Durham, United States Остання перевірка Jul 19, 2026

Duke University

Незалежний · Відкритий доступ · Не є офіційною сторінкою університету

Що бажаєте перевірити?

Чи можу я використовувати ШІ для навчальних завдань?Умови та прогалини в доказах Чи потрібно мені розкривати факт використання ШІ?Умови та прогалини в доказах Чи можна завантажувати чутливі дані?Умови та прогалини в доказах До яких інструментів я маю доступ?Умови та прогалини в доказах

Використання в ChatGPT ↗Перед поданнямПоради та застереження Оновлення записів ↓

Перегляньте поточний запис за темами

Використання ШІ в завданнях та оцінюванні

Умови та прогалини в доказах

Дозвіл викладача визначає використання ШІ у навчальних завданнях; несанкціоноване використання генеративного ШІ є порушенням академічної доброчесності згідно зі Стандартом спільноти Duke.

Офіційне джерело ↗

Екзамени

Умови та прогалини в доказах

Викладач визначає, як, чи можна та коли можна використовувати ШІ; перевіряйте правила для кожного іспиту, а не покладайтеся на доступ до платформи.

Офіційне джерело ↗

Розкриття використання

Умови та прогалини в доказах

У поточних переглянутих твердженнях не встановлено конкретного формату розкриття використання ШІ. Перевірте інструкції курсу або публікації.

Офіційне джерело ↗

Приватність і дані

Умови та прогалини в доказах

Не передавайте особисту інформацію в завданнях із використанням ШІ; зафіксовані умови щодо конфіденційних даних ChatGPT виключають PHI та залежать від інституційної угоди.

Офіційне джерело ↗

Інституційні інструменти

Умови та прогалини в доказах

Duke надає платформи ШІ, включно з DukeGPT та іншими зазначеними службами; умови доступу та роботи з конфіденційними даними різняться залежно від служби.

Офіційне джерело ↗

Дослідження та публікації

Умови та прогалини в доказах

Документуйте та публікуйте рішення, ухвалені за допомогою ШІ, разом із дослідженням; перевіряйте достовірність інформації, підсумованої чат-ботом, перш ніж її цитувати.

Офіційне джерело ↗

Інші розглянуті теми записів

Академічна доброчесність

Умови та прогалини в доказах

Несанкціоноване програмне забезпечення ШІ включено до поведінки, пов'язаної з шахрайством; дозвіл викладача залишається необхідним.

Офіційне джерело ↗

Методичні рекомендації з викладання

Умови та прогалини в доказах

Встановлюйте чіткі політики для силабусів і окремих завдань, керуючись тим, чи сприяє ШІ досягненню навчальних цілей курсу.

Офіційне джерело ↗

Безпека та закупівлі

Умови та прогалини в доказах

Інституційний дозвіл на роботу з чутливими даними в ChatGPT не охоплює захищену медичну інформацію; перевірте умови угоди.

Офіційне джерело ↗

Додатковий контекст джерела

Лише контекст

Ці додаткові цитати з джерел надають контекст. Для правила та його чинної сфери застосування користуйтеся поточними опублікованими твердженнями.

Незмінні докази з записів

Історичний контекст вхідних даних

Ці попередні записи надають контекст; жодного поточного терміну розслідування, санкцій чи апеляції опублікованими Твердженнями не встановлено.

Виконати

Отримайте дозвіл викладача на використання ШІ у навчальних завданнях.
Вимога в межах цієї сфери
Отримайте дозвіл викладача на використання ШІ у навчальних завданнях.
Сфера застосування
Використання в навчальних завданнях залежить від дозволу викладача. Рекомендації щодо безпечних платформ і досліджень не надають автоматичного дозволу на використання в оцінюванні.
Настанови Duke для студентів щодо ШІ зазначають, що можливість студента використовувати ШІ у навчальних роботах залежить від дозволу викладача; несанкціоноване використання генеративного ШІ вважається порушенням академічної доброчесності відповідно до Стандарту спільноти Duke.
Першоджерела та сфера дії
Настанови Duke для студентів щодо ШІ зазначають, що можливість студента використовувати ШІ у навчальних роботах залежить від дозволу викладача; несанкціоноване використання генеративного ШІ вважається порушенням академічної доброчесності відповідно до Стандарту спільноти Duke.
claim-duke-001
The answer is: it depends! Per the Duke Community Standard, the unauthorized use of generative AI is considered academic misconduct. However, your instructor may permit or at times ask you to use generative AI in certain circumstances and assignments.
Section: Can I use AI on my Coursework?
Офіційне джерело університету ↗
Перевірте силабус та умови для конкретного завдання.
Поради цього сайту
Перевірте силабус та умови для конкретного завдання.
Сфера застосування
Використання в навчальних завданнях залежить від дозволу викладача. Рекомендації щодо безпечних платформ і досліджень не надають автоматичного дозволу на використання в оцінюванні.
Настанови Duke CTL радять викладачам оновлювати силабуси чіткими вказівками щодо використання генеративного ШІ та зазначають, що викладачі можуть визначати, як, чи і коли генеративний ШІ може використовуватися в їхніх курсах.
Першоджерела та сфера дії
Настанови Duke CTL радять викладачам оновлювати силабуси чіткими вказівками щодо використання генеративного ШІ та зазначають, що викладачі можуть визначати, як, чи і коли генеративний ШІ може використовуватися в їхніх курсах.
claim-duke-005
Under the Duke Community Standard, unauthorized use of generative AI is treated as cheating. This means you have the discretion to define how, if, and when generative AI may be used in your courses. All instructors should update their syllabi to include clear guidance on the use of generative AI in their courses.
Sections: Last modified note and Draft your own AI policy
Офіційне джерело університету ↗
У дослідженнях перевіряйте достовірність інформації перед тим, як цитувати підсумок чат-бота.
Настанови джерела
У дослідженнях перевіряйте достовірність інформації перед тим, як цитувати підсумок чат-бота.
Сфера застосування
Використання в навчальних завданнях залежить від дозволу викладача. Рекомендації щодо безпечних платформ і досліджень не надають автоматичного дозволу на використання в оцінюванні.
Дослідницькі настанови Duke зазначають, що дослідникам слід документувати й публікувати рішення щодо ШІ разом із дослідженням і не слід цитувати інформацію, підсумовану чат-ботом, яку вони не перевірили на достовірність.
Першоджерела та сфера дії
Дослідницькі настанови Duke зазначають, що дослідникам слід документувати й публікувати рішення щодо ШІ разом із дослідженням і не слід цитувати інформацію, підсумовану чат-ботом, яку вони не перевірили на достовірність.
claim-duke-008
Do document and publish your decision-making alongside your research. Don’ts Don’t cite information found or summarized by a chatbot that you haven’t authenticated. Don’t use AI tools that collect, store, or train on user data. Check a tool’s privacy policy; if you’re not sure, contact the tool’s creator.
Section: Dos and Don’ts
Офіційне джерело університету ↗

Не можна

Не використовуйте ШІ-допомогу без дозволу.
Вимога в межах цієї сфери
Не використовуйте ШІ-допомогу без дозволу.
Сфера застосування
Використання в навчальних завданнях залежить від дозволу викладача. Рекомендації щодо безпечних платформ і досліджень не надають автоматичного дозволу на використання в оцінюванні.
Настанова Duke Community Standard щодо академічної нечесності містить несанкціоноване використання програмного забезпечення штучного інтелекту серед прикладів поведінки, пов'язаної зі списуванням.
Першоджерела та сфера дії
Настанова Duke Community Standard щодо академічної нечесності містить несанкціоноване використання програмного забезпечення штучного інтелекту серед прикладів поведінки, пов'язаної зі списуванням.
claim-duke-002
Cheating is the act of wrongfully using or attempting to use unauthorized materials, information, study aids, or the ideas or work of another. It includes, but is not limited to: using, consulting, and/or maintaining unauthorized shared resources including, but not limited to, test banks, solutions materials and/or unauthorized use of artificial intelligence (AI) software
Policy section: Cheating
Офіційне джерело університету ↗
Не передавайте особисту інформацію через завдання з ШІ.
Настанови джерела
Не передавайте особисту інформацію через завдання з ШІ.
Сфера застосування
Використання в навчальних завданнях залежить від дозволу викладача. Рекомендації щодо безпечних платформ і досліджень не надають автоматичного дозволу на використання в оцінюванні.
Настанови Duke CTL щодо розробки завдань радять не передавати персональні дані під час використання ШІ у завданнях, щоб мінімізувати загрози конфіденційності для студентів та викладачів.
Першоджерела та сфера дії
Настанови Duke CTL щодо розробки завдань радять не передавати персональні дані під час використання ШІ у завданнях, щоб мінімізувати загрози конфіденційності для студентів та викладачів.
claim-duke-007
There are ethical issues to using AI beyond questions of plagiarism, copyright and academic integrity that should be considered. First, to minimize threats to the privacy of your students and yourself, personal information should not be shared.
Section: Ethical Concerns
Офіційне джерело університету ↗
Не вважайте інституційну угоду дозволом на обробку PHI (захищеної медичної інформації).
Поради цього сайту
Не вважайте інституційну угоду дозволом на обробку PHI (захищеної медичної інформації).
Сфера застосування
Використання в навчальних завданнях залежить від дозволу викладача. Рекомендації щодо безпечних платформ і досліджень не надають автоматичного дозволу на використання в оцінюванні.
Керівництво щодо інструментів ШІ Університету Дьюка описує ChatGPT як доступний для викладачів, співробітників і студентів Duke University, при цьому використання чутливих даних виключає захищену медичну інформацію (PHI) і регулюється інституційною угодою.
Першоджерела та сфера дії
Керівництво щодо інструментів ШІ Університету Дьюка описує ChatGPT як доступний для викладачів, співробітників і студентів Duke University, при цьому використання чутливих даних виключає захищену медичну інформацію (PHI) і регулюється інституційною угодою.
claim-duke-004
ChatGPT is designed for a broad audience and can be used for general chatbot tasks to streamline your workflow. This includes answering questions, writing, editing, and synthesizing data and ideas. Duke University faculty, staff, and students. Prepaid licenses are provided at no cost to all undergraduate students, as well as faculty, staff, and graduate students in participating units. All other Duke users can purchase a license at a significantly discounted rate. Sensitive (no PHI), (governed by institutional agreement).
Table: Duke’s AI Tools: Which tool is right for me?
Офіційне джерело університету ↗

Використання ШІ поставлено під сумнів?Розслідування, можливі наслідки та апеляція

Інструменти ШІ та доступ

Для цього університету поки що не встановлено підтвердженого джерелами запису про інструменти. Це не означає, що інструменти ШІ недоступні або заборонені.

Оновлення записівОстанні 90 днів · Зафіксовані оновлення: 3

Оновлення перевіреного запису цього сайту, а не підтвердження того, що університет змінив свою політику.

2026-10-27Оновлення сторінки
Інші записи · Оновлення сторінки
Переглянути редакцію
Завантаження версії…
2026-10-25Ведення та супровід записів
Інші записи · Ведення та супровід записів
Переглянути редакцію
Завантаження версії…
2026-10-25Ведення та супровід записів
Інші записи · Ведення та супровід записів
Переглянути редакцію
Завантаження версії…

Перевірені твердження

Офіційні джерела

8 офіційних URL-адрес; 8 атрибуцій джерел і їхні збережені версії збережено.

Academic Dishonesty

dukecommunitystandard.students.duke.edu

Офіційне джерело університету

dukecommunitystandard.students.duke.edu

Хеш і зафіксована версія

Academic Dishonesty · 2026-05-12T17:25:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2af7c7e82948913fc6c2e807994a93035b4ce3c19caad5cb6f41fe69616de044

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

AI Tools and Resources

ai.duke.edu

Офіційне джерело університету

ai.duke.edu

Хеш і зафіксована версія

AI Tools and Resources · 2026-05-12T17:25:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

88dc5bf815271e9068e6244dc68971944dc517f588e13d1546509f11d5fb32e4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Artificial Intelligence and Assignment Design

ctl.duke.edu

Офіційне джерело університету

ctl.duke.edu

Хеш і зафіксована версія

Artificial Intelligence and Assignment Design · 2026-05-12T17:25:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

00bacd744f9d335f1e665fe38dee5307bebbc51c25cd0e9f1646048a757c2a47

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Artificial Intelligence Policies: Guidelines and Considerations

ctl.duke.edu

Офіційне джерело університету

ctl.duke.edu

Хеш і зафіксована версія

Artificial Intelligence Policies: Guidelines and Considerations · 2026-05-12T17:25:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

89f7dd8b3d76a8623a39b3a3a92a4171db17a8952a3d080077480df53ba03fdb

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

ChatGPT Edu | Office of Information Technology

oit.duke.edu

Офіційне джерело університету

oit.duke.edu

Хеш і зафіксована версія

ChatGPT Edu | Office of Information Technology · 2026-07-15T22:10:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

c928c4760e82dd35612718b79d83f7b8a9c640f1d5330fc13d93d95a2f278e13

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Learn with AI

ai.duke.edu

Офіційне джерело університету

ai.duke.edu

Хеш і зафіксована версія

Learn with AI · 2026-05-12T17:25:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

62ddf7efe141053e22bf93c2db2a5a011722d3d224c23bc65ef93c692d4f09ca

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

The Duke AI Suite | Office of Information Technology

oit.duke.edu

Офіційне джерело університету

oit.duke.edu

Хеш і зафіксована версія

The Duke AI Suite | Office of Information Technology · 2026-07-15T22:14:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

c928c4760e82dd35612718b79d83f7b8a9c640f1d5330fc13d93d95a2f278e13

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Using Generative AI (Artificial Intelligence) tools in research

myresearchpath.duke.edu

Офіційне джерело університету

myresearchpath.duke.edu

Хеш і зафіксована версія

Using Generative AI (Artificial Intelligence) tools in research · 2026-05-12T17:25:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

0a952988e3f8d4c3df907331faaaace41f51692704eaa77b1163333369989a40

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Інформація про запис, JSON і цитування

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Аудит доказів у масштабах усієї інституції залишається PARTIAL. Додаткові цитати не перевірені незалежно цією презентаційною публікацією.
Поточні JSON і MCP зберігають попередній публічний набір тверджень. Локальні кандидатні виправлення та утримані рішення залишаються приватними й очікують на перевірку.
Фрагменти джерел зберігають заявлені обмеження збору. Вихідні офіційні байти HTTP/PDF у цьому випуску не перевірялися.
Інституційний семантичний аудит залишається PARTIAL. Відображення для студентів походить від наявних опублікованих тверджень (Claims). Немає нового інституційного запису про інструмент, перевірки джерела чи повного схвалення знімка.

Current reviewed JSON

Запитання, які ставлять студенти

Чи можу я використовувати ШІ для навчальних завдань?

Переглянути докази →

Чи потрібно мені розкривати факт використання ШІ?

Переглянути докази →

Чи можна завантажувати чутливі дані?

Переглянути докази →

До яких інструментів я маю доступ?

Переглянути докази →

Які правила проведення екзаменів?

Переглянути докази →