London, United Kingdom Última comprobación
Independiente · Acceso abierto · No es una página oficial de la universidad
Orientaciones sobre la evaluación
La guía para estudiantes indica que el uso de IA puede ser aceptable en algunos escenarios de evaluación, pero no en todos. Consulte las instrucciones de la evaluación específica.
Norma sobre exámenes no verificada
El fragmento conservado está incompleto y no establece una norma específica de examen. Consulte las instrucciones vigentes del módulo y del examen.
Orientaciones y lagunas
Queen Mary ofrece orientación institucional para apoyar a docentes y estudiantes en el uso de la IA generativa; los formatos obligatorios de portada de declaración del estudiante y las listas de verificación de comprobación humana siguen siendo una brecha de política no verificada.
Directrices para el personal: vinculantes
Al personal que gestiona datos internos o confidenciales de Queen Mary se le indica que utilice el Microsoft Copilot institucional y tiene prohibido compartir datos internos con herramientas externas de IA de acceso abierto. Las afirmaciones de que los datos introducidos por los usuarios nunca se almacenan siguen sin verificarse según las preguntas frecuentes de TI actuales.
Acceso del personal mencionado
La FAQ de TI conservada indica que la herramienta mencionada está disponible para el personal. Este extracto no establece la elegibilidad de los estudiantes, las condiciones vigentes ni los precios.
Guía de mantenimiento de registros
La guía del Doctoral College indica que los investigadores de posgrado deberían llevar registros detallados de sus entradas y salidas de IA.
Faltas y apelaciones
La manipulación no autorizada o no declarada de textos que menoscabe la integridad de la evaluación constituye falta académica. Las apelaciones deberían presentarse dentro de los 14 días posteriores al resultado; una apelación posterior requiere una causa justificada y pruebas de respaldo.
Orientación para docentes y estudiantes
El extracto conservado señala que el uso de IA en la educación está respaldado por políticas y directrices para educadores y estudiantes. Las auditorías obligatorias de verificación humana permanecen sin verificar.
Portal de Ideas Obligatorio
El personal que tenga la intención de utilizar datos de Queen Mary con herramientas de IA gratuitas o de pago debe enviar solicitudes a través del portal Ideas para obtener la aprobación de seguridad, protección de datos y TI antes de su implementación.
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
Abra m365.cloud.microsoft/chat e inicie sesión con una cuenta informática de Queen Mary; confirme el escudo verde para la versión segura de QM.
Gratuito para todo el personal de Queen Mary.
Queen Mary ofrece a todo el personal su Copilot Chat integrado y protegido, a través de la suscripción de la universidad a Microsoft 365.
At Queen Mary, the built-in version of Copilot is a free AI assistant available to all Queen Mary staff through our Microsoft 365 subscription. Access it at m365.cloud.microsoft/chat with a Queen Mary IT account; the green shield confirms the secure version and data stays within Queen Mary's Microsoft 365 environment.
Official source ↗a3057967c7e9bc50b446019ff77fb26ceead8758e718056a321c8abab26928a6
Actualizaciones de los datos revisados de este sitio; no confirman que la universidad haya cambiado su política.
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8
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Evidencia original
Pruebas 1
Any use of Generative AI must align with Queen Mary’s Academic Integrity and Misconduct Policy. AI use may be acceptable in some scenarios, but not all.Vista localizada only
Students are told GenAI use must align with the Academic Integrity and Misconduct Policy and may be acceptable only in some scenarios.
Localizador de evidencias: Student Guide to Generative AI; Academic integrity; FAQs
Última comprobación
Evidencia original
Pruebas 1The Academic Integrity & Misconduct Policy applies to all students at Queen Mary. Academic Integrity is essential in all areas of academic life. Actions that undermine integrity may be considered misconduct in any assessment or activity, including formative assessment or learning activities.Vista localizada only
The academic integrity policy applies to all students and may cover misconduct in assessments or learning activities, including formative work.
Localizador de evidencias: Academic Integrity & Misconduct Policy; Scope; Principles
Última comprobación
Evidencia original
Pruebas 1It’s important to remember that data entered into open-access GenAI tools - including widely used platforms such as ChatGPT, Gemini, Claude, and others - is not secure. Use Microsoft Copilot when working with sensitive, confidential, or internal-use-only information. Do not share any Queen Mary data designated for internal use with external AI tools.Vista localizada only
For staff, sensitive, confidential, or internal-use Queen Mary information should use institutional Copilot; internal-use data should not be shared with external AI tools.
Localizador de evidencias: Staff Guide to Generative AI; Privacy and data security
Última comprobación
Evidencia original
Pruebas 1The green shield icon confirms you’re using the Queen Mary secure version of Copilot. This means: Your data stays within the Queen Mary’s Microsoft 365 environment. It meets institutional security and data protection requirements. Inputs are not stored or used for external model training.Vista localizada only
Queen Mary describes the signed-in, green-shield Copilot experience as keeping data within its Microsoft 365 environment and not using inputs for external model training.
Localizador de evidencias: AI FAQs; What AI tool can I get started with?
Última comprobación
Evidencia original
Pruebas 1With your supervisors, decide which system(s) you will use, why you will use them, and how you will use them. Keep detailed records of your inputs and outputs. Reference GenAI information and declare its use in your work.Vista localizada only
PGRs are guided to plan GenAI use with supervisors and keep records of inputs and outputs.
Localizador de evidencias: AI Guidance for PGRs; With your supervisors; Keep detailed records; Reference GenAI information
Última comprobación
Evidencia original
Pruebas 1At Queen Mary, the built-in version of Copilot is a free AI assistant available to all Queen Mary staff through our Microsoft 365 subscription. Access it at m365.cloud.microsoft/chat with a Queen Mary IT account; the green shield confirms the secure version and data stays within Queen Mary's Microsoft 365 environment.Vista localizada only
At Queen Mary, the built-in version of Copilot is a free AI assistant available to all Queen Mary staff through our Microsoft 365 subscription. Access it at m365.cloud.microsoft/chat with a Queen Mary IT account; the green shield confirms the secure version and data stays within Queen Mary's Microsoft 365 environment.
Última comprobación
Evidencia original
Pruebas 1If you intend to use Queen Mary data (such as staff, student, research, or confidential information) with a free tool, you must submit the tool for approval via the Ideas portal – Software Request before you start using the toolVista localizada only
For free AI tools involving Queen Mary data, the FAQ requires approval through the Ideas portal before use.
Localizador de evidencias: AI FAQs; Can I experiment with new AI tools?
Última comprobación
Evidencia original
Pruebas 1Our innovative use of AI in education is supported by policy and guidance for educators and students. Guidance for staff and students: Staff Guide to Generative AI; Student Guide to Generative AI; Academic Integrity at Queen Mary; AI for student learning and research; AI guidance for PGRs.Vista localizada only
Queen Mary frames AI in education as supported by policy and guidance, and links staff, student, PGR, academic integrity and Policy Zone resources.
Localizador de evidencias: University AI principles, guidance and policies; Guidance for staff and students; University Policy
6 URL oficiales; 7 atribuciones de fuentes, con sus versiones capturadas conservadas.
www.qmul.ac.uk
Fuente oficial universitaria
qmul.ac.uk
Academic Integrity & Misconduct Policy 2025-26 · 2026-05-14T05:15:00Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
415e04cdb99a4009d7210ec7b1419787f15d217be9fcf0f85aee36ea06be7363
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.qmul.ac.uk
Fuente oficial universitaria
qmul.ac.uk
AI FAQs - IT Services · 2026-05-14T05:15:00Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
1a1bf4282dfd2194dbe81ec57c8e42b7483eda512f89f24cd30785bc25e02fef
AI FAQs | Queen Mary University of London IT Services · 2026-07-16T00:01:43.896Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
a3057967c7e9bc50b446019ff77fb26ceead8758e718056a321c8abab26928a6
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.qmul.ac.uk
Fuente oficial universitaria
qmul.ac.uk
AI Guidance for PGRs - Doctoral College · 2026-05-14T05:15:00Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
79a8536d26e0ae53053485d47fdb01103a880d29ebb985c99f61060cd63f1d16
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.qmul.ac.uk
Fuente oficial universitaria
qmul.ac.uk
Staff Guide to Generative AI - Queen Mary Academy · 2026-05-14T05:15:00Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
2186e211e6f9d96ad33259eead5f1edbc6bc1fa4c321b2803650558a581d0a2f
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.qmul.ac.uk
Fuente oficial universitaria
qmul.ac.uk
Student Guide to Generative AI - Library Services · 2026-05-14T05:15:00Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
8cd5cde03c31b7ed6a52c8da1a836128a8446c296cf4884d5e7209243848acc7
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.qmul.ac.uk
Fuente oficial universitaria
qmul.ac.uk
University AI principles, guidance and policies - Queen Mary Academy · 2026-05-14T05:15:00Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
d80971638c14197a8f0e112fdde95eb0819423a3a8c5d92351f835c30dfcf866
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
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Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
La guía para estudiantes indica que el uso de IA puede ser aceptable en algunos escenarios de evaluación, pero no en todos. Consulte las instrucciones de la evaluación específica.
Ver evidencia →Queen Mary ofrece orientación institucional para apoyar a docentes y estudiantes en el uso de la IA generativa; los formatos obligatorios de portada de declaración del estudiante y las listas de verificación de comprobación humana siguen siendo una brecha de política no verificada.
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Ver evidencia →La FAQ de TI conservada indica que la herramienta mencionada está disponible para el personal. Este extracto no establece la elegibilidad de los estudiantes, las condiciones vigentes ni los precios.
Ver evidencia →El fragmento conservado está incompleto y no establece una norma específica de examen. Consulte las instrucciones vigentes del módulo y del examen.
Ver evidencia →La guía del Doctoral College indica que los investigadores de posgrado deberían llevar registros detallados de sus entradas y salidas de IA.
Ver evidencia →La manipulación no autorizada o no declarada de textos que menoscabe la integridad de la evaluación constituye falta académica. Las apelaciones deberían presentarse dentro de los 14 días posteriores al resultado; una apelación posterior requiere una causa justificada y pruebas de respaldo.
Ver evidencia →El extracto conservado señala que el uso de IA en la educación está respaldado por políticas y directrices para educadores y estudiantes. Las auditorías obligatorias de verificación humana permanecen sin verificar.
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