কোর্সওয়ার্ক
প্রযোজ্য পরিধি পরীক্ষা করুন
2026/27 শিক্ষাবর্ষে পাঠদানকৃত ও মূল্যায়িত কোর্সওয়ার্কের ক্ষেত্রে সহায়তা সাধারণত অনুমোদিত, যদি অ্যাসাইনমেন্টের নির্দেশনায় নিষেধ না থাকে; প্রযুক্তি অবশ্যই আপনার নিজের শেখাকে সহায়তা করবে। অর্থপ্রদানভিত্তিক সেবা নিষিদ্ধ, তবে প্রতিবন্ধিতা সেবা বিভাগের (Disability Services) ব্যতিক্রম রয়েছে।
কোর্সওয়ার্কUniversity of Leeds
প্রযোজ্য পরিধি পরীক্ষা করুন
অবস্থা ও পরিধি
2026/27 শিক্ষাবর্ষের শিক্ষাদানভিত্তিক মূল্যায়িত কোর্সের কাজ, শিক্ষাদানভিত্তিক PGR (স্নাতকোত্তর গবেষণা) উপাদানসহ; গবেষণা-ডিগ্রির অশিক্ষাদানভিত্তিক কাজ ও পরীক্ষার জন্য আলাদা নিয়ম প্রয়োজন।
2026/27 শিক্ষাবর্ষে পাঠদানকৃত ও মূল্যায়িত কোর্সওয়ার্কের ক্ষেত্রে সহায়তা সাধারণত অনুমোদিত, যদি অ্যাসাইনমেন্টের নির্দেশনায় নিষেধ না থাকে; প্রযুক্তি অবশ্যই আপনার নিজের শেখাকে সহায়তা করবে। অর্থপ্রদানভিত্তিক সেবা নিষিদ্ধ, তবে প্রতিবন্ধিতা সেবা বিভাগের (Disability Services) ব্যতিক্রম রয়েছে।
মূল প্রাতিষ্ঠানিক প্রমাণ
1 উৎস · একটি উৎসে যান
Academic Integrity and Assistance Policy
উৎস সংস্করণ
সংস্করণ রেকর্ড করা হয়নি; উদ্ধৃতিগুলো আলাদা রাখা হয়েছে।
This policy applies to the assessed coursework of students on taught programmes (including the taught components of research postgraduate programmes) and is premised on the principle that the use of assistance will normally be permitted. If there are specific circumstances whereby demonstration of the learning outcomes associated with the assessment require restrictions on the use of assistance then these restrictions will be clearly set out in the assessment brief.
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
এই নীতিটি শেখানো প্রোগ্রামগুলির (গবেষণা স্নাতকোত্তর প্রোগ্রামগুলির শেখানো উপাদান সহ) শিক্ষার্থীদের মূল্যায়িত কোর্সওয়ার্কের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য এবং এটি এই নীতির উপর ভিত্তি করে তৈরি যে সহায়তার ব্যবহার সাধারণত অনুমোদিত হবে। মূল্যায়নের সাথে সম্পর্কিত শিক্ষার ফলাফল প্রদর্শনের জন্য যদি এমন নির্দিষ্ট পরিস্থিতি থাকে যেখানে সহায়তার ব্যবহারের উপর বিধিনিষেধের প্রয়োজন হয়, তবে সেই বিধিনিষেধগুলি মূল্যায়নের সংক্ষিপ্ত বিবরণীতে স্পষ্টভাবে উল্লেখ করা থাকবে।
leeds-e01
Purpose and Scope #3; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
3d2cb15c47ff568114292ee8ccef2daaf0fe4921f3c6e8372fb4854c0e1f1d76
Students are permitted to use technologies to prepare work for assessment if restrictions are not specified within the assessment brief. Technologies may be used in a supportive capacity but will not replace a student’s own learning, understanding and skills. Students should be aware that the accuracy, reliability and security of technologies cannot be guaranteed.
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
মূল্যায়নের জন্য কাজ প্রস্তুত করতে শিক্ষার্থীরা প্রযুক্তি ব্যবহার করতে পারে, যদি মূল্যায়ন ব্রিফে বিধিনিষেধ উল্লেখ না করা থাকে। প্রযুক্তি সহায়ক ভূমিকায় ব্যবহার করা যেতে পারে, তবে তা শিক্ষার্থীর নিজের শেখা, বোঝাপড়া ও দক্ষতার বিকল্প হবে না। শিক্ষার্থীদের সচেতন থাকা উচিত যে প্রযুক্তির সঠিকতা, নির্ভরযোগ্যতা ও নিরাপত্তার নিশ্চয়তা দেওয়া যায় না।
leeds-e02
Acceptable Use #18; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
be191e704c55deac8e93d6174c8ec43e8686db64575d9b9b2df567ace2fd4388
Students are not permitted to use paid services to prepare work for assessment. Disabled students may be able to access paid services and assistive technologies if recommended by Disability Services.
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নের জন্য কাজ প্রস্তুত করতে অর্থপ্রদানকৃত পরিষেবা ব্যবহারের অনুমতি নেই। প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীরা প্রতিবন্ধিতা সহায়তা সেবা (Disability Services)-এর সুপারিশ থাকলে অর্থপ্রদানকৃত পরিষেবা ও সহায়ক প্রযুক্তি ব্যবহারের সুযোগ পেতে পারেন।
leeds-e04
Acceptable Use #20-21; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
9566073ccbde6ea0f83af6137eb0bc5ee8aedb357a20a82c7b98425668e93c5a
Technologies are defined for the purposes of this policy as digital tools, including generative artificial intelligence (GenAI) and translation aids, that are paid, unpaid or provided by the University.
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
এই নীতির উদ্দেশ্যে প্রযুক্তিকে ডিজিটাল টুল হিসেবে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে, যার মধ্যে জেনারেটিভ কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (GenAI) এবং অনুবাদ সহায়তা অন্তর্ভুক্ত, যা অর্থপ্রদত্ত, বিনামূল্যে বা বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃক প্রদত্ত।
leeds-e09
Definitions #9c; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
3075e26d87cc721d3d87219ebef7e3a1d2b4302533ed90ef3ccca3f7a6e027dd
This policy applies to the assessed coursework of students on taught programmes (including the taught components of research postgraduate programmes) and is premised on the principle that the use of assistance will normally be permitted. If there are specific circumstances whereby demonstration of the learning outcomes associated with the assessment require restrictions on the use of assistance then these restrictions will be clearly set out in the assessment brief.
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
অনুমোদিত এবং সীমাবদ্ধ সহায়তার জন্য মূল্যায়নের সংক্ষিপ্ত বিবরণটি পরীক্ষা করুন।
draft-action-1
Purpose and Scope #3; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
3d2cb15c47ff568114292ee8ccef2daaf0fe4921f3c6e8372fb4854c0e1f1d76
Students are permitted to use technologies to prepare work for assessment if restrictions are not specified within the assessment brief. Technologies may be used in a supportive capacity but will not replace a student’s own learning, understanding and skills. Students should be aware that the accuracy, reliability and security of technologies cannot be guaranteed.
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
অনুমোদিত এবং সীমাবদ্ধ সহায়তার জন্য মূল্যায়নের সংক্ষিপ্ত বিবরণটি পরীক্ষা করুন।
draft-action-1
Acceptable Use #18; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
be191e704c55deac8e93d6174c8ec43e8686db64575d9b9b2df567ace2fd4388
Students are permitted to use technologies to prepare work for assessment if restrictions are not specified within the assessment brief. Technologies may be used in a supportive capacity but will not replace a student’s own learning, understanding and skills. Students should be aware that the accuracy, reliability and security of technologies cannot be guaranteed.
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
AI-র আউটপুট দিয়ে নিজের শেখা, বোঝাপড়া বা দক্ষতার বিকল্প করবেন না।
draft-action-3
Acceptable Use #18; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
be191e704c55deac8e93d6174c8ec43e8686db64575d9b9b2df567ace2fd4388
Students are not permitted to use paid services to prepare work for assessment. Disabled students may be able to access paid services and assistive technologies if recommended by Disability Services.
দাবি ও অবস্থানের বিবরণ
মূল্যায়িত কোর্সওয়ার্ক প্রস্তুত করতে অর্থপ্রদত্ত পরিষেবাগুলি ব্যবহার করবেন না; Disability Services কোনো ব্যতিক্রমের সুপারিশ করতে পারে।
draft-action-4
Acceptable Use #20-21; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
9566073ccbde6ea0f83af6137eb0bc5ee8aedb357a20a82c7b98425668e93c5a
