استفاده از هوش مصنوعی در تکالیف و سنجش
دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید
برای کارهای ارزیابی‌شده آموزشی 2026/27، کمک معمولاً مجاز است، مگر آنکه دستورالعمل تکلیف آن را محدود کرده باشد؛ فناوری باید از یادگیری خودتان پشتیبانی کند. خدمات پولی ممنوع است، با یک استثنا برای خدمات معلولیت (Disability Services).
استفاده از هوش مصنوعی در تکالیف و سنجشUniversity of Leeds
دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید
وضعیت و دامنه
سال تحصیلی 2026/27: تکالیف درسی ارزشیابی‌شده، از جمله بخش‌های آموزشی PGR (پژوهش تحصیلات تکمیلی)؛ کارهای غیرآموزشی مقطع پژوهشی و امتحانات قواعد جداگانه‌ای دارند.
برای کارهای ارزیابی‌شده آموزشی 2026/27، کمک معمولاً مجاز است، مگر آنکه دستورالعمل تکلیف آن را محدود کرده باشد؛ فناوری باید از یادگیری خودتان پشتیبانی کند. خدمات پولی ممنوع است، با یک استثنا برای خدمات معلولیت (Disability Services).
شواهد رسمی اصلی
1 منبع · پرش به یک منبع
Academic Integrity and Assistance Policy
نسخه منبع
نسخه ثبت نشده است؛ نقلقولها جداگانه نگه داشته شده‌اند.
This policy applies to the assessed coursework of students on taught programmes (including the taught components of research postgraduate programmes) and is premised on the principle that the use of assistance will normally be permitted. If there are specific circumstances whereby demonstration of the learning outcomes associated with the assessment require restrictions on the use of assistance then these restrictions will be clearly set out in the assessment brief.
جزئیات ادعا و مکان
این خط‌مشی در مورد تکالیف و ارزیابی‌های درسی دانشجویان دوره‌های آموزشی (از جمله بخش‌های آموزشی دوره‌های پژوهشی تحصیلات تکمیلی) اعمال می‌شود و مبتنی بر این اصل است که استفاده از ابزارهای کمکی معمولاً مجاز خواهد بود. چنانچه شرایط خاصی وجود داشته باشد که اثبات نتایج یادگیری مرتبط با ارزیابی مستلزم اعمال محدودیت‌هایی در استفاده از ابزارهای کمکی باشد، این محدودیت‌ها به‌طور شفاف در برگه مشخصات ارزیابی قید خواهد شد.
leeds-e01
Purpose and Scope #3; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
3d2cb15c47ff568114292ee8ccef2daaf0fe4921f3c6e8372fb4854c0e1f1d76
Students are permitted to use technologies to prepare work for assessment if restrictions are not specified within the assessment brief. Technologies may be used in a supportive capacity but will not replace a student’s own learning, understanding and skills. Students should be aware that the accuracy, reliability and security of technologies cannot be guaranteed.
جزئیات ادعا و مکان
دانشجویان مجازند از فناوری‌ها برای آماده‌سازی کار ارزشیابی‌شده استفاده کنند، در صورتی که محدودیتی در شرح تکلیف ذکر نشده باشد. فناوری‌ها می‌توانند در نقش پشتیبانی به کار روند، اما جایگزین یادگیری، درک و مهارت‌های خود دانشجو نخواهند شد. توصیه می‌شود دانشجویان آگاه باشند که دقت، قابلیت اتکا و امنیت فناوری‌ها قابل تضمین نیست.
leeds-e02
Acceptable Use #18; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
be191e704c55deac8e93d6174c8ec43e8686db64575d9b9b2df567ace2fd4388
Students are not permitted to use paid services to prepare work for assessment. Disabled students may be able to access paid services and assistive technologies if recommended by Disability Services.
جزئیات ادعا و مکان
به دانشجویان اجازه داده نمی‌شود برای آماده‌سازی کارهای ارزشیابی‌شده از خدمات پولی استفاده کنند. دانشجویان دارای معلولیت ممکن است در صورتی که بخش خدمات معلولیت توصیه کند، به خدمات پولی و فناوری‌های کمکی دسترسی داشته باشند.
leeds-e04
Acceptable Use #20-21; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
9566073ccbde6ea0f83af6137eb0bc5ee8aedb357a20a82c7b98425668e93c5a
Technologies are defined for the purposes of this policy as digital tools, including generative artificial intelligence (GenAI) and translation aids, that are paid, unpaid or provided by the University.
جزئیات ادعا و مکان
فناوری‌ها برای اهداف این خط‌مشی به عنوان ابزارهای دیجیتال تعریف می‌شوند، از جمله هوش مصنوعی مولد (GenAI) و ابزارهای کمکی ترجمه، که پولی، رایگان یا ارائه‌شده توسط دانشگاه هستند.
leeds-e09
Definitions #9c; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
3075e26d87cc721d3d87219ebef7e3a1d2b4302533ed90ef3ccca3f7a6e027dd
This policy applies to the assessed coursework of students on taught programmes (including the taught components of research postgraduate programmes) and is premised on the principle that the use of assistance will normally be permitted. If there are specific circumstances whereby demonstration of the learning outcomes associated with the assessment require restrictions on the use of assistance then these restrictions will be clearly set out in the assessment brief.
جزئیات ادعا و مکان
برای کمک‌های مجاز و محدودشده، شرح ارزیابی را بررسی کنید.
draft-action-1
Purpose and Scope #3; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
3d2cb15c47ff568114292ee8ccef2daaf0fe4921f3c6e8372fb4854c0e1f1d76
Students are permitted to use technologies to prepare work for assessment if restrictions are not specified within the assessment brief. Technologies may be used in a supportive capacity but will not replace a student’s own learning, understanding and skills. Students should be aware that the accuracy, reliability and security of technologies cannot be guaranteed.
جزئیات ادعا و مکان
برای کمک‌های مجاز و محدودشده، شرح ارزیابی را بررسی کنید.
draft-action-1
Acceptable Use #18; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
be191e704c55deac8e93d6174c8ec43e8686db64575d9b9b2df567ace2fd4388
Students are permitted to use technologies to prepare work for assessment if restrictions are not specified within the assessment brief. Technologies may be used in a supportive capacity but will not replace a student’s own learning, understanding and skills. Students should be aware that the accuracy, reliability and security of technologies cannot be guaranteed.
جزئیات ادعا و مکان
یادگیری، درک یا مهارت‌های خود را با خروجی هوش مصنوعی جایگزین نکنید.
draft-action-3
Acceptable Use #18; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
be191e704c55deac8e93d6174c8ec43e8686db64575d9b9b2df567ace2fd4388
Students are not permitted to use paid services to prepare work for assessment. Disabled students may be able to access paid services and assistive technologies if recommended by Disability Services.
جزئیات ادعا و مکان
برای آماده‌سازی تکالیف و کارهای درسی مورد ارزیابی از خدمات پولی استفاده نکنید؛ Disability Services ممکن است یک استثنا را توصیه کند.
draft-action-4
Acceptable Use #20-21; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
9566073ccbde6ea0f83af6137eb0bc5ee8aedb357a20a82c7b98425668e93c5a
