Travaux de cours et évaluations
Vérifier le champ d'application
Pour les travaux évalués de l'année 2026/27, l'aide est normalement autorisée, sauf si le sujet la restreint ; la technologie doit soutenir votre propre apprentissage. Les services payants sont interdits, sauf exception accordée par le service aux personnes en situation de handicap.
Travaux de cours et évaluationsUniversity of Leeds
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Statut et portée
2026/27 : travaux de cours évalués et enseignés, y compris les composantes enseignées pour les étudiants de recherche des cycles supérieurs (PGR) ; les travaux non enseignés des diplômes de recherche et les examens relèvent de leurs propres règles.
Pour les travaux évalués de l'année 2026/27, l'aide est normalement autorisée, sauf si le sujet la restreint ; la technologie doit soutenir votre propre apprentissage. Les services payants sont interdits, sauf exception accordée par le service aux personnes en situation de handicap.
Preuves officielles originales
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Academic Integrity and Assistance Policy
Version de la source
Version non consignée ; citations conservées séparément
This policy applies to the assessed coursework of students on taught programmes (including the taught components of research postgraduate programmes) and is premised on the principle that the use of assistance will normally be permitted. If there are specific circumstances whereby demonstration of the learning outcomes associated with the assessment require restrictions on the use of assistance then these restrictions will be clearly set out in the assessment brief.
Détails de l’énoncé et du repère
Cette politique s'applique aux travaux évalués des étudiants inscrits à des programmes d'enseignement (y compris les composantes d'enseignement des programmes de recherche de deuxième et troisième cycles) et repose sur le principe selon lequel l'utilisation d'une assistance sera normalement autorisée. S'il existe des circonstances particulières dans lesquelles la démonstration des acquis d'apprentissage associés à l'évaluation exige des restrictions sur l'utilisation d'une assistance, ces restrictions seront alors clairement précisées dans les consignes de l'évaluation.
leeds-e01
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Students are permitted to use technologies to prepare work for assessment if restrictions are not specified within the assessment brief. Technologies may be used in a supportive capacity but will not replace a student’s own learning, understanding and skills. Students should be aware that the accuracy, reliability and security of technologies cannot be guaranteed.
Détails de l’énoncé et du repère
Les étudiants sont autorisés à utiliser des technologies pour préparer leur travail d'évaluation, sauf si la consigne d'évaluation en précise les restrictions. Ces technologies peuvent être utilisées à titre d'appui, mais elles ne remplaceront pas l'apprentissage, la compréhension et les compétences propres de l'étudiant. Les étudiants devraient savoir que l'exactitude, la fiabilité et la sécurité des technologies ne peuvent pas être garanties.
leeds-e02
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Students are not permitted to use paid services to prepare work for assessment. Disabled students may be able to access paid services and assistive technologies if recommended by Disability Services.
Détails de l’énoncé et du repère
Il n'est pas permis aux étudiants d'utiliser des services payants pour préparer des travaux évalués. Les étudiants en situation de handicap peuvent avoir accès à des services payants et à des technologies d'assistance si le service d'accompagnement des personnes en situation de handicap le recommande.
leeds-e04
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Technologies are defined for the purposes of this policy as digital tools, including generative artificial intelligence (GenAI) and translation aids, that are paid, unpaid or provided by the University.
Détails de l’énoncé et du repère
Les technologies sont définies aux fins de cette politique comme des outils numériques, y compris l’intelligence artificielle générative (GenAI) et les aides à la traduction, qui sont payants, gratuits ou fournis par l’Université.
leeds-e09
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This policy applies to the assessed coursework of students on taught programmes (including the taught components of research postgraduate programmes) and is premised on the principle that the use of assistance will normally be permitted. If there are specific circumstances whereby demonstration of the learning outcomes associated with the assessment require restrictions on the use of assistance then these restrictions will be clearly set out in the assessment brief.
Détails de l’énoncé et du repère
Consultez les instructions de l'évaluation pour connaître les aides autorisées et restreintes.
draft-action-1
Purpose and Scope #3; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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Students are permitted to use technologies to prepare work for assessment if restrictions are not specified within the assessment brief. Technologies may be used in a supportive capacity but will not replace a student’s own learning, understanding and skills. Students should be aware that the accuracy, reliability and security of technologies cannot be guaranteed.
Détails de l’énoncé et du repère
Consultez les instructions de l'évaluation pour connaître les aides autorisées et restreintes.
draft-action-1
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Students are permitted to use technologies to prepare work for assessment if restrictions are not specified within the assessment brief. Technologies may be used in a supportive capacity but will not replace a student’s own learning, understanding and skills. Students should be aware that the accuracy, reliability and security of technologies cannot be guaranteed.
Détails de l’énoncé et du repère
Ne remplacez pas votre propre apprentissage, votre compréhension ou vos compétences par les résultats de l'IA.
draft-action-3
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Students are not permitted to use paid services to prepare work for assessment. Disabled students may be able to access paid services and assistive technologies if recommended by Disability Services.
Détails de l’énoncé et du repère
N'utilisez pas de services payants pour préparer les travaux de cours évalués ; Disability Services peut recommander une exception.
draft-action-4
Acceptable Use #20-21; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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