Sheffield, United Kingdom Sidst tjekket Jul 19, 2026

The University of Sheffield

Uafhængig · Åben adgang · Ikke en officiel universitetsside

Hvad vil du gerne kontrollere?

Må jeg bruge AI til mit kursusarbejde?Kontrollér det gældende anvendelsesområde Skal jeg oplyse om brug af AI?Kontrollér det gældende anvendelsesområde Må jeg uploade følsomme data?Kontrollér det gældende anvendelsesområde Hvilke værktøjer har jeg adgang til?Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Brug i ChatGPT ↗Inden du indsenderRåd og forholdsregler Opdateringer af poster ↓

Gennemse den aktuelle post efter emne

AI-anvendelse i opgaver og bedømmelser

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Tilladelse til AI i opgaver varierer: tjek institutets og modulets bedømmelseskriterier.

Officiel kilde ↗

Eksamen

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Ingen universitetsdækkende AI-eksamenstilladelse er verificeret; tjek de specifikke eksamensinstruktioner.

Oplysning om AI-brug

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Tilladt AI-brug kan kræve Acknowledge/Describe/Evidence eller et skolespecifikt alternativ.

Officiel kilde ↗

Privatliv og data

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Vejledningen til studerende fraråder personlige, private eller fortrolige prompt-data. Vejledningen for PGR-studerende (postgraduate research) siger, at data aldrig må uploades, hvis de er fortrolige, proprietære eller personhenførbare.

Officiel kilde ↗

Godkendte værktøjer

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Google Gemini understøttes institutionelt og er tilgængelig for studerende og ansatte, men adgang giver ikke tilladelse til bedømte opgaver.

Officiel kilde ↗

Forskning og publicering

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

PGR-vejledning kræver ansvarlig forskning og kontrol af AI-information/-kode samt citater; særskilte regler for oplysning ved publikationer fastslås ikke af disse uddrag.

Officiel kilde ↗

Flere gennemgåede emner

Akademisk integritet

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

At præsentere genereret arbejde som sit eget risikerer at være uredelighed; oplysning afhjælper ikke ikketilladt brug.

Officiel kilde ↗

Undervisningsvejledning

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Den fælles tilgang integrerer GenAI-kompetencer i bacheloruddannelser, mens moduler fastholder fagspecifikke beslutninger.

Officiel kilde ↗

Sikkerhed og indkøb

Kontrollér det gældende anvendelsesområde

Produktivitets-AI for medarbejdere skal overholde databeskyttelse; den fulde indkøbsgodkendelsesvej mangler fortsat at blive verificeret.

Officiel kilde ↗

Gør

Kontrollér skolens og modulets bedømmelseskriterier, før du bruger GenAI.
Krav inden for dette område
Kontrollér skolens og modulets bedømmelseskriterier, før du bruger GenAI.
Omfang
Modul- og skolens bedømmelseskriterier styrer AI-tilladelsen. Erklæringen Acknowledge-Describe-Evidence (ADE) gælder kun, når din skole eller dit modul kræver den. Gemini-adgang giver ikke tilladelse til bedømmelse, og reglerne for PGR og for undervisningsforløb er forskellige.
Kontrollér skolens og modulets bedømmelseskriterier, før du bruger GenAI.
Oprindelig dokumentation og område
Kontrollér skolens og modulets bedømmelseskriterier, før du bruger GenAI.
coursework:draft-action-1
Studieteknik- og akademisk integritetsvejledning for studerende på underviste forløb; bedømmelsestilladelse fastsættes pr. modul og institut.
The golden rule: always check your school / department’s guidance and the specific module assessment criteria as the use of GenAI may be specifically prohibited on certain modules or assessments.
Using GenAI ethically and appropriately; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Officiel universitetskilde ↗
Følg den krævede skabelon til angivelse.
Kildevejledning
Følg den krævede skabelon til angivelse.
Omfang
Modul- og skolens bedømmelseskriterier styrer AI-tilladelsen. Erklæringen Acknowledge-Describe-Evidence (ADE) gælder kun, når din skole eller dit modul kræver den. Gemini-adgang giver ikke tilladelse til bedømmelse, og reglerne for PGR og for undervisningsforløb er forskellige.
Følg den krævede skabelon til angivelse.
Oprindelig dokumentation og område
Følg den krævede skabelon til angivelse.
disclosure:draft-action-2
Vejledning i kildeangivelse af studiefærdigheder; formatet Acknowledge-Describe-Evidence (ADE) gælder, når det kræves af bedømmelsen, mens visse fakulteter specificerer deres egen skabelon.
In assignments where you are sure that you are allowed to use GenAI, you may be asked to provide a full disclosure of how you have done so.
Acknowledge, Describe, Evidence; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Officiel universitetskilde ↗
Please note: some schools may use a different template for acknowledging GenAI use.
Acknowledge, Describe, Evidence; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Officiel universitetskilde ↗
I forskeruddannelser skal AI-genererede informationer, kode og kildehenvisninger verificeres.
Kildevejledning
I forskeruddannelser skal AI-genererede informationer, kode og kildehenvisninger verificeres.
Omfang
Modul- og skolens bedømmelseskriterier styrer AI-tilladelsen. Erklæringen Acknowledge-Describe-Evidence (ADE) gælder kun, når din skole eller dit modul kræver den. Gemini-adgang giver ikke tilladelse til bedømmelse, og reglerne for PGR og for undervisningsforløb er forskellige.
Efterprøv AI-foreslåede påstande og kilder.
Oprindelig dokumentation og område
Efterprøv AI-foreslåede påstande og kilder.
research_publication:draft-action-3
Vejledningen for ph.d.-forskere (PGR) kræver overholdelse af forskningsintegritet og kontrol af AI-genereret information/-kode og referencer. De bevarede uddrag inden for dette emne fastslår ikke en særskilt regel for oplysning ved publikationer.
Maintain a critical approach to AI-generated content: Always verify information and/or code generated by AI, recognising its potential for bias and inaccuracies. You should be able to explain and justify any use of generative AI in your research. Also check whether your funding body, if applicable, has a policy on generative AI use.
Using GenAI appropriately / Some practical guidelines for PGRs (also retained in local-original-objects.json#display:scene:the-university-of-sheffield:the-university-of-sheffield-bing-eleventh-v5-05); SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Officiel universitetskilde ↗
Fabricated citations: AI tools frequently generate plausible-looking but entirely fictitious references. Every source suggested by AI must be independently verified to exist and to actually contain the claims attributed to it.
FAQ 7: Can I use GenAI for a literature review in my thesis? — Fabricated citations; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Officiel universitetskilde ↗

Undlad

Antag ikke, at adgang til Gemini betyder tilladelse til brug i bedømmelse.
Råd fra dette websted
Antag ikke, at adgang til Gemini betyder tilladelse til brug i bedømmelse.
Omfang
Modul- og skolens bedømmelseskriterier styrer AI-tilladelsen. Erklæringen Acknowledge-Describe-Evidence (ADE) gælder kun, når din skole eller dit modul kræver den. Gemini-adgang giver ikke tilladelse til bedømmelse, og reglerne for PGR og for undervisningsforløb er forskellige.
Antag ikke, at adgang til Gemini betyder tilladelse til brug i bedømmelse.
Oprindelig dokumentation og område
Antag ikke, at adgang til Gemini betyder tilladelse til brug i bedømmelse.
approved_tools:draft-action-4
Institutionel støtte til Google Gemini for studerende og ansatte; kontoadgang tilsidesætter aldrig begrænsninger for bedømmelse på modulniveau.
All students and staff have access to Google Gemini as the institutionally supported GenAI tool. Where possible, Gemini should be used to support learning and teaching activities.
Inclusivity and accessibility; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Officiel universitetskilde ↗
The golden rule: always check your school / department’s guidance and the specific module assessment criteria as the use of GenAI may be specifically prohibited on certain modules or assessments.
Using GenAI ethically and appropriately; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Officiel universitetskilde ↗
Du bør ikke angive personlige, private eller fortrolige oplysninger i prompts.
Kildevejledning
Du bør ikke angive personlige, private eller fortrolige oplysninger i prompts.
Omfang
Modul- og skolens bedømmelseskriterier styrer AI-tilladelsen. Erklæringen Acknowledge-Describe-Evidence (ADE) gælder kun, når din skole eller dit modul kræver den. Gemini-adgang giver ikke tilladelse til bedømmelse, og reglerne for PGR og for undervisningsforløb er forskellige.
Indtast ikke private eller fortrolige oplysninger i prompts.
Oprindelig dokumentation og område
Indtast ikke private eller fortrolige oplysninger i prompts.
privacy_data:draft-action-5
Promptvejledning for studerende fraråder personlige, private eller fortrolige oplysninger. PGR-vejledning forbyder fortrolige, proprietære eller personhenførbare oplysninger på enhver GenAI-platform. Produktivitetsvejledning forbyder separat følsomme eller fortrolige oplysninger i offentlige eller uregulerede modeller.
You should not provide any personal, private or confidential information in your prompts.
General Guidance; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Officiel universitetskilde ↗
Præsenter ikke AI-genereret arbejde som dit eget.
Krav inden for dette område
Præsenter ikke AI-genereret arbejde som dit eget.
Omfang
Modul- og skolens bedømmelseskriterier styrer AI-tilladelsen. Erklæringen Acknowledge-Describe-Evidence (ADE) gælder kun, når din skole eller dit modul kræver den. Gemini-adgang giver ikke tilladelse til bedømmelse, og reglerne for PGR og for undervisningsforløb er forskellige.
Præsenter ikke AI-genereret arbejde som dit eget.
Oprindelig dokumentation og område
Præsenter ikke AI-genereret arbejde som dit eget.
academic_integrity:draft-action-6
Politik for akademisk snyd i undervisningen (godkendt af senatet 11. december 2024) og vejledning i studerendes akademiske integritet; udløsere for disciplinære klagemeddelelser i de lagrede poster er udelukket, indtil den primære regulering er verificeret.
A full disclosure of any content produced by GenAI should always be acknowledged in your work. Attempts to pass off content as your own work is counted as academic misconduct and may lead to action being taken against you.
Using GenAI ethically and appropriately; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
Officiel universitetskilde ↗

Sættes der spørgsmålstegn ved AI-brug?Undersøgelse, mulige udfald og klage

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Gemini

Google Gemini

Opdateringer af posterSeneste 90 dage · Registrerede opdateringer: 2

Opdateringer af denne sides gennemgåede registrering, ikke en bekræftelse af, at universitetet har ændret sin politik.

2026-10-27Sideopdatering
Andre poster · Sideopdatering
Vis revision
Indlæser revision…
2026-10-26Vedligeholdelse af registreringer
Andre poster · Vedligeholdelse af registreringer
Vis revision
Indlæser revision…

Gennemgåede påstande

Historical and pending public Claims (8)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-sheffield-gemini-365 · excluded_pending_review

uddannelse og relevant skole/modul

Den oprindelige kanoniske påstand er bevaret i den offentlige registrering, men er udeladt fra stærke konklusioner (OVERDREVET: Værktøjsregistreringens 'allowed' skal indsnævres til, at institutionen kan skaffe eller understøtte værktøjet, og det kan ikke udlede tilladelse til vurdering.).

Record history

claim-sheffield-ai-detection-not-used · excluded_pending_review

uddannelse og relevant skole/modul

Oprindelig kanonisk påstand bevaret i offentlig registrering, men udelukket fra stærke konklusioner (VERIFIED: 大学官网明确不使用GenAI检测工具。).

Record history

claim-sheffield-productivity-approved-tools-official-business · excluded_pending_review

staff_productivity

Oprindelig kanonisk påstand bevaret i den offentlige registrering, men udelukket fra stærke konklusioner (UNVERIFIED: 已找到IT总原则，但完整具体批准工具条件尚未逐段证实。).

Record history

claim-sheffield-productivity-ai-optional · excluded_pending_review

staff_productivity

Oprindelig kanonisk påstand bevaret i den offentlige fortegnelse, men udelukket fra stærke konklusioner (VERIFIED: 这是员工生产力原则，不适用于所有考试。).

Record history

claim-sheffield-gemini-institutionally-supported-education · excluded_pending_review

uddannelse og relevant skole/modul

Oprindelig kanonisk påstand bibeholdt i offentlig registrering, men udelukket fra stærke konklusioner (VERIFIED: Gemini全校支持，但非课程统一许可。).

Record history

claim-sheffield-pgr-thesis-ai-permitted-with-declaration · excluded_pending_review

research_or_thesis

Oprindelig kanonisk påstand bibeholdt i offentlige registre, men udelukket fra stærke konklusioner (UNVERIFIED: 已核博士论文披露原则，但“允许用于论文写作”的具体限定段落未完整保留。).

Record history

claim-sheffield-student-non-google-ai-it-review · excluded_pending_review

uddannelse og relevant skole/modul

Oprindeligt kanonisk krav bibeholdt i offentlig registrering, men udelukket fra stærke konklusioner (UNVERIFIED: 官方教育原则提到请求流程，需取得具体原文。).

Record history

claim-sheffield-copyright-third-party-material · excluded_pending_review

uddannelse og relevant skole/modul

Den oprindelige kanoniske påstand er bevaret i den offentlige registrering, men er udelukket fra stærke konklusioner (UNVERIFIED: kun relevante afsnit på copyright-webstedet er set; autorisationsformuleringen er endnu ikke direkte bevaret.)

Record history

Officielle kilder

6 officielle webadresser; 9 kildeangivelser og deres gemte versioner er bevaret.

Generative AI and academic integrity

sheffield.ac.uk

Officiel universitetskilde

sheffield.ac.uk

Hash og indfanget version

Generative AI and academic integrity · 2026-05-23T18:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

88af9e4429b7a5207e4bac397c87d3552227bc7d3f36b469d63a179acd6387d4

Generative AI and academic integrity · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4defbbab80f34be3e14426d65d60b92266f0ac28237d993b698320a50735f90c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Generative Artificial Intelligence (genAI) and Copyright

sheffield.ac.uk

Officiel universitetskilde

sheffield.ac.uk

Hash og indfanget version

Generative Artificial Intelligence (genAI) and Copyright · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8aa36c8dc8bdb0a83b2c8760bf93a4693b9bc6d804c8a95adcaa5198e2d3abf8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Guidance to PGRs on the use of GenAI

sheffield.ac.uk

Officiel universitetskilde

sheffield.ac.uk

Hash og indfanget version

Guidance to PGRs on the use of GenAI · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

5121cdd790a5d215a8d0c61f4844ac464eda97aebe81d356c06f4527e47407f9

Guidance to PGRs on the use of GenAI | RPI · 2026-07-15T23:24:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d85ed5a2ef1bb263369110d5b2dfddf2ab6acbbd64d85a3dc3c485fde2849065

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

How to use GenAI for assessment

sheffield.ac.uk

Officiel universitetskilde

sheffield.ac.uk

Hash og indfanget version

How to use GenAI for assessment · 2026-05-23T18:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

5bf63f04eeb929a8f8596b6d7f167e3ae522062a7d28082b2c19331e7ddae651

How to use GenAI for assessment · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d8f1bac0975c6095eb58e7566010f21e269fcf322790bfa135377ab4a877e645

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Principles for generative AI in education

sheffield.ac.uk

Officiel universitetskilde

sheffield.ac.uk

Hash og indfanget version

Principles for generative AI in education · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a02a017bb4341d37a5bf5109289b9fbcf985971ef4436b00475867d4a3671d35

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Principles for the use of Generative AI for productivity purposes

sheffield.ac.uk

Officiel universitetskilde

sheffield.ac.uk

Hash og indfanget version

Principles for the use of Generative AI for productivity purposes · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f4c294ec78b016fe8c3ac74538c025d45900833dc63ffa92199c56479364a160

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Postoplysninger, JSON og citering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs91-100-v6-presentation-r1-20261026
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-26T06:58:25.418Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Denne tracker er ikke juridisk rådgivning, ikke rådgivning om akademisk integritet og ikke en officiel udtalelse fra universitetet, medmindre en tilknyttet kilde er universitetets egen officielle side.
Fuld rå HTML/PDF-kildedata blev ikke arkiveret med en lukket verifikationskæde i forskningspakken; SHA-256-hashes på emneuddrag identificerer kun UTF-8-uddragstekst.

Current reviewed JSON

Spørgsmål, som studerende stiller

Må jeg bruge AI til mit kursusarbejde?

Tilladelse til AI i opgaver varierer: tjek institutets og modulets bedømmelseskriterier.

Vis evidens →

Skal jeg oplyse om brug af AI?

Tilladt AI-brug kan kræve Acknowledge/Describe/Evidence eller et skolespecifikt alternativ.

Vis evidens →

Må jeg uploade følsomme data?

Vis evidens →

Hvilke værktøjer har jeg adgang til?

Google Gemini understøttes institutionelt og er tilgængelig for studerende og ansatte, men adgang giver ikke tilladelse til bedømte opgaver.

Vis evidens →

Hvad er eksamensreglerne?

Ingen universitetsdækkende AI-eksamenstilladelse er verificeret; tjek de specifikke eksamensinstruktioner.

Vis evidens →

Hvilke regler gælder for forskning og publicering?

PGR-vejledning kræver ansvarlig forskning og kontrol af AI-information/-kode samt citater; særskilte regler for oplysning ved publikationer fastslås ikke af disse uddrag.

Vis evidens →

Hvad udgør akademisk forseelse?

At præsentere genereret arbejde som sit eget risikerer at være uredelighed; oplysning afhjælper ikke ikketilladt brug.

Vis evidens →

Hvilken vejledning gælder for undervisning?

Den fælles tilgang integrerer GenAI-kompetencer i bacheloruddannelser, mens moduler fastholder fagspecifikke beslutninger.

Vis evidens →

Hvilke sikkerheds- og indkøbskrav gælder?

Produktivitets-AI for medarbejdere skal overholde databeskyttelse; den fulde indkøbsgodkendelsesvej mangler fortsat at blive verificeret.

Vis evidens →

Hvornår blev denne optegnelse kontrolleret?

Registrering kontrolleret: 2026-07-19

Registreringsversion →

Hvilke officielle kilder understøtter disse regler?

Officiel kilde →

Hvor kan jeg læse hele dokumentationen?

19 · Fuldstændig politisk dokumentation

Fuldstændig politisk dokumentation →

The University of Sheffield

Hvad vil du gerne kontrollere?

Gennemse den aktuelle post efter emne

AI-anvendelse i opgaver og bedømmelser

Eksamen

Oplysning om AI-brug

Privatliv og data

Godkendte værktøjer

Forskning og publicering

Akademisk integritet

Undervisningsvejledning

Sikkerhed og indkøb

Gør

Undlad

Tool discovery records: scope pending review

Gemini

Google Gemini

Gennemgåede påstande

Officielle kilder

Generative AI and academic integrity

Generative Artificial Intelligence (genAI) and Copyright

Guidance to PGRs on the use of GenAI

How to use GenAI for assessment

Principles for generative AI in education

Principles for the use of Generative AI for productivity purposes

Relaterede registreringer om universiteters AI-politikker

Spørgsmål, som studerende stiller