Trabajo de curso
Condicional en este ámbito
Cada encargo de evaluación especifica el uso de IA generativa permitido. Una excepción a una prohibición requiere motivos y la aprobación del Comité de Educación de la Escuela.
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Keele University
Independiente · Acceso abierto · No es una página oficial de la universidad
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Exámenes
Vacío de evidencia o límites de alcance
Consulte el enunciado de evaluación para conocer las normas de IA del examen concreto. El permiso predeterminado para la ayuda integrada de ortografía y gramática no incluye los exámenes ni las pruebas de clase, salvo que se indique otra cosa.
Declaración de uso
Obligatorio en este ámbito
Los estudiantes deben declarar y citar adecuadamente el uso de IA; el personal debería recordarles estos requisitos.
Privacidad y datos
Restricciones en este ámbito
No se debe exigir a los estudiantes que carguen datos personales en sistemas de GenAI ajenos a Keele. El personal y los estudiantes no deben cargar contenido protegido por derechos de autor en herramientas de GenAI.
Herramientas institucionales
Condicional en este ámbito
Microsoft Copilot es la herramienta institucional disponible sin cargo adicional para el personal y los estudiantes a través de las cuentas de TI de Keele.
Investigación y publicación
Vacío de evidencia o límites de alcance
El marco educativo revisado no establece una política completa de IA para la investigación, las tesis ni la publicación en revistas.
Más temas del registro revisado
Integridad académica
Restricciones en este ámbito
La sospecha de uso indebido de GenAI en la evaluación se encuadra en la categoría de plagio, en lugar de fraude por encargo. Las discrepancias en los plazos de apelación y en las descripciones de los destinatarios siguen sin resolverse.
Orientaciones docentes
Restricciones en este ámbito
El personal no debe enviar trabajos de estudiantes a herramientas de detección de GenAI externas a Keele; el diseño de la evaluación debe preservar un uso accesible y equitativo de las herramientas.
Seguridad y adquisiciones
Obligatorio en este ámbito
La evaluación no debe exigir a los estudiantes que compren herramientas ni que creen cuentas nuevas; otras herramientas de IA deben tener en cuenta la accesibilidad, el RGPD y la privacidad de los datos.
Antes de enviar
Hacer
- Reconozca y cite el uso de GenAI según lo requiera su evaluación.
No
- No suba contenido protegido por derechos de autor a herramientas de GenAI.
Herramientas de IA y acceso
- Microsoft CopilotAcceso institucional / licenciaCon condiciones
Acceso institucional; la autorización para cada evaluación y la activación efectiva de la cuenta permanecen independientes. Microsoft Copilot es la herramienta institucional disponible sin cargo adicional para el personal y los estudiantes a través de las cuentas de TI de Keele.
Microsoft Copilot · Condiciones de acceso
Microsoft Copilot es la herramienta institucional disponible sin cargo adicional para el personal y los estudiantes a través de las cuentas de TI de Keele.
Acceso institucional; la autorización para cada evaluación y la activación efectiva de la cuenta permanecen independientes. Microsoft Copilot es la herramienta institucional disponible sin cargo adicional para el personal y los estudiantes a través de las cuentas de TI de Keele.
El marco de Keele no indica ningún cargo separado.
Microsoft Copilot · Texto oficial
Fuente oficial 1 ↗Cita original
3.4.3 Staff should make students aware that AI is already integrated into the key tools used by the university; for example, Microsoft Office 365 deploys AI in email and PowerPoint and AI is embedded into the KLE along with other third-party tools that the university uses for teaching and learning. Microsoft Copilot is the institutional tool available free to staff and students as part of the MS Office 365 suite. Use of other AI tools must consider accessibility and equitable access along with GDPR and data privacy.
Actualizaciones del registro
Actualizaciones de los datos revisados de este sitio; no confirman que la universidad haya cambiado su política.
Otros registros · Actualización de página
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Afirmaciones revisadas
5
Integridad académica 2 afirmaciones revisadas
El Código de Prácticas sobre Faltas Académicas de los Estudiantes de Keele clasifica el uso inapropiado de GenAI en evaluaciones como falta académica cuando un estudiante presenta un trabajo como propio sin la debida atribución o utiliza GenAI donde está explícitamente prohibido.
Examinado
Última comprobación
Evidencia original
Pruebas 1Using GenAI tools inappropriately in an assessment to present work as one's own, without proper attribution, or where it is explicitly prohibited to use GenAI tools.Localizador de evidencias: Section 3.1(m)
El marco de Keele establece que se debe informar a los estudiantes sobre cómo puede usarse la IA en las evaluaciones y que esto debe indicarse claramente; también señala que el personal debería recordar a los estudiantes que declaren el uso de herramientas de IA y lo citen correctamente.
Examinado
Última comprobación
Evidencia original
Pruebas 1Staff should remind students that they must disclose when AI tools have been used in their work, that they require proper citation and refer them to the Academic Misconduct Code of Practice. Students must be advised on how AI can be used in assessments, and this must be clearly stated.Localizador de evidencias: Sections 3.2.4 and 3.3.5
Docencia 1 afirmaciones revisadas
El Marco de IA generativa en la educación de la Universidad de Keele señala que la IA en la educación debería usarse de forma responsable, ética y equitativa dentro de Keele, y que deberían apoyarse al personal y a los estudiantes para que alcancen alfabetización en IA y la usen éticamente.
Examinado
Última comprobación
Evidencia original
Pruebas 1This framework is intended to ensure that AI in education is used responsibly, ethically, and equitably within Keele. It aims to support the integration of Generative AI in education and development and embedding of foundational AI literacies across staff and students.Localizador de evidencias: Purpose, section 1.1
Reglas para herramientas de IA 2 afirmaciones revisadas
Microsoft Copilot figura para Keele University en una fuente oficial de herramientas de IA de la universidad. Disponibilidad derivada: permitida. Tipo de respaldo derivado: con licencia institucional o adquirido institucionalmente.
Examinado
Última comprobación
Evidencia original
Pruebas 1Microsoft Copilot is the institutional tool available free to staff and students as part of the MS Office 365 suite.Vista localizada only
Microsoft Copilot is the institutional tool available free to staff and students as part of the MS Office 365 suite.
El marco de Keele identifica a Microsoft Copilot como la herramienta institucional de GenAI disponible de forma gratuita para el personal y los estudiantes como parte de Microsoft Office 365, y señala que otras herramientas de IA deben considerar la accesibilidad, el acceso equitativo, el GDPR y la privacidad de los datos.
Examinado
Última comprobación
Evidencia original
Pruebas 1Microsoft Copilot is the institutional tool available free to staff and students as part of the MS Office 365 suite. Use of other AI tools must consider accessibility and equitable access along with GDPR and data privacy.Localizador de evidencias: Section 3.4.3
Fuentes oficiales
2 URL oficiales; 2 atribuciones de fuentes, con sus versiones capturadas conservadas.
Generative AI in Education Framework
www.keele.ac.uk
Fuente oficial universitaria
keele.ac.uk
Hash y versión capturada
Generative AI in Education Framework · 2026-05-20T05:03:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
469ee5e74f5ed59820c9304b8271f53c613bc6b079afa7e70a04ada000641296
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Student Academic Misconduct Code of Practice
www.keele.ac.uk
Fuente oficial universitaria
keele.ac.uk
Hash y versión capturada
Student Academic Misconduct Code of Practice · 2026-05-20T05:03:30.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
22f0bddb4a8fd45bf97879687f4df1674253f5d355afc56965ed2855422eaa59
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
Registros conexos de políticas de IA universitarias
Registros: 4
Información del registro, JSON y cita
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
- Claim review state
- agent_reviewed
- Analysis review state
- machine_candidate
- Revisión del registro
- v6-reading-rankings-ten-20261027
- Versión del conjunto
- public-release-20260924-002
- Corrección publicada
- Resumen estudiantil
- No publicado
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
- La auditoría semántica a nivel de toda la institución permanece PARTIAL. Los objetos históricos privados y cada nuevo requisito no son aceptados automáticamente por la revisión de Claim pública.
- La nueva evidencia conserva los bytes originales cuando se obtuvo; los demás elementos son extractos de revisión o instantáneas históricas y no establecen documentos originales completos.
- Las API públicas, las instantáneas (snapshots), MCP, el historial y los registros de herramientas sin cambios no adoptan este candidato local.
Preguntas frecuentes
Preguntas frecuentes
¿Puedo usar IA en mis trabajos?
Cada encargo de evaluación especifica el uso de IA generativa permitido. Una excepción a una prohibición requiere motivos y la aprobación del Comité de Educación de la Escuela.
Ver evidencia →¿Debo declarar el uso de IA?
Los estudiantes deben declarar y citar adecuadamente el uso de IA; el personal debería recordarles estos requisitos.
Ver evidencia →¿Puedo subir datos sensibles?
No se debe exigir a los estudiantes que carguen datos personales en sistemas de GenAI ajenos a Keele. El personal y los estudiantes no deben cargar contenido protegido por derechos de autor en herramientas de GenAI.
Ver evidencia →¿Qué herramientas están disponibles?
Microsoft Copilot es la herramienta institucional disponible sin cargo adicional para el personal y los estudiantes a través de las cuentas de TI de Keele.
Ver evidencia →¿Qué reglas se aplican a los exámenes?
Consulte el enunciado de evaluación para conocer las normas de IA del examen concreto. El permiso predeterminado para la ayuda integrada de ortografía y gramática no incluye los exámenes ni las pruebas de clase, salvo que se indique otra cosa.
Ver evidencia →¿Qué reglas se aplican a investigación y publicación?
El marco educativo revisado no establece una política completa de IA para la investigación, las tesis ni la publicación en revistas.
Ver evidencia →¿Qué constituye una infracción académica?
La sospecha de uso indebido de GenAI en la evaluación se encuadra en la categoría de plagio, en lugar de fraude por encargo. Las discrepancias en los plazos de apelación y en las descripciones de los destinatarios siguen sin resolverse.
Ver evidencia →¿Qué orientación se aplica a la enseñanza?
El personal no debe enviar trabajos de estudiantes a herramientas de detección de GenAI externas a Keele; el diseño de la evaluación debe preservar un uso accesible y equitativo de las herramientas.
Ver evidencia →¿Qué requisitos de seguridad y adquisición existen?
La evaluación no debe exigir a los estudiantes que compren herramientas ni que creen cuentas nuevas; otras herramientas de IA deben tener en cuenta la accesibilidad, el RGPD y la privacidad de los datos.
Ver evidencia →