과제 및 평가에서의 AI 사용
적용 가능한 범위를 확인하십시오
2026/27 학년도 강의에서 평가되는 과제의 경우, 과제 안내문에서 제한하지 않는 한 일반적으로 도움을 받는 것이 허용됩니다. 기술은 학습자 본인의 학습을 뒷받침해야 합니다. 유료 서비스는 금지되며, 장애 지원 서비스(Disability Services)에 따른 예외가 있습니다.
과제 및 평가에서의 AI 사용University of Leeds
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상태 및 범위
2026/27 수업형 평가 과제(수업형 PGR 구성 요소 포함)에 관한 내용입니다. 연구 학위의 비수업형 과제와 시험에는 별도의 규정이 필요합니다.
2026/27 학년도 강의에서 평가되는 과제의 경우, 과제 안내문에서 제한하지 않는 한 일반적으로 도움을 받는 것이 허용됩니다. 기술은 학습자 본인의 학습을 뒷받침해야 합니다. 유료 서비스는 금지되며, 장애 지원 서비스(Disability Services)에 따른 예외가 있습니다.
원본 공식 근거
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Academic Integrity and Assistance Policy
출처 버전
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This policy applies to the assessed coursework of students on taught programmes (including the taught components of research postgraduate programmes) and is premised on the principle that the use of assistance will normally be permitted. If there are specific circumstances whereby demonstration of the learning outcomes associated with the assessment require restrictions on the use of assistance then these restrictions will be clearly set out in the assessment brief.
주장 및 위치 세부 정보
이 정책은 수업 이수(taught) 과정 학생(연구 대학원 과정의 수업 구성요소 포함)의 평가 대상 과제물(coursework)에 적용되며, 보조 수단의 사용이 통상적으로 허용된다는 원칙을 전제로 합니다. 평가와 관련된 학습 성과를 입증하기 위해 보조 수단 사용에 대한 제한이 필요한 구체적인 상황이 있는 경우, 이러한 제한 사항은 평가 안내서(assessment brief)에 명확히 명시됩니다.
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Students are permitted to use technologies to prepare work for assessment if restrictions are not specified within the assessment brief. Technologies may be used in a supportive capacity but will not replace a student’s own learning, understanding and skills. Students should be aware that the accuracy, reliability and security of technologies cannot be guaranteed.
주장 및 위치 세부 정보
평가 지시문에 제한이 명시되지 않은 경우, 학생은 평가용 과제를 준비하기 위해 기술 도구를 사용할 수 있습니다. 기술 도구는 보조적인 역할로 사용될 수 있으나, 학생 자신의 학습, 이해 및 기술을 대체할 수는 없습니다. 학생은 기술 도구의 정확성, 신뢰성 및 보안을 보장할 수 없다는 점을 알아 두는 것이 좋습니다.
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Students are not permitted to use paid services to prepare work for assessment. Disabled students may be able to access paid services and assistive technologies if recommended by Disability Services.
주장 및 위치 세부 정보
학생은 평가 대상 과제를 준비하는 데 유료 서비스를 사용할 수 없습니다. 장애 학생은 장애학생지원팀(Disability Services)의 추천이 있는 경우 유료 서비스와 보조 기술에 접근할 수 있을 수도 있습니다.
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Technologies are defined for the purposes of this policy as digital tools, including generative artificial intelligence (GenAI) and translation aids, that are paid, unpaid or provided by the University.
주장 및 위치 세부 정보
기술은 본 정책의 목적상 유료, 무료 또는 대학에서 제공하는 생성형 인공지능(GenAI) 및 번역 보조 도구를 포함한 디지털 도구로 정의됩니다.
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This policy applies to the assessed coursework of students on taught programmes (including the taught components of research postgraduate programmes) and is premised on the principle that the use of assistance will normally be permitted. If there are specific circumstances whereby demonstration of the learning outcomes associated with the assessment require restrictions on the use of assistance then these restrictions will be clearly set out in the assessment brief.
주장 및 위치 세부 정보
허용된 지원과 제한된 지원에 대해서는 평가 개요를 확인하십시오.
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Purpose and Scope #3; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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Students are permitted to use technologies to prepare work for assessment if restrictions are not specified within the assessment brief. Technologies may be used in a supportive capacity but will not replace a student’s own learning, understanding and skills. Students should be aware that the accuracy, reliability and security of technologies cannot be guaranteed.
주장 및 위치 세부 정보
허용된 지원과 제한된 지원에 대해서는 평가 개요를 확인하십시오.
draft-action-1
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Students are permitted to use technologies to prepare work for assessment if restrictions are not specified within the assessment brief. Technologies may be used in a supportive capacity but will not replace a student’s own learning, understanding and skills. Students should be aware that the accuracy, reliability and security of technologies cannot be guaranteed.
주장 및 위치 세부 정보
AI 산출물로 자신의 학습, 이해 또는 기술을 대체하지 마십시오.
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Students are not permitted to use paid services to prepare work for assessment. Disabled students may be able to access paid services and assistive technologies if recommended by Disability Services.
주장 및 위치 세부 정보
평가 대상 과제물을 준비하기 위해 유료 서비스를 사용하지 마십시오. 장애인 서비스 부서에서 예외를 권고할 수 있습니다.
draft-action-4
Acceptable Use #20-21; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
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