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课程作业与考核使用

在此范围内有条件允许。

每份考核作业说明均列明允许的生成式AI使用方式。禁止性例外需要说明理由,并经学院教育委员会批准。

官方来源 ↗

考试

证据缺口或范围限制

请以考核任务书中针对实际考试的人工智能规则为准。内置拼写/语法辅助功能的默认许可不包括考试和课堂测验,除非另有说明。

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披露

在此范围内为必需

学生必须披露并正确引用人工智能的使用情况;教职员工应提醒他们遵守这些要求。

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隐私与数据

本范围内的限制

严禁要求学生将个人数据上传至非基尔大学的 GenAI 系统中。教职员工和学生不得将受版权保护的内容上传至 GenAI 工具。

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机构工具

在此范围内有条件允许。

Microsoft Copilot 是机构工具,教职员工和学生可通过基尔大学 IT 账户无需另行付费使用。

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研究与出版

证据缺口或范围限制

所审阅的教育框架未确立完整的研究、学位论文或期刊发表人工智能政策。

更多已审核记录主题

学术诚信

本范围内的限制

在评估中涉嫌不当使用生成式人工智能属于抄袭类别,而非合同作弊。相互冲突的申诉时限与接收人描述仍未解决。

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教学指南

本范围内的限制

教职员工切勿将学生作品提交至非基尔大学的生成式 AI 检测工具;考核设计必须维护工具使用的无障碍性与公平性。

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安全与采购

在此范围内为必需

评估不得要求学生购买工具或创建新账户;其他AI工具必须考虑无障碍、GDPR和数据隐私。

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提交前快速检查

建议做

  • 按照您的考核要求确认并引用 GenAI 的使用。
    本范围要求

应避免

  • 切勿将受版权保护的内容上传至 GenAI 工具。
    本范围要求

收到 AI 使用疑虑?

Keele University

请遵守下文针对特定来源的受众、考核和发表限制。全校政策审查状态为 PARTIAL。

调查与回应

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限,请查适用的校方规定。

可能的处理结果

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限,请查适用的校方规定。

复核与申诉

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限,请查适用的校方规定。

AI 工具与获取方式

  • Microsoft Copilot校方提供/采购许可附带条件

    机构访问范围;考核许可与实际账户开通须分别确认。 Microsoft Copilot 是师生通过 Keele IT 账户使用、无额外个人收费的机构工具。

记录更新近 90 天 · 1 次记录更新

这里记录本站已审核资料的更新,不代表学校发布了新政策。

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已审阅的声明

5

官方来源

2个官方网址;2条来源署名及其所采集的版本已保留。

Generative AI in Education Framework

www.keele.ac.uk

大学官方来源

keele.ac.uk

哈希值与采集版本

Generative AI in Education Framework · 2026-05-20T05:03:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

469ee5e74f5ed59820c9304b8271f53c613bc6b079afa7e70a04ada000641296

哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

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Student Academic Misconduct Code of Practice

www.keele.ac.uk

大学官方来源

keele.ac.uk

哈希值与采集版本

Student Academic Misconduct Code of Practice · 2026-05-20T05:03:30.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

22f0bddb4a8fd45bf97879687f4df1674253f5d355afc56965ed2855422eaa59

哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

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记录信息、JSON 与引用

审核层级:Claim 的审核状态仅适用于主张;Analysis 是单独的机器汇总,仍需审核。覆盖分数不代表所有政策领域均已查明。

Claim 审核状态
agent_reviewed
Analysis 审核状态
machine_candidate
记录修订版本
v6-reading-rankings-ten-20261027
数据集发布版本
public-release-20260924-002
本次修订发布时间
学生摘要
未发布
当前已审核 JSON · 全部记录历史

已发布 V6 展示;JSON 与 MCP 保留原公开记录。补充引文及范围提示待核实;本地候选更正、工具和学生摘要未获公开批准。整校审计仍为 PARTIAL。

  • 全校范围的语义审核仍处于PARTIAL状态。私有历史对象和每一项新要求并不会自动被公开主张(Claim)审查所采纳。
  • 新证据在获取时保留原始字节;其他条目为审阅者摘录或历史快照,不能证明为完整的原始文件。
  • 未变更的公共API、快照、MCP、历史记录和工具记录,均未采纳此本地候选方案。
        当前已审核 JSON
        学生常见问题

        学生常见问题

        作业里可以用 AI 吗?

        每份考核作业说明均列明允许的生成式AI使用方式。禁止性例外需要说明理由,并经学院教育委员会批准。

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        使用 AI 要怎么披露?

        学生必须披露并正确引用人工智能的使用情况;教职员工应提醒他们遵守这些要求。

        查看证据 →
        敏感资料能上传吗?

        严禁要求学生将个人数据上传至非基尔大学的 GenAI 系统中。教职员工和学生不得将受版权保护的内容上传至 GenAI 工具。

        查看证据 →
        有哪些工具可以使用?

        Microsoft Copilot 是机构工具,教职员工和学生可通过基尔大学 IT 账户无需另行付费使用。

        查看证据 →
        考试中使用 AI 有哪些规定?

        请以考核任务书中针对实际考试的人工智能规则为准。内置拼写/语法辅助功能的默认许可不包括考试和课堂测验,除非另有说明。

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        科研与发表有哪些 AI 使用要求?

        所审阅的教育框架未确立完整的研究、学位论文或期刊发表人工智能政策。

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        哪些 AI 使用可能涉及学术违规?

        在评估中涉嫌不当使用生成式人工智能属于抄袭类别,而非合同作弊。相互冲突的申诉时限与接收人描述仍未解决。

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        教师使用 AI 有哪些指导?

        教职员工切勿将学生作品提交至非基尔大学的生成式 AI 检测工具;考核设计必须维护工具使用的无障碍性与公平性。

        查看证据 →
        安全审核与采购有哪些要求?

        评估不得要求学生购买工具或创建新账户;其他AI工具必须考虑无障碍、GDPR和数据隐私。

        查看证据 →
        这份记录最近何时核查?

        记录核查日期:

        记录版本 →
        这些规则来自哪些官方文件?官方来源 →
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