Durham, United States Son kontrol Jul 19, 2026

Duke University

Bağımsız · Açık erişim · Resmî bir üniversite sayfası değildir

Neyi kontrol etmek istersiniz?

Ders ödevlerim için yapay zekâ kullanabilir miyim?Koşullar ve kanıt boşlukları Yapay zeka kullanımını bildirmem gerekir mi?Koşullar ve kanıt boşlukları Hassas veri yükleyebilir miyim?Koşullar ve kanıt boşlukları Hangi araçlara erişebilirim?Koşullar ve kanıt boşlukları

ChatGPT içinde kullanım ↗Göndermeden önceTavsiyeler ve önlemler Kayıt güncellemeleri ↓

Mevcut kaydı konuya göre inceleyin

Coursework

Koşullar ve kanıt boşlukları

Ödevler ve değerlendirilen çalışmalarda yapay zekâ kullanımı öğretim elemanının iznine tabidir; izinsiz GenAI kullanımı Duke Topluluk Standardı kapsamında akademik suistimal sayılır.

Resmi kaynak ↗

Sınavlar

Koşullar ve kanıt boşlukları

Yapay zekanın nasıl, uygulanabilirse ve ne zaman kullanılabileceğini öğretim elemanı tanımlar; platform erişimine güvenmek yerine her sınav için kuralları teyit edin.

Resmi kaynak ↗

Beyan

Koşullar ve kanıt boşlukları

Mevcut incelenen iddialarda belirli bir yapay zekâ beyan biçimi tespit edilmemiştir. Ders veya yayın yönergelerini kontrol edin.

Resmi kaynak ↗

Gizlilik ve veri

Koşullar ve kanıt boşlukları

Yapay zekâ ödevlerinde kişisel bilgileri paylaşmayın; kaydedilen ChatGPT hassas veri şartları PHI'yı hariç tutar ve kurumsal anlaşmaya bağlıdır.

Resmi kaynak ↗

Kurumsal araçlar

Koşullar ve kanıt boşlukları

Duke, DukeGPT ve listelenen diğer hizmetler dahil olmak üzere YZ platformları sağlar; erişim ve hassas veri koşulları hizmete göre farklılık gösterir.

Resmi kaynak ↗

Araştırma ve yayın

Koşullar ve kanıt boşlukları

YZ karar alma sürecini araştırmayla birlikte belgeleyin ve yayınlayın; sohbet robotu tarafından özetlenen bilgileri alıntılamadan önce doğrulayın.

Resmi kaynak ↗

İncelenen diğer kayıt konuları

Akademik dürüstlük

Koşullar ve kanıt boşlukları

Yetkisiz yapay zekâ yazılımları, kopya ile ilgili davranışlar arasında listelenmiştir; öğretim üyesinin yetkilendirmesi yine de gereklidir.

Resmi kaynak ↗

Öğretim rehberi

Koşullar ve kanıt boşlukları

YZ'nin ders öğrenme hedeflerine katkı sağlayıp sağlamadığına göre yönlendirilen, açık ders izlencesi ve ödeve özgü politikalar belirleyin.

Resmi kaynak ↗

Güvenlik ve tedarik

Koşullar ve kanıt boşlukları

Kurumsal ChatGPT hassas veri izni, korunan sağlık bilgilerini kapsam dışı bırakmaktadır; sözleşme koşullarını kontrol edin.

Resmi kaynak ↗

Ek kaynak bağlamı

Yalnızca bağlam

Bu ek kaynak alıntıları bağlam sağlar. Kural ve geçerli kapsamı için yayımlanmış güncel İddialara başvurun.

Dondurulmuş kayıt kanıtı

Geçmiş girdi bağlamı

Bu önceki kayıtlar bağlam sağlamaktadır; yayımlanan İddialar tarafından belirlenmiş güncel bir soruşturma, yaptırım veya itiraz son tarihi bulunmamaktadır.

Yapın

Ders kapsamındaki yapay zekâ kullanımı için eğitmenden izin alın.
Bu kapsamdaki gereklilik
Ders kapsamındaki yapay zekâ kullanımı için eğitmenden izin alın.
Kapsam
Ders kapsamındaki çalışmalarda kullanım eğitmenin iznine bağlıdır. Güvenli platform ve araştırma kılavuzları, değerlendirmelerde kullanımı kendiliğinden yetkilendirmez.
Duke'un öğrencilere yönelik yapay zekâ rehberi, bir öğrencinin ders çalışmalarında yapay zekâ kullanıp kullanamayacağının öğretim elemanı iznine bağlı olduğunu belirtmekte; yetkisiz üretken yapay zekâ kullanımı, Duke Topluluk Standardı kapsamında akademik disiplin ihlali sayılmaktadır.
Orijinal kanıtlar ve kapsam
Duke'un öğrencilere yönelik yapay zekâ rehberi, bir öğrencinin ders çalışmalarında yapay zekâ kullanıp kullanamayacağının öğretim elemanı iznine bağlı olduğunu belirtmekte; yetkisiz üretken yapay zekâ kullanımı, Duke Topluluk Standardı kapsamında akademik disiplin ihlali sayılmaktadır.
claim-duke-001
The answer is: it depends! Per the Duke Community Standard, the unauthorized use of generative AI is considered academic misconduct. However, your instructor may permit or at times ask you to use generative AI in certain circumstances and assignments.
Section: Can I use AI on my Coursework?
Resmi üniversite kaynağı ↗
İzlenceyi ve ödeve özel koşulları kontrol edin.
Bu sitenin önerileri
İzlenceyi ve ödeve özel koşulları kontrol edin.
Kapsam
Ders kapsamındaki çalışmalarda kullanım eğitmenin iznine bağlıdır. Güvenli platform ve araştırma kılavuzları, değerlendirmelerde kullanımı kendiliğinden yetkilendirmez.
Duke CTL rehberi, öğretim üyelerinin ders izlencelerini üretken yapay zekâ kullanımına ilişkin açık yönergelerle güncellemelerini istemekte ve öğretim üyelerinin derslerinde üretken yapay zekânın nasıl, hangi durumda ve ne zaman kullanılabileceğini belirleyebileceklerini belirtmektedir.
Orijinal kanıtlar ve kapsam
Duke CTL rehberi, öğretim üyelerinin ders izlencelerini üretken yapay zekâ kullanımına ilişkin açık yönergelerle güncellemelerini istemekte ve öğretim üyelerinin derslerinde üretken yapay zekânın nasıl, hangi durumda ve ne zaman kullanılabileceğini belirleyebileceklerini belirtmektedir.
claim-duke-005
Under the Duke Community Standard, unauthorized use of generative AI is treated as cheating. This means you have the discretion to define how, if, and when generative AI may be used in your courses. All instructors should update their syllabi to include clear guidance on the use of generative AI in their courses.
Sections: Last modified note and Draft your own AI policy
Resmi üniversite kaynağı ↗
Araştırmada, bir sohbet robotunun özetine atıfta bulunmadan önce bilgiyi doğrulayın.
Kaynak kılavuzu
Araştırmada, bir sohbet robotunun özetine atıfta bulunmadan önce bilgiyi doğrulayın.
Kapsam
Ders kapsamındaki çalışmalarda kullanım eğitmenin iznine bağlıdır. Güvenli platform ve araştırma kılavuzları, değerlendirmelerde kullanımı kendiliğinden yetkilendirmez.
Duke araştırma rehberinde, araştırmacıların yapay zekâ karar alma süreçlerini araştırmayla birlikte belgelemeleri ve yayımlamaları önerilmekte; doğrulamadıkları, sohbet robotu tarafından özetlenmiş bilgilere atıfta bulunulmaması önerilmektedir.
Orijinal kanıtlar ve kapsam
Duke araştırma rehberinde, araştırmacıların yapay zekâ karar alma süreçlerini araştırmayla birlikte belgelemeleri ve yayımlamaları önerilmekte; doğrulamadıkları, sohbet robotu tarafından özetlenmiş bilgilere atıfta bulunulmaması önerilmektedir.
claim-duke-008
Do document and publish your decision-making alongside your research. Don’ts Don’t cite information found or summarized by a chatbot that you haven’t authenticated. Don’t use AI tools that collect, store, or train on user data. Check a tool’s privacy policy; if you’re not sure, contact the tool’s creator.
Section: Dos and Don’ts
Resmi üniversite kaynağı ↗

Yapmayın

Yetkisiz yapay zekâ desteği kullanmayın.
Bu kapsamdaki gereklilik
Yetkisiz yapay zekâ desteği kullanmayın.
Kapsam
Ders kapsamındaki çalışmalarda kullanım eğitmenin iznine bağlıdır. Güvenli platform ve araştırma kılavuzları, değerlendirmelerde kullanımı kendiliğinden yetkilendirmez.
Duke Community Standard akademik dürüstlükten sapma rehberi, hile ve kopya kapsamındaki davranış örnekleri arasında yapay zeka yazılımlarının yetkisiz kullanımına yer vermektedir.
Orijinal kanıtlar ve kapsam
Duke Community Standard akademik dürüstlükten sapma rehberi, hile ve kopya kapsamındaki davranış örnekleri arasında yapay zeka yazılımlarının yetkisiz kullanımına yer vermektedir.
claim-duke-002
Cheating is the act of wrongfully using or attempting to use unauthorized materials, information, study aids, or the ideas or work of another. It includes, but is not limited to: using, consulting, and/or maintaining unauthorized shared resources including, but not limited to, test banks, solutions materials and/or unauthorized use of artificial intelligence (AI) software
Policy section: Cheating
Resmi üniversite kaynağı ↗
Yapay zeka ödevleri/değerlendirmeleri aracılığıyla kişisel bilgileri paylaşmayın.
Kaynak kılavuzu
Yapay zeka ödevleri/değerlendirmeleri aracılığıyla kişisel bilgileri paylaşmayın.
Kapsam
Ders kapsamındaki çalışmalarda kullanım eğitmenin iznine bağlıdır. Güvenli platform ve araştırma kılavuzları, değerlendirmelerde kullanımı kendiliğinden yetkilendirmez.
Duke CTL ödev tasarımı rehberi, öğrenciler ve öğretim elemanları için gizlilik risklerini en aza indirmek amacıyla ödevlerde yapay zeka kullanılırken kişisel bilgilerin paylaşılmamasını tavsiye etmektedir.
Orijinal kanıtlar ve kapsam
Duke CTL ödev tasarımı rehberi, öğrenciler ve öğretim elemanları için gizlilik risklerini en aza indirmek amacıyla ödevlerde yapay zeka kullanılırken kişisel bilgilerin paylaşılmamasını tavsiye etmektedir.
claim-duke-007
There are ethical issues to using AI beyond questions of plagiarism, copyright and academic integrity that should be considered. First, to minimize threats to the privacy of your students and yourself, personal information should not be shared.
Section: Ethical Concerns
Resmi üniversite kaynağı ↗
Kurumsal sözleşmeyi PHI için izin olarak değerlendirmeyin.
Bu sitenin önerileri
Kurumsal sözleşmeyi PHI için izin olarak değerlendirmeyin.
Kapsam
Ders kapsamındaki çalışmalarda kullanım eğitmenin iznine bağlıdır. Güvenli platform ve araştırma kılavuzları, değerlendirmelerde kullanımı kendiliğinden yetkilendirmez.
Duke YZ araç rehberi; ChatGPT'yi, Duke University öğretim üyeleri, personeli ve öğrencilerine açık olarak tanımlamakta olup hassas veri kullanımının PHI hariç tutulduğunu ve kurumsal anlaşmayla yönetildiğini belirtmektedir.
Orijinal kanıtlar ve kapsam
Duke YZ araç rehberi; ChatGPT'yi, Duke University öğretim üyeleri, personeli ve öğrencilerine açık olarak tanımlamakta olup hassas veri kullanımının PHI hariç tutulduğunu ve kurumsal anlaşmayla yönetildiğini belirtmektedir.
claim-duke-004
ChatGPT is designed for a broad audience and can be used for general chatbot tasks to streamline your workflow. This includes answering questions, writing, editing, and synthesizing data and ideas. Duke University faculty, staff, and students. Prepaid licenses are provided at no cost to all undergraduate students, as well as faculty, staff, and graduate students in participating units. All other Duke users can purchase a license at a significantly discounted rate. Sensitive (no PHI), (governed by institutional agreement).
Table: Duke’s AI Tools: Which tool is right for me?
Resmi üniversite kaynağı ↗

Yapay zeka kullanımı sorgulandı mı?İnceleme, olası sonuçlar ve itiraz

Yapay zekâ araçları ve erişim

Bu üniversite için henüz kaynak destekli bir araç kaydı tespit edilmemiştir. Bu durum, YZ araçlarının kullanılamaz veya yasak olduğu anlamına gelmez.

Kayıt güncellemeleriSon 90 gün · Kaydedilen güncellemeler: 3

Bu sitedeki incelenmiş kayıtta yapılan güncellemeler; üniversitenin politikasını değiştirdiğinin teyidi değildir.

2026-10-27Sayfa güncellemesi
Diğer kayıtlar · Sayfa güncellemesi
Revizyonu görüntüle
Revizyon yükleniyor…
2026-10-25Kayıt bakımı
Diğer kayıtlar · Kayıt bakımı
Revizyonu görüntüle
Revizyon yükleniyor…
2026-10-25Kayıt bakımı
Diğer kayıtlar · Kayıt bakımı
Revizyonu görüntüle
Revizyon yükleniyor…

İncelenen iddialar

Resmi kaynaklar

8 resmi URL; 8 kaynak atfı ve bunların yakalanan sürümleri korunmuştur.

Academic Dishonesty

dukecommunitystandard.students.duke.edu

Üniversitenin resmi kaynağı

dukecommunitystandard.students.duke.edu

Karma değer ve kaydedilen sürüm

Academic Dishonesty · 2026-05-12T17:25:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2af7c7e82948913fc6c2e807994a93035b4ce3c19caad5cb6f41fe69616de044

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Resmi kaynak ↗

AI Tools and Resources

ai.duke.edu

Üniversitenin resmi kaynağı

ai.duke.edu

Karma değer ve kaydedilen sürüm

AI Tools and Resources · 2026-05-12T17:25:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

88dc5bf815271e9068e6244dc68971944dc517f588e13d1546509f11d5fb32e4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Resmi kaynak ↗

Artificial Intelligence and Assignment Design

ctl.duke.edu

Üniversitenin resmi kaynağı

ctl.duke.edu

Karma değer ve kaydedilen sürüm

Artificial Intelligence and Assignment Design · 2026-05-12T17:25:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

00bacd744f9d335f1e665fe38dee5307bebbc51c25cd0e9f1646048a757c2a47

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Resmi kaynak ↗

Artificial Intelligence Policies: Guidelines and Considerations

ctl.duke.edu

Üniversitenin resmi kaynağı

ctl.duke.edu

Karma değer ve kaydedilen sürüm

Artificial Intelligence Policies: Guidelines and Considerations · 2026-05-12T17:25:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

89f7dd8b3d76a8623a39b3a3a92a4171db17a8952a3d080077480df53ba03fdb

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Resmi kaynak ↗

ChatGPT Edu | Office of Information Technology

oit.duke.edu

Üniversitenin resmi kaynağı

oit.duke.edu

Karma değer ve kaydedilen sürüm

ChatGPT Edu | Office of Information Technology · 2026-07-15T22:10:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

c928c4760e82dd35612718b79d83f7b8a9c640f1d5330fc13d93d95a2f278e13

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Resmi kaynak ↗

Learn with AI

ai.duke.edu

Üniversitenin resmi kaynağı

ai.duke.edu

Karma değer ve kaydedilen sürüm

Learn with AI · 2026-05-12T17:25:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

62ddf7efe141053e22bf93c2db2a5a011722d3d224c23bc65ef93c692d4f09ca

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Resmi kaynak ↗

The Duke AI Suite | Office of Information Technology

oit.duke.edu

Üniversitenin resmi kaynağı

oit.duke.edu

Karma değer ve kaydedilen sürüm

The Duke AI Suite | Office of Information Technology · 2026-07-15T22:14:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

c928c4760e82dd35612718b79d83f7b8a9c640f1d5330fc13d93d95a2f278e13

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Resmi kaynak ↗

Using Generative AI (Artificial Intelligence) tools in research

myresearchpath.duke.edu

Üniversitenin resmi kaynağı

myresearchpath.duke.edu

Karma değer ve kaydedilen sürüm

Using Generative AI (Artificial Intelligence) tools in research · 2026-05-12T17:25:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

0a952988e3f8d4c3df907331faaaace41f51692704eaa77b1163333369989a40

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Resmi kaynak ↗

Kayıt bilgileri, JSON ve atıf

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Kurum genelindeki kanıt denetimi PARTIAL olarak kalmaktadır. Ek alıntılar bu sunum sürümü tarafından bağımsız olarak doğrulanmamıştır.
Mevcut JSON ve MCP önceki genel İddia kümesini korumaktadır. Yerel aday düzeltmeleri ve bekletilen kararlar özel kalmakta ve inceleme beklemektedir.
Kaynak alıntıları, beyan edilen yakalama sınırlamalarını korumaktadır. Bu sürüm, özgün resmî HTTP/PDF baytlarını doğrulamamıştır.
Kurumsal anlamsal denetim PARTIAL durumunda kalmaktadır. Öğrencilere yönelik görüntü, mevcut yayımlanmış iddialardan türetilmiştir; yeni bir kurumsal araç kaydı, kaynak doğrulaması veya güçlü anlık görüntü onayı yoktur.

Current reviewed JSON

Öğrencilerin sorduğu sorular

Ders ödevlerim için yapay zekâ kullanabilir miyim?

Kanıtı görüntüle →

Yapay zeka kullanımını bildirmem gerekir mi?

Mevcut incelenen iddialarda belirli bir yapay zekâ beyan biçimi tespit edilmemiştir. Ders veya yayın yönergelerini kontrol edin.

Kanıtı görüntüle →

Hassas veri yükleyebilir miyim?

Yapay zekâ ödevlerinde kişisel bilgileri paylaşmayın; kaydedilen ChatGPT hassas veri şartları PHI'yı hariç tutar ve kurumsal anlaşmaya bağlıdır.

Kanıtı görüntüle →

Hangi araçlara erişebilirim?

Duke, DukeGPT ve listelenen diğer hizmetler dahil olmak üzere YZ platformları sağlar; erişim ve hassas veri koşulları hizmete göre farklılık gösterir.

Kanıtı görüntüle →

Sınav kuralları nelerdir?

Yapay zekanın nasıl, uygulanabilirse ve ne zaman kullanılabileceğini öğretim elemanı tanımlar; platform erişimine güvenmek yerine her sınav için kuralları teyit edin.

Kanıtı görüntüle →

Araştırma ve yayınlara hangi kurallar uygulanır?

YZ karar alma sürecini araştırmayla birlikte belgeleyin ve yayınlayın; sohbet robotu tarafından özetlenen bilgileri alıntılamadan önce doğrulayın.

Kanıtı görüntüle →

Akademik suiistimal neleri kapsar?

Yetkisiz yapay zekâ yazılımları, kopya ile ilgili davranışlar arasında listelenmiştir; öğretim üyesinin yetkilendirmesi yine de gereklidir.

Kanıtı görüntüle →

Öğretime hangi rehberlik uygulanır?

YZ'nin ders öğrenme hedeflerine katkı sağlayıp sağlamadığına göre yönlendirilen, açık ders izlencesi ve ödeve özgü politikalar belirleyin.

Kanıtı görüntüle →

Hangi güvenlik ve satın alma gereklilikleri geçerlidir?

Kurumsal ChatGPT hassas veri izni, korunan sağlık bilgilerini kapsam dışı bırakmaktadır; sözleşme koşullarını kontrol edin.