Coursework
Evidenzlücke oder Geltungsgrenzen
Prüfen Sie vor dem KI-Einsatz bei benoteten Prüfungsleistungen die Vorgaben zu Ihrem Modul oder Kurs; die Bibliotheksrichtlinien erteilen keine allgemeine Erlaubnis.
Cardiff, United Kingdom Zuletzt geprüft
Cardiff University
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Prüfungen
Evidenzlücke oder Geltungsgrenzen
Eine prüfungsspezifische Erlaubnisregel wurde in dieser Prüfung nicht festgestellt. Prüfen Sie die Anweisungen für die tatsächliche Prüfung.
Offenlegung
Evidenzlücke oder Geltungsgrenzen
In diesen Quellen wurde kein universitätsweites Format zur Offenlegung festgestellt; prüfen Sie die Anforderungen Ihres Kurses.
Datenschutz und Daten
Quellenhinweise
Mitarbeitende sollten keine Abgaben von Studierenden oder identifizierbare Studienarbeiten in externe GenAI-Tools hochladen.
Von der Institution bereitgestellte Tools
In diesem Umfang bedingt
Cardiff führt Copilot, Gemini und NotebookLM als institutionell über Universitätskonten für Mitarbeitende und Studierende verfügbar auf. Die Prüfungserlaubnis ist separat.
Forschung und Veröffentlichung
Quellenhinweise
Die Handreichung der Bibliothek beschreibt Copilot als potenziell nützlich für die Definition eines Themas für die Literaturrecherche oder einer Forschungsfrage. Sie begründet keine Regeln für Publikationen oder Abschlussarbeiten.
Weitere geprüfte Eintragsthemen
Akademische Integrität
In diesem Geltungsbereich erforderlich
Von Studierenden wird erwartet, dass sie akademische Standards einhalten; Vorwürfe folgen dem jeweils einschlägigen Verfahren bei Fehlverhalten. Eine Überprüfung ist nur dort möglich, wo das ursprüngliche Verfahren dieses Recht vorsieht.
Hinweise zur Lehre
Quellenhinweise
Das Modul 'Academic Integrity' behandelt die verantwortungsvolle Nutzung von GenAI; Leitfäden für Mitarbeitende und Studierende werden von der Universität referenziert.
Sicherheit und Beschaffung
Evidenzlücke oder Geltungsgrenzen
Der Zugang über ein Universitätskonto wird für die aufgeführten institutionellen Tools empfohlen; ein vollständiger Beschaffungs- oder Datengenehmigungsprozess wurde hier nicht nachgewiesen.
Vor dem Absenden
Gebote
- Prüfen Sie die Modul- oder Kursregeln vor einer bewerteten KI-Nutzung.
Nicht
- Betrachten Sie den Zugang zu einem genannten Werkzeug nicht als Erlaubnis für eine Prüfung.
KI-Werkzeuge und Zugang
- Microsoft CopilotOffizielle EmpfehlungEs gelten Bedingungen
Zugang über ein institutionelles Konto; individuelle Aktivierung und Preise wurden nicht geprüft. Cardiff führt Copilot, Gemini und NotebookLM als über Universitätskonten für Mitarbeitende und Studierende institutionell verfügbar auf. Die Erlaubnis für Leistungsbewertungen ist davon getrennt zu betrachten.
Microsoft Copilot · Zugangsbedingungen
Cardiff führt Copilot, Gemini und NotebookLM als institutionell über Universitätskonten für Mitarbeitende und Studierende verfügbar auf. Die Prüfungserlaubnis ist separat.
Zugang über ein institutionelles Konto; individuelle Aktivierung und Preise wurden nicht geprüft. Cardiff führt Copilot, Gemini und NotebookLM als über Universitätskonten für Mitarbeitende und Studierende institutionell verfügbar auf. Die Erlaubnis für Leistungsbewertungen ist davon getrennt zu betrachten.
Für das konkrete Konto und den Modus nicht unabhängig festgestellt.
Microsoft Copilot · Offizielle Belege
Quelle 1 ↗Originalzitat
For Cardiff staff and students, Microsoft Copilot, Google Gemini and NotebookLM are institutionally available GenAI tools. University accounts should be used to access these platforms, as they align with Cardiff University’s institutional security standards, handle data appropriately, and are approved for use within Cardiff’s digital tool environment.
- Google GeminiOffizielle EmpfehlungEs gelten Bedingungen
Zugang über ein institutionelles Konto; individuelle Aktivierung und Preise wurden nicht geprüft. Cardiff führt Copilot, Gemini und NotebookLM als über Universitätskonten für Mitarbeitende und Studierende institutionell verfügbar auf. Die Erlaubnis für Leistungsbewertungen ist davon getrennt zu betrachten.
Google Gemini · Zugangsbedingungen
Cardiff führt Copilot, Gemini und NotebookLM als institutionell über Universitätskonten für Mitarbeitende und Studierende verfügbar auf. Die Prüfungserlaubnis ist separat.
Zugang über ein institutionelles Konto; individuelle Aktivierung und Preise wurden nicht geprüft. Cardiff führt Copilot, Gemini und NotebookLM als über Universitätskonten für Mitarbeitende und Studierende institutionell verfügbar auf. Die Erlaubnis für Leistungsbewertungen ist davon getrennt zu betrachten.
Für das konkrete Konto und den Modus nicht unabhängig festgestellt.
Google Gemini · Offizielle Belege
Quelle 1 ↗Originalzitat
For Cardiff staff and students, Microsoft Copilot, Google Gemini and NotebookLM are institutionally available GenAI tools. University accounts should be used to access these platforms, as they align with Cardiff University’s institutional security standards, handle data appropriately, and are approved for use within Cardiff’s digital tool environment.
- NotebookLMOffizielle EmpfehlungEs gelten Bedingungen
Zugang über ein institutionelles Konto; individuelle Aktivierung und Preise wurden nicht geprüft. Cardiff führt Copilot, Gemini und NotebookLM als über Universitätskonten für Mitarbeitende und Studierende institutionell verfügbar auf. Die Erlaubnis für Leistungsbewertungen ist davon getrennt zu betrachten.
NotebookLM · Zugangsbedingungen
Cardiff führt Copilot, Gemini und NotebookLM als institutionell über Universitätskonten für Mitarbeitende und Studierende verfügbar auf. Die Prüfungserlaubnis ist separat.
Zugang über ein institutionelles Konto; individuelle Aktivierung und Preise wurden nicht geprüft. Cardiff führt Copilot, Gemini und NotebookLM als über Universitätskonten für Mitarbeitende und Studierende institutionell verfügbar auf. Die Erlaubnis für Leistungsbewertungen ist davon getrennt zu betrachten.
Für das konkrete Konto und den Modus nicht unabhängig festgestellt.
NotebookLM · Offizielle Belege
Quelle 1 ↗Originalzitat
For Cardiff staff and students, Microsoft Copilot, Google Gemini and NotebookLM are institutionally available GenAI tools. University accounts should be used to access these platforms, as they align with Cardiff University’s institutional security standards, handle data appropriately, and are approved for use within Cardiff’s digital tool environment.
Aktualisierungen der Datensätze
Aktualisierungen des geprüften Datensatzes dieser Website, keine Bestätigung, dass die Universität ihre Richtlinie geändert hat.
Die Aufzeichnungen decken diesen Zeitraum nur teilweise ab, beginnend mit dem 2026-10-27.
Weitere Einträge · Seitenaktualisierung
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Geprüfte Aussagen
5
Akademische Integrität 2 geprüfte Aussagen
Die Richtlinie der Cardiff University zur wissenschaftlichen Integrität erwartet von Studierenden, hohe Standards wissenschaftlicher Praxis einzuhalten, und sieht vor, dass das einschlägige Verfahren bei wissenschaftlichem Fehlverhalten Anwendung findet, sofern Bedenken hinsichtlich mutmaßlichen Fehlverhaltens geäußert werden.
Geprüft
Zuletzt geprüft
Originalbelege
Nachweise 1A student is expected to maintain high standards of academic practice and not engage in academic misconduct. The relevant Academic Misconduct Procedure will be applied to any student where concerns are raised that they have not followed the appropriate academic procedures or standards, and are alleged to have engaged in academic misconduct.Nachweisfinder: Academic Integrity Policy, Introduction 1.1-1.2
Ein Beitrag der Learning and Teaching Academy von Cardiff besagt, dass Studierende ermutigt werden, das Academic-Integrity-Modul von Cardiff zu absolvieren, und dass das Modul Inhalte zu generativer KI im Kontext akademischer Integrität umfasst.
Geprüft
Zuletzt geprüft
Originalbelege
Nachweise 1In the meantime, please encourage students to complete the Academic Integrity module in their Learning Central Organisations. The module includes content on using generative AI in the context of academic integrity. By completing the module, students develop their understanding of honest, ethical and responsible conduct when submitting academic work.Nachweisfinder: AI in Education at Cardiff University, What next?
Lehre 1 geprüfte Aussagen
Ein Beitrag der Cardiff Learning and Teaching Academy berichtet, dass Cardiff aktualisierte Leitlinien für Mitarbeitende zu KI in der Bildung im Intranet veröffentlicht und mit Studierenden an Leitlinien für eine ethische und verantwortungsvolle Nutzung generativer KI beim Lernen gearbeitet hat.
Geprüft
Zuletzt geprüft
Originalbelege
Nachweise 1Working with colleagues in the AI in Education Group, we have published updated staff guidance on the use of AI in education, now available on the intranet. This resource offers practical advice, examples, and considerations for integrating AI into teaching and learning in a responsible and pedagogically sound way. We have also worked with students to create new guidance to support them in the ethical and responsible use of generative AI technologies as part of their learning experience.Nachweisfinder: AI in Education at Cardiff University, body paragraph
Nutzung von KI-Tools 2 geprüfte Aussagen
Der öffentlich zugängliche Bibliotheksleitfaden der Cardiff University weist Studierende an, die Modul- oder Kursrichtlinien sowie die KI-Richtlinien der Universität für Studierende zu prüfen, bevor sie ein KI-Werkzeug zur Unterstützung bewerteter Arbeiten verwenden.
Geprüft
Zuletzt geprüft
Originalbelege
Nachweise 1Before you use any AI tool to support your assessed work, please check the guidance from your module or course and read the University's guidance for students on using artificial intelligence in your learning.Nachweisfinder: Introductory guidance paragraph
Die öffentlich zugänglichen Bibliotheksleitlinien der Cardiff University stellen generative KI-Werkzeuge wie Microsoft Copilot als potenziell hilfreich dar, um im Rahmen der Literaturrecherche ein Forschungsthema zu finden oder eine Forschungsfrage zu formulieren.
Geprüft
Zuletzt geprüft
Originalbelege
Nachweise 1Generative AI tools such as Microsoft Copilot can be helpful when you need to identify a topic to research and/or define a research question.Nachweisfinder: Introductory guidance paragraph
Historical and pending public Claims (1)
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
claim-cardiff-regulations-genai-approaches · excluded_pending_review
Ursprünglicher öffentlicher Claim im quellenspezifischen Umfang beibehalten; Institutionsprüfung bleibt PARTIAL.
Von den aktuellen Schlussfolgerungen ausgeschlossen, bis Quellen-, Zeit- oder normative Prüfung abgeschlossen ist. Der Originaltext und die Belege bleiben erhalten.
Record historyTeaching 1 reviewed claim
Die Academic Regulations and Policies 2025/26 der Cardiff University enthalten eine Erwartung an Lehre, Lernen und Leistungsbewertung, dass Einrichtungen kommunizierte Ansätze für Technologien wie generative künstliche Intelligenz etablieren und den Missbrauch dieser Technologien definieren.
Reviewed
Scope: Ursprünglicher öffentlicher Claim im quellenspezifischen Umfang beibehalten; Institutionsprüfung bleibt PARTIAL.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Providers establish coherent approaches to technologies that impact teaching, learning and assessment (such as Generative Artificial Intelligence). These approaches are clearly communicated to staff and students, include how they are utilised and define misuse of such technologies.Evidence locator: Taught Programme Regulations / Principle 11 - Teaching, learning and assessment
Offizielle Quellen
4 offizielle URLs; 4 Quellenangaben und deren erfasste Versionen werden aufbewahrt.
Academic Integrity Policy
www.cardiff.ac.uk
Offizielle Quelle der Universität
cardiff.ac.uk
Hash und erfasste Version
Academic Integrity Policy · 2026-05-15T04:29:50Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
30f259949dd92baeb135fa5c965fb867c828b7d8332828dad413154c112d2e78
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Academic Regulations and Policies 2025/2026
www.cardiff.ac.uk
Offizielle Quelle der Universität
cardiff.ac.uk
Hash und erfasste Version
Academic Regulations and Policies 2025/2026 · 2026-05-15T04:32:20Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
9e766787a5760b9187b4732bd46fd35a135c04a8564b269774d478b510c7c6bf
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
AI in Education at Cardiff University
blogs.cardiff.ac.uk
Offizielle Quelle der Universität
blogs.cardiff.ac.uk
Hash und erfasste Version
AI in Education at Cardiff University · 2026-05-15T04:30:40Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
027cde52fc4222fb7385dcb1d347bfa932aaedcc063640a41d6885279c10bc4f
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Using Gen AI to support your literature searching
sites.cardiff.ac.uk
Offizielle Quelle der Universität
sites.cardiff.ac.uk
Hash und erfasste Version
Using Gen AI to support your literature searching · 2026-05-15T04:31:10Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
ca5c1bb77561c39996c7b81021220d8f9c479be2cd1ff19b712190e0e29d49b5
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
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Zugehörige Dokumente zu universitären KI-Richtlinien
4 records
Datensatzinformationen, JSON & Zitierung
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
- Claim review state
- agent_reviewed
- Analysis review state
- machine_candidate
- Record revision
- v6-reading-rankings-ten-20261027
- Dataset release
- public-release-20260924-002
- Correction published
- Student snapshot
- Not published
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
- Die institutionsweite semantische Prüfung bleibt PARTIAL. Private historische Objekte und jede neue Anforderung werden durch die Überprüfung öffentlicher Feststellungen nicht automatisch übernommen.
- Neue Nachweise behalten die ursprünglichen Bytes, soweit sie erhalten wurden. Andere Positionen sind Auszüge aus der Prüfung oder historische Momentaufnahmen und belegen keine vollständigen Originaldokumente.
- Unveränderte öffentliche APIs, Snapshots, MCP-, Verlaufs- und Werkzeugdatensätze übernehmen diesen lokalen Kandidaten nicht.
Fragen, die Studierende stellen
Fragen, die Studierende stellen
Darf ich KI für meine Studienleistungen nutzen?
Prüfen Sie vor dem KI-Einsatz bei benoteten Prüfungsleistungen die Vorgaben zu Ihrem Modul oder Kurs; die Bibliotheksrichtlinien erteilen keine allgemeine Erlaubnis.
Belege anzeigen →Muss ich die Nutzung von KI offenlegen?
In diesen Quellen wurde kein universitätsweites Format zur Offenlegung festgestellt; prüfen Sie die Anforderungen Ihres Kurses.
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Von Studierenden wird erwartet, dass sie akademische Standards einhalten; Vorwürfe folgen dem jeweils einschlägigen Verfahren bei Fehlverhalten. Eine Überprüfung ist nur dort möglich, wo das ursprüngliche Verfahren dieses Recht vorsieht.
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Das Modul 'Academic Integrity' behandelt die verantwortungsvolle Nutzung von GenAI; Leitfäden für Mitarbeitende und Studierende werden von der Universität referenziert.
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Der Zugang über ein Universitätskonto wird für die aufgeführten institutionellen Tools empfohlen; ein vollständiger Beschaffungs- oder Datengenehmigungsprozess wurde hier nicht nachgewiesen.
Belege anzeigen →Welche offiziellen Quellen stützen diese Regeln?
- sites.cardiff.ac.uk ↗
- sites.cardiff.ac.uk ↗
- www.cardiff.ac.uk ↗
- www.cardiff.ac.uk ↗
- blogs.cardiff.ac.uk ↗
Wo kann ich die vollständigen Belege einsehen?
5 · Vollständige Richtlinien-Belege
Vollständige Richtlinien-Belege →