King's College London

King's College London föreslår fyra breda nivåer av generativ AI-användning vid bedömning som program- och modulansvariga kan anpassa till varje bedömning: Minimal (rutinverktyg såsom automatisk transkribering, stavnings- och grammatikkontroller), Limited/selective (tydligt avgränsade uppgifter enligt tillåtelse), Open (inga specifika begränsningar men viktiga stadier och verktyg måste spåras) och Embedded (AI-användning är en central del av bedömningen). Nivåerna är ett ramverk för den faktiska bedömningsinstruktionen, inte ett automatiskt universitetsövergripande tillstånd, och ordagrann användning av genererat innehåll utan tillkännagivande är aldrig lämpligt.

CL-011

What constitutes appropriate use?; lines 260-260 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London föreslår fyra breda nivåer av generativ AI-användning vid bedömning som program- och modulansvariga kan anpassa till varje bedömning: Minimal (rutinverktyg såsom automatisk transkribering, stavnings- och grammatikkontroller), Limited/selective (tydligt avgränsade uppgifter enligt tillåtelse), Open (inga specifika begränsningar men viktiga stadier och verktyg måste spåras) och Embedded (AI-användning är en central del av bedömningen). Nivåerna är ett ramverk för den faktiska bedömningsinstruktionen, inte ett automatiskt universitetsövergripande tillstånd, och ordagrann användning av genererat innehåll utan tillkännagivande är aldrig lämpligt.

CL-011

1. Minimal; lines 264-264 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London föreslår fyra breda nivåer av generativ AI-användning vid bedömning som program- och modulansvariga kan anpassa till varje bedömning: Minimal (rutinverktyg såsom automatisk transkribering, stavnings- och grammatikkontroller), Limited/selective (tydligt avgränsade uppgifter enligt tillåtelse), Open (inga specifika begränsningar men viktiga stadier och verktyg måste spåras) och Embedded (AI-användning är en central del av bedömningen). Nivåerna är ett ramverk för den faktiska bedömningsinstruktionen, inte ett automatiskt universitetsövergripande tillstånd, och ordagrann användning av genererat innehåll utan tillkännagivande är aldrig lämpligt.

CL-011

2. Limited/selective; lines 268-268 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London föreslår fyra breda nivåer av generativ AI-användning vid bedömning som program- och modulansvariga kan anpassa till varje bedömning: Minimal (rutinverktyg såsom automatisk transkribering, stavnings- och grammatikkontroller), Limited/selective (tydligt avgränsade uppgifter enligt tillåtelse), Open (inga specifika begränsningar men viktiga stadier och verktyg måste spåras) och Embedded (AI-användning är en central del av bedömningen). Nivåerna är ett ramverk för den faktiska bedömningsinstruktionen, inte ett automatiskt universitetsövergripande tillstånd, och ordagrann användning av genererat innehåll utan tillkännagivande är aldrig lämpligt.

CL-011

3. Open; lines 284-284 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London föreslår fyra breda nivåer av generativ AI-användning vid bedömning som program- och modulansvariga kan anpassa till varje bedömning: Minimal (rutinverktyg såsom automatisk transkribering, stavnings- och grammatikkontroller), Limited/selective (tydligt avgränsade uppgifter enligt tillåtelse), Open (inga specifika begränsningar men viktiga stadier och verktyg måste spåras) och Embedded (AI-användning är en central del av bedömningen). Nivåerna är ett ramverk för den faktiska bedömningsinstruktionen, inte ett automatiskt universitetsövergripande tillstånd, och ordagrann användning av genererat innehåll utan tillkännagivande är aldrig lämpligt.

CL-011

4. Embedded; lines 296-296 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London föreslår fyra breda nivåer av generativ AI-användning vid bedömning som program- och modulansvariga kan anpassa till varje bedömning: Minimal (rutinverktyg såsom automatisk transkribering, stavnings- och grammatikkontroller), Limited/selective (tydligt avgränsade uppgifter enligt tillåtelse), Open (inga specifika begränsningar men viktiga stadier och verktyg måste spåras) och Embedded (AI-användning är en central del av bedömningen). Nivåerna är ett ramverk för den faktiska bedömningsinstruktionen, inte ett automatiskt universitetsövergripande tillstånd, och ordagrann användning av genererat innehåll utan tillkännagivande är aldrig lämpligt.

CL-011

What constitutes appropriate use?; lines 304-304 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London förbjuder inte studenters användning av generativ AI. Huruvida och hur AI får användas i en given examination fastställs av examinationsvägledningen: studenter bör ges tydlig vägledning om vilken nivå av AI som är lämplig och bör fråga vid osäkerhet.

CL-001

Is generative AI banned at King's?; lines 194-194 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London förbjuder inte studenters användning av generativ AI. Huruvida och hur AI får användas i en given examination fastställs av examinationsvägledningen: studenter bör ges tydlig vägledning om vilken nivå av AI som är lämplig och bör fråga vid osäkerhet.

CL-001

What constitutes appropriate use?; lines 260-260 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's Academic Misconduct Policy slår fast att det inte är lämpligt att använda generativa AI-verktyg för att producera material som sedan kopieras som en del av en inlämning, att alla inlämnade arbeten genuint måste visa studentens eget arbete, färdigheter och kunskaper samt följa bedömningskriterierna, och att generativa AI-skrivprogram är tredjepartstekniker som endast får användas i enlighet med riktlinjer från colleget. King's-vägledningen tillägger att inlämning av AI-genererad text som sin egen utan skriftligt tillstånd från institutionen betraktas som förseelse (inblandning av tredje part eller textmanipulation) om det ger otillbörlig fördel eller hindrar bedömningen av studentens egen förståelse. Ett skriftligt tillstånd eller ett erkännande gör inte i sig skapande av substantiellt AI-innehåll godtagbart.

CL-004

Academic Misconduct Policy s4.2; physical PDF page 4; lines 172-174 of captured PDF text

d1df4e2341fad7ce1946ea3740e43ac5e5149ec5e96ba787c32689580679152c

King's Academic Misconduct Policy slår fast att det inte är lämpligt att använda generativa AI-verktyg för att producera material som sedan kopieras som en del av en inlämning, att alla inlämnade arbeten genuint måste visa studentens eget arbete, färdigheter och kunskaper samt följa bedömningskriterierna, och att generativa AI-skrivprogram är tredjepartstekniker som endast får användas i enlighet med riktlinjer från colleget. King's-vägledningen tillägger att inlämning av AI-genererad text som sin egen utan skriftligt tillstånd från institutionen betraktas som förseelse (inblandning av tredje part eller textmanipulation) om det ger otillbörlig fördel eller hindrar bedömningen av studentens egen förståelse. Ett skriftligt tillstånd eller ett erkännande gör inte i sig skapande av substantiellt AI-innehåll godtagbart.

CL-004

Academic Misconduct Policy s4.2; physical PDF page 4; lines 176-179 of captured PDF text

d1df4e2341fad7ce1946ea3740e43ac5e5149ec5e96ba787c32689580679152c

King's Academic Misconduct Policy slår fast att det inte är lämpligt att använda generativa AI-verktyg för att producera material som sedan kopieras som en del av en inlämning, att alla inlämnade arbeten genuint måste visa studentens eget arbete, färdigheter och kunskaper samt följa bedömningskriterierna, och att generativa AI-skrivprogram är tredjepartstekniker som endast får användas i enlighet med riktlinjer från colleget. King's-vägledningen tillägger att inlämning av AI-genererad text som sin egen utan skriftligt tillstånd från institutionen betraktas som förseelse (inblandning av tredje part eller textmanipulation) om det ger otillbörlig fördel eller hindrar bedömningen av studentens egen förståelse. Ett skriftligt tillstånd eller ett erkännande gör inte i sig skapande av substantiellt AI-innehåll godtagbart.

CL-004

Academic Misconduct Policy s4.3; physical PDF page 4; lines 185-187 of captured PDF text

d1df4e2341fad7ce1946ea3740e43ac5e5149ec5e96ba787c32689580679152c

King's Academic Misconduct Policy slår fast att det inte är lämpligt att använda generativa AI-verktyg för att producera material som sedan kopieras som en del av en inlämning, att alla inlämnade arbeten genuint måste visa studentens eget arbete, färdigheter och kunskaper samt följa bedömningskriterierna, och att generativa AI-skrivprogram är tredjepartstekniker som endast får användas i enlighet med riktlinjer från colleget. King's-vägledningen tillägger att inlämning av AI-genererad text som sin egen utan skriftligt tillstånd från institutionen betraktas som förseelse (inblandning av tredje part eller textmanipulation) om det ger otillbörlig fördel eller hindrar bedömningen av studentens egen förståelse. Ett skriftligt tillstånd eller ett erkännande gör inte i sig skapande av substantiellt AI-innehåll godtagbart.

CL-004

Academic Misconduct Policy s4.5; physical PDF page 4; lines 197-199 of captured PDF text

d1df4e2341fad7ce1946ea3740e43ac5e5149ec5e96ba787c32689580679152c

King's Academic Misconduct Policy slår fast att det inte är lämpligt att använda generativa AI-verktyg för att producera material som sedan kopieras som en del av en inlämning, att alla inlämnade arbeten genuint måste visa studentens eget arbete, färdigheter och kunskaper samt följa bedömningskriterierna, och att generativa AI-skrivprogram är tredjepartstekniker som endast får användas i enlighet med riktlinjer från colleget. King's-vägledningen tillägger att inlämning av AI-genererad text som sin egen utan skriftligt tillstånd från institutionen betraktas som förseelse (inblandning av tredje part eller textmanipulation) om det ger otillbörlig fördel eller hindrar bedömningen av studentens egen förståelse. Ett skriftligt tillstånd eller ett erkännande gör inte i sig skapande av substantiellt AI-innehåll godtagbart.

CL-004

Guidance on academic integrity, attribution, detection; lines 204-204 of captured page text

1e3ca992756b189957a27399a52e9201c612cbba5426b6ceb89b212e9bb41682

King's College London föreslår fyra breda nivåer av generativ AI-användning vid bedömning som program- och modulansvariga kan anpassa till varje bedömning: Minimal (rutinverktyg såsom automatisk transkribering, stavnings- och grammatikkontroller), Limited/selective (tydligt avgränsade uppgifter enligt tillåtelse), Open (inga specifika begränsningar men viktiga stadier och verktyg måste spåras) och Embedded (AI-användning är en central del av bedömningen). Nivåerna är ett ramverk för den faktiska bedömningsinstruktionen, inte ett automatiskt universitetsövergripande tillstånd, och ordagrann användning av genererat innehåll utan tillkännagivande är aldrig lämpligt.

CL-011

What constitutes appropriate use?; lines 260-260 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London föreslår fyra breda nivåer av generativ AI-användning vid bedömning som program- och modulansvariga kan anpassa till varje bedömning: Minimal (rutinverktyg såsom automatisk transkribering, stavnings- och grammatikkontroller), Limited/selective (tydligt avgränsade uppgifter enligt tillåtelse), Open (inga specifika begränsningar men viktiga stadier och verktyg måste spåras) och Embedded (AI-användning är en central del av bedömningen). Nivåerna är ett ramverk för den faktiska bedömningsinstruktionen, inte ett automatiskt universitetsövergripande tillstånd, och ordagrann användning av genererat innehåll utan tillkännagivande är aldrig lämpligt.

CL-011

1. Minimal; lines 264-264 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London föreslår fyra breda nivåer av generativ AI-användning vid bedömning som program- och modulansvariga kan anpassa till varje bedömning: Minimal (rutinverktyg såsom automatisk transkribering, stavnings- och grammatikkontroller), Limited/selective (tydligt avgränsade uppgifter enligt tillåtelse), Open (inga specifika begränsningar men viktiga stadier och verktyg måste spåras) och Embedded (AI-användning är en central del av bedömningen). Nivåerna är ett ramverk för den faktiska bedömningsinstruktionen, inte ett automatiskt universitetsövergripande tillstånd, och ordagrann användning av genererat innehåll utan tillkännagivande är aldrig lämpligt.

CL-011

2. Limited/selective; lines 268-268 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London föreslår fyra breda nivåer av generativ AI-användning vid bedömning som program- och modulansvariga kan anpassa till varje bedömning: Minimal (rutinverktyg såsom automatisk transkribering, stavnings- och grammatikkontroller), Limited/selective (tydligt avgränsade uppgifter enligt tillåtelse), Open (inga specifika begränsningar men viktiga stadier och verktyg måste spåras) och Embedded (AI-användning är en central del av bedömningen). Nivåerna är ett ramverk för den faktiska bedömningsinstruktionen, inte ett automatiskt universitetsövergripande tillstånd, och ordagrann användning av genererat innehåll utan tillkännagivande är aldrig lämpligt.

CL-011

3. Open; lines 284-284 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London föreslår fyra breda nivåer av generativ AI-användning vid bedömning som program- och modulansvariga kan anpassa till varje bedömning: Minimal (rutinverktyg såsom automatisk transkribering, stavnings- och grammatikkontroller), Limited/selective (tydligt avgränsade uppgifter enligt tillåtelse), Open (inga specifika begränsningar men viktiga stadier och verktyg måste spåras) och Embedded (AI-användning är en central del av bedömningen). Nivåerna är ett ramverk för den faktiska bedömningsinstruktionen, inte ett automatiskt universitetsövergripande tillstånd, och ordagrann användning av genererat innehåll utan tillkännagivande är aldrig lämpligt.

CL-011

4. Embedded; lines 296-296 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London föreslår fyra breda nivåer av generativ AI-användning vid bedömning som program- och modulansvariga kan anpassa till varje bedömning: Minimal (rutinverktyg såsom automatisk transkribering, stavnings- och grammatikkontroller), Limited/selective (tydligt avgränsade uppgifter enligt tillåtelse), Open (inga specifika begränsningar men viktiga stadier och verktyg måste spåras) och Embedded (AI-användning är en central del av bedömningen). Nivåerna är ett ramverk för den faktiska bedömningsinstruktionen, inte ett automatiskt universitetsövergripande tillstånd, och ordagrann användning av genererat innehåll utan tillkännagivande är aldrig lämpligt.

CL-011

What constitutes appropriate use?; lines 304-304 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London kräver inte att studenter anger generativ AI som en auktoritativ källa i litteraturförteckningen, men kräver att studenter redovisar all användning av generativa AI-verktyg i kursarbeten genom att bifoga en deklarationssats till sina referenser. Om uppgiftsbeskrivningen inte anger annan formulering bifogar studenterna antingen en deklaration om att ingen del av inlämningen har genererats av AI-programvara (engelsk grammatik- och stavningskontroll är förenlig med detta påstående) eller en deklaration om att delar av inlämningen har AI-bidrag inom den godtagbara användning som anges i uppgiftsbeskrivningen, med uppgift om verktygen och hur de användes.

CL-003

How do I acknowledge use of generative AI?; lines 320-320 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London kräver inte att studenter anger generativ AI som en auktoritativ källa i litteraturförteckningen, men kräver att studenter redovisar all användning av generativa AI-verktyg i kursarbeten genom att bifoga en deklarationssats till sina referenser. Om uppgiftsbeskrivningen inte anger annan formulering bifogar studenterna antingen en deklaration om att ingen del av inlämningen har genererats av AI-programvara (engelsk grammatik- och stavningskontroll är förenlig med detta påstående) eller en deklaration om att delar av inlämningen har AI-bidrag inom den godtagbara användning som anges i uppgiftsbeskrivningen, med uppgift om verktygen och hur de användes.

CL-003

How do I acknowledge use of generative AI?; lines 324-324 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London kräver inte att studenter anger generativ AI som en auktoritativ källa i litteraturförteckningen, men kräver att studenter redovisar all användning av generativa AI-verktyg i kursarbeten genom att bifoga en deklarationssats till sina referenser. Om uppgiftsbeskrivningen inte anger annan formulering bifogar studenterna antingen en deklaration om att ingen del av inlämningen har genererats av AI-programvara (engelsk grammatik- och stavningskontroll är förenlig med detta påstående) eller en deklaration om att delar av inlämningen har AI-bidrag inom den godtagbara användning som anges i uppgiftsbeskrivningen, med uppgift om verktygen och hur de användes.

CL-003

Declaration statement 1; lines 326-328 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London kräver inte att studenter anger generativ AI som en auktoritativ källa i litteraturförteckningen, men kräver att studenter redovisar all användning av generativa AI-verktyg i kursarbeten genom att bifoga en deklarationssats till sina referenser. Om uppgiftsbeskrivningen inte anger annan formulering bifogar studenterna antingen en deklaration om att ingen del av inlämningen har genererats av AI-programvara (engelsk grammatik- och stavningskontroll är förenlig med detta påstående) eller en deklaration om att delar av inlämningen har AI-bidrag inom den godtagbara användning som anges i uppgiftsbeskrivningen, med uppgift om verktygen och hur de användes.

CL-003

Declaration statement 2; lines 332-332 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

När forskarstuderande vid King's lämnar in en avhandling måste de också lämna in Thesis Submission Declaration Form (RD2), undertecknad av studenten och handledarna, och välja en av två AI-deklarationer: att ingen del av avhandlingen genererades av AI-programvara (grammatik- och stavningskontroll är förenligt med detta), eller att AI-programvara användes för att skriva om, omformulera eller parafrasera delar av avhandlingen för att säkerställa engelskans kvalitet, med angivande av vilka verktyg som användes. Båda deklarationerna beskriver tillåtna tillvägagångssätt.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

Thesis Submission Declaration Form (RD2); lines 282-282 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

När forskarstuderande vid King's lämnar in en avhandling måste de också lämna in Thesis Submission Declaration Form (RD2), undertecknad av studenten och handledarna, och välja en av två AI-deklarationer: att ingen del av avhandlingen genererades av AI-programvara (grammatik- och stavningskontroll är förenligt med detta), eller att AI-programvara användes för att skriva om, omformulera eller parafrasera delar av avhandlingen för att säkerställa engelskans kvalitet, med angivande av vilka verktyg som användes. Båda deklarationerna beskriver tillåtna tillvägagångssätt.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2 declaration 1; lines 286-286 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

När forskarstuderande vid King's lämnar in en avhandling måste de också lämna in Thesis Submission Declaration Form (RD2), undertecknad av studenten och handledarna, och välja en av två AI-deklarationer: att ingen del av avhandlingen genererades av AI-programvara (grammatik- och stavningskontroll är förenligt med detta), eller att AI-programvara användes för att skriva om, omformulera eller parafrasera delar av avhandlingen för att säkerställa engelskans kvalitet, med angivande av vilka verktyg som användes. Båda deklarationerna beskriver tillåtna tillvägagångssätt.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2 declaration 2; lines 292-292 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

När forskarstuderande vid King's lämnar in en avhandling måste de också lämna in Thesis Submission Declaration Form (RD2), undertecknad av studenten och handledarna, och välja en av två AI-deklarationer: att ingen del av avhandlingen genererades av AI-programvara (grammatik- och stavningskontroll är förenligt med detta), eller att AI-programvara användes för att skriva om, omformulera eller parafrasera delar av avhandlingen för att säkerställa engelskans kvalitet, med angivande av vilka verktyg som användes. Båda deklarationerna beskriver tillåtna tillvägagångssätt.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2; lines 296-296 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's College London anger att dess Enterprise-licens innebär att användning av Copilot omfattas av kommersiellt dataskydd, vilket gör det till ett säkrare alternativ till andra generativa AI-verktyg. Kommersiellt dataskydd innebär inte att vilka data som helst får matas in: King's studentvägledning säger att personuppgifter, känslig information eller innehåll skapat av andra inte ska matas in på någon AI-plattform.

CL-007

Equity of access; lines 214-214 of captured page text

ca24453f069fb2243629bd6e43c2cb5aa57a2fef0ad4721d11d3ee57e6855bb1

King's College London anger att dess Enterprise-licens innebär att användning av Copilot omfattas av kommersiellt dataskydd, vilket gör det till ett säkrare alternativ till andra generativa AI-verktyg. Kommersiellt dataskydd innebär inte att vilka data som helst får matas in: King's studentvägledning säger att personuppgifter, känslig information eller innehåll skapat av andra inte ska matas in på någon AI-plattform.

CL-007

What should I avoid?; lines 250-250 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

Innan någon del av sitt forskningsprojekt laddas upp till ett generativt AI-verktyg måste King's forskarstuderande diskutera konfidentialitet, upphovsrätt, dataskydd och etiska överväganden med sitt handledarteam och få godkännande för att fortsätta. Villkoren för alla handledargodkännanden bör dokumenteras skriftligen, antingen i överenskomna protokoll från ett handledarmöte eller i ett e-postmeddelande mellan handledarteamet och studenten.

draft-claim-kcl-doctoral-upload-supervisor-approval

Preliminary discussions between doctoral students and supervisors; lines 252-252 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Innan någon del av sitt forskningsprojekt laddas upp till ett generativt AI-verktyg måste King's forskarstuderande diskutera konfidentialitet, upphovsrätt, dataskydd och etiska överväganden med sitt handledarteam och få godkännande för att fortsätta. Villkoren för alla handledargodkännanden bör dokumenteras skriftligen, antingen i överenskomna protokoll från ett handledarmöte eller i ett e-postmeddelande mellan handledarteamet och studenten.

draft-claim-kcl-doctoral-upload-supervisor-approval

Preliminary discussions between doctoral students and supervisors; lines 272-272 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's riktlinjer för AI-assisterad bedömning och återkoppling (juli 2025) anger att personalen aldrig bör ladda upp studenters arbete till något AI-system utan uttryckligt samtycke och noggrann övervägning, bör inte inkludera studentuppgifter eller ladda upp arbeten i något GenAI-verktyg utan uttryckligt tillstånd, bör använda godkända eller stödda GenAI-verktyg vid universitetet och bör i första hand låta människor läsa och bedöma studenters arbete, under mänsklig tillsyn. Personalen bör inte använda GenAI-verktyg för att upptäcka studenters användning av GenAI. Vägledningen styr personalens bedömning och hantering av data; den är inte en regel om studenters egen AI-användning.

draft-claim-kcl-ai-assisted-marking

Scope; lines 156-156 of captured page text

900f04b8200eb1fd5fe7840cd58646356e7b8f064b7881c9b3173771694c27c5

King's riktlinjer för AI-assisterad bedömning och återkoppling (juli 2025) anger att personalen aldrig bör ladda upp studenters arbete till något AI-system utan uttryckligt samtycke och noggrann övervägning, bör inte inkludera studentuppgifter eller ladda upp arbeten i något GenAI-verktyg utan uttryckligt tillstånd, bör använda godkända eller stödda GenAI-verktyg vid universitetet och bör i första hand låta människor läsa och bedöma studenters arbete, under mänsklig tillsyn. Personalen bör inte använda GenAI-verktyg för att upptäcka studenters användning av GenAI. Vägledningen styr personalens bedömning och hantering av data; den är inte en regel om studenters egen AI-användning.

draft-claim-kcl-ai-assisted-marking

Principles; lines 202-204 of captured page text

900f04b8200eb1fd5fe7840cd58646356e7b8f064b7881c9b3173771694c27c5

King's riktlinjer för AI-assisterad bedömning och återkoppling (juli 2025) anger att personalen aldrig bör ladda upp studenters arbete till något AI-system utan uttryckligt samtycke och noggrann övervägning, bör inte inkludera studentuppgifter eller ladda upp arbeten i något GenAI-verktyg utan uttryckligt tillstånd, bör använda godkända eller stödda GenAI-verktyg vid universitetet och bör i första hand låta människor läsa och bedöma studenters arbete, under mänsklig tillsyn. Personalen bör inte använda GenAI-verktyg för att upptäcka studenters användning av GenAI. Vägledningen styr personalens bedömning och hantering av data; den är inte en regel om studenters egen AI-användning.

draft-claim-kcl-ai-assisted-marking

Principles; lines 208-208 of captured page text

900f04b8200eb1fd5fe7840cd58646356e7b8f064b7881c9b3173771694c27c5

King's riktlinjer för AI-assisterad bedömning och återkoppling (juli 2025) anger att personalen aldrig bör ladda upp studenters arbete till något AI-system utan uttryckligt samtycke och noggrann övervägning, bör inte inkludera studentuppgifter eller ladda upp arbeten i något GenAI-verktyg utan uttryckligt tillstånd, bör använda godkända eller stödda GenAI-verktyg vid universitetet och bör i första hand låta människor läsa och bedöma studenters arbete, under mänsklig tillsyn. Personalen bör inte använda GenAI-verktyg för att upptäcka studenters användning av GenAI. Vägledningen styr personalens bedömning och hantering av data; den är inte en regel om studenters egen AI-användning.

draft-claim-kcl-ai-assisted-marking

Principles; lines 212-212 of captured page text

900f04b8200eb1fd5fe7840cd58646356e7b8f064b7881c9b3173771694c27c5

King's riktlinjer för AI-assisterad bedömning och återkoppling (juli 2025) anger att personalen aldrig bör ladda upp studenters arbete till något AI-system utan uttryckligt samtycke och noggrann övervägning, bör inte inkludera studentuppgifter eller ladda upp arbeten i något GenAI-verktyg utan uttryckligt tillstånd, bör använda godkända eller stödda GenAI-verktyg vid universitetet och bör i första hand låta människor läsa och bedöma studenters arbete, under mänsklig tillsyn. Personalen bör inte använda GenAI-verktyg för att upptäcka studenters användning av GenAI. Vägledningen styr personalens bedömning och hantering av data; den är inte en regel om studenters egen AI-användning.

draft-claim-kcl-ai-assisted-marking

Our guidelines for AI-assisted marking and feedback; lines 220-220 of captured page text

900f04b8200eb1fd5fe7840cd58646356e7b8f064b7881c9b3173771694c27c5

King's College London anger att all personal och alla studenter har tillgång till text- och bildgenerering via Microsoft Copilot när de är inloggade på sitt KCL-Microsoft-konto, och att dess Enterprise-licens ger kommersiellt dataskydd. Detta avser endast verktygsåtkomst: det godkänner inte AI-användning i en specifik examination, och studentvägledningen instruerar separat studenter att inte mata in personuppgifter, känslig information eller innehåll skapat av andra i någon AI-plattform.

cl-kings-college-london-microsoft-copilot-198

Equity of access; lines 214-214 of captured page text

ca24453f069fb2243629bd6e43c2cb5aa57a2fef0ad4721d11d3ee57e6855bb1

King's College London anger att dess Enterprise-licens innebär att användning av Copilot omfattas av kommersiellt dataskydd, vilket gör det till ett säkrare alternativ till andra generativa AI-verktyg. Kommersiellt dataskydd innebär inte att vilka data som helst får matas in: King's studentvägledning säger att personuppgifter, känslig information eller innehåll skapat av andra inte ska matas in på någon AI-plattform.

CL-007

Equity of access; lines 214-214 of captured page text

ca24453f069fb2243629bd6e43c2cb5aa57a2fef0ad4721d11d3ee57e6855bb1

King's College Londons vägledning för studenter anger att Microsoft Copilot är tillgänglig för alla King's-studenter med sina KCL-inloggningsuppgifter för Microsoft. Vägledningen beskriver inte Copilot som det enda, primära eller obligatoriska AI-verktyget, och tillgänglighet ger inte tillstånd att använda det i en specifik bedömning.

CL-012

Text generation; lines 180-180 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London tillåter doktorander att använda generativa AI-verktyg i en assisterande roll vid avhandlingsskrivande, för att förtydliga sitt eget skrivande och undvika att felaktigt återge sin mening; detta kan omfatta omskrivning, omformulering eller parafrasering av delar av avhandlingen. Användning utöver de omständigheter som tillåts i doktorandvägledningen riskerar att bryta mot policyn för akademiskt fusk, och AI som används i själva forskningsprocessen (till exempel för att analysera data) faller till stor del utanför denna vägledning och omfattas av normer för forskningsdesign, etisk prövning och forskningsintegritet.

CL-009

Are students allowed to use generative AI tools when writing their thesis?; lines 168-170 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's College London tillåter doktorander att använda generativa AI-verktyg i en assisterande roll vid avhandlingsskrivande, för att förtydliga sitt eget skrivande och undvika att felaktigt återge sin mening; detta kan omfatta omskrivning, omformulering eller parafrasering av delar av avhandlingen. Användning utöver de omständigheter som tillåts i doktorandvägledningen riskerar att bryta mot policyn för akademiskt fusk, och AI som används i själva forskningsprocessen (till exempel för att analysera data) faller till stor del utanför denna vägledning och omfattas av normer för forskningsdesign, etisk prövning och forskningsintegritet.

CL-009

Assistive use; lines 218-218 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's College London tillåter doktorander att använda generativa AI-verktyg i en assisterande roll vid avhandlingsskrivande, för att förtydliga sitt eget skrivande och undvika att felaktigt återge sin mening; detta kan omfatta omskrivning, omformulering eller parafrasering av delar av avhandlingen. Användning utöver de omständigheter som tillåts i doktorandvägledningen riskerar att bryta mot policyn för akademiskt fusk, och AI som används i själva forskningsprocessen (till exempel för att analysera data) faller till stor del utanför denna vägledning och omfattas av normer för forskningsdesign, etisk prövning och forskningsintegritet.

CL-009

Scope; lines 204-204 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Innan någon del av sitt forskningsprojekt laddas upp till ett generativt AI-verktyg måste King's forskarstuderande diskutera konfidentialitet, upphovsrätt, dataskydd och etiska överväganden med sitt handledarteam och få godkännande för att fortsätta. Villkoren för alla handledargodkännanden bör dokumenteras skriftligen, antingen i överenskomna protokoll från ett handledarmöte eller i ett e-postmeddelande mellan handledarteamet och studenten.

draft-claim-kcl-doctoral-upload-supervisor-approval

Preliminary discussions between doctoral students and supervisors; lines 252-252 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Innan någon del av sitt forskningsprojekt laddas upp till ett generativt AI-verktyg måste King's forskarstuderande diskutera konfidentialitet, upphovsrätt, dataskydd och etiska överväganden med sitt handledarteam och få godkännande för att fortsätta. Villkoren för alla handledargodkännanden bör dokumenteras skriftligen, antingen i överenskomna protokoll från ett handledarmöte eller i ett e-postmeddelande mellan handledarteamet och studenten.

draft-claim-kcl-doctoral-upload-supervisor-approval

Preliminary discussions between doctoral students and supervisors; lines 272-272 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

När forskarstuderande vid King's lämnar in en avhandling måste de också lämna in Thesis Submission Declaration Form (RD2), undertecknad av studenten och handledarna, och välja en av två AI-deklarationer: att ingen del av avhandlingen genererades av AI-programvara (grammatik- och stavningskontroll är förenligt med detta), eller att AI-programvara användes för att skriva om, omformulera eller parafrasera delar av avhandlingen för att säkerställa engelskans kvalitet, med angivande av vilka verktyg som användes. Båda deklarationerna beskriver tillåtna tillvägagångssätt.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

Thesis Submission Declaration Form (RD2); lines 282-282 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

När forskarstuderande vid King's lämnar in en avhandling måste de också lämna in Thesis Submission Declaration Form (RD2), undertecknad av studenten och handledarna, och välja en av två AI-deklarationer: att ingen del av avhandlingen genererades av AI-programvara (grammatik- och stavningskontroll är förenligt med detta), eller att AI-programvara användes för att skriva om, omformulera eller parafrasera delar av avhandlingen för att säkerställa engelskans kvalitet, med angivande av vilka verktyg som användes. Båda deklarationerna beskriver tillåtna tillvägagångssätt.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2 declaration 1; lines 286-286 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

När forskarstuderande vid King's lämnar in en avhandling måste de också lämna in Thesis Submission Declaration Form (RD2), undertecknad av studenten och handledarna, och välja en av två AI-deklarationer: att ingen del av avhandlingen genererades av AI-programvara (grammatik- och stavningskontroll är förenligt med detta), eller att AI-programvara användes för att skriva om, omformulera eller parafrasera delar av avhandlingen för att säkerställa engelskans kvalitet, med angivande av vilka verktyg som användes. Båda deklarationerna beskriver tillåtna tillvägagångssätt.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2 declaration 2; lines 292-292 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

När forskarstuderande vid King's lämnar in en avhandling måste de också lämna in Thesis Submission Declaration Form (RD2), undertecknad av studenten och handledarna, och välja en av två AI-deklarationer: att ingen del av avhandlingen genererades av AI-programvara (grammatik- och stavningskontroll är förenligt med detta), eller att AI-programvara användes för att skriva om, omformulera eller parafrasera delar av avhandlingen för att säkerställa engelskans kvalitet, med angivande av vilka verktyg som användes. Båda deklarationerna beskriver tillåtna tillvägagångssätt.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2; lines 296-296 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Doktorandexaminatorer vid King's College London får inte ladda upp någon del av en students avhandling i ett generativt AI-verktyg eller använda extern programvara för AI-detektering vid bedömning av avhandlingen.

CL-010

Doctoral assessment > Principles for generative AI use by doctoral researchers at King's > Examiners

7a1dd2b317bc654cd4834c6dcd738cf2b2f1334c0d29a89e641af8466c836601