Sử dụng AI trong bài tập/đánh giá
Khoảng trống bằng chứng hoặc giới hạn phạm vi
Hãy kiểm tra hướng dẫn của học phần hoặc môn học trước khi sử dụng AI trong bài có tính điểm. Hướng dẫn của thư viện không cấp phép chung.
Độc lập · Truy cập mở · Không phải là một trang chính thức của trường đại học
Khoảng trống bằng chứng hoặc giới hạn phạm vi
Hãy kiểm tra hướng dẫn của học phần hoặc môn học trước khi sử dụng AI trong bài có tính điểm. Hướng dẫn của thư viện không cấp phép chung.
Khoảng trống bằng chứng hoặc giới hạn phạm vi
Một quy tắc cho phép cụ thể cho kỳ thi đã không được thiết lập trong đợt xem xét này. Hãy kiểm tra các hướng dẫn dành cho kỳ thi thực tế.
Khoảng trống bằng chứng hoặc giới hạn phạm vi
Các nguồn này không xác lập được định dạng khai báo toàn trường; hãy kiểm tra yêu cầu của học phần của bạn.
Hướng dẫn nguồn
Nhân viên không nên tải bài nộp của sinh viên hoặc bài làm có thể nhận dạng của sinh viên lên các công cụ GenAI bên ngoài.
Có điều kiện trong phạm vi này
Cardiff liệt kê Copilot, Gemini và NotebookLM là khả dụng ở cấp tổ chức cho nhân viên và sinh viên thông qua tài khoản của trường đại học. Sự cho phép đánh giá là riêng biệt.
Hướng dẫn nguồn
Hướng dẫn của thư viện mô tả Copilot có khả năng hữu ích trong việc xác định chủ đề tìm kiếm tài liệu hoặc câu hỏi nghiên cứu. Nó không xác lập các quy tắc xuất bản hoặc luận văn.
Bắt buộc trong phạm vi này
Sinh viên được kỳ vọng duy trì chuẩn mực học thuật; các cáo buộc được xử lý theo quy trình vi phạm liên quan. Quyền xem xét lại chỉ có khi quy trình khởi phát cung cấp quyền đó.
Hướng dẫn nguồn
Học phần Liêm chính Học thuật bao gồm việc sử dụng GenAI có trách nhiệm; hướng dẫn cho nhân viên và sinh viên được trường đại học dẫn chiếu.
Khoảng trống bằng chứng hoặc giới hạn phạm vi
Việc truy cập bằng tài khoản trường đại học được khuyến nghị cho các công cụ của cơ sở đào tạo được liệt kê; một quy trình mua sắm hoặc phê duyệt dữ liệu hoàn chỉnh không được xác lập tại đây.
Quyền truy cập bằng tài khoản của trường; việc kích hoạt cá nhân và giá cả chưa được kiểm tra. Đại học Cardiff liệt kê Copilot, Gemini và NotebookLM là các công cụ nhân viên và sinh viên được sử dụng thông qua tài khoản của trường. Quyền sử dụng trong đánh giá là một vấn đề riêng biệt.
Cardiff liệt kê Copilot, Gemini và NotebookLM là khả dụng ở cấp tổ chức cho nhân viên và sinh viên thông qua tài khoản của trường đại học. Sự cho phép đánh giá là riêng biệt.
Quyền truy cập bằng tài khoản của trường; việc kích hoạt cá nhân và giá cả chưa được kiểm tra. Đại học Cardiff liệt kê Copilot, Gemini và NotebookLM là các công cụ nhân viên và sinh viên được sử dụng thông qua tài khoản của trường. Quyền sử dụng trong đánh giá là một vấn đề riêng biệt.
Chưa được xác lập độc lập cho tài khoản và chế độ cụ thể này.
Trích dẫn gốc
For Cardiff staff and students, Microsoft Copilot, Google Gemini and NotebookLM are institutionally available GenAI tools. University accounts should be used to access these platforms, as they align with Cardiff University’s institutional security standards, handle data appropriately, and are approved for use within Cardiff’s digital tool environment.Quyền truy cập bằng tài khoản của trường; việc kích hoạt cá nhân và giá cả chưa được kiểm tra. Đại học Cardiff liệt kê Copilot, Gemini và NotebookLM là các công cụ nhân viên và sinh viên được sử dụng thông qua tài khoản của trường. Quyền sử dụng trong đánh giá là một vấn đề riêng biệt.
Cardiff liệt kê Copilot, Gemini và NotebookLM là khả dụng ở cấp tổ chức cho nhân viên và sinh viên thông qua tài khoản của trường đại học. Sự cho phép đánh giá là riêng biệt.
Quyền truy cập bằng tài khoản của trường; việc kích hoạt cá nhân và giá cả chưa được kiểm tra. Đại học Cardiff liệt kê Copilot, Gemini và NotebookLM là các công cụ nhân viên và sinh viên được sử dụng thông qua tài khoản của trường. Quyền sử dụng trong đánh giá là một vấn đề riêng biệt.
Chưa được xác lập độc lập cho tài khoản và chế độ cụ thể này.
Trích dẫn gốc
For Cardiff staff and students, Microsoft Copilot, Google Gemini and NotebookLM are institutionally available GenAI tools. University accounts should be used to access these platforms, as they align with Cardiff University’s institutional security standards, handle data appropriately, and are approved for use within Cardiff’s digital tool environment.Quyền truy cập bằng tài khoản của trường; việc kích hoạt cá nhân và giá cả chưa được kiểm tra. Đại học Cardiff liệt kê Copilot, Gemini và NotebookLM là các công cụ nhân viên và sinh viên được sử dụng thông qua tài khoản của trường. Quyền sử dụng trong đánh giá là một vấn đề riêng biệt.
Cardiff liệt kê Copilot, Gemini và NotebookLM là khả dụng ở cấp tổ chức cho nhân viên và sinh viên thông qua tài khoản của trường đại học. Sự cho phép đánh giá là riêng biệt.
Quyền truy cập bằng tài khoản của trường; việc kích hoạt cá nhân và giá cả chưa được kiểm tra. Đại học Cardiff liệt kê Copilot, Gemini và NotebookLM là các công cụ nhân viên và sinh viên được sử dụng thông qua tài khoản của trường. Quyền sử dụng trong đánh giá là một vấn đề riêng biệt.
Chưa được xác lập độc lập cho tài khoản và chế độ cụ thể này.
Trích dẫn gốc
For Cardiff staff and students, Microsoft Copilot, Google Gemini and NotebookLM are institutionally available GenAI tools. University accounts should be used to access these platforms, as they align with Cardiff University’s institutional security standards, handle data appropriately, and are approved for use within Cardiff’s digital tool environment.Đây là cập nhật cho hồ sơ đã được rà soát trên trang này, không phải xác nhận rằng trường đại học đã thay đổi chính sách.
Hồ sơ chỉ bao gồm một phần của khoảng thời gian này, bắt đầu từ 2026-10-27.
Hồ sơ khác · Cập nhật trang
Đang tải phiên bản…
5
Kiểm tra lần cuối
Bằng chứng gốc
Bằng chứng 1A student is expected to maintain high standards of academic practice and not engage in academic misconduct. The relevant Academic Misconduct Procedure will be applied to any student where concerns are raised that they have not followed the appropriate academic procedures or standards, and are alleged to have engaged in academic misconduct.Trình định vị bằng chứng: Academic Integrity Policy, Introduction 1.1-1.2
Kiểm tra lần cuối
Bằng chứng gốc
Bằng chứng 1In the meantime, please encourage students to complete the Academic Integrity module in their Learning Central Organisations. The module includes content on using generative AI in the context of academic integrity. By completing the module, students develop their understanding of honest, ethical and responsible conduct when submitting academic work.Trình định vị bằng chứng: AI in Education at Cardiff University, What next?
Kiểm tra lần cuối
Bằng chứng gốc
Bằng chứng 1Working with colleagues in the AI in Education Group, we have published updated staff guidance on the use of AI in education, now available on the intranet. This resource offers practical advice, examples, and considerations for integrating AI into teaching and learning in a responsible and pedagogically sound way. We have also worked with students to create new guidance to support them in the ethical and responsible use of generative AI technologies as part of their learning experience.Trình định vị bằng chứng: AI in Education at Cardiff University, body paragraph
Kiểm tra lần cuối
Bằng chứng gốc
Bằng chứng 1Before you use any AI tool to support your assessed work, please check the guidance from your module or course and read the University's guidance for students on using artificial intelligence in your learning.Trình định vị bằng chứng: Introductory guidance paragraph
Kiểm tra lần cuối
Bằng chứng gốc
Bằng chứng 1Generative AI tools such as Microsoft Copilot can be helpful when you need to identify a topic to research and/or define a research question.Trình định vị bằng chứng: Introductory guidance paragraph
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
claim-cardiff-regulations-genai-approaches · excluded_pending_review
Claim công khai gốc được giữ lại trong phạm vi cụ thể của nguồn; việc kiểm toán cơ sở giáo dục vẫn là PARTIAL.
Bị loại khỏi các kết luận hiện tại trong khi chờ xem xét về nguồn, thời điểm hoặc quy phạm; nội dung gốc và bằng chứng vẫn được lưu giữ.
Record historyScope: Claim công khai gốc được giữ lại trong phạm vi cụ thể của nguồn; việc kiểm toán cơ sở giáo dục vẫn là PARTIAL.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Providers establish coherent approaches to technologies that impact teaching, learning and assessment (such as Generative Artificial Intelligence). These approaches are clearly communicated to staff and students, include how they are utilised and define misuse of such technologies.Evidence locator: Taught Programme Regulations / Principle 11 - Teaching, learning and assessment
4 URL chính thức; 4 nguồn gốc và các phiên bản đã chụp được giữ lại.
www.cardiff.ac.uk
Nguồn chính thức của trường
cardiff.ac.uk
Academic Integrity Policy · 2026-05-15T04:29:50Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
30f259949dd92baeb135fa5c965fb867c828b7d8332828dad413154c112d2e78
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.cardiff.ac.uk
Nguồn chính thức của trường
cardiff.ac.uk
Academic Regulations and Policies 2025/2026 · 2026-05-15T04:32:20Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
9e766787a5760b9187b4732bd46fd35a135c04a8564b269774d478b510c7c6bf
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
blogs.cardiff.ac.uk
Nguồn chính thức của trường
blogs.cardiff.ac.uk
AI in Education at Cardiff University · 2026-05-15T04:30:40Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
027cde52fc4222fb7385dcb1d347bfa932aaedcc063640a41d6885279c10bc4f
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
sites.cardiff.ac.uk
Nguồn chính thức của trường
sites.cardiff.ac.uk
Using Gen AI to support your literature searching · 2026-05-15T04:31:10Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
ca5c1bb77561c39996c7b81021220d8f9c479be2cd1ff19b712190e0e29d49b5
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
Hãy kiểm tra hướng dẫn của học phần hoặc môn học trước khi sử dụng AI trong bài có tính điểm. Hướng dẫn của thư viện không cấp phép chung.
Xem bằng chứng →Các nguồn này không xác lập được định dạng khai báo toàn trường; hãy kiểm tra yêu cầu của học phần của bạn.
Xem bằng chứng →Nhân viên không nên tải bài nộp của sinh viên hoặc bài làm có thể nhận dạng của sinh viên lên các công cụ GenAI bên ngoài.
Xem bằng chứng →Cardiff liệt kê Copilot, Gemini và NotebookLM là khả dụng ở cấp tổ chức cho nhân viên và sinh viên thông qua tài khoản của trường đại học. Sự cho phép đánh giá là riêng biệt.
Xem bằng chứng →Một quy tắc cho phép cụ thể cho kỳ thi đã không được thiết lập trong đợt xem xét này. Hãy kiểm tra các hướng dẫn dành cho kỳ thi thực tế.
Xem bằng chứng →Hướng dẫn của thư viện mô tả Copilot có khả năng hữu ích trong việc xác định chủ đề tìm kiếm tài liệu hoặc câu hỏi nghiên cứu. Nó không xác lập các quy tắc xuất bản hoặc luận văn.
Xem bằng chứng →Sinh viên được kỳ vọng duy trì chuẩn mực học thuật; các cáo buộc được xử lý theo quy trình vi phạm liên quan. Quyền xem xét lại chỉ có khi quy trình khởi phát cung cấp quyền đó.
Xem bằng chứng →Học phần Liêm chính Học thuật bao gồm việc sử dụng GenAI có trách nhiệm; hướng dẫn cho nhân viên và sinh viên được trường đại học dẫn chiếu.
Xem bằng chứng →Việc truy cập bằng tài khoản trường đại học được khuyến nghị cho các công cụ của cơ sở đào tạo được liệt kê; một quy trình mua sắm hoặc phê duyệt dữ liệu hoàn chỉnh không được xác lập tại đây.
Xem bằng chứng →5 · Bằng chứng chính sách đầy đủ
Bằng chứng chính sách đầy đủ →