King's College London

King's College London menyarankan empat tingkat umum penggunaan AI generatif dalam penilaian yang dapat disesuaikan oleh pemimpin program dan modul untuk setiap penilaian: Minimal (alat rutin seperti transkripsi otomatis, pemeriksa ejaan dan tata bahasa), Terbatas/selektif (tugas yang digambarkan secara jelas sebagaimana diizinkan), Terbuka (tidak ada pembatasan khusus tetapi tahapan dan alat utama harus dilacak), dan Tertanam (penggunaan AI merupakan bagian fokus dari penilaian). Tingkatan tersebut merupakan kerangka kerja untuk lembar pengantar penilaian sebenarnya, bukan izin otomatis di seluruh universitas, dan penggunaan kata demi kata dari konten yang dihasilkan tanpa pengakuan tidak pernah tepat.

CL-011

What constitutes appropriate use?; lines 260-260 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London menyarankan empat tingkat umum penggunaan AI generatif dalam penilaian yang dapat disesuaikan oleh pemimpin program dan modul untuk setiap penilaian: Minimal (alat rutin seperti transkripsi otomatis, pemeriksa ejaan dan tata bahasa), Terbatas/selektif (tugas yang digambarkan secara jelas sebagaimana diizinkan), Terbuka (tidak ada pembatasan khusus tetapi tahapan dan alat utama harus dilacak), dan Tertanam (penggunaan AI merupakan bagian fokus dari penilaian). Tingkatan tersebut merupakan kerangka kerja untuk lembar pengantar penilaian sebenarnya, bukan izin otomatis di seluruh universitas, dan penggunaan kata demi kata dari konten yang dihasilkan tanpa pengakuan tidak pernah tepat.

CL-011

1. Minimal; lines 264-264 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London menyarankan empat tingkat umum penggunaan AI generatif dalam penilaian yang dapat disesuaikan oleh pemimpin program dan modul untuk setiap penilaian: Minimal (alat rutin seperti transkripsi otomatis, pemeriksa ejaan dan tata bahasa), Terbatas/selektif (tugas yang digambarkan secara jelas sebagaimana diizinkan), Terbuka (tidak ada pembatasan khusus tetapi tahapan dan alat utama harus dilacak), dan Tertanam (penggunaan AI merupakan bagian fokus dari penilaian). Tingkatan tersebut merupakan kerangka kerja untuk lembar pengantar penilaian sebenarnya, bukan izin otomatis di seluruh universitas, dan penggunaan kata demi kata dari konten yang dihasilkan tanpa pengakuan tidak pernah tepat.

CL-011

2. Limited/selective; lines 268-268 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London menyarankan empat tingkat umum penggunaan AI generatif dalam penilaian yang dapat disesuaikan oleh pemimpin program dan modul untuk setiap penilaian: Minimal (alat rutin seperti transkripsi otomatis, pemeriksa ejaan dan tata bahasa), Terbatas/selektif (tugas yang digambarkan secara jelas sebagaimana diizinkan), Terbuka (tidak ada pembatasan khusus tetapi tahapan dan alat utama harus dilacak), dan Tertanam (penggunaan AI merupakan bagian fokus dari penilaian). Tingkatan tersebut merupakan kerangka kerja untuk lembar pengantar penilaian sebenarnya, bukan izin otomatis di seluruh universitas, dan penggunaan kata demi kata dari konten yang dihasilkan tanpa pengakuan tidak pernah tepat.

CL-011

3. Open; lines 284-284 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London menyarankan empat tingkat umum penggunaan AI generatif dalam penilaian yang dapat disesuaikan oleh pemimpin program dan modul untuk setiap penilaian: Minimal (alat rutin seperti transkripsi otomatis, pemeriksa ejaan dan tata bahasa), Terbatas/selektif (tugas yang digambarkan secara jelas sebagaimana diizinkan), Terbuka (tidak ada pembatasan khusus tetapi tahapan dan alat utama harus dilacak), dan Tertanam (penggunaan AI merupakan bagian fokus dari penilaian). Tingkatan tersebut merupakan kerangka kerja untuk lembar pengantar penilaian sebenarnya, bukan izin otomatis di seluruh universitas, dan penggunaan kata demi kata dari konten yang dihasilkan tanpa pengakuan tidak pernah tepat.

CL-011

4. Embedded; lines 296-296 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London menyarankan empat tingkat umum penggunaan AI generatif dalam penilaian yang dapat disesuaikan oleh pemimpin program dan modul untuk setiap penilaian: Minimal (alat rutin seperti transkripsi otomatis, pemeriksa ejaan dan tata bahasa), Terbatas/selektif (tugas yang digambarkan secara jelas sebagaimana diizinkan), Terbuka (tidak ada pembatasan khusus tetapi tahapan dan alat utama harus dilacak), dan Tertanam (penggunaan AI merupakan bagian fokus dari penilaian). Tingkatan tersebut merupakan kerangka kerja untuk lembar pengantar penilaian sebenarnya, bukan izin otomatis di seluruh universitas, dan penggunaan kata demi kata dari konten yang dihasilkan tanpa pengakuan tidak pernah tepat.

CL-011

What constitutes appropriate use?; lines 304-304 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London tidak melarang penggunaan AI generatif oleh mahasiswa. Apakah dan bagaimana AI boleh digunakan dalam suatu penilaian tertentu ditetapkan oleh panduan penilaian: mahasiswa harus diberikan panduan yang jelas mengenai tingkat penggunaan AI yang sesuai dan harus bertanya jika ragu.

CL-001

Is generative AI banned at King's?; lines 194-194 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London tidak melarang penggunaan AI generatif oleh mahasiswa. Apakah dan bagaimana AI boleh digunakan dalam suatu penilaian tertentu ditetapkan oleh panduan penilaian: mahasiswa harus diberikan panduan yang jelas mengenai tingkat penggunaan AI yang sesuai dan harus bertanya jika ragu.

CL-001

What constitutes appropriate use?; lines 260-260 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

Kebijakan Pelanggaran Akademik King's menyatakan bahwa menggunakan alat AI generatif untuk memproduksi keluaran yang kemudian disalin sebagai bagian dari pengumpulan tugas adalah tidak tepat, bahwa setiap karya yang dikumpulkan harus benar-benar menunjukkan karya, keterampilan, dan pengetahuan mahasiswa itu sendiri serta mengikuti pedoman asesmen, dan bahwa program penulisan AI generatif adalah teknologi pihak ketiga yang hanya boleh digunakan sesuai dengan panduan College. Panduan King's menambahkan bahwa mengumpulkan teks yang dihasilkan AI sebagai karya sendiri tanpa izin tertulis dari departemen dianggap sebagai pelanggaran (keterlibatan pihak ketiga atau manipulasi teks) jika hal itu memberikan keuntungan yang tidak semestinya atau mengganggu asesmen pemahaman mahasiswa itu sendiri. Izin tertulis atau pengakuan saja tidak dengan sendirinya membuat pembuatan konten substantif AI dapat diterima.

CL-004

Academic Misconduct Policy s4.2; physical PDF page 4; lines 172-174 of captured PDF text

d1df4e2341fad7ce1946ea3740e43ac5e5149ec5e96ba787c32689580679152c

Kebijakan Pelanggaran Akademik King's menyatakan bahwa menggunakan alat AI generatif untuk memproduksi keluaran yang kemudian disalin sebagai bagian dari pengumpulan tugas adalah tidak tepat, bahwa setiap karya yang dikumpulkan harus benar-benar menunjukkan karya, keterampilan, dan pengetahuan mahasiswa itu sendiri serta mengikuti pedoman asesmen, dan bahwa program penulisan AI generatif adalah teknologi pihak ketiga yang hanya boleh digunakan sesuai dengan panduan College. Panduan King's menambahkan bahwa mengumpulkan teks yang dihasilkan AI sebagai karya sendiri tanpa izin tertulis dari departemen dianggap sebagai pelanggaran (keterlibatan pihak ketiga atau manipulasi teks) jika hal itu memberikan keuntungan yang tidak semestinya atau mengganggu asesmen pemahaman mahasiswa itu sendiri. Izin tertulis atau pengakuan saja tidak dengan sendirinya membuat pembuatan konten substantif AI dapat diterima.

CL-004

Academic Misconduct Policy s4.2; physical PDF page 4; lines 176-179 of captured PDF text

d1df4e2341fad7ce1946ea3740e43ac5e5149ec5e96ba787c32689580679152c

Kebijakan Pelanggaran Akademik King's menyatakan bahwa menggunakan alat AI generatif untuk memproduksi keluaran yang kemudian disalin sebagai bagian dari pengumpulan tugas adalah tidak tepat, bahwa setiap karya yang dikumpulkan harus benar-benar menunjukkan karya, keterampilan, dan pengetahuan mahasiswa itu sendiri serta mengikuti pedoman asesmen, dan bahwa program penulisan AI generatif adalah teknologi pihak ketiga yang hanya boleh digunakan sesuai dengan panduan College. Panduan King's menambahkan bahwa mengumpulkan teks yang dihasilkan AI sebagai karya sendiri tanpa izin tertulis dari departemen dianggap sebagai pelanggaran (keterlibatan pihak ketiga atau manipulasi teks) jika hal itu memberikan keuntungan yang tidak semestinya atau mengganggu asesmen pemahaman mahasiswa itu sendiri. Izin tertulis atau pengakuan saja tidak dengan sendirinya membuat pembuatan konten substantif AI dapat diterima.

CL-004

Academic Misconduct Policy s4.3; physical PDF page 4; lines 185-187 of captured PDF text

d1df4e2341fad7ce1946ea3740e43ac5e5149ec5e96ba787c32689580679152c

Kebijakan Pelanggaran Akademik King's menyatakan bahwa menggunakan alat AI generatif untuk memproduksi keluaran yang kemudian disalin sebagai bagian dari pengumpulan tugas adalah tidak tepat, bahwa setiap karya yang dikumpulkan harus benar-benar menunjukkan karya, keterampilan, dan pengetahuan mahasiswa itu sendiri serta mengikuti pedoman asesmen, dan bahwa program penulisan AI generatif adalah teknologi pihak ketiga yang hanya boleh digunakan sesuai dengan panduan College. Panduan King's menambahkan bahwa mengumpulkan teks yang dihasilkan AI sebagai karya sendiri tanpa izin tertulis dari departemen dianggap sebagai pelanggaran (keterlibatan pihak ketiga atau manipulasi teks) jika hal itu memberikan keuntungan yang tidak semestinya atau mengganggu asesmen pemahaman mahasiswa itu sendiri. Izin tertulis atau pengakuan saja tidak dengan sendirinya membuat pembuatan konten substantif AI dapat diterima.

CL-004

Academic Misconduct Policy s4.5; physical PDF page 4; lines 197-199 of captured PDF text

d1df4e2341fad7ce1946ea3740e43ac5e5149ec5e96ba787c32689580679152c

Kebijakan Pelanggaran Akademik King's menyatakan bahwa menggunakan alat AI generatif untuk memproduksi keluaran yang kemudian disalin sebagai bagian dari pengumpulan tugas adalah tidak tepat, bahwa setiap karya yang dikumpulkan harus benar-benar menunjukkan karya, keterampilan, dan pengetahuan mahasiswa itu sendiri serta mengikuti pedoman asesmen, dan bahwa program penulisan AI generatif adalah teknologi pihak ketiga yang hanya boleh digunakan sesuai dengan panduan College. Panduan King's menambahkan bahwa mengumpulkan teks yang dihasilkan AI sebagai karya sendiri tanpa izin tertulis dari departemen dianggap sebagai pelanggaran (keterlibatan pihak ketiga atau manipulasi teks) jika hal itu memberikan keuntungan yang tidak semestinya atau mengganggu asesmen pemahaman mahasiswa itu sendiri. Izin tertulis atau pengakuan saja tidak dengan sendirinya membuat pembuatan konten substantif AI dapat diterima.

CL-004

Guidance on academic integrity, attribution, detection; lines 204-204 of captured page text

1e3ca992756b189957a27399a52e9201c612cbba5426b6ceb89b212e9bb41682

King's College London menyarankan empat tingkat umum penggunaan AI generatif dalam penilaian yang dapat disesuaikan oleh pemimpin program dan modul untuk setiap penilaian: Minimal (alat rutin seperti transkripsi otomatis, pemeriksa ejaan dan tata bahasa), Terbatas/selektif (tugas yang digambarkan secara jelas sebagaimana diizinkan), Terbuka (tidak ada pembatasan khusus tetapi tahapan dan alat utama harus dilacak), dan Tertanam (penggunaan AI merupakan bagian fokus dari penilaian). Tingkatan tersebut merupakan kerangka kerja untuk lembar pengantar penilaian sebenarnya, bukan izin otomatis di seluruh universitas, dan penggunaan kata demi kata dari konten yang dihasilkan tanpa pengakuan tidak pernah tepat.

CL-011

What constitutes appropriate use?; lines 260-260 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London menyarankan empat tingkat umum penggunaan AI generatif dalam penilaian yang dapat disesuaikan oleh pemimpin program dan modul untuk setiap penilaian: Minimal (alat rutin seperti transkripsi otomatis, pemeriksa ejaan dan tata bahasa), Terbatas/selektif (tugas yang digambarkan secara jelas sebagaimana diizinkan), Terbuka (tidak ada pembatasan khusus tetapi tahapan dan alat utama harus dilacak), dan Tertanam (penggunaan AI merupakan bagian fokus dari penilaian). Tingkatan tersebut merupakan kerangka kerja untuk lembar pengantar penilaian sebenarnya, bukan izin otomatis di seluruh universitas, dan penggunaan kata demi kata dari konten yang dihasilkan tanpa pengakuan tidak pernah tepat.

CL-011

1. Minimal; lines 264-264 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London menyarankan empat tingkat umum penggunaan AI generatif dalam penilaian yang dapat disesuaikan oleh pemimpin program dan modul untuk setiap penilaian: Minimal (alat rutin seperti transkripsi otomatis, pemeriksa ejaan dan tata bahasa), Terbatas/selektif (tugas yang digambarkan secara jelas sebagaimana diizinkan), Terbuka (tidak ada pembatasan khusus tetapi tahapan dan alat utama harus dilacak), dan Tertanam (penggunaan AI merupakan bagian fokus dari penilaian). Tingkatan tersebut merupakan kerangka kerja untuk lembar pengantar penilaian sebenarnya, bukan izin otomatis di seluruh universitas, dan penggunaan kata demi kata dari konten yang dihasilkan tanpa pengakuan tidak pernah tepat.

CL-011

2. Limited/selective; lines 268-268 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London menyarankan empat tingkat umum penggunaan AI generatif dalam penilaian yang dapat disesuaikan oleh pemimpin program dan modul untuk setiap penilaian: Minimal (alat rutin seperti transkripsi otomatis, pemeriksa ejaan dan tata bahasa), Terbatas/selektif (tugas yang digambarkan secara jelas sebagaimana diizinkan), Terbuka (tidak ada pembatasan khusus tetapi tahapan dan alat utama harus dilacak), dan Tertanam (penggunaan AI merupakan bagian fokus dari penilaian). Tingkatan tersebut merupakan kerangka kerja untuk lembar pengantar penilaian sebenarnya, bukan izin otomatis di seluruh universitas, dan penggunaan kata demi kata dari konten yang dihasilkan tanpa pengakuan tidak pernah tepat.

CL-011

3. Open; lines 284-284 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London menyarankan empat tingkat umum penggunaan AI generatif dalam penilaian yang dapat disesuaikan oleh pemimpin program dan modul untuk setiap penilaian: Minimal (alat rutin seperti transkripsi otomatis, pemeriksa ejaan dan tata bahasa), Terbatas/selektif (tugas yang digambarkan secara jelas sebagaimana diizinkan), Terbuka (tidak ada pembatasan khusus tetapi tahapan dan alat utama harus dilacak), dan Tertanam (penggunaan AI merupakan bagian fokus dari penilaian). Tingkatan tersebut merupakan kerangka kerja untuk lembar pengantar penilaian sebenarnya, bukan izin otomatis di seluruh universitas, dan penggunaan kata demi kata dari konten yang dihasilkan tanpa pengakuan tidak pernah tepat.

CL-011

4. Embedded; lines 296-296 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London menyarankan empat tingkat umum penggunaan AI generatif dalam penilaian yang dapat disesuaikan oleh pemimpin program dan modul untuk setiap penilaian: Minimal (alat rutin seperti transkripsi otomatis, pemeriksa ejaan dan tata bahasa), Terbatas/selektif (tugas yang digambarkan secara jelas sebagaimana diizinkan), Terbuka (tidak ada pembatasan khusus tetapi tahapan dan alat utama harus dilacak), dan Tertanam (penggunaan AI merupakan bagian fokus dari penilaian). Tingkatan tersebut merupakan kerangka kerja untuk lembar pengantar penilaian sebenarnya, bukan izin otomatis di seluruh universitas, dan penggunaan kata demi kata dari konten yang dihasilkan tanpa pengakuan tidak pernah tepat.

CL-011

What constitutes appropriate use?; lines 304-304 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London tidak mewajibkan mahasiswa mencantumkan AI generatif sebagai sumber otoritatif dalam daftar pustaka, tetapi mewajibkan mahasiswa mengakui setiap penggunaan alat AI generatif dalam tugas perkuliahan dengan menyertakan pernyataan deklarasi bersama referensi mereka. Kecuali brief penilaian memberikan redaksi lain, mahasiswa melampirkan salah satu dari: pernyataan bahwa tidak ada bagian karya yang dihasilkan oleh perangkat lunak AI (pemeriksaan tata bahasa dan ejaan bahasa Inggris sejalan dengan pernyataan ini), atau pernyataan bahwa sebagian karya memiliki kontribusi AI dalam batas penggunaan yang dapat diterima sebagaimana ditentukan dalam brief, dengan menyebutkan alat yang digunakan dan cara penggunaannya.

CL-003

How do I acknowledge use of generative AI?; lines 320-320 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London tidak mewajibkan mahasiswa mencantumkan AI generatif sebagai sumber otoritatif dalam daftar pustaka, tetapi mewajibkan mahasiswa mengakui setiap penggunaan alat AI generatif dalam tugas perkuliahan dengan menyertakan pernyataan deklarasi bersama referensi mereka. Kecuali brief penilaian memberikan redaksi lain, mahasiswa melampirkan salah satu dari: pernyataan bahwa tidak ada bagian karya yang dihasilkan oleh perangkat lunak AI (pemeriksaan tata bahasa dan ejaan bahasa Inggris sejalan dengan pernyataan ini), atau pernyataan bahwa sebagian karya memiliki kontribusi AI dalam batas penggunaan yang dapat diterima sebagaimana ditentukan dalam brief, dengan menyebutkan alat yang digunakan dan cara penggunaannya.

CL-003

How do I acknowledge use of generative AI?; lines 324-324 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London tidak mewajibkan mahasiswa mencantumkan AI generatif sebagai sumber otoritatif dalam daftar pustaka, tetapi mewajibkan mahasiswa mengakui setiap penggunaan alat AI generatif dalam tugas perkuliahan dengan menyertakan pernyataan deklarasi bersama referensi mereka. Kecuali brief penilaian memberikan redaksi lain, mahasiswa melampirkan salah satu dari: pernyataan bahwa tidak ada bagian karya yang dihasilkan oleh perangkat lunak AI (pemeriksaan tata bahasa dan ejaan bahasa Inggris sejalan dengan pernyataan ini), atau pernyataan bahwa sebagian karya memiliki kontribusi AI dalam batas penggunaan yang dapat diterima sebagaimana ditentukan dalam brief, dengan menyebutkan alat yang digunakan dan cara penggunaannya.

CL-003

Declaration statement 1; lines 326-328 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London tidak mewajibkan mahasiswa mencantumkan AI generatif sebagai sumber otoritatif dalam daftar pustaka, tetapi mewajibkan mahasiswa mengakui setiap penggunaan alat AI generatif dalam tugas perkuliahan dengan menyertakan pernyataan deklarasi bersama referensi mereka. Kecuali brief penilaian memberikan redaksi lain, mahasiswa melampirkan salah satu dari: pernyataan bahwa tidak ada bagian karya yang dihasilkan oleh perangkat lunak AI (pemeriksaan tata bahasa dan ejaan bahasa Inggris sejalan dengan pernyataan ini), atau pernyataan bahwa sebagian karya memiliki kontribusi AI dalam batas penggunaan yang dapat diterima sebagaimana ditentukan dalam brief, dengan menyebutkan alat yang digunakan dan cara penggunaannya.

CL-003

Declaration statement 2; lines 332-332 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

Ketika mahasiswa penelitian pascasarjana King's mengumpulkan tesis, mereka juga harus mengumpulkan Thesis Submission Declaration Form (RD2), yang ditandatangani oleh mahasiswa dan pembimbing, serta memilih satu dari dua deklarasi AI: bahwa tidak ada bagian dari tesis yang dibuat oleh perangkat lunak AI (pemeriksaan tata bahasa dan ejaan selaras dengan hal ini), atau bahwa perangkat lunak AI digunakan untuk menulis ulang, memfrasakan ulang, atau memparafrasakan bagian-bagian tesis guna memastikan kualitas bahasa Inggrisnya, dengan menyebutkan alat yang digunakan. Kedua deklarasi menjelaskan pendekatan yang diizinkan.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

Thesis Submission Declaration Form (RD2); lines 282-282 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Ketika mahasiswa penelitian pascasarjana King's mengumpulkan tesis, mereka juga harus mengumpulkan Thesis Submission Declaration Form (RD2), yang ditandatangani oleh mahasiswa dan pembimbing, serta memilih satu dari dua deklarasi AI: bahwa tidak ada bagian dari tesis yang dibuat oleh perangkat lunak AI (pemeriksaan tata bahasa dan ejaan selaras dengan hal ini), atau bahwa perangkat lunak AI digunakan untuk menulis ulang, memfrasakan ulang, atau memparafrasakan bagian-bagian tesis guna memastikan kualitas bahasa Inggrisnya, dengan menyebutkan alat yang digunakan. Kedua deklarasi menjelaskan pendekatan yang diizinkan.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2 declaration 1; lines 286-286 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Ketika mahasiswa penelitian pascasarjana King's mengumpulkan tesis, mereka juga harus mengumpulkan Thesis Submission Declaration Form (RD2), yang ditandatangani oleh mahasiswa dan pembimbing, serta memilih satu dari dua deklarasi AI: bahwa tidak ada bagian dari tesis yang dibuat oleh perangkat lunak AI (pemeriksaan tata bahasa dan ejaan selaras dengan hal ini), atau bahwa perangkat lunak AI digunakan untuk menulis ulang, memfrasakan ulang, atau memparafrasakan bagian-bagian tesis guna memastikan kualitas bahasa Inggrisnya, dengan menyebutkan alat yang digunakan. Kedua deklarasi menjelaskan pendekatan yang diizinkan.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2 declaration 2; lines 292-292 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Ketika mahasiswa penelitian pascasarjana King's mengumpulkan tesis, mereka juga harus mengumpulkan Thesis Submission Declaration Form (RD2), yang ditandatangani oleh mahasiswa dan pembimbing, serta memilih satu dari dua deklarasi AI: bahwa tidak ada bagian dari tesis yang dibuat oleh perangkat lunak AI (pemeriksaan tata bahasa dan ejaan selaras dengan hal ini), atau bahwa perangkat lunak AI digunakan untuk menulis ulang, memfrasakan ulang, atau memparafrasakan bagian-bagian tesis guna memastikan kualitas bahasa Inggrisnya, dengan menyebutkan alat yang digunakan. Kedua deklarasi menjelaskan pendekatan yang diizinkan.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2; lines 296-296 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's College London menyatakan bahwa lisensi Enterprise-nya berarti penggunaan Copilot dilengkapi dengan perlindungan data komersial, menjadikannya alternatif yang lebih aman daripada alat AI generatif lainnya. Perlindungan data komersial tidak berarti data apa pun boleh dimasukkan: panduan mahasiswa King's melarang memasukkan data pribadi, informasi sensitif, atau konten yang dibuat oleh orang lain ke dalam platform AI apa pun.

CL-007

Equity of access; lines 214-214 of captured page text

ca24453f069fb2243629bd6e43c2cb5aa57a2fef0ad4721d11d3ee57e6855bb1

King's College London menyatakan bahwa lisensi Enterprise-nya berarti penggunaan Copilot dilengkapi dengan perlindungan data komersial, menjadikannya alternatif yang lebih aman daripada alat AI generatif lainnya. Perlindungan data komersial tidak berarti data apa pun boleh dimasukkan: panduan mahasiswa King's melarang memasukkan data pribadi, informasi sensitif, atau konten yang dibuat oleh orang lain ke dalam platform AI apa pun.

CL-007

What should I avoid?; lines 250-250 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

Sebelum mengunggah bagian mana pun dari proyek penelitian mereka ke dalam alat AI generatif, mahasiswa riset pascasarjana King's harus mendiskusikan kerahasiaan, hak cipta, perlindungan data, dan pertimbangan etis dengan tim pembimbing mereka serta menerima persetujuan untuk melanjutkan. Ketentuan dari persetujuan pembimbing harus didokumentasikan secara tertulis, baik dalam notula rapat pembimbingan yang disepakati atau dalam email antara tim pembimbing dan mahasiswa.

draft-claim-kcl-doctoral-upload-supervisor-approval

Preliminary discussions between doctoral students and supervisors; lines 252-252 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Sebelum mengunggah bagian mana pun dari proyek penelitian mereka ke dalam alat AI generatif, mahasiswa riset pascasarjana King's harus mendiskusikan kerahasiaan, hak cipta, perlindungan data, dan pertimbangan etis dengan tim pembimbing mereka serta menerima persetujuan untuk melanjutkan. Ketentuan dari persetujuan pembimbing harus didokumentasikan secara tertulis, baik dalam notula rapat pembimbingan yang disepakati atau dalam email antara tim pembimbing dan mahasiswa.

draft-claim-kcl-doctoral-upload-supervisor-approval

Preliminary discussions between doctoral students and supervisors; lines 272-272 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Panduan King's untuk penilaian dan umpan balik yang dibantu AI (Juli 2025) menyatakan bahwa staf sebaiknya tidak pernah mengunggah karya mahasiswa ke sistem AI apa pun tanpa persetujuan eksplisit dan pertimbangan matang, sebaiknya tidak menyertakan rincian mahasiswa atau mengunggah karya ke alat GenAI apa pun tanpa izin eksplisit, sebaiknya menggunakan alat GenAI universitas yang disetujui atau didukung, dan sebaiknya tetap membaca serta menilai karya mahasiswa terutama secara manusiawi dengan pengawasan manusia. Staf sebaiknya tidak menggunakan alat GenAI untuk mendeteksi penggunaan GenAI oleh mahasiswa. Panduan ini mengatur penilaian staf dan penanganan data; ini bukan aturan tentang penggunaan AI oleh mahasiswa sendiri.

draft-claim-kcl-ai-assisted-marking

Scope; lines 156-156 of captured page text

900f04b8200eb1fd5fe7840cd58646356e7b8f064b7881c9b3173771694c27c5

Panduan King's untuk penilaian dan umpan balik yang dibantu AI (Juli 2025) menyatakan bahwa staf sebaiknya tidak pernah mengunggah karya mahasiswa ke sistem AI apa pun tanpa persetujuan eksplisit dan pertimbangan matang, sebaiknya tidak menyertakan rincian mahasiswa atau mengunggah karya ke alat GenAI apa pun tanpa izin eksplisit, sebaiknya menggunakan alat GenAI universitas yang disetujui atau didukung, dan sebaiknya tetap membaca serta menilai karya mahasiswa terutama secara manusiawi dengan pengawasan manusia. Staf sebaiknya tidak menggunakan alat GenAI untuk mendeteksi penggunaan GenAI oleh mahasiswa. Panduan ini mengatur penilaian staf dan penanganan data; ini bukan aturan tentang penggunaan AI oleh mahasiswa sendiri.

draft-claim-kcl-ai-assisted-marking

Principles; lines 202-204 of captured page text

900f04b8200eb1fd5fe7840cd58646356e7b8f064b7881c9b3173771694c27c5

Panduan King's untuk penilaian dan umpan balik yang dibantu AI (Juli 2025) menyatakan bahwa staf sebaiknya tidak pernah mengunggah karya mahasiswa ke sistem AI apa pun tanpa persetujuan eksplisit dan pertimbangan matang, sebaiknya tidak menyertakan rincian mahasiswa atau mengunggah karya ke alat GenAI apa pun tanpa izin eksplisit, sebaiknya menggunakan alat GenAI universitas yang disetujui atau didukung, dan sebaiknya tetap membaca serta menilai karya mahasiswa terutama secara manusiawi dengan pengawasan manusia. Staf sebaiknya tidak menggunakan alat GenAI untuk mendeteksi penggunaan GenAI oleh mahasiswa. Panduan ini mengatur penilaian staf dan penanganan data; ini bukan aturan tentang penggunaan AI oleh mahasiswa sendiri.

draft-claim-kcl-ai-assisted-marking

Principles; lines 208-208 of captured page text

900f04b8200eb1fd5fe7840cd58646356e7b8f064b7881c9b3173771694c27c5

Panduan King's untuk penilaian dan umpan balik yang dibantu AI (Juli 2025) menyatakan bahwa staf sebaiknya tidak pernah mengunggah karya mahasiswa ke sistem AI apa pun tanpa persetujuan eksplisit dan pertimbangan matang, sebaiknya tidak menyertakan rincian mahasiswa atau mengunggah karya ke alat GenAI apa pun tanpa izin eksplisit, sebaiknya menggunakan alat GenAI universitas yang disetujui atau didukung, dan sebaiknya tetap membaca serta menilai karya mahasiswa terutama secara manusiawi dengan pengawasan manusia. Staf sebaiknya tidak menggunakan alat GenAI untuk mendeteksi penggunaan GenAI oleh mahasiswa. Panduan ini mengatur penilaian staf dan penanganan data; ini bukan aturan tentang penggunaan AI oleh mahasiswa sendiri.

draft-claim-kcl-ai-assisted-marking

Principles; lines 212-212 of captured page text

900f04b8200eb1fd5fe7840cd58646356e7b8f064b7881c9b3173771694c27c5

Panduan King's untuk penilaian dan umpan balik yang dibantu AI (Juli 2025) menyatakan bahwa staf sebaiknya tidak pernah mengunggah karya mahasiswa ke sistem AI apa pun tanpa persetujuan eksplisit dan pertimbangan matang, sebaiknya tidak menyertakan rincian mahasiswa atau mengunggah karya ke alat GenAI apa pun tanpa izin eksplisit, sebaiknya menggunakan alat GenAI universitas yang disetujui atau didukung, dan sebaiknya tetap membaca serta menilai karya mahasiswa terutama secara manusiawi dengan pengawasan manusia. Staf sebaiknya tidak menggunakan alat GenAI untuk mendeteksi penggunaan GenAI oleh mahasiswa. Panduan ini mengatur penilaian staf dan penanganan data; ini bukan aturan tentang penggunaan AI oleh mahasiswa sendiri.

draft-claim-kcl-ai-assisted-marking

Our guidelines for AI-assisted marking and feedback; lines 220-220 of captured page text

900f04b8200eb1fd5fe7840cd58646356e7b8f064b7881c9b3173771694c27c5

King's College London menyatakan bahwa semua staf dan mahasiswa memiliki akses ke pembuatan teks dan gambar melalui Microsoft Copilot saat masuk ke akun Microsoft KCL mereka, dan bahwa lisensi Enterprise miliknya menyediakan perlindungan data komersial. Ini hanya akses alat: ini tidak mengizinkan penggunaan AI dalam penilaian tertentu, dan panduan mahasiswa secara terpisah menginstruksikan mahasiswa untuk tidak memasukkan data pribadi, informasi sensitif, atau konten yang dibuat oleh orang lain ke dalam platform AI mana pun.

cl-kings-college-london-microsoft-copilot-198

Equity of access; lines 214-214 of captured page text

ca24453f069fb2243629bd6e43c2cb5aa57a2fef0ad4721d11d3ee57e6855bb1

King's College London menyatakan bahwa lisensi Enterprise-nya berarti penggunaan Copilot dilengkapi dengan perlindungan data komersial, menjadikannya alternatif yang lebih aman daripada alat AI generatif lainnya. Perlindungan data komersial tidak berarti data apa pun boleh dimasukkan: panduan mahasiswa King's melarang memasukkan data pribadi, informasi sensitif, atau konten yang dibuat oleh orang lain ke dalam platform AI apa pun.

CL-007

Equity of access; lines 214-214 of captured page text

ca24453f069fb2243629bd6e43c2cb5aa57a2fef0ad4721d11d3ee57e6855bb1

Panduan mahasiswa King's College London menyatakan bahwa Microsoft Copilot tersedia bagi seluruh mahasiswa King's dengan kredensial login Microsoft KCL mereka. Panduan tersebut tidak menggambarkan Copilot sebagai satu-satunya, utama, atau alat AI yang wajib, dan ketersediaannya tidak memberikan izin untuk menggunakannya dalam penilaian tertentu.

CL-012

Text generation; lines 180-180 of captured page text

3eea2074456e43ca13d816549e2a0a4fbcac13261120addbddb656b949c4b6a4

King's College London mengizinkan mahasiswa doktoral menggunakan alat AI generatif dalam peran pendukung dalam penulisan tesis, untuk memperjelas tulisan mereka sendiri dan menghindari salah menyampaikan makna mereka; ini dapat mencakup penulisan ulang, perumusan ulang, atau parafrasa bagian dari tesis. Penggunaan di luar keadaan yang diizinkan oleh panduan doktoral berisiko melanggar Kebijakan Pelanggaran Akademik, dan AI yang digunakan dalam proses penelitian itu sendiri (misalnya untuk menganalisis data) sebagian besar berada di luar panduan ini dan tunduk pada desain penelitian, tinjauan etik, serta norma integritas penelitian.

CL-009

Are students allowed to use generative AI tools when writing their thesis?; lines 168-170 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's College London mengizinkan mahasiswa doktoral menggunakan alat AI generatif dalam peran pendukung dalam penulisan tesis, untuk memperjelas tulisan mereka sendiri dan menghindari salah menyampaikan makna mereka; ini dapat mencakup penulisan ulang, perumusan ulang, atau parafrasa bagian dari tesis. Penggunaan di luar keadaan yang diizinkan oleh panduan doktoral berisiko melanggar Kebijakan Pelanggaran Akademik, dan AI yang digunakan dalam proses penelitian itu sendiri (misalnya untuk menganalisis data) sebagian besar berada di luar panduan ini dan tunduk pada desain penelitian, tinjauan etik, serta norma integritas penelitian.

CL-009

Assistive use; lines 218-218 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

King's College London mengizinkan mahasiswa doktoral menggunakan alat AI generatif dalam peran pendukung dalam penulisan tesis, untuk memperjelas tulisan mereka sendiri dan menghindari salah menyampaikan makna mereka; ini dapat mencakup penulisan ulang, perumusan ulang, atau parafrasa bagian dari tesis. Penggunaan di luar keadaan yang diizinkan oleh panduan doktoral berisiko melanggar Kebijakan Pelanggaran Akademik, dan AI yang digunakan dalam proses penelitian itu sendiri (misalnya untuk menganalisis data) sebagian besar berada di luar panduan ini dan tunduk pada desain penelitian, tinjauan etik, serta norma integritas penelitian.

CL-009

Scope; lines 204-204 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Sebelum mengunggah bagian mana pun dari proyek penelitian mereka ke dalam alat AI generatif, mahasiswa riset pascasarjana King's harus mendiskusikan kerahasiaan, hak cipta, perlindungan data, dan pertimbangan etis dengan tim pembimbing mereka serta menerima persetujuan untuk melanjutkan. Ketentuan dari persetujuan pembimbing harus didokumentasikan secara tertulis, baik dalam notula rapat pembimbingan yang disepakati atau dalam email antara tim pembimbing dan mahasiswa.

draft-claim-kcl-doctoral-upload-supervisor-approval

Preliminary discussions between doctoral students and supervisors; lines 252-252 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Sebelum mengunggah bagian mana pun dari proyek penelitian mereka ke dalam alat AI generatif, mahasiswa riset pascasarjana King's harus mendiskusikan kerahasiaan, hak cipta, perlindungan data, dan pertimbangan etis dengan tim pembimbing mereka serta menerima persetujuan untuk melanjutkan. Ketentuan dari persetujuan pembimbing harus didokumentasikan secara tertulis, baik dalam notula rapat pembimbingan yang disepakati atau dalam email antara tim pembimbing dan mahasiswa.

draft-claim-kcl-doctoral-upload-supervisor-approval

Preliminary discussions between doctoral students and supervisors; lines 272-272 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Ketika mahasiswa penelitian pascasarjana King's mengumpulkan tesis, mereka juga harus mengumpulkan Thesis Submission Declaration Form (RD2), yang ditandatangani oleh mahasiswa dan pembimbing, serta memilih satu dari dua deklarasi AI: bahwa tidak ada bagian dari tesis yang dibuat oleh perangkat lunak AI (pemeriksaan tata bahasa dan ejaan selaras dengan hal ini), atau bahwa perangkat lunak AI digunakan untuk menulis ulang, memfrasakan ulang, atau memparafrasakan bagian-bagian tesis guna memastikan kualitas bahasa Inggrisnya, dengan menyebutkan alat yang digunakan. Kedua deklarasi menjelaskan pendekatan yang diizinkan.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

Thesis Submission Declaration Form (RD2); lines 282-282 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Ketika mahasiswa penelitian pascasarjana King's mengumpulkan tesis, mereka juga harus mengumpulkan Thesis Submission Declaration Form (RD2), yang ditandatangani oleh mahasiswa dan pembimbing, serta memilih satu dari dua deklarasi AI: bahwa tidak ada bagian dari tesis yang dibuat oleh perangkat lunak AI (pemeriksaan tata bahasa dan ejaan selaras dengan hal ini), atau bahwa perangkat lunak AI digunakan untuk menulis ulang, memfrasakan ulang, atau memparafrasakan bagian-bagian tesis guna memastikan kualitas bahasa Inggrisnya, dengan menyebutkan alat yang digunakan. Kedua deklarasi menjelaskan pendekatan yang diizinkan.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2 declaration 1; lines 286-286 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Ketika mahasiswa penelitian pascasarjana King's mengumpulkan tesis, mereka juga harus mengumpulkan Thesis Submission Declaration Form (RD2), yang ditandatangani oleh mahasiswa dan pembimbing, serta memilih satu dari dua deklarasi AI: bahwa tidak ada bagian dari tesis yang dibuat oleh perangkat lunak AI (pemeriksaan tata bahasa dan ejaan selaras dengan hal ini), atau bahwa perangkat lunak AI digunakan untuk menulis ulang, memfrasakan ulang, atau memparafrasakan bagian-bagian tesis guna memastikan kualitas bahasa Inggrisnya, dengan menyebutkan alat yang digunakan. Kedua deklarasi menjelaskan pendekatan yang diizinkan.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2 declaration 2; lines 292-292 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Ketika mahasiswa penelitian pascasarjana King's mengumpulkan tesis, mereka juga harus mengumpulkan Thesis Submission Declaration Form (RD2), yang ditandatangani oleh mahasiswa dan pembimbing, serta memilih satu dari dua deklarasi AI: bahwa tidak ada bagian dari tesis yang dibuat oleh perangkat lunak AI (pemeriksaan tata bahasa dan ejaan selaras dengan hal ini), atau bahwa perangkat lunak AI digunakan untuk menulis ulang, memfrasakan ulang, atau memparafrasakan bagian-bagian tesis guna memastikan kualitas bahasa Inggrisnya, dengan menyebutkan alat yang digunakan. Kedua deklarasi menjelaskan pendekatan yang diizinkan.

draft-claim-kcl-doctoral-rd2-declaration

RD2; lines 296-296 of captured page text

1b5648a579910bcd366eaec85b06b0205a5991befd431a0fb3a6ff761a940b3c

Penguji doktoral King's College London tidak boleh mengunggah bagian mana pun dari tesis mahasiswa ke dalam alat AI generatif atau menggunakan perangkat lunak deteksi AI eksternal saat menilai tesis tersebut.

CL-010

Doctoral assessment > Principles for generative AI use by doctoral researchers at King's > Examiners

7a1dd2b317bc654cd4834c6dcd738cf2b2f1334c0d29a89e641af8466c836601