Prace zaliczeniowe
Sprawdź właściwy zakres
W przypadku ocenianych prac kursowych w roku 2026/27 pomoc jest zwykle dozwolona, o ile polecenie jej nie ogranicza; technologia musi wspierać własną naukę. Płatne usługi są zabronione, z wyjątkiem przypadków objętych usługami dla osób z niepełnosprawnościami (Disability Services).
Prace zaliczenioweUniversity of Leeds
Sprawdź właściwy zakres
Status i zakres
2026/27 dotyczy ocenianych prac zaliczeniowych z zajęć, w tym elementów zajęciowych w programach PGR (badawcze studia magisterskie i doktoranckie); prace badawcze bez zajęć oraz egzaminy wymagają odrębnych zasad.
W przypadku ocenianych prac kursowych w roku 2026/27 pomoc jest zwykle dozwolona, o ile polecenie jej nie ogranicza; technologia musi wspierać własną naukę. Płatne usługi są zabronione, z wyjątkiem przypadków objętych usługami dla osób z niepełnosprawnościami (Disability Services).
Oficjalne dowody
1 źródeł · Przejdź do źródła
Academic Integrity and Assistance Policy
Wersja źródła
Wersja nieodnotowana; cytaty pozostają oddzielne
This policy applies to the assessed coursework of students on taught programmes (including the taught components of research postgraduate programmes) and is premised on the principle that the use of assistance will normally be permitted. If there are specific circumstances whereby demonstration of the learning outcomes associated with the assessment require restrictions on the use of assistance then these restrictions will be clearly set out in the assessment brief.
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
Niniejsza polityka ma zastosowanie do ocenianych prac zaliczeniowych studentów programów nauczanych (w tym do nauczanych komponentów programów badawczych drugiego i trzeciego stopnia / podyplomowych) i opiera się na zasadzie, że korzystanie z pomocy będzie co do zasady dozwolone. Jeśli zaistnieją szczególne okoliczności, w których wykazanie efektów uczenia się powiązanych z oceną wymaga ograniczeń w korzystaniu z pomocy, ograniczenia te zostaną wyraźnie określone w wytycznych do zadania podlegającego ocenie.
leeds-e01
Purpose and Scope #3; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
3d2cb15c47ff568114292ee8ccef2daaf0fe4921f3c6e8372fb4854c0e1f1d76
Students are permitted to use technologies to prepare work for assessment if restrictions are not specified within the assessment brief. Technologies may be used in a supportive capacity but will not replace a student’s own learning, understanding and skills. Students should be aware that the accuracy, reliability and security of technologies cannot be guaranteed.
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
Studenci mogą korzystać z technologii przy przygotowywaniu prac podlegających ocenie, jeśli w poleceniu do zadania nie określono ograniczeń. Technologie mogą być wykorzystywane pomocniczo, ale nie zastąpią własnej nauki, zrozumienia i umiejętności studenta. Studenci powinni być świadomi, że dokładności, wiarygodności i bezpieczeństwa technologii nie można zagwarantować.
leeds-e02
Acceptable Use #18; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
be191e704c55deac8e93d6174c8ec43e8686db64575d9b9b2df567ace2fd4388
Students are not permitted to use paid services to prepare work for assessment. Disabled students may be able to access paid services and assistive technologies if recommended by Disability Services.
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
Studentom nie wolno korzystać z płatnych usług do przygotowywania prac podlegających ocenie. Studenci z niepełnosprawnościami mogą uzyskać dostęp do płatnych usług i technologii wspomagających, jeśli zaleci to Dział Wsparcia Osób z Niepełnosprawnościami.
leeds-e04
Acceptable Use #20-21; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
9566073ccbde6ea0f83af6137eb0bc5ee8aedb357a20a82c7b98425668e93c5a
Technologies are defined for the purposes of this policy as digital tools, including generative artificial intelligence (GenAI) and translation aids, that are paid, unpaid or provided by the University.
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
Na potrzeby niniejszej polityki technologie definiuje się jako narzędzia cyfrowe, w tym generatywną sztuczną inteligencję (GenAI) oraz pomoce tłumaczeniowe, które są płatne, bezpłatne lub udostępniane przez Uniwersytet.
leeds-e09
Definitions #9c; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
3075e26d87cc721d3d87219ebef7e3a1d2b4302533ed90ef3ccca3f7a6e027dd
This policy applies to the assessed coursework of students on taught programmes (including the taught components of research postgraduate programmes) and is premised on the principle that the use of assistance will normally be permitted. If there are specific circumstances whereby demonstration of the learning outcomes associated with the assessment require restrictions on the use of assistance then these restrictions will be clearly set out in the assessment brief.
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
Sprawdź wytyczne do zadania, aby poznać dozwolone i zabronione formy pomocy.
draft-action-1
Purpose and Scope #3; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
3d2cb15c47ff568114292ee8ccef2daaf0fe4921f3c6e8372fb4854c0e1f1d76
Students are permitted to use technologies to prepare work for assessment if restrictions are not specified within the assessment brief. Technologies may be used in a supportive capacity but will not replace a student’s own learning, understanding and skills. Students should be aware that the accuracy, reliability and security of technologies cannot be guaranteed.
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
Sprawdź wytyczne do zadania, aby poznać dozwolone i zabronione formy pomocy.
draft-action-1
Acceptable Use #18; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
be191e704c55deac8e93d6174c8ec43e8686db64575d9b9b2df567ace2fd4388
Students are permitted to use technologies to prepare work for assessment if restrictions are not specified within the assessment brief. Technologies may be used in a supportive capacity but will not replace a student’s own learning, understanding and skills. Students should be aware that the accuracy, reliability and security of technologies cannot be guaranteed.
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
Nie zastępuj własnej nauki, rozumienia ani umiejętności wynikami AI.
draft-action-3
Acceptable Use #18; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
be191e704c55deac8e93d6174c8ec43e8686db64575d9b9b2df567ace2fd4388
Students are not permitted to use paid services to prepare work for assessment. Disabled students may be able to access paid services and assistive technologies if recommended by Disability Services.
Szczegóły stwierdzenia i lokalizacji
Nie należy używać płatnych usług do przygotowywania podlegających ocenie prac zaliczeniowych; Disability Services może zalecić wyjątek.
draft-action-4
Acceptable Use #20-21; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
9566073ccbde6ea0f83af6137eb0bc5ee8aedb357a20a82c7b98425668e93c5a
