Trabalhos de avaliação e tarefas do curso
Condicionado neste âmbito
Cada enunciado de avaliação especifica a utilização permitida de IA generativa. Uma exceção a uma proibição requer fundamentação e aprovação do Comité de Educação da Escola.
Independente · Acesso aberto · Não é uma página universitária oficial
Condicionado neste âmbito
Cada enunciado de avaliação especifica a utilização permitida de IA generativa. Uma exceção a uma proibição requer fundamentação e aprovação do Comité de Educação da Escola.
Lacuna de evidência ou limites de escopo
Consulte o enunciado da avaliação para as regras de IA do exame em causa. A autorização predefinida para o apoio ortográfico e gramatical integrado exclui exames e testes realizados em aula, salvo indicação em contrário.
Obrigatório neste âmbito
Os estudantes devem declarar e citar corretamente a utilização de IA; o pessoal docente deveria lembrá-los destes requisitos.
Restrições neste âmbito
Os estudantes não devem ser obrigados a carregar dados pessoais para sistemas de GenAI não pertencentes a Keele. Funcionários e estudantes não devem carregar conteúdo protegido por direitos autorais em ferramentas de GenAI.
Condicionado neste âmbito
O Microsoft Copilot é a ferramenta institucional disponível, sem custo adicional, para o pessoal e os estudantes através das contas de TI da Keele.
Lacuna de evidência ou limites de escopo
O quadro educacional analisado não estabelece uma política completa de IA para pesquisa, teses ou publicação em periódicos.
Restrições neste âmbito
A suspeita de uso indevido de IA generativa em avaliações enquadra-se na categoria de plágio, em vez de fraude por contrato. As descrições divergentes sobre os prazos de recurso e os destinatários permanecem por resolver.
Restrições neste âmbito
O corpo docente não deve submeter trabalhos de estudantes a ferramentas de deteção de GenAI externas a Keele; a conceção da avaliação deve preservar uma utilização acessível e equitativa das ferramentas.
Obrigatório neste âmbito
A avaliação não pode exigir que os estudantes comprem ferramentas nem criem novas contas; outras ferramentas de IA devem ter em conta a acessibilidade, o RGPD e a privacidade dos dados.
Acesso institucional; a autorização em cada avaliação e a ativação real da conta permanecem matérias distintas. O Microsoft Copilot é a ferramenta institucional disponível sem custo adicional para funcionários e estudantes através das contas de TI de Keele.
O Microsoft Copilot é a ferramenta institucional disponível, sem custo adicional, para o pessoal e os estudantes através das contas de TI da Keele.
Acesso institucional; a autorização em cada avaliação e a ativação real da conta permanecem matérias distintas. O Microsoft Copilot é a ferramenta institucional disponível sem custo adicional para funcionários e estudantes através das contas de TI de Keele.
O quadro da Keele não indica cobrança separada.
Citação original
3.4.3 Staff should make students aware that AI is already integrated into the key tools used
by the university; for example, Microsoft Office 365 deploys AI in email and PowerPoint and
AI is embedded into the KLE along with other third-party tools that the university uses for
teaching and learning. Microsoft Copilot is the institutional tool available free to staff and
students as part of the MS Office 365 suite. Use of other AI tools must consider accessibility
and equitable access along with GDPR and data privacy.Atualizações ao registo revisto deste site, e não a confirmação de que a universidade alterou a sua política.
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Prova 1Using GenAI tools inappropriately in an assessment to present work as one's own, without proper attribution, or where it is explicitly prohibited to use GenAI tools.Localizador de evidências: Section 3.1(m)
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Prova 1Staff should remind students that they must disclose when AI tools have been used in their work, that they require proper citation and refer them to the Academic Misconduct Code of Practice. Students must be advised on how AI can be used in assessments, and this must be clearly stated.Localizador de evidências: Sections 3.2.4 and 3.3.5
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Prova 1This framework is intended to ensure that AI in education is used responsibly, ethically, and equitably within Keele. It aims to support the integration of Generative AI in education and development and embedding of foundational AI literacies across staff and students.Localizador de evidências: Purpose, section 1.1
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Prova 1Microsoft Copilot is the institutional tool available free to staff and students as part of the MS Office 365 suite.Localized display only
Microsoft Copilot is the institutional tool available free to staff and students as part of the MS Office 365 suite.
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Prova 1Microsoft Copilot is the institutional tool available free to staff and students as part of the MS Office 365 suite. Use of other AI tools must consider accessibility and equitable access along with GDPR and data privacy.Localizador de evidências: Section 3.4.3
2 URLs oficiais; 2 atribuições de fontes e suas versões capturadas mantidas.
www.keele.ac.uk
Fonte oficial da universidade
keele.ac.uk
Generative AI in Education Framework · 2026-05-20T05:03:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
469ee5e74f5ed59820c9304b8271f53c613bc6b079afa7e70a04ada000641296
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.keele.ac.uk
Fonte oficial da universidade
keele.ac.uk
Student Academic Misconduct Code of Practice · 2026-05-20T05:03:30.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
22f0bddb4a8fd45bf97879687f4df1674253f5d355afc56965ed2855422eaa59
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
Cada enunciado de avaliação especifica a utilização permitida de IA generativa. Uma exceção a uma proibição requer fundamentação e aprovação do Comité de Educação da Escola.
Ver evidência →Os estudantes devem declarar e citar corretamente a utilização de IA; o pessoal docente deveria lembrá-los destes requisitos.
Ver evidência →Os estudantes não devem ser obrigados a carregar dados pessoais para sistemas de GenAI não pertencentes a Keele. Funcionários e estudantes não devem carregar conteúdo protegido por direitos autorais em ferramentas de GenAI.
Ver evidência →O Microsoft Copilot é a ferramenta institucional disponível, sem custo adicional, para o pessoal e os estudantes através das contas de TI da Keele.
Ver evidência →Consulte o enunciado da avaliação para as regras de IA do exame em causa. A autorização predefinida para o apoio ortográfico e gramatical integrado exclui exames e testes realizados em aula, salvo indicação em contrário.
Ver evidência →O quadro educacional analisado não estabelece uma política completa de IA para pesquisa, teses ou publicação em periódicos.
Ver evidência →A suspeita de uso indevido de IA generativa em avaliações enquadra-se na categoria de plágio, em vez de fraude por contrato. As descrições divergentes sobre os prazos de recurso e os destinatários permanecem por resolver.
Ver evidência →O corpo docente não deve submeter trabalhos de estudantes a ferramentas de deteção de GenAI externas a Keele; a conceção da avaliação deve preservar uma utilização acessível e equitativa das ferramentas.
Ver evidência →A avaliação não pode exigir que os estudantes comprem ferramentas nem criem novas contas; outras ferramentas de IA devem ter em conta a acessibilidade, o RGPD e a privacidade dos dados.
Ver evidência →5 · Evidência política integral
Evidência política integral →