Sheffield, United Kingdom Dernière vérification 19 juil. 2026

The University of Sheffield

Indépendant · Accès ouvert · N'est pas une page officielle de l'université

Que souhaitez-vous vérifier ?

Puis-je utiliser l’IA pour mes travaux ?Vérifier le champ d'application Faut-il déclarer l’utilisation de l’IA ?Vérifier le champ d'application Puis-je envoyer des données sensibles ?Vérifier le champ d'application Quels outils sont accessibles ?Vérifier le champ d'application

Utiliser dans ChatGPT ↗Avant de rendre votre travailConseils et précautions Mises à jour du registre ↓

Explorer le dossier actuel par sujet

Travaux de cours et évaluations

Vérifier le champ d'application

L'autorisation d'utiliser l'IA pour les devoirs varie : consultez les critères d'évaluation de l'école et du module.

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Examens

Vérifier le champ d'application

Aucune autorisation d'utilisation de l'IA aux examens à l'échelle de l'université n'est vérifiée ; consultez les consignes d'examen spécifiques.

Déclaration d’utilisation de l’IA

Vérifier le champ d'application

L'utilisation autorisée de l'IA peut nécessiter de Mentionner/Décrire/Justifier, ou une alternative propre à l'école.

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Confidentialité et données

Vérifier le champ d'application

Le guide destiné aux étudiants déconseille de saisir dans les requêtes des données personnelles, privées ou confidentielles. Le guide relatif à la recherche de cycle supérieur (PGR) indique de ne jamais importer de données confidentielles, propriétaires ou permettant d'identifier une personne.

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Outils approuvés

Vérifier le champ d'application

Google Gemini est pris en charge par l'établissement et accessible aux étudiants et au personnel, mais l'accès n'accorde pas d'autorisation pour les évaluations.

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Recherche et publication

Vérifier le champ d'application

Les directives destinées aux étudiants-chercheurs de troisième cycle (PGR) exigent une recherche responsable ainsi que la vérification des informations, du code et des citations issus de l'IA ; des règles distinctes de divulgation lors de publications ne sont pas établies par ces extraits.

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Autres sujets du dossier examiné

Intégrité académique

Vérifier le champ d'application

Présenter un travail généré comme le vôtre vous expose à une inconduite ; déclarer l'utilisation ne remédie pas à une utilisation non autorisée.

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Directives pédagogiques

Vérifier le champ d'application

La Common Approach intègre la maîtrise de l'IA générative dans les programmes de premier cycle, tandis que les modules conservent des décisions propres à chaque discipline.

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Sécurité & approvisionnement

Vérifier le champ d'application

L'IA de productivité pour le personnel doit être conforme à la protection des données ; la filière complète d'approbation d'achat reste à vérifier.

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Faire

Vérifiez les critères d'évaluation de l'école et du module avant d'utiliser l'IA générative.
Exigence dans ce périmètre
Vérifiez les critères d'évaluation de l'école et du module avant d'utiliser l'IA générative.
Champ d'application
Les critères d'évaluation du module et de l'école régissent l'autorisation d'utiliser l'IA ; la déclaration Acknowledge-Describe-Evidence (ADE) ne s'applique que lorsque votre école ou votre module la demande ; l'accès à Gemini n'accorde pas d'autorisation d'évaluation ; et les règles applicables aux étudiants en recherche de cycle supérieur (PGR) et aux programmes d'enseignement (taught) diffèrent.
Vérifiez les critères d'évaluation de l'école et du module avant d'utiliser l'IA générative.
Preuves originales et périmètre
Vérifiez les critères d'évaluation de l'école et du module avant d'utiliser l'IA générative.
coursework:draft-action-1
Enseignement aux étudiants sur les méthodes de travail et l'intégrité académique ; l'autorisation d'évaluation est fixée par module et par école.
The golden rule: always check your school / department’s guidance and the specific module assessment criteria as the use of GenAI may be specifically prohibited on certain modules or assessments.
Using GenAI ethically and appropriately; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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Suivez le modèle de mention requis.
Orientations de la source
Suivez le modèle de mention requis.
Champ d'application
Les critères d'évaluation du module et de l'école régissent l'autorisation d'utiliser l'IA ; la déclaration Acknowledge-Describe-Evidence (ADE) ne s'applique que lorsque votre école ou votre module la demande ; l'accès à Gemini n'accorde pas d'autorisation d'évaluation ; et les règles applicables aux étudiants en recherche de cycle supérieur (PGR) et aux programmes d'enseignement (taught) diffèrent.
Suivez le modèle de mention requis.
Preuves originales et périmètre
Suivez le modèle de mention requis.
disclosure:draft-action-2
Directives de mention des sources pour les compétences d'apprentissage ; le format Acknowledge-Describe-Evidence (ADE) s'applique lorsqu'il est exigé par l'évaluation, tandis que certaines écoles spécifient leur propre modèle.
In assignments where you are sure that you are allowed to use GenAI, you may be asked to provide a full disclosure of how you have done so.
Acknowledge, Describe, Evidence; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Source officielle de l'université ↗
Please note: some schools may use a different template for acknowledging GenAI use.
Acknowledge, Describe, Evidence; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Source officielle de l'université ↗
Dans la recherche de troisième cycle, vérifiez les informations, le code et les citations générés par l'IA.
Orientations de la source
Dans la recherche de troisième cycle, vérifiez les informations, le code et les citations générés par l'IA.
Champ d'application
Les critères d'évaluation du module et de l'école régissent l'autorisation d'utiliser l'IA ; la déclaration Acknowledge-Describe-Evidence (ADE) ne s'applique que lorsque votre école ou votre module la demande ; l'accès à Gemini n'accorde pas d'autorisation d'évaluation ; et les règles applicables aux étudiants en recherche de cycle supérieur (PGR) et aux programmes d'enseignement (taught) diffèrent.
Vérifiez les affirmations et les sources suggérées par l'IA.
Preuves originales et périmètre
Vérifiez les affirmations et les sources suggérées par l'IA.
research_publication:draft-action-3
Les directives destinées aux étudiants-chercheurs de troisième cycle (PGR) exigent le respect de l'intégrité de la recherche ainsi que la vérification des informations, du code et des références générés par IA. Les extraits conservés sur ce thème n'établissent pas de règle distincte de divulgation lors des publications.
Maintain a critical approach to AI-generated content: Always verify information and/or code generated by AI, recognising its potential for bias and inaccuracies. You should be able to explain and justify any use of generative AI in your research. Also check whether your funding body, if applicable, has a policy on generative AI use.
Using GenAI appropriately / Some practical guidelines for PGRs (also retained in local-original-objects.json#display:scene:the-university-of-sheffield:the-university-of-sheffield-bing-eleventh-v5-05); SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Source officielle de l'université ↗
Fabricated citations: AI tools frequently generate plausible-looking but entirely fictitious references. Every source suggested by AI must be independently verified to exist and to actually contain the claims attributed to it.
FAQ 7: Can I use GenAI for a literature review in my thesis? — Fabricated citations; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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Ne pas faire

Ne pas considérer que l'accès à Gemini vaut autorisation dans le cadre des évaluations.
Conseils du site
Ne pas considérer que l'accès à Gemini vaut autorisation dans le cadre des évaluations.
Champ d'application
Les critères d'évaluation du module et de l'école régissent l'autorisation d'utiliser l'IA ; la déclaration Acknowledge-Describe-Evidence (ADE) ne s'applique que lorsque votre école ou votre module la demande ; l'accès à Gemini n'accorde pas d'autorisation d'évaluation ; et les règles applicables aux étudiants en recherche de cycle supérieur (PGR) et aux programmes d'enseignement (taught) diffèrent.
Ne pas considérer que l'accès à Gemini vaut autorisation dans le cadre des évaluations.
Preuves originales et périmètre
Ne pas considérer que l'accès à Gemini vaut autorisation dans le cadre des évaluations.
approved_tools:draft-action-4
Prise en charge institutionnelle de Google Gemini pour les étudiants et le personnel ; l'accès au compte ne lève jamais les restrictions d'évaluation au niveau du module.
All students and staff have access to Google Gemini as the institutionally supported GenAI tool. Where possible, Gemini should be used to support learning and teaching activities.
Inclusivity and accessibility; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Source officielle de l'université ↗
The golden rule: always check your school / department’s guidance and the specific module assessment criteria as the use of GenAI may be specifically prohibited on certain modules or assessments.
Using GenAI ethically and appropriately; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Source officielle de l'université ↗
Vous ne devriez pas fournir d'informations personnelles, privées ou confidentielles dans vos requêtes.
Orientations de la source
Vous ne devriez pas fournir d'informations personnelles, privées ou confidentielles dans vos requêtes.
Champ d'application
Les critères d'évaluation du module et de l'école régissent l'autorisation d'utiliser l'IA ; la déclaration Acknowledge-Describe-Evidence (ADE) ne s'applique que lorsque votre école ou votre module la demande ; l'accès à Gemini n'accorde pas d'autorisation d'évaluation ; et les règles applicables aux étudiants en recherche de cycle supérieur (PGR) et aux programmes d'enseignement (taught) diffèrent.
N’entrez pas d’informations privées ou confidentielles dans les requêtes.
Preuves originales et périmètre
N’entrez pas d’informations privées ou confidentielles dans les requêtes.
privacy_data:draft-action-5
Les directives relatives aux invites pour les étudiants déconseillent d'y inclure des informations personnelles, privées ou confidentielles. Les directives pour les étudiants-chercheurs de troisième cycle interdisent les informations confidentielles, exclusives ou permettant d'identifier une personne sur toute plateforme d'IA générative. Les directives de productivité interdisent séparément les informations sensibles ou confidentielles dans les modèles publics ou non réglementés.
You should not provide any personal, private or confidential information in your prompts.
General Guidance; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Source officielle de l'université ↗
Ne présentez pas un travail généré par l'IA comme étant le vôtre.
Exigence dans ce périmètre
Ne présentez pas un travail généré par l'IA comme étant le vôtre.
Champ d'application
Les critères d'évaluation du module et de l'école régissent l'autorisation d'utiliser l'IA ; la déclaration Acknowledge-Describe-Evidence (ADE) ne s'applique que lorsque votre école ou votre module la demande ; l'accès à Gemini n'accorde pas d'autorisation d'évaluation ; et les règles applicables aux étudiants en recherche de cycle supérieur (PGR) et aux programmes d'enseignement (taught) diffèrent.
Ne présentez pas un travail généré par l'IA comme étant le vôtre.
Preuves originales et périmètre
Ne présentez pas un travail généré par l'IA comme étant le vôtre.
academic_integrity:draft-action-6
Politique relative à l'inconduite académique en enseignement (approuvée par le Sénat le 11 décembre 2024) et orientations sur l'intégrité académique des étudiants ; les déclencheurs d'avis d'appel disciplinaire dans les dossiers conservés sont exclus en attendant la vérification de la réglementation primaire.
A full disclosure of any content produced by GenAI should always be acknowledged in your work. Attempts to pass off content as your own work is counted as academic misconduct and may lead to action being taken against you.
Using GenAI ethically and appropriately; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Source officielle de l'université ↗

Utilisation de l'IA mise en doute ?Enquête, issues possibles et appel

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Gemini

Google Gemini

Mises à jour du registre90 derniers jours · Mises à jour enregistrées : 2

Mises à jour de nos données vérifiées ; elles ne confirment pas un changement de politique de l’université.

2026-10-27Mise à jour de page
Autres enregistrements · Mise à jour de page
Voir la révision
Chargement de la révision…
2026-10-26Maintenance du registre
Autres enregistrements · Maintenance du registre
Voir la révision
Chargement de la révision…

Affirmations examinées

Historical and pending public Claims (8)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-sheffield-gemini-365 · excluded_pending_review

formation et école ou module concerné

Affirmation canonique d'origine conservée dans le registre public mais exclue des conclusions fortes (SURESTIMÉ : le « allowed » de l'enregistrement de l'outil doit être restreint à ce que l'établissement peut obtenir ou soutenir, et ne permet pas d'en déduire une autorisation d'évaluation.).

Record history

claim-sheffield-ai-detection-not-used · excluded_pending_review

formation et école ou module concerné

Revendication canonique d'origine conservée dans le dossier public mais exclue des conclusions fortes (VERIFIED: 大学官网明确不使用GenAI检测工具。).

Record history

claim-sheffield-productivity-approved-tools-official-business · excluded_pending_review

staff_productivity

Assertion canonique d'origine conservée dans le dossier public mais exclue des conclusions certaines (UNVERIFIED: 已找到IT总原则，但完整具体批准工具条件尚未逐段证实。).

Record history

claim-sheffield-productivity-ai-optional · excluded_pending_review

staff_productivity

Affirmation canonique originale conservée dans le registre public mais exclue des conclusions certaines (VERIFIED: 这是员工生产力原则，不适用于所有考试。).

Record history

claim-sheffield-gemini-institutionally-supported-education · excluded_pending_review

formation et école ou module concerné

Déclaration canonique initiale conservée dans le registre public mais exclue des conclusions certaines (VERIFIED: Gemini全校支持，但非课程统一许可。).

Record history

claim-sheffield-pgr-thesis-ai-permitted-with-declaration · excluded_pending_review

research_or_thesis

Affirmation canonique originale conservée dans les archives publiques mais exclue des conclusions formelles (UNVERIFIED: 已核博士论文披露原则，但“允许用于论文写作”的具体限定段落未完整保留。).

Record history

claim-sheffield-student-non-google-ai-it-review · excluded_pending_review

formation et école ou module concerné

Affirmation canonique originale conservée dans le dossier public mais exclue des conclusions fortes (UNVERIFIED: 官方教育原则提到请求流程，需取得具体原文。).

Record history

claim-sheffield-copyright-third-party-material · excluded_pending_review

formation et école ou module concerné

Affirmation canonique d'origine conservée dans le registre public mais exclue des conclusions solides (UNVERIFIED : seuls des passages pertinents du site officiel du droit d'auteur ont été consultés ; la phrase d'autorisation n'a pas encore été directement conservée.).

Record history

Sources officielles

6 URL officielles ; 9 attributions de sources et leurs versions capturées conservées.

Generative AI and academic integrity

sheffield.ac.uk

Source officielle de l’université

sheffield.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

Generative AI and academic integrity · 2026-05-23T18:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

88af9e4429b7a5207e4bac397c87d3552227bc7d3f36b469d63a179acd6387d4

Generative AI and academic integrity · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4defbbab80f34be3e14426d65d60b92266f0ac28237d993b698320a50735f90c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Generative Artificial Intelligence (genAI) and Copyright

sheffield.ac.uk

Source officielle de l’université

sheffield.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

Generative Artificial Intelligence (genAI) and Copyright · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8aa36c8dc8bdb0a83b2c8760bf93a4693b9bc6d804c8a95adcaa5198e2d3abf8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Guidance to PGRs on the use of GenAI

sheffield.ac.uk

Source officielle de l’université

sheffield.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

Guidance to PGRs on the use of GenAI · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

5121cdd790a5d215a8d0c61f4844ac464eda97aebe81d356c06f4527e47407f9

Guidance to PGRs on the use of GenAI | RPI · 2026-07-15T23:24:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d85ed5a2ef1bb263369110d5b2dfddf2ab6acbbd64d85a3dc3c485fde2849065

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

How to use GenAI for assessment

sheffield.ac.uk

Source officielle de l’université

sheffield.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

How to use GenAI for assessment · 2026-05-23T18:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

5bf63f04eeb929a8f8596b6d7f167e3ae522062a7d28082b2c19331e7ddae651

How to use GenAI for assessment · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d8f1bac0975c6095eb58e7566010f21e269fcf322790bfa135377ab4a877e645

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Principles for generative AI in education

sheffield.ac.uk

Source officielle de l’université

sheffield.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

Principles for generative AI in education · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a02a017bb4341d37a5bf5109289b9fbcf985971ef4436b00475867d4a3671d35

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Principles for the use of Generative AI for productivity purposes

sheffield.ac.uk

Source officielle de l’université

sheffield.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

Principles for the use of Generative AI for productivity purposes · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f4c294ec78b016fe8c3ac74538c025d45900833dc63ffa92199c56479364a160

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Informations sur la notice, JSON et citation

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Révision du dossier: qs91-100-v6-presentation-r1-20261026
Version du jeu de données: public-release-20260924-002
Correction publiée: 2026-10-26T06:58:25.418Z
Résumé étudiant: Non publié

JSON actuel examiné · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Ce suivi ne constitue ni un avis juridique, ni un conseil en matière d'intégrité académique, ni une déclaration officielle de l'université, sauf si la source liée est la page officielle de l'université elle-même.
Les octets bruts complets des sources HTML/PDF n'ont pas fait l'objet d'un archivage en boucle fermée dans le dossier de recherche ; les empreintes SHA-256 des extraits par thème n'identifient que le texte des extraits en UTF-8.

Current reviewed JSON

Questions fréquentes

Puis-je utiliser l’IA pour mes travaux ?

L'autorisation d'utiliser l'IA pour les devoirs varie : consultez les critères d'évaluation de l'école et du module.

Voir les preuves →

Faut-il déclarer l’utilisation de l’IA ?

L'utilisation autorisée de l'IA peut nécessiter de Mentionner/Décrire/Justifier, ou une alternative propre à l'école.

Voir les preuves →

Puis-je envoyer des données sensibles ?

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Quels outils sont accessibles ?

Google Gemini est pris en charge par l'établissement et accessible aux étudiants et au personnel, mais l'accès n'accorde pas d'autorisation pour les évaluations.

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Quelles règles s’appliquent aux examens ?

Aucune autorisation d'utilisation de l'IA aux examens à l'échelle de l'université n'est vérifiée ; consultez les consignes d'examen spécifiques.

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Quelles règles pour la recherche et la publication ?

Voir les preuves →

Quels usages relèvent de la fraude académique ?

Présenter un travail généré comme le vôtre vous expose à une inconduite ; déclarer l'utilisation ne remédie pas à une utilisation non autorisée.

Voir les preuves →

Quelles recommandations pour l’enseignement ?

La Common Approach intègre la maîtrise de l'IA générative dans les programmes de premier cycle, tandis que les modules conservent des décisions propres à chaque discipline.

Voir les preuves →

Quelles exigences de sécurité et d’achat ?

L'IA de productivité pour le personnel doit être conforme à la protection des données ; la filière complète d'approbation d'achat reste à vérifier.

Voir les preuves →

Quand ce dossier a-t-il été vérifié ?

Vérification: 2026-07-19

Version →

Quelles sources officielles étayent ces règles ?

Source officielle →

Où lire toutes les preuves ?

19 · Preuves complètes

Preuves complètes →

The University of Sheffield

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Travaux de cours et évaluations

Examens

Déclaration d’utilisation de l’IA

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Outils approuvés

Recherche et publication

Intégrité académique

Directives pédagogiques

Sécurité & approvisionnement

Faire

Ne pas faire

Tool discovery records: scope pending review

Gemini

Google Gemini

Affirmations examinées

Sources officielles

Generative AI and academic integrity

Generative Artificial Intelligence (genAI) and Copyright

Guidance to PGRs on the use of GenAI

How to use GenAI for assessment

Principles for generative AI in education

Principles for the use of Generative AI for productivity purposes

Dossiers connexes de politiques universitaires relatives à l'IA

Questions fréquentes