授業の課題と評価の段階
評価に関するガイダンス
学生向けガイダンスでは、AIの使用が一部の評価の場面では認められる可能性があるものの、すべての場面ではないとされています。個別の評価の指示を確認してください。
授業の課題と評価の段階Queen Mary University of London
評価に関するガイダンス
ステータスと適用範囲
個別の学部、研究所、評価に関する概要
学生向けガイダンスでは、AIの使用が一部の評価の場面では認められる可能性があるものの、すべての場面ではないとされています。個別の評価の指示を確認してください。
元の公式根拠資料
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Student Guide to Generative AI (Queen Mary Library)
ソースバージョン
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AI use may be acceptable in some scenarios, but not all.
情報源を取得しました: Date not recorded
Claimと所在地の詳細
学生向けガイダンスでは、AIの利用は一部の評価場面では認められる場合があるが、すべての場面で認められるわけではないとしています。
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Student Guide to Generative AI; Academic integrity; FAQs
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