Sheffield, United Kingdom 最終確認日時 Jul 19, 2026

The University of Sheffield

独立 · オープンアクセス · 公式な大学ページではありません

何を確認したいですか？

授業の課題にAIを使ってもよいですか？適用範囲を確認する AI の使用を開示する必要がありますか？適用範囲を確認する 機密データをアップロードしてもよいですか？適用範囲を確認する どのツールにアクセスできますか？適用範囲を確認する

ChatGPT での利用 ↗提出前に助言と注意事項記録の更新 ↓

トピック別に現在の記録を確認する

コースワーク

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課題におけるAIの利用許可は異なります。所属するスクールおよび科目の評価基準を確認してください。

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試験

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全学的なAI試験の許可は確認されていません。特定の試験の指示を確認してください。

AIの開示

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許可されたAI利用には、確認・説明・証拠提示（Acknowledge/Describe/Evidence）、または学部固有の代替手順の提示が求められる場合があります。

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プライバシーおよびデータ

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学生向けガイダンスは、個人情報、私的情報、機密情報をプロンプトに入力することを控えるよう助言している。PGR（研究大学院生：修士課程および博士課程）向けガイダンスでは、機密情報、専有情報、個人を特定できる情報を決してアップロードしてはならないとしている。

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承認されたツール

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Google Geminiは大学として支援されており、学生と教職員が利用できますが、利用できることは、評価に関わる課題での利用を許可するものではありません。

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研究と出版

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PGRガイダンスは責任ある研究およびAI情報/コードと引用の確認を求めています。独立した出版開示規則はこれらの抜粋からは確定されていません。

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確認済みの記録トピックをさらに表示

学術的誠実性

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生成された成果物を自身のものとして提示することは不正行為となるリスクがあります。開示しても許可されていない利用が正当化されるわけではありません。

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教育に関するガイダンス

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共通アプローチでは、生成AIリテラシーを学部課程に組み込む一方、各モジュールは分野固有の判断を保持します。

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セキュリティ＆調達

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教職員の生産性AIはデータ保護を遵守しなければなりません。完全な調達承認経路は依然として検証待ちです。

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実施事項

GenAI を使用する前に、所属学部およびモジュールの評価基準を確認すること。
この範囲での要件
GenAI を使用する前に、所属学部およびモジュールの評価基準を確認すること。
範囲
AIの利用可否は、科目（モジュール）および学部（スクール）の評価基準によって定められます。Acknowledge-Describe-Evidence（ADE）声明は、所属する学部または科目から求められた場合にのみ適用されます。Geminiへのアクセス権があっても評価上の許可が与えられるわけではなく、研究型大学院課程（PGR）と授業型課程（taught）の規則は異なります。
GenAI を使用する前に、所属学部およびモジュールの評価基準を確認すること。
原資料と対象範囲
GenAI を使用する前に、所属学部およびモジュールの評価基準を確認すること。
coursework:draft-action-1
学部生・大学院授業履修生向けの学習スキルおよび学問的誠実性ガイダンス。アセスメントの許可はモジュールおよび学部ごとに設定されます。
The golden rule: always check your school / department’s guidance and the specific module assessment criteria as the use of GenAI may be specifically prohibited on certain modules or assessments.
Using GenAI ethically and appropriately; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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必要な謝辞のテンプレートに従ってください。
出典ガイダンス
必要な謝辞のテンプレートに従ってください。
範囲
AIの利用可否は、科目（モジュール）および学部（スクール）の評価基準によって定められます。Acknowledge-Describe-Evidence（ADE）声明は、所属する学部または科目から求められた場合にのみ適用されます。Geminiへのアクセス権があっても評価上の許可が与えられるわけではなく、研究型大学院課程（PGR）と授業型課程（taught）の規則は異なります。
必要な謝辞のテンプレートに従ってください。
原資料と対象範囲
必要な謝辞のテンプレートに従ってください。
disclosure:draft-action-2
学習スキルにおける謝辞・明記に関するガイダンス。評価によって求められる場合はAcknowledge-Describe-Evidence（ADE）形式が適用されますが、独自のテンプレートを指定している学部もあります。
In assignments where you are sure that you are allowed to use GenAI, you may be asked to provide a full disclosure of how you have done so.
Acknowledge, Describe, Evidence; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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Please note: some schools may use a different template for acknowledging GenAI use.
Acknowledge, Describe, Evidence; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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大学院の研究において、AIが生成した情報、コード、引用を検証してください。
出典ガイダンス
大学院の研究において、AIが生成した情報、コード、引用を検証してください。
範囲
AIの利用可否は、科目（モジュール）および学部（スクール）の評価基準によって定められます。Acknowledge-Describe-Evidence（ADE）声明は、所属する学部または科目から求められた場合にのみ適用されます。Geminiへのアクセス権があっても評価上の許可が与えられるわけではなく、研究型大学院課程（PGR）と授業型課程（taught）の規則は異なります。
AIが提案した主張と情報源を検証してください。
原資料と対象範囲
AIが提案した主張と情報源を検証してください。
research_publication:draft-action-3
Postgraduate Research (PGR)ガイダンスは、研究公正の順守、ならびにAIが生成した情報/コードおよび参考文献の確認を求めています。このトピックで保持されている抜粋は、独立した出版開示規則を確定するものではありません。
Maintain a critical approach to AI-generated content: Always verify information and/or code generated by AI, recognising its potential for bias and inaccuracies. You should be able to explain and justify any use of generative AI in your research. Also check whether your funding body, if applicable, has a policy on generative AI use.
Using GenAI appropriately / Some practical guidelines for PGRs (also retained in local-original-objects.json#display:scene:the-university-of-sheffield:the-university-of-sheffield-bing-eleventh-v5-05); SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
大学の公式情報源 ↗
Fabricated citations: AI tools frequently generate plausible-looking but entirely fictitious references. Every source suggested by AI must be independently verified to exist and to actually contain the claims attributed to it.
FAQ 7: Can I use GenAI for a literature review in my thesis? — Fabricated citations; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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禁止事項

Geminiを利用できるからといって、評価での使用が許可されていると見なさないでください。
このサイトからのアドバイス
Geminiを利用できるからといって、評価での使用が許可されていると見なさないでください。
範囲
AIの利用可否は、科目（モジュール）および学部（スクール）の評価基準によって定められます。Acknowledge-Describe-Evidence（ADE）声明は、所属する学部または科目から求められた場合にのみ適用されます。Geminiへのアクセス権があっても評価上の許可が与えられるわけではなく、研究型大学院課程（PGR）と授業型課程（taught）の規則は異なります。
Geminiを利用できるからといって、評価での使用が許可されていると見なさないでください。
原資料と対象範囲
Geminiを利用できるからといって、評価での使用が許可されていると見なさないでください。
approved_tools:draft-action-4
学生と教職員向けの機関による Google Gemini のサポート。アカウントへのアクセスが、モジュールレベルの評価制限を上書きすることはない。
All students and staff have access to Google Gemini as the institutionally supported GenAI tool. Where possible, Gemini should be used to support learning and teaching activities.
Inclusivity and accessibility; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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The golden rule: always check your school / department’s guidance and the specific module assessment criteria as the use of GenAI may be specifically prohibited on certain modules or assessments.
Using GenAI ethically and appropriately; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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プロンプトに個人情報、私的な情報、機密情報を入力しないことが推奨されます。
出典ガイダンス
プロンプトに個人情報、私的な情報、機密情報を入力しないことが推奨されます。
範囲
AIの利用可否は、科目（モジュール）および学部（スクール）の評価基準によって定められます。Acknowledge-Describe-Evidence（ADE）声明は、所属する学部または科目から求められた場合にのみ適用されます。Geminiへのアクセス権があっても評価上の許可が与えられるわけではなく、研究型大学院課程（PGR）と授業型課程（taught）の規則は異なります。
プロンプトに、個人情報や機密情報を入力しないでください。
原資料と対象範囲
プロンプトに、個人情報や機密情報を入力しないでください。
privacy_data:draft-action-5
学生向けのプロンプトガイダンスでは、個人情報、私的情報、または機密情報を入力しないよう推奨しています。大学院生（PGR）向けガイダンスでは、いかなるGenAIプラットフォームにおいても機密情報、専有情報、または個人を特定できる情報を禁止しています。生産性ガイダンスでは、公開モデルまたは規制されていないモデルにおけるセンシティブ情報や機密情報を個別に禁止しています。
You should not provide any personal, private or confidential information in your prompts.
General Guidance; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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AIが生成した成果物を自分の成果物として提出しないこと。
この範囲での要件
AIが生成した成果物を自分の成果物として提出しないこと。
範囲
AIの利用可否は、科目（モジュール）および学部（スクール）の評価基準によって定められます。Acknowledge-Describe-Evidence（ADE）声明は、所属する学部または科目から求められた場合にのみ適用されます。Geminiへのアクセス権があっても評価上の許可が与えられるわけではなく、研究型大学院課程（PGR）と授業型課程（taught）の規則は異なります。
AIが生成した成果物を自分の成果物として提出しないこと。
原資料と対象範囲
AIが生成した成果物を自分の成果物として提出しないこと。
academic_integrity:draft-action-6
授業における学術的不正行為方針（2024年十二月11日の上院承認）および学生の学術的誠実性に関するガイダンス。保管中の記録にある懲戒上の異議申立て通知の契機は、一次規則の検証が完了するまで除外されています。
A full disclosure of any content produced by GenAI should always be acknowledged in your work. Attempts to pass off content as your own work is counted as academic misconduct and may lead to action being taken against you.
Using GenAI ethically and appropriately; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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AI使用を疑問視されましたか？調査、想定される結果、異議申し立て

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Gemini

Google Gemini

記録の更新直近90日間 · 記録された更新：2

このサイトの審査済み記録の更新であり、大学が方針を変更したことを確認するものではありません。

2026-10-27ページの更新
その他の記録 · ページの更新
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改訂版を読み込み中…
2026-10-26レコードの維持管理
その他の記録 · レコードの維持管理
改訂を表示
改訂版を読み込み中…

確認済みの主張

Historical and pending public Claims (8)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-sheffield-gemini-365 · excluded_pending_review

教育、および該当する学部／モジュール

元の正式な主張は公開記録に残されていますが、強い結論からは除外されています（OVERSTATED：ツール記録の「allowed」は、機関が取得・提供できるという意味に限定して解釈すべきであり、評価の許可を意味するものではない）。

Record history

claim-sheffield-ai-detection-not-used · excluded_pending_review

教育、および該当する学部／モジュール

元の標準的な主張は公開記録に保持されていますが、強い結論からは除外されています（VERIFIED: 大学官网明确不使用GenAI检测工具。）。

Record history

claim-sheffield-productivity-approved-tools-official-business · excluded_pending_review

staff_productivity

元の正規のクレームは公開記録に保持されますが、強い結論からは除外されます（UNVERIFIED: 已找到IT总原则，但完整具体批准工具条件尚未逐段证实。）。

Record history

claim-sheffield-productivity-ai-optional · excluded_pending_review

staff_productivity

元の正準クレームは公的記録に保持されているが、強い結論からは除外されている（VERIFIED: 这是员工生产力原则，不适用于所有考试。）。

Record history

claim-sheffield-gemini-institutionally-supported-education · excluded_pending_review

教育、および該当する学部／モジュール

公開記録には元の正規の主張が保持されていますが、強い結論からは除外されています（VERIFIED: Gemini全校支持，但非课程统一许可。）。

Record history

claim-sheffield-pgr-thesis-ai-permitted-with-declaration · excluded_pending_review

research_or_thesis

元の標準的主張は公開記録に保持されますが、強力な結論からは除外されます（UNVERIFIED: 已核博士论文披露原则，但“允许用于论文写作”的具体限定段落未完整保留。）。

Record history

claim-sheffield-student-non-google-ai-it-review · excluded_pending_review

教育、および該当する学部／モジュール

元の正統な主張は公的記録に保持されていますが、強い結論からは除外されています（UNVERIFIED: 官方教育原则提到请求流程，需取得具体原文。）。

Record history

claim-sheffield-copyright-third-party-material · excluded_pending_review

教育、および該当する学部／モジュール

元の正規の主張は公開記録に保持されていますが、強い結論からは除外されています（UNVERIFIED：著作権公式サイトの関連段落のみ確認されており、許諾文はまだ直接保持されていません。）

Record history

公式情報源

6 の公式URL、9 の情報源の帰属表示、およびそれらの取得済みバージョンが保持されています。

Generative AI and academic integrity

sheffield.ac.uk

大学の公式情報源

sheffield.ac.uk

ハッシュと取得したバージョン

Generative AI and academic integrity · 2026-05-23T18:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

88af9e4429b7a5207e4bac397c87d3552227bc7d3f36b469d63a179acd6387d4

Generative AI and academic integrity · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4defbbab80f34be3e14426d65d60b92266f0ac28237d993b698320a50735f90c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

公式情報源 ↗

Generative Artificial Intelligence (genAI) and Copyright

sheffield.ac.uk

大学の公式情報源

sheffield.ac.uk

ハッシュと取得したバージョン

Generative Artificial Intelligence (genAI) and Copyright · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8aa36c8dc8bdb0a83b2c8760bf93a4693b9bc6d804c8a95adcaa5198e2d3abf8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

公式情報源 ↗

Guidance to PGRs on the use of GenAI

sheffield.ac.uk

大学の公式情報源

sheffield.ac.uk

ハッシュと取得したバージョン

Guidance to PGRs on the use of GenAI · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

5121cdd790a5d215a8d0c61f4844ac464eda97aebe81d356c06f4527e47407f9

Guidance to PGRs on the use of GenAI | RPI · 2026-07-15T23:24:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d85ed5a2ef1bb263369110d5b2dfddf2ab6acbbd64d85a3dc3c485fde2849065

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

公式情報源 ↗

How to use GenAI for assessment

sheffield.ac.uk

大学の公式情報源

sheffield.ac.uk

ハッシュと取得したバージョン

How to use GenAI for assessment · 2026-05-23T18:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

5bf63f04eeb929a8f8596b6d7f167e3ae522062a7d28082b2c19331e7ddae651

How to use GenAI for assessment · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d8f1bac0975c6095eb58e7566010f21e269fcf322790bfa135377ab4a877e645

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

公式情報源 ↗

Principles for generative AI in education

sheffield.ac.uk

大学の公式情報源

sheffield.ac.uk

ハッシュと取得したバージョン

Principles for generative AI in education · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

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Principles for the use of Generative AI for productivity purposes

sheffield.ac.uk

大学の公式情報源

sheffield.ac.uk

ハッシュと取得したバージョン

Principles for the use of Generative AI for productivity purposes · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f4c294ec78b016fe8c3ac74538c025d45900833dc63ffa92199c56479364a160

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

公式情報源 ↗

記録情報、JSON、引用

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs91-100-v6-presentation-r1-20261026
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-26T06:58:25.418Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

本トラッカーは法的助言、学術的誠実性（アカデミック・インテグリティ）に関する助言ではなく、リンク先の情報源が大学自身の公式ページである場合を除き、大学の公式声明でもありません。
完全な生のHTML/PDFのソースバイトは、研究パッケージ内にクローズドループでアーカイブされていませんでした。トピックの抜粋に対するSHA-256ハッシュは、UTF-8 の抜粋テキストのみを特定します。

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学生が尋ねる質問

授業の課題にAIを使ってもよいですか？

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