King's College London

King's College London, program ve modül liderlerinin her bir değerlendirmeye göre uyarlayabileceği, değerlendirmede dört geniş üretici yapay zekâ kullanım düzeyi önermektedir: Minimal (otomatik transkripsiyon, imla ve dilbilgisi denetleyicileri gibi rutin araçlar), Limited/selective (izin verildiği şekilde açıkça tanımlanmış görevler), Open (özel bir kısıtlama yoktur ancak temel aşamalar ve araçlar takip edilmelidir) ve Embedded (yapay zekâ kullanımı değerlendirmenin odak noktasıdır). Bu düzeyler, üniversite genelinde otomatik bir izin değil, fiili değerlendirme yönergesi için bir çerçevedir ve üretilen içeriğin kaynak gösterilmeden harfi harfine kullanılması hiçbir zaman uygun değildir.

CL-011

What constitutes appropriate use?; lines 260-260 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London, program ve modül liderlerinin her bir değerlendirmeye göre uyarlayabileceği, değerlendirmede dört geniş üretici yapay zekâ kullanım düzeyi önermektedir: Minimal (otomatik transkripsiyon, imla ve dilbilgisi denetleyicileri gibi rutin araçlar), Limited/selective (izin verildiği şekilde açıkça tanımlanmış görevler), Open (özel bir kısıtlama yoktur ancak temel aşamalar ve araçlar takip edilmelidir) ve Embedded (yapay zekâ kullanımı değerlendirmenin odak noktasıdır). Bu düzeyler, üniversite genelinde otomatik bir izin değil, fiili değerlendirme yönergesi için bir çerçevedir ve üretilen içeriğin kaynak gösterilmeden harfi harfine kullanılması hiçbir zaman uygun değildir.

CL-011

1. Minimal; lines 264-264 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London, program ve modül liderlerinin her bir değerlendirmeye göre uyarlayabileceği, değerlendirmede dört geniş üretici yapay zekâ kullanım düzeyi önermektedir: Minimal (otomatik transkripsiyon, imla ve dilbilgisi denetleyicileri gibi rutin araçlar), Limited/selective (izin verildiği şekilde açıkça tanımlanmış görevler), Open (özel bir kısıtlama yoktur ancak temel aşamalar ve araçlar takip edilmelidir) ve Embedded (yapay zekâ kullanımı değerlendirmenin odak noktasıdır). Bu düzeyler, üniversite genelinde otomatik bir izin değil, fiili değerlendirme yönergesi için bir çerçevedir ve üretilen içeriğin kaynak gösterilmeden harfi harfine kullanılması hiçbir zaman uygun değildir.

CL-011

2. Limited/selective; lines 268-268 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London, program ve modül liderlerinin her bir değerlendirmeye göre uyarlayabileceği, değerlendirmede dört geniş üretici yapay zekâ kullanım düzeyi önermektedir: Minimal (otomatik transkripsiyon, imla ve dilbilgisi denetleyicileri gibi rutin araçlar), Limited/selective (izin verildiği şekilde açıkça tanımlanmış görevler), Open (özel bir kısıtlama yoktur ancak temel aşamalar ve araçlar takip edilmelidir) ve Embedded (yapay zekâ kullanımı değerlendirmenin odak noktasıdır). Bu düzeyler, üniversite genelinde otomatik bir izin değil, fiili değerlendirme yönergesi için bir çerçevedir ve üretilen içeriğin kaynak gösterilmeden harfi harfine kullanılması hiçbir zaman uygun değildir.

CL-011

3. Open; lines 284-284 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London, program ve modül liderlerinin her bir değerlendirmeye göre uyarlayabileceği, değerlendirmede dört geniş üretici yapay zekâ kullanım düzeyi önermektedir: Minimal (otomatik transkripsiyon, imla ve dilbilgisi denetleyicileri gibi rutin araçlar), Limited/selective (izin verildiği şekilde açıkça tanımlanmış görevler), Open (özel bir kısıtlama yoktur ancak temel aşamalar ve araçlar takip edilmelidir) ve Embedded (yapay zekâ kullanımı değerlendirmenin odak noktasıdır). Bu düzeyler, üniversite genelinde otomatik bir izin değil, fiili değerlendirme yönergesi için bir çerçevedir ve üretilen içeriğin kaynak gösterilmeden harfi harfine kullanılması hiçbir zaman uygun değildir.

CL-011

4. Embedded; lines 296-296 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London, program ve modül liderlerinin her bir değerlendirmeye göre uyarlayabileceği, değerlendirmede dört geniş üretici yapay zekâ kullanım düzeyi önermektedir: Minimal (otomatik transkripsiyon, imla ve dilbilgisi denetleyicileri gibi rutin araçlar), Limited/selective (izin verildiği şekilde açıkça tanımlanmış görevler), Open (özel bir kısıtlama yoktur ancak temel aşamalar ve araçlar takip edilmelidir) ve Embedded (yapay zekâ kullanımı değerlendirmenin odak noktasıdır). Bu düzeyler, üniversite genelinde otomatik bir izin değil, fiili değerlendirme yönergesi için bir çerçevedir ve üretilen içeriğin kaynak gösterilmeden harfi harfine kullanılması hiçbir zaman uygun değildir.

CL-011

What constitutes appropriate use?; lines 304-304 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London, üretken yapay zekânın öğrenciler tarafından kullanımını yasaklamaz. Belirli bir değerlendirmede yapay zekânın kullanılıp kullanılamayacağı ve nasıl kullanılabileceği değerlendirme rehberiyle belirlenir: Öğrencilere hangi düzeydeki yapay zekâ kullanımının uygun olduğuna dair net bir rehberlik sağlanmalıdır ve öğrenciler emin olmadıklarında danışmalıdır.

CL-001

Is generative AI banned at King's?; lines 194-194 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London, üretken yapay zekânın öğrenciler tarafından kullanımını yasaklamaz. Belirli bir değerlendirmede yapay zekânın kullanılıp kullanılamayacağı ve nasıl kullanılabileceği değerlendirme rehberiyle belirlenir: Öğrencilere hangi düzeydeki yapay zekâ kullanımının uygun olduğuna dair net bir rehberlik sağlanmalıdır ve öğrenciler emin olmadıklarında danışmalıdır.

CL-001

What constitutes appropriate use?; lines 260-260 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's Akademik Usulsüzlük Politikası; daha sonra bir teslimin parçası olarak kopyalanacak çıktılar üretmek amacıyla üretken yapay zekâ araçlarının kullanılmasının uygun olmadığını, teslim edilen her çalışmanın öğrencinin kendi çalışmasını, becerilerini ve bilgisini gerçek anlamda göstermesi ve değerlendirme yönergelerine uyması gerektiğini ve üretken yapay zekâ yazma programlarının yalnızca College rehberliğine uygun olarak kullanılması gereken üçüncü taraf teknolojiler olduğunu belirtmektedir. King's rehberliği, yazılı bölüm izni olmaksızın yapay zekâ tarafından üretilen metnin kişinin kendi metniymiş gibi teslim edilmesinin, haksız avantaj sağladığı veya öğrencinin kendi anlayışının değerlendirilmesine engel olduğu durumlarda usulsüzlük (üçüncü taraf müdahalesi veya metin manipülasyonu) olarak kabul edildiğini eklemektedir. Yazılı bir izin veya onay, tek başına önemli ölçüde yapay zekâ içeriği oluşturulmasını kabul edilebilir kılmaz.

CL-004

Academic Misconduct Policy s4.2; physical PDF page 4; lines 172-174 of captured PDF text

d1df4e2341fad7ce1946ea3740e43ac5e5149ec5e96ba787c32689580679152c

King's Akademik Usulsüzlük Politikası; daha sonra bir teslimin parçası olarak kopyalanacak çıktılar üretmek amacıyla üretken yapay zekâ araçlarının kullanılmasının uygun olmadığını, teslim edilen her çalışmanın öğrencinin kendi çalışmasını, becerilerini ve bilgisini gerçek anlamda göstermesi ve değerlendirme yönergelerine uyması gerektiğini ve üretken yapay zekâ yazma programlarının yalnızca College rehberliğine uygun olarak kullanılması gereken üçüncü taraf teknolojiler olduğunu belirtmektedir. King's rehberliği, yazılı bölüm izni olmaksızın yapay zekâ tarafından üretilen metnin kişinin kendi metniymiş gibi teslim edilmesinin, haksız avantaj sağladığı veya öğrencinin kendi anlayışının değerlendirilmesine engel olduğu durumlarda usulsüzlük (üçüncü taraf müdahalesi veya metin manipülasyonu) olarak kabul edildiğini eklemektedir. Yazılı bir izin veya onay, tek başına önemli ölçüde yapay zekâ içeriği oluşturulmasını kabul edilebilir kılmaz.

CL-004

Academic Misconduct Policy s4.2; physical PDF page 4; lines 176-179 of captured PDF text

d1df4e2341fad7ce1946ea3740e43ac5e5149ec5e96ba787c32689580679152c

King's Akademik Usulsüzlük Politikası; daha sonra bir teslimin parçası olarak kopyalanacak çıktılar üretmek amacıyla üretken yapay zekâ araçlarının kullanılmasının uygun olmadığını, teslim edilen her çalışmanın öğrencinin kendi çalışmasını, becerilerini ve bilgisini gerçek anlamda göstermesi ve değerlendirme yönergelerine uyması gerektiğini ve üretken yapay zekâ yazma programlarının yalnızca College rehberliğine uygun olarak kullanılması gereken üçüncü taraf teknolojiler olduğunu belirtmektedir. King's rehberliği, yazılı bölüm izni olmaksızın yapay zekâ tarafından üretilen metnin kişinin kendi metniymiş gibi teslim edilmesinin, haksız avantaj sağladığı veya öğrencinin kendi anlayışının değerlendirilmesine engel olduğu durumlarda usulsüzlük (üçüncü taraf müdahalesi veya metin manipülasyonu) olarak kabul edildiğini eklemektedir. Yazılı bir izin veya onay, tek başına önemli ölçüde yapay zekâ içeriği oluşturulmasını kabul edilebilir kılmaz.

CL-004

Academic Misconduct Policy s4.3; physical PDF page 4; lines 185-187 of captured PDF text

d1df4e2341fad7ce1946ea3740e43ac5e5149ec5e96ba787c32689580679152c

King's Akademik Usulsüzlük Politikası; daha sonra bir teslimin parçası olarak kopyalanacak çıktılar üretmek amacıyla üretken yapay zekâ araçlarının kullanılmasının uygun olmadığını, teslim edilen her çalışmanın öğrencinin kendi çalışmasını, becerilerini ve bilgisini gerçek anlamda göstermesi ve değerlendirme yönergelerine uyması gerektiğini ve üretken yapay zekâ yazma programlarının yalnızca College rehberliğine uygun olarak kullanılması gereken üçüncü taraf teknolojiler olduğunu belirtmektedir. King's rehberliği, yazılı bölüm izni olmaksızın yapay zekâ tarafından üretilen metnin kişinin kendi metniymiş gibi teslim edilmesinin, haksız avantaj sağladığı veya öğrencinin kendi anlayışının değerlendirilmesine engel olduğu durumlarda usulsüzlük (üçüncü taraf müdahalesi veya metin manipülasyonu) olarak kabul edildiğini eklemektedir. Yazılı bir izin veya onay, tek başına önemli ölçüde yapay zekâ içeriği oluşturulmasını kabul edilebilir kılmaz.

CL-004

Academic Misconduct Policy s4.5; physical PDF page 4; lines 197-199 of captured PDF text

d1df4e2341fad7ce1946ea3740e43ac5e5149ec5e96ba787c32689580679152c

King's Akademik Usulsüzlük Politikası; daha sonra bir teslimin parçası olarak kopyalanacak çıktılar üretmek amacıyla üretken yapay zekâ araçlarının kullanılmasının uygun olmadığını, teslim edilen her çalışmanın öğrencinin kendi çalışmasını, becerilerini ve bilgisini gerçek anlamda göstermesi ve değerlendirme yönergelerine uyması gerektiğini ve üretken yapay zekâ yazma programlarının yalnızca College rehberliğine uygun olarak kullanılması gereken üçüncü taraf teknolojiler olduğunu belirtmektedir. King's rehberliği, yazılı bölüm izni olmaksızın yapay zekâ tarafından üretilen metnin kişinin kendi metniymiş gibi teslim edilmesinin, haksız avantaj sağladığı veya öğrencinin kendi anlayışının değerlendirilmesine engel olduğu durumlarda usulsüzlük (üçüncü taraf müdahalesi veya metin manipülasyonu) olarak kabul edildiğini eklemektedir. Yazılı bir izin veya onay, tek başına önemli ölçüde yapay zekâ içeriği oluşturulmasını kabul edilebilir kılmaz.

CL-004

Guidance on academic integrity, attribution, detection; lines 204-204 of captured page text

1e3ca992756b189957a27399a52e9201c612cbba5426b6ceb89b212e9bb41682

King's College London, program ve modül liderlerinin her bir değerlendirmeye göre uyarlayabileceği, değerlendirmede dört geniş üretici yapay zekâ kullanım düzeyi önermektedir: Minimal (otomatik transkripsiyon, imla ve dilbilgisi denetleyicileri gibi rutin araçlar), Limited/selective (izin verildiği şekilde açıkça tanımlanmış görevler), Open (özel bir kısıtlama yoktur ancak temel aşamalar ve araçlar takip edilmelidir) ve Embedded (yapay zekâ kullanımı değerlendirmenin odak noktasıdır). Bu düzeyler, üniversite genelinde otomatik bir izin değil, fiili değerlendirme yönergesi için bir çerçevedir ve üretilen içeriğin kaynak gösterilmeden harfi harfine kullanılması hiçbir zaman uygun değildir.

CL-011

What constitutes appropriate use?; lines 260-260 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London, program ve modül liderlerinin her bir değerlendirmeye göre uyarlayabileceği, değerlendirmede dört geniş üretici yapay zekâ kullanım düzeyi önermektedir: Minimal (otomatik transkripsiyon, imla ve dilbilgisi denetleyicileri gibi rutin araçlar), Limited/selective (izin verildiği şekilde açıkça tanımlanmış görevler), Open (özel bir kısıtlama yoktur ancak temel aşamalar ve araçlar takip edilmelidir) ve Embedded (yapay zekâ kullanımı değerlendirmenin odak noktasıdır). Bu düzeyler, üniversite genelinde otomatik bir izin değil, fiili değerlendirme yönergesi için bir çerçevedir ve üretilen içeriğin kaynak gösterilmeden harfi harfine kullanılması hiçbir zaman uygun değildir.

CL-011

1. Minimal; lines 264-264 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London, program ve modül liderlerinin her bir değerlendirmeye göre uyarlayabileceği, değerlendirmede dört geniş üretici yapay zekâ kullanım düzeyi önermektedir: Minimal (otomatik transkripsiyon, imla ve dilbilgisi denetleyicileri gibi rutin araçlar), Limited/selective (izin verildiği şekilde açıkça tanımlanmış görevler), Open (özel bir kısıtlama yoktur ancak temel aşamalar ve araçlar takip edilmelidir) ve Embedded (yapay zekâ kullanımı değerlendirmenin odak noktasıdır). Bu düzeyler, üniversite genelinde otomatik bir izin değil, fiili değerlendirme yönergesi için bir çerçevedir ve üretilen içeriğin kaynak gösterilmeden harfi harfine kullanılması hiçbir zaman uygun değildir.

CL-011

2. Limited/selective; lines 268-268 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London, program ve modül liderlerinin her bir değerlendirmeye göre uyarlayabileceği, değerlendirmede dört geniş üretici yapay zekâ kullanım düzeyi önermektedir: Minimal (otomatik transkripsiyon, imla ve dilbilgisi denetleyicileri gibi rutin araçlar), Limited/selective (izin verildiği şekilde açıkça tanımlanmış görevler), Open (özel bir kısıtlama yoktur ancak temel aşamalar ve araçlar takip edilmelidir) ve Embedded (yapay zekâ kullanımı değerlendirmenin odak noktasıdır). Bu düzeyler, üniversite genelinde otomatik bir izin değil, fiili değerlendirme yönergesi için bir çerçevedir ve üretilen içeriğin kaynak gösterilmeden harfi harfine kullanılması hiçbir zaman uygun değildir.

CL-011

3. Open; lines 284-284 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London, program ve modül liderlerinin her bir değerlendirmeye göre uyarlayabileceği, değerlendirmede dört geniş üretici yapay zekâ kullanım düzeyi önermektedir: Minimal (otomatik transkripsiyon, imla ve dilbilgisi denetleyicileri gibi rutin araçlar), Limited/selective (izin verildiği şekilde açıkça tanımlanmış görevler), Open (özel bir kısıtlama yoktur ancak temel aşamalar ve araçlar takip edilmelidir) ve Embedded (yapay zekâ kullanımı değerlendirmenin odak noktasıdır). Bu düzeyler, üniversite genelinde otomatik bir izin değil, fiili değerlendirme yönergesi için bir çerçevedir ve üretilen içeriğin kaynak gösterilmeden harfi harfine kullanılması hiçbir zaman uygun değildir.

CL-011

4. Embedded; lines 296-296 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London, program ve modül liderlerinin her bir değerlendirmeye göre uyarlayabileceği, değerlendirmede dört geniş üretici yapay zekâ kullanım düzeyi önermektedir: Minimal (otomatik transkripsiyon, imla ve dilbilgisi denetleyicileri gibi rutin araçlar), Limited/selective (izin verildiği şekilde açıkça tanımlanmış görevler), Open (özel bir kısıtlama yoktur ancak temel aşamalar ve araçlar takip edilmelidir) ve Embedded (yapay zekâ kullanımı değerlendirmenin odak noktasıdır). Bu düzeyler, üniversite genelinde otomatik bir izin değil, fiili değerlendirme yönergesi için bir çerçevedir ve üretilen içeriğin kaynak gösterilmeden harfi harfine kullanılması hiçbir zaman uygun değildir.

CL-011

What constitutes appropriate use?; lines 304-304 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London, öğrencilerden üretken yapay zekâyı referans listesinde yetkili bir kaynak olarak göstermelerini zorunlu tutmaz; ancak öğrencilerden, ders çalışmalarında üretken yapay zekâ araçlarının herhangi bir kullanımını referanslarıyla birlikte bir beyan ifadesi ekleyerek belirtmelerini zorunlu kılar. Değerlendirme yönergesi başka bir ifade vermedikçe öğrenciler, teslimin hiçbir bölümünün yapay zekâ yazılımı tarafından üretilmediğine dair bir beyan (İngilizce dilbilgisi ve yazım denetimi bu beyanla tutarlıdır) veya teslimin bazı bölümlerinin, yönergedeki kabul edilebilir kullanım kapsamında yapay zekâ katkısı içerdiğine ve hangi araçların nasıl kullanıldığına dair bir beyan ekler.

CL-003

How do I acknowledge use of generative AI?; lines 320-320 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London, öğrencilerden üretken yapay zekâyı referans listesinde yetkili bir kaynak olarak göstermelerini zorunlu tutmaz; ancak öğrencilerden, ders çalışmalarında üretken yapay zekâ araçlarının herhangi bir kullanımını referanslarıyla birlikte bir beyan ifadesi ekleyerek belirtmelerini zorunlu kılar. Değerlendirme yönergesi başka bir ifade vermedikçe öğrenciler, teslimin hiçbir bölümünün yapay zekâ yazılımı tarafından üretilmediğine dair bir beyan (İngilizce dilbilgisi ve yazım denetimi bu beyanla tutarlıdır) veya teslimin bazı bölümlerinin, yönergedeki kabul edilebilir kullanım kapsamında yapay zekâ katkısı içerdiğine ve hangi araçların nasıl kullanıldığına dair bir beyan ekler.

CL-003

How do I acknowledge use of generative AI?; lines 324-324 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London, öğrencilerden üretken yapay zekâyı referans listesinde yetkili bir kaynak olarak göstermelerini zorunlu tutmaz; ancak öğrencilerden, ders çalışmalarında üretken yapay zekâ araçlarının herhangi bir kullanımını referanslarıyla birlikte bir beyan ifadesi ekleyerek belirtmelerini zorunlu kılar. Değerlendirme yönergesi başka bir ifade vermedikçe öğrenciler, teslimin hiçbir bölümünün yapay zekâ yazılımı tarafından üretilmediğine dair bir beyan (İngilizce dilbilgisi ve yazım denetimi bu beyanla tutarlıdır) veya teslimin bazı bölümlerinin, yönergedeki kabul edilebilir kullanım kapsamında yapay zekâ katkısı içerdiğine ve hangi araçların nasıl kullanıldığına dair bir beyan ekler.

CL-003

Declaration statement 1; lines 326-328 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London, öğrencilerden üretken yapay zekâyı referans listesinde yetkili bir kaynak olarak göstermelerini zorunlu tutmaz; ancak öğrencilerden, ders çalışmalarında üretken yapay zekâ araçlarının herhangi bir kullanımını referanslarıyla birlikte bir beyan ifadesi ekleyerek belirtmelerini zorunlu kılar. Değerlendirme yönergesi başka bir ifade vermedikçe öğrenciler, teslimin hiçbir bölümünün yapay zekâ yazılımı tarafından üretilmediğine dair bir beyan (İngilizce dilbilgisi ve yazım denetimi bu beyanla tutarlıdır) veya teslimin bazı bölümlerinin, yönergedeki kabul edilebilir kullanım kapsamında yapay zekâ katkısı içerdiğine ve hangi araçların nasıl kullanıldığına dair bir beyan ekler.

CL-003

Declaration statement 2; lines 332-332 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's lisansüstü araştırma öğrencileri bir tez sunduklarında, öğrenci ve danışmanlar tarafından imzalanmış Tez Teslim Beyan Formu'nu (RD2) da sunmalı ve iki YZ beyanından birini seçmelidir: Tezin hiçbir bölümünün YZ yazılımı tarafından üretilmediği (dilbilgisi ve imla denetimi bununla uyumludur) veya İngilizcenin kalitesini sağlamak amacıyla tezin belirli bölümlerini yeniden yazmak, yeniden ifade etmek veya başka sözcüklerle açıklamak için kullanılan araçlar belirtilerek YZ yazılımının kullanıldığı. Her iki beyan da izin verilen yaklaşımları tanımlar.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

Thesis Submission Declaration Form (RD2); lines 282-282 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's lisansüstü araştırma öğrencileri bir tez sunduklarında, öğrenci ve danışmanlar tarafından imzalanmış Tez Teslim Beyan Formu'nu (RD2) da sunmalı ve iki YZ beyanından birini seçmelidir: Tezin hiçbir bölümünün YZ yazılımı tarafından üretilmediği (dilbilgisi ve imla denetimi bununla uyumludur) veya İngilizcenin kalitesini sağlamak amacıyla tezin belirli bölümlerini yeniden yazmak, yeniden ifade etmek veya başka sözcüklerle açıklamak için kullanılan araçlar belirtilerek YZ yazılımının kullanıldığı. Her iki beyan da izin verilen yaklaşımları tanımlar.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2 declaration 1; lines 286-286 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's lisansüstü araştırma öğrencileri bir tez sunduklarında, öğrenci ve danışmanlar tarafından imzalanmış Tez Teslim Beyan Formu'nu (RD2) da sunmalı ve iki YZ beyanından birini seçmelidir: Tezin hiçbir bölümünün YZ yazılımı tarafından üretilmediği (dilbilgisi ve imla denetimi bununla uyumludur) veya İngilizcenin kalitesini sağlamak amacıyla tezin belirli bölümlerini yeniden yazmak, yeniden ifade etmek veya başka sözcüklerle açıklamak için kullanılan araçlar belirtilerek YZ yazılımının kullanıldığı. Her iki beyan da izin verilen yaklaşımları tanımlar.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2 declaration 2; lines 292-292 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's lisansüstü araştırma öğrencileri bir tez sunduklarında, öğrenci ve danışmanlar tarafından imzalanmış Tez Teslim Beyan Formu'nu (RD2) da sunmalı ve iki YZ beyanından birini seçmelidir: Tezin hiçbir bölümünün YZ yazılımı tarafından üretilmediği (dilbilgisi ve imla denetimi bununla uyumludur) veya İngilizcenin kalitesini sağlamak amacıyla tezin belirli bölümlerini yeniden yazmak, yeniden ifade etmek veya başka sözcüklerle açıklamak için kullanılan araçlar belirtilerek YZ yazılımının kullanıldığı. Her iki beyan da izin verilen yaklaşımları tanımlar.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2; lines 296-296 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's College London, Kurumsal (Enterprise) lisansının Copilot kullanımının ticari veri korumasıyla birlikte geldiği anlamına geldiğini ve bunun onu diğer üretken yapay zekâ araçlarına kıyasla daha güvenli bir alternatif haline getirdiğini belirtmektedir. Ticari veri koruması, her türlü verinin girilebileceği anlamına gelmez: King's öğrenci kılavuzu, hiçbir yapay zekâ platformuna kişisel verilerin, hassas bilgilerin veya başkaları tarafından oluşturulan içeriklerin girilmemesini söylemektedir.

CL-007

Equity of access; lines 214-214 of captured page text

ca24453f069fb2243629bd6e43c2cb5aa57a2fef0ad4721d11d3ee57e6855bb1

King's College London, Kurumsal (Enterprise) lisansının Copilot kullanımının ticari veri korumasıyla birlikte geldiği anlamına geldiğini ve bunun onu diğer üretken yapay zekâ araçlarına kıyasla daha güvenli bir alternatif haline getirdiğini belirtmektedir. Ticari veri koruması, her türlü verinin girilebileceği anlamına gelmez: King's öğrenci kılavuzu, hiçbir yapay zekâ platformuna kişisel verilerin, hassas bilgilerin veya başkaları tarafından oluşturulan içeriklerin girilmemesini söylemektedir.

CL-007

What should I avoid?; lines 250-250 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

Araştırma projelerinin herhangi bir bölümünü bir üretici yapay zeka aracına yüklemeden önce King's lisansüstü araştırma öğrencileri gizlilik, telif hakkı, veri koruma ve etik mülahazaları danışmanlık ekipleriyle görüşmeli ve devam etmek için onay almalıdır. Herhangi bir danışmanlık onayının koşulları, ya bir danışmanlık toplantısının üzerinde anlaşmaya varılmış tutanağında ya da danışmanlık ekibi ile öğrenci arasındaki bir e-postada yazılı olarak belgelenmelidir.

draft-claim-kcl-doctoral-upload-supervisor-approval

Preliminary discussions between doctoral students and supervisors; lines 252-252 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Araştırma projelerinin herhangi bir bölümünü bir üretici yapay zeka aracına yüklemeden önce King's lisansüstü araştırma öğrencileri gizlilik, telif hakkı, veri koruma ve etik mülahazaları danışmanlık ekipleriyle görüşmeli ve devam etmek için onay almalıdır. Herhangi bir danışmanlık onayının koşulları, ya bir danışmanlık toplantısının üzerinde anlaşmaya varılmış tutanağında ya da danışmanlık ekibi ile öğrenci arasındaki bir e-postada yazılı olarak belgelenmelidir.

draft-claim-kcl-doctoral-upload-supervisor-approval

Preliminary discussions between doctoral students and supervisors; lines 272-272 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's Temmuz 2025 tarihli YZ destekli notlandırma ve geri bildirim kılavuzu, personelin öğrenci çalışmalarını asla açık rıza ve dikkatli değerlendirme olmadan herhangi bir YZ sistemine yüklememesinin önerildiğini; açık izin olmadan öğrenci ayrıntılarını eklememesi veya çalışmaları herhangi bir üretken YZ aracına yüklememesinin önerildiğini; onaylı veya desteklenen üniversite üretken YZ araçlarını kullanmasının önerildiğini ve öğrenci çalışmalarının okunmasını ve değerlendirilmesini esas olarak insan denetimiyle birlikte insanın yapmasının önerildiğini belirtmektedir. Personelin, öğrencilerin üretken YZ kullanımını tespit etmek için üretken YZ araçlarını kullanmaması önerilir. Bu kılavuz personelin notlandırma ve veri işlemesini düzenler; öğrencilerin kendi YZ kullanımına ilişkin bir kural değildir.

draft-claim-kcl-ai-assisted-marking

Scope; lines 156-156 of captured page text

900f04b8200eb1fd5fe7840cd58646356e7b8f064b7881c9b3173771694c27c5

King's Temmuz 2025 tarihli YZ destekli notlandırma ve geri bildirim kılavuzu, personelin öğrenci çalışmalarını asla açık rıza ve dikkatli değerlendirme olmadan herhangi bir YZ sistemine yüklememesinin önerildiğini; açık izin olmadan öğrenci ayrıntılarını eklememesi veya çalışmaları herhangi bir üretken YZ aracına yüklememesinin önerildiğini; onaylı veya desteklenen üniversite üretken YZ araçlarını kullanmasının önerildiğini ve öğrenci çalışmalarının okunmasını ve değerlendirilmesini esas olarak insan denetimiyle birlikte insanın yapmasının önerildiğini belirtmektedir. Personelin, öğrencilerin üretken YZ kullanımını tespit etmek için üretken YZ araçlarını kullanmaması önerilir. Bu kılavuz personelin notlandırma ve veri işlemesini düzenler; öğrencilerin kendi YZ kullanımına ilişkin bir kural değildir.

draft-claim-kcl-ai-assisted-marking

Principles; lines 202-204 of captured page text

900f04b8200eb1fd5fe7840cd58646356e7b8f064b7881c9b3173771694c27c5

King's Temmuz 2025 tarihli YZ destekli notlandırma ve geri bildirim kılavuzu, personelin öğrenci çalışmalarını asla açık rıza ve dikkatli değerlendirme olmadan herhangi bir YZ sistemine yüklememesinin önerildiğini; açık izin olmadan öğrenci ayrıntılarını eklememesi veya çalışmaları herhangi bir üretken YZ aracına yüklememesinin önerildiğini; onaylı veya desteklenen üniversite üretken YZ araçlarını kullanmasının önerildiğini ve öğrenci çalışmalarının okunmasını ve değerlendirilmesini esas olarak insan denetimiyle birlikte insanın yapmasının önerildiğini belirtmektedir. Personelin, öğrencilerin üretken YZ kullanımını tespit etmek için üretken YZ araçlarını kullanmaması önerilir. Bu kılavuz personelin notlandırma ve veri işlemesini düzenler; öğrencilerin kendi YZ kullanımına ilişkin bir kural değildir.

draft-claim-kcl-ai-assisted-marking

Principles; lines 208-208 of captured page text

900f04b8200eb1fd5fe7840cd58646356e7b8f064b7881c9b3173771694c27c5

King's Temmuz 2025 tarihli YZ destekli notlandırma ve geri bildirim kılavuzu, personelin öğrenci çalışmalarını asla açık rıza ve dikkatli değerlendirme olmadan herhangi bir YZ sistemine yüklememesinin önerildiğini; açık izin olmadan öğrenci ayrıntılarını eklememesi veya çalışmaları herhangi bir üretken YZ aracına yüklememesinin önerildiğini; onaylı veya desteklenen üniversite üretken YZ araçlarını kullanmasının önerildiğini ve öğrenci çalışmalarının okunmasını ve değerlendirilmesini esas olarak insan denetimiyle birlikte insanın yapmasının önerildiğini belirtmektedir. Personelin, öğrencilerin üretken YZ kullanımını tespit etmek için üretken YZ araçlarını kullanmaması önerilir. Bu kılavuz personelin notlandırma ve veri işlemesini düzenler; öğrencilerin kendi YZ kullanımına ilişkin bir kural değildir.

draft-claim-kcl-ai-assisted-marking

Principles; lines 212-212 of captured page text

900f04b8200eb1fd5fe7840cd58646356e7b8f064b7881c9b3173771694c27c5

King's Temmuz 2025 tarihli YZ destekli notlandırma ve geri bildirim kılavuzu, personelin öğrenci çalışmalarını asla açık rıza ve dikkatli değerlendirme olmadan herhangi bir YZ sistemine yüklememesinin önerildiğini; açık izin olmadan öğrenci ayrıntılarını eklememesi veya çalışmaları herhangi bir üretken YZ aracına yüklememesinin önerildiğini; onaylı veya desteklenen üniversite üretken YZ araçlarını kullanmasının önerildiğini ve öğrenci çalışmalarının okunmasını ve değerlendirilmesini esas olarak insan denetimiyle birlikte insanın yapmasının önerildiğini belirtmektedir. Personelin, öğrencilerin üretken YZ kullanımını tespit etmek için üretken YZ araçlarını kullanmaması önerilir. Bu kılavuz personelin notlandırma ve veri işlemesini düzenler; öğrencilerin kendi YZ kullanımına ilişkin bir kural değildir.

draft-claim-kcl-ai-assisted-marking

Our guidelines for AI-assisted marking and feedback; lines 220-220 of captured page text

900f04b8200eb1fd5fe7840cd58646356e7b8f064b7881c9b3173771694c27c5

King's College London, KCL Microsoft hesaplarına giriş yapıldığında tüm personelin ve öğrencilerin Microsoft Copilot aracılığıyla metin ve görsel üretimine erişebildiğini ve Enterprise lisansının ticari veri koruması sağladığını belirtmektedir. Bu yalnızca araç erişimidir: belirli bir değerlendirmede yapay zeka kullanımına yetki vermez ve öğrenci rehberi ayrıca öğrencilere herhangi bir yapay zeka platformuna kişisel verileri, hassas bilgileri veya başkaları tarafından oluşturulan içerikleri girmemelerini söylemektedir.

cl-kings-college-london-microsoft-copilot-198

Equity of access; lines 214-214 of captured page text

ca24453f069fb2243629bd6e43c2cb5aa57a2fef0ad4721d11d3ee57e6855bb1

King's College London, Kurumsal (Enterprise) lisansının Copilot kullanımının ticari veri korumasıyla birlikte geldiği anlamına geldiğini ve bunun onu diğer üretken yapay zekâ araçlarına kıyasla daha güvenli bir alternatif haline getirdiğini belirtmektedir. Ticari veri koruması, her türlü verinin girilebileceği anlamına gelmez: King's öğrenci kılavuzu, hiçbir yapay zekâ platformuna kişisel verilerin, hassas bilgilerin veya başkaları tarafından oluşturulan içeriklerin girilmemesini söylemektedir.

CL-007

Equity of access; lines 214-214 of captured page text

ca24453f069fb2243629bd6e43c2cb5aa57a2fef0ad4721d11d3ee57e6855bb1

King's College London'ın öğrenci yönergesi, Microsoft Copilot'nın KCL Microsoft oturum açma bilgileriyle tüm King's öğrencilerine kullanılabilir olduğunu belirtir. Yönerge, Copilot'yı tek, birincil veya zorunlu bir yapay zekâ aracı olarak tanımlamamaktadır; erişilebilirlik ise belirli bir değerlendirmede kullanım izni vermez.

CL-012

Text generation; lines 180-180 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London, doktora öğrencilerinin tez yazımında yardımcı bir rolde üretken yapay zekâ araçlarını kullanmasına izin vermektedir; bu, kendi yazılarını netleştirmek ve anlamlarını yanlış aktarmaktan kaçınmak amacıyla yapılabilir. Bu kapsamda tezin bölümlerinin yeniden yazılması, yeniden ifade edilmesi veya parafraz edilmesi de dahil olabilir. Doktora rehberinin izin verdiği koşulların ötesinde kullanım, Akademik Yanlış Davranış Politikasını ihlal etme riski taşımaktadır; araştırma sürecinin kendisinde (örneğin veri analizi için) kullanılan yapay zekâ ise büyük ölçüde bu rehberin kapsamı dışındadır ve araştırma tasarımı, etik inceleme ve araştırma bütünlüğü normlarına tabidir.

CL-009

Are students allowed to use generative AI tools when writing their thesis?; lines 168-170 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's College London, doktora öğrencilerinin tez yazımında yardımcı bir rolde üretken yapay zekâ araçlarını kullanmasına izin vermektedir; bu, kendi yazılarını netleştirmek ve anlamlarını yanlış aktarmaktan kaçınmak amacıyla yapılabilir. Bu kapsamda tezin bölümlerinin yeniden yazılması, yeniden ifade edilmesi veya parafraz edilmesi de dahil olabilir. Doktora rehberinin izin verdiği koşulların ötesinde kullanım, Akademik Yanlış Davranış Politikasını ihlal etme riski taşımaktadır; araştırma sürecinin kendisinde (örneğin veri analizi için) kullanılan yapay zekâ ise büyük ölçüde bu rehberin kapsamı dışındadır ve araştırma tasarımı, etik inceleme ve araştırma bütünlüğü normlarına tabidir.

CL-009

Assistive use; lines 218-218 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's College London, doktora öğrencilerinin tez yazımında yardımcı bir rolde üretken yapay zekâ araçlarını kullanmasına izin vermektedir; bu, kendi yazılarını netleştirmek ve anlamlarını yanlış aktarmaktan kaçınmak amacıyla yapılabilir. Bu kapsamda tezin bölümlerinin yeniden yazılması, yeniden ifade edilmesi veya parafraz edilmesi de dahil olabilir. Doktora rehberinin izin verdiği koşulların ötesinde kullanım, Akademik Yanlış Davranış Politikasını ihlal etme riski taşımaktadır; araştırma sürecinin kendisinde (örneğin veri analizi için) kullanılan yapay zekâ ise büyük ölçüde bu rehberin kapsamı dışındadır ve araştırma tasarımı, etik inceleme ve araştırma bütünlüğü normlarına tabidir.

CL-009

Scope; lines 204-204 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Araştırma projelerinin herhangi bir bölümünü bir üretici yapay zeka aracına yüklemeden önce King's lisansüstü araştırma öğrencileri gizlilik, telif hakkı, veri koruma ve etik mülahazaları danışmanlık ekipleriyle görüşmeli ve devam etmek için onay almalıdır. Herhangi bir danışmanlık onayının koşulları, ya bir danışmanlık toplantısının üzerinde anlaşmaya varılmış tutanağında ya da danışmanlık ekibi ile öğrenci arasındaki bir e-postada yazılı olarak belgelenmelidir.

draft-claim-kcl-doctoral-upload-supervisor-approval

Preliminary discussions between doctoral students and supervisors; lines 252-252 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Araştırma projelerinin herhangi bir bölümünü bir üretici yapay zeka aracına yüklemeden önce King's lisansüstü araştırma öğrencileri gizlilik, telif hakkı, veri koruma ve etik mülahazaları danışmanlık ekipleriyle görüşmeli ve devam etmek için onay almalıdır. Herhangi bir danışmanlık onayının koşulları, ya bir danışmanlık toplantısının üzerinde anlaşmaya varılmış tutanağında ya da danışmanlık ekibi ile öğrenci arasındaki bir e-postada yazılı olarak belgelenmelidir.

draft-claim-kcl-doctoral-upload-supervisor-approval

Preliminary discussions between doctoral students and supervisors; lines 272-272 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's lisansüstü araştırma öğrencileri bir tez sunduklarında, öğrenci ve danışmanlar tarafından imzalanmış Tez Teslim Beyan Formu'nu (RD2) da sunmalı ve iki YZ beyanından birini seçmelidir: Tezin hiçbir bölümünün YZ yazılımı tarafından üretilmediği (dilbilgisi ve imla denetimi bununla uyumludur) veya İngilizcenin kalitesini sağlamak amacıyla tezin belirli bölümlerini yeniden yazmak, yeniden ifade etmek veya başka sözcüklerle açıklamak için kullanılan araçlar belirtilerek YZ yazılımının kullanıldığı. Her iki beyan da izin verilen yaklaşımları tanımlar.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

Thesis Submission Declaration Form (RD2); lines 282-282 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's lisansüstü araştırma öğrencileri bir tez sunduklarında, öğrenci ve danışmanlar tarafından imzalanmış Tez Teslim Beyan Formu'nu (RD2) da sunmalı ve iki YZ beyanından birini seçmelidir: Tezin hiçbir bölümünün YZ yazılımı tarafından üretilmediği (dilbilgisi ve imla denetimi bununla uyumludur) veya İngilizcenin kalitesini sağlamak amacıyla tezin belirli bölümlerini yeniden yazmak, yeniden ifade etmek veya başka sözcüklerle açıklamak için kullanılan araçlar belirtilerek YZ yazılımının kullanıldığı. Her iki beyan da izin verilen yaklaşımları tanımlar.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2 declaration 1; lines 286-286 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's lisansüstü araştırma öğrencileri bir tez sunduklarında, öğrenci ve danışmanlar tarafından imzalanmış Tez Teslim Beyan Formu'nu (RD2) da sunmalı ve iki YZ beyanından birini seçmelidir: Tezin hiçbir bölümünün YZ yazılımı tarafından üretilmediği (dilbilgisi ve imla denetimi bununla uyumludur) veya İngilizcenin kalitesini sağlamak amacıyla tezin belirli bölümlerini yeniden yazmak, yeniden ifade etmek veya başka sözcüklerle açıklamak için kullanılan araçlar belirtilerek YZ yazılımının kullanıldığı. Her iki beyan da izin verilen yaklaşımları tanımlar.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2 declaration 2; lines 292-292 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's lisansüstü araştırma öğrencileri bir tez sunduklarında, öğrenci ve danışmanlar tarafından imzalanmış Tez Teslim Beyan Formu'nu (RD2) da sunmalı ve iki YZ beyanından birini seçmelidir: Tezin hiçbir bölümünün YZ yazılımı tarafından üretilmediği (dilbilgisi ve imla denetimi bununla uyumludur) veya İngilizcenin kalitesini sağlamak amacıyla tezin belirli bölümlerini yeniden yazmak, yeniden ifade etmek veya başka sözcüklerle açıklamak için kullanılan araçlar belirtilerek YZ yazılımının kullanıldığı. Her iki beyan da izin verilen yaklaşımları tanımlar.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2; lines 296-296 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's College London doktora sınav görevlileri, bir öğrencinin tezini değerlendirirken tezin herhangi bir bölümünü üretken bir yapay zeka aracına yüklememeli veya harici yapay zeka tespit yazılımları kullanmamalıdır.

CL-010

Doctoral assessment > Principles for generative AI use by doctoral researchers at King's > Examiners

7a1dd2b317bc654cd4834c6dcd738cf2b2f1334c0d29a89e641af8466c836601