الواجبات والتقييمات الدراسية
فجوة في الأدلة أو حدود النطاق
راجع إرشادات وحدتك الدراسية أو مقررك قبل استخدام الذكاء الاصطناعي في الأعمال المُقيَّمة؛ فإرشادات المكتبة لا تمنح إذناً عاماً.
Cardiff, United Kingdom آخر فحص
Cardiff University
مقارنة الجامعات
جامعات مختارة1/4
Cardiff University
مستقل · وصول مفتوح · ليست صفحة جامعية رسمية
ما الذي تودّ التحقق منه؟
استكشف السجل الحالي حسب الموضوع
الامتحانات
فجوة في الأدلة أو حدود النطاق
لم تثبت هذه المراجعة قاعدة إذن خاصة بالاختبارات. تحقق من تعليمات الاختبار الفعلي.
الإفصاح
فجوة في الأدلة أو حدود النطاق
لم يتم تحديد تنسيق إفصاح على مستوى الجامعة من هذه المصادر؛ راجع متطلبات مقررك الدراسي.
الخصوصية والبيانات
إرشادات المصدر
ينبغي على الموظفين ألا يرفعوا أعمال الطلاب المقدمة أو الأعمال التي يمكن تحديد هوية أصحابها إلى أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي الخارجية.
الأدوات المؤسسية
مشروط ضمن هذا النطاق
تدرج Cardiff أدوات Copilot وGemini وNotebookLM بوصفها متاحة مؤسسياً للموظفين والطلاب عبر الحسابات الجامعية. ويُعد الإذن بالتقييم أمراً منفصلاً.
البحث والنشر
إرشادات المصدر
تصف إرشادات المكتبة أداة Copilot بأنها قد تكون مفيدة لتحديد موضوع البحث في الأدبيات أو سؤال البحث. وهي لا تثبت قواعد للنشر أو الأطروحة.
مزيد من موضوعات السجلات التي جرت مراجعتها
النزاهة الأكاديمية
مطلوب ضمن هذا النطاق
يُتوقع من الطلاب الحفاظ على المعايير الأكاديمية؛ وتُعالج الادعاءات وفق إجراء سوء السلوك ذي الصلة. ولا يتوفر حق المراجعة إلا حيث ينص الإجراء الأصلي على هذا الحق.
إرشادات التدريس
إرشادات المصدر
تغطي وحدة النزاهة الأكاديمية الاستخدام المسؤول لـ GenAI؛ وتتم الإشارة إلى إرشادات الموظفين والطلاب من قبل الجامعة.
الأمن والشراء
فجوة في الأدلة أو حدود النطاق
يُوصى بالوصول عبر حساب الجامعة للأدوات المؤسسية المدرجة؛ ولم تثبت المواد المفحوصة هنا وجود عملية شراء أو موافقة على البيانات كاملة.
قبل التقديم
افعل
- تحقق من قواعد الوحدة أو المقرر الدراسي قبل استخدام الذكاء الاصطناعي الخاضع للتقييم.
لا تفعل
- لا تعامل الوصول إلى أداة مسماة على أنه إذن للتقييم.
أدوات الذكاء الاصطناعي والوصول إليها
- Microsoft Copilotتوصية رسميةتنطبق شروط
الوصول عبر حساب مؤسسي؛ ولم يُتحقَّق من التفعيل الفردي والأسعار. تُدرج جامعة كارديف Copilot وGemini وNotebookLM بوصفها متاحة مؤسسيًا للموظفين والطلاب عبر حسابات الجامعة. والإذن بالتقييم مسألة منفصلة.
Microsoft Copilot · شروط الوصول
تدرج Cardiff أدوات Copilot وGemini وNotebookLM بوصفها متاحة مؤسسياً للموظفين والطلاب عبر الحسابات الجامعية. ويُعد الإذن بالتقييم أمراً منفصلاً.
الوصول عبر حساب مؤسسي؛ ولم يُتحقَّق من التفعيل الفردي والأسعار. تُدرج جامعة كارديف Copilot وGemini وNotebookLM بوصفها متاحة مؤسسيًا للموظفين والطلاب عبر حسابات الجامعة. والإذن بالتقييم مسألة منفصلة.
لم تثبت بشكل مستقل بالنسبة إلى هذا الحساب وهذا الوضع.
Microsoft Copilot · الأدلة الرسمية
المصدر 1 ↗الاقتباس الأصلي
For Cardiff staff and students, Microsoft Copilot, Google Gemini and NotebookLM are institutionally available GenAI tools. University accounts should be used to access these platforms, as they align with Cardiff University’s institutional security standards, handle data appropriately, and are approved for use within Cardiff’s digital tool environment.
- Google Geminiتوصية رسميةتنطبق شروط
الوصول عبر حساب مؤسسي؛ ولم يُتحقَّق من التفعيل الفردي والأسعار. تُدرج جامعة كارديف Copilot وGemini وNotebookLM بوصفها متاحة مؤسسيًا للموظفين والطلاب عبر حسابات الجامعة. والإذن بالتقييم مسألة منفصلة.
Google Gemini · شروط الوصول
تدرج Cardiff أدوات Copilot وGemini وNotebookLM بوصفها متاحة مؤسسياً للموظفين والطلاب عبر الحسابات الجامعية. ويُعد الإذن بالتقييم أمراً منفصلاً.
الوصول عبر حساب مؤسسي؛ ولم يُتحقَّق من التفعيل الفردي والأسعار. تُدرج جامعة كارديف Copilot وGemini وNotebookLM بوصفها متاحة مؤسسيًا للموظفين والطلاب عبر حسابات الجامعة. والإذن بالتقييم مسألة منفصلة.
لم تثبت بشكل مستقل بالنسبة إلى هذا الحساب وهذا الوضع.
Google Gemini · الأدلة الرسمية
المصدر 1 ↗الاقتباس الأصلي
For Cardiff staff and students, Microsoft Copilot, Google Gemini and NotebookLM are institutionally available GenAI tools. University accounts should be used to access these platforms, as they align with Cardiff University’s institutional security standards, handle data appropriately, and are approved for use within Cardiff’s digital tool environment.
- NotebookLMتوصية رسميةتنطبق شروط
الوصول عبر حساب مؤسسي؛ ولم يُتحقَّق من التفعيل الفردي والأسعار. تُدرج جامعة كارديف Copilot وGemini وNotebookLM بوصفها متاحة مؤسسيًا للموظفين والطلاب عبر حسابات الجامعة. والإذن بالتقييم مسألة منفصلة.
NotebookLM · شروط الوصول
تدرج Cardiff أدوات Copilot وGemini وNotebookLM بوصفها متاحة مؤسسياً للموظفين والطلاب عبر الحسابات الجامعية. ويُعد الإذن بالتقييم أمراً منفصلاً.
الوصول عبر حساب مؤسسي؛ ولم يُتحقَّق من التفعيل الفردي والأسعار. تُدرج جامعة كارديف Copilot وGemini وNotebookLM بوصفها متاحة مؤسسيًا للموظفين والطلاب عبر حسابات الجامعة. والإذن بالتقييم مسألة منفصلة.
لم تثبت بشكل مستقل بالنسبة إلى هذا الحساب وهذا الوضع.
NotebookLM · الأدلة الرسمية
المصدر 1 ↗الاقتباس الأصلي
For Cardiff staff and students, Microsoft Copilot, Google Gemini and NotebookLM are institutionally available GenAI tools. University accounts should be used to access these platforms, as they align with Cardiff University’s institutional security standards, handle data appropriately, and are approved for use within Cardiff’s digital tool environment.
تحديثات السجل
تحديثات للسجل المُراجَع لهذا الموقع، وليست تأكيدًا بأن الجامعة غيّرت سياستها.
تغطي السجلات جزءًا فقط من هذه الفترة، بدءًا من 2026-10-27.
سجلات أخرى · تحديث الصفحة
عرض المراجعة
جارٍ تحميل المراجعة…
الادعاءات التي جرت مراجعتها
5
النزاهة الأكاديمية 2 الادعاءات التي جرت مراجعتها
تتوقع سياسة النزاهة الأكاديمية في جامعة كارديف من الطلاب الحفاظ على معايير عالية في الممارسة الأكاديمية، وتنص على تطبيق إجراء سوء السلوك الأكاديمي ذي الصلة عند إثارة مخاوف بشأن سوء سلوك أكاديمي مزعوم.
تم الفحص
آخر فحص
الأدلة الأصلية
الدليل 1A student is expected to maintain high standards of academic practice and not engage in academic misconduct. The relevant Academic Misconduct Procedure will be applied to any student where concerns are raised that they have not followed the appropriate academic procedures or standards, and are alleged to have engaged in academic misconduct.مُحدِّد الأدلة: Academic Integrity Policy, Introduction 1.1-1.2
يذكر منشور من Cardiff Learning and Teaching Academy أنه يتم تشجيع الطلاب على إكمال وحدة النزاهة الأكاديمية في Cardiff وأن الوحدة تتضمن محتوى عن الذكاء الاصطناعي التوليدي في سياق النزاهة الأكاديمية.
تم الفحص
آخر فحص
الأدلة الأصلية
الدليل 1In the meantime, please encourage students to complete the Academic Integrity module in their Learning Central Organisations. The module includes content on using generative AI in the context of academic integrity. By completing the module, students develop their understanding of honest, ethical and responsible conduct when submitting academic work.مُحدِّد الأدلة: AI in Education at Cardiff University, What next?
التدريس 1 الادعاءات التي جرت مراجعتها
يذكر منشور لأكاديمية Cardiff للتعلم والتدريس أن Cardiff نشرت على الشبكة الداخلية إرشادات محدّثة للموظفين بشأن الذكاء الاصطناعي في التعليم، وعملت مع الطلاب على إرشادات للاستخدام الأخلاقي والمسؤول للذكاء الاصطناعي التوليدي في التعلم.
تم الفحص
آخر فحص
الأدلة الأصلية
الدليل 1Working with colleagues in the AI in Education Group, we have published updated staff guidance on the use of AI in education, now available on the intranet. This resource offers practical advice, examples, and considerations for integrating AI into teaching and learning in a responsible and pedagogically sound way. We have also worked with students to create new guidance to support them in the ethical and responsible use of generative AI technologies as part of their learning experience.مُحدِّد الأدلة: AI in Education at Cardiff University, body paragraph
استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي 2 الادعاءات التي جرت مراجعتها
توجه الإرشادات العامة لمكتبة Cardiff University الطلاب إلى مراجعة إرشادات الوحدة التعليمية أو المقرر وإرشادات الذكاء الاصطناعي الموجهة للطلاب بالجامعة قبل استخدام أي أداة ذكاء اصطناعي لدعم الأعمال الخاضعة للتقييم.
تم الفحص
آخر فحص
الأدلة الأصلية
الدليل 1Before you use any AI tool to support your assessed work, please check the guidance from your module or course and read the University's guidance for students on using artificial intelligence in your learning.مُحدِّد الأدلة: Introductory guidance paragraph
تعرض إرشادات المكتبة العامة المتاحة للجمهور في جامعة كارديف أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي، مثل Microsoft Copilot، بوصفها قد تكون مفيدة في تحديد موضوع بحثي أو صياغة سؤال بحثي في سياق البحث في الأدبيات.
تم الفحص
آخر فحص
الأدلة الأصلية
الدليل 1Generative AI tools such as Microsoft Copilot can be helpful when you need to identify a topic to research and/or define a research question.مُحدِّد الأدلة: Introductory guidance paragraph
Historical and pending public Claims (1)
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
claim-cardiff-regulations-genai-approaches · excluded_pending_review
تم الإبقاء على الادعاء العام الأصلي ضمن نطاقه الخاص بالمصدر؛ وتظل مراجعة المؤسسة بحالة جزئي PARTIAL.
مستبعد من الاستنتاجات الحالية بانتظار مراجعة المصدر أو الاعتبارات الزمنية أو المعيارية؛ ويُحتفظ بالنص الأصلي والأدلة.
Record historyTeaching 1 reviewed claim
تتضمن اللوائح والسياسات الأكاديمية لعام 2025/26 في Cardiff University توقعاً في التدريس والتعلم والتقييم بأن تضع الجهات المقدمة أساليب معلنة للتقنيات مثل الذكاء الاصطناعي التوليدي وتحدد سوء استخدام تلك التقنيات.
Reviewed
Scope: تم الإبقاء على الادعاء العام الأصلي ضمن نطاقه الخاص بالمصدر؛ وتظل مراجعة المؤسسة بحالة جزئي PARTIAL.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Providers establish coherent approaches to technologies that impact teaching, learning and assessment (such as Generative Artificial Intelligence). These approaches are clearly communicated to staff and students, include how they are utilised and define misuse of such technologies.Evidence locator: Taught Programme Regulations / Principle 11 - Teaching, learning and assessment
مصادر رسمية
احتُفظ بـ 4 من الروابط الرسمية، وبـ 4 من إسنادات المصادر ونسخها الملتقطة.
Academic Integrity Policy
www.cardiff.ac.uk
مصدر رسمي للجامعة
cardiff.ac.uk
قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة
Academic Integrity Policy · 2026-05-15T04:29:50Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
30f259949dd92baeb135fa5c965fb867c828b7d8332828dad413154c112d2e78
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Academic Regulations and Policies 2025/2026
www.cardiff.ac.uk
مصدر رسمي للجامعة
cardiff.ac.uk
قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة
Academic Regulations and Policies 2025/2026 · 2026-05-15T04:32:20Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
9e766787a5760b9187b4732bd46fd35a135c04a8564b269774d478b510c7c6bf
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
AI in Education at Cardiff University
blogs.cardiff.ac.uk
مصدر رسمي للجامعة
blogs.cardiff.ac.uk
قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة
AI in Education at Cardiff University · 2026-05-15T04:30:40Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
027cde52fc4222fb7385dcb1d347bfa932aaedcc063640a41d6885279c10bc4f
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Using Gen AI to support your literature searching
sites.cardiff.ac.uk
مصدر رسمي للجامعة
sites.cardiff.ac.uk
قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة
Using Gen AI to support your literature searching · 2026-05-15T04:31:10Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
ca5c1bb77561c39996c7b81021220d8f9c479be2cd1ff19b712190e0e29d49b5
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
سجلات سياسات الذكاء الاصطناعي الجامعية ذات الصلة
4 records
معلومات السجل، وJSON، والاستشهاد
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
- Claim review state
- agent_reviewed
- Analysis review state
- machine_candidate
- Record revision
- v6-reading-rankings-ten-20261027
- Dataset release
- public-release-20260924-002
- Correction published
- Student snapshot
- Not published
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
- لا يزال التدقيق الدلالي على مستوى المؤسسة بأكملها PARTIAL. ولا تُقبل العناصر التاريخية الخاصة وكل متطلب جديد تلقائياً من خلال مراجعة الادعاءات العامة.
- تحتفظ الأدلة الجديدة بالبايتات الأصلية حيثما حُصل عليها؛ أما العناصر الأخرى فهي مقتطفات يعدّها المراجعون أو لقطات تاريخية، ولا تُثبت وثائق أصلية كاملة.
- لا تعتمد واجهات البرمجة العامة واللقطات وMCP وسجلات السجل والأدوات التي لم تتغير هذا المرشح المحلي.
أسئلة يطرحها الطلاب
أسئلة يطرحها الطلاب
هل يمكنني استخدام الذكاء الاصطناعي في أعمالي الدراسية المقررة؟
راجع إرشادات وحدتك الدراسية أو مقررك قبل استخدام الذكاء الاصطناعي في الأعمال المُقيَّمة؛ فإرشادات المكتبة لا تمنح إذناً عاماً.
عرض الأدلة →هل يتعين علي الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي؟
لم يتم تحديد تنسيق إفصاح على مستوى الجامعة من هذه المصادر؛ راجع متطلبات مقررك الدراسي.
عرض الأدلة →هل يمكنني رفع البيانات الحساسة؟
ينبغي على الموظفين ألا يرفعوا أعمال الطلاب المقدمة أو الأعمال التي يمكن تحديد هوية أصحابها إلى أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي الخارجية.
عرض الأدلة →ما الأدوات التي يمكنني الوصول إليها؟
تدرج Cardiff أدوات Copilot وGemini وNotebookLM بوصفها متاحة مؤسسياً للموظفين والطلاب عبر الحسابات الجامعية. ويُعد الإذن بالتقييم أمراً منفصلاً.
عرض الأدلة →ما هي قواعد الامتحانات؟
لم تثبت هذه المراجعة قاعدة إذن خاصة بالاختبارات. تحقق من تعليمات الاختبار الفعلي.
عرض الأدلة →ما القواعد المطبقة على البحث والنشر؟
تصف إرشادات المكتبة أداة Copilot بأنها قد تكون مفيدة لتحديد موضوع البحث في الأدبيات أو سؤال البحث. وهي لا تثبت قواعد للنشر أو الأطروحة.
عرض الأدلة →ما الذي يُعدّ سوء سلوك أكاديمي؟
يُتوقع من الطلاب الحفاظ على المعايير الأكاديمية؛ وتُعالج الادعاءات وفق إجراء سوء السلوك ذي الصلة. ولا يتوفر حق المراجعة إلا حيث ينص الإجراء الأصلي على هذا الحق.
عرض الأدلة →ما الإرشادات التي تنطبق على التدريس؟
تغطي وحدة النزاهة الأكاديمية الاستخدام المسؤول لـ GenAI؛ وتتم الإشارة إلى إرشادات الموظفين والطلاب من قبل الجامعة.
عرض الأدلة →ما متطلبات الأمن والمشتريات السارية؟
يُوصى بالوصول عبر حساب الجامعة للأدوات المؤسسية المدرجة؛ ولم تثبت المواد المفحوصة هنا وجود عملية شراء أو موافقة على البيانات كاملة.
عرض الأدلة →ما المصادر الرسمية التي تدعم هذه القواعد؟
- sites.cardiff.ac.uk ↗
- sites.cardiff.ac.uk ↗
- www.cardiff.ac.uk ↗
- www.cardiff.ac.uk ↗
- blogs.cardiff.ac.uk ↗