Sheffield, United Kingdom Última verificação

The University of Sheffield

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Trabalhos de avaliação e tarefas do curso

Verifique o âmbito de aplicação

A autorização para usar IA em trabalhos varia: consulte os critérios de avaliação da escola e da disciplina.

Fonte oficial ↗

Exames

Verifique o âmbito de aplicação

Nenhuma permissão institucional de IA para exames foi verificada; verifique as instruções específicas do exame.

Declaração de uso de IA

Verifique o âmbito de aplicação

A utilização de IA permitida pode exigir Reconhecer/Descrever/Comprovar, ou uma alternativa específica da escola.

Fonte oficial ↗

Privacidade e dados

Verifique o âmbito de aplicação

A orientação para estudantes desaconselha a introdução de dados pessoais, privados ou confidenciais nos prompts; a orientação para a investigação de pós-graduação (PGR) determina que nunca se devem carregar dados confidenciais, proprietários ou pessoalmente identificáveis.

Fonte oficial ↗

Ferramentas aprovadas

Verifique o âmbito de aplicação

O Google Gemini tem suporte institucional e está acessível a estudantes e funcionários, mas o acesso não concede permissão para avaliações.

Fonte oficial ↗

Pesquisa e publicação

Verifique o âmbito de aplicação

As orientações para PGR exigem investigação responsável e a verificação de informações/código e citações de IA; regras autónomas de divulgação em publicações não foram estabelecidas por estes excertos.

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Mais temas de registros analisados

Integridade acadêmica

Verifique o âmbito de aplicação

Apresentar trabalho gerado como sendo seu acarreta risco de má conduta; a declaração não sana a utilização não permitida.

Fonte oficial ↗

Orientações de ensino

Verifique o âmbito de aplicação

A Common Approach integra competências em IA generativa aos cursos de graduação, enquanto os módulos mantêm decisões específicas de cada área.

Fonte oficial ↗

Segurança e contratação

Verifique o âmbito de aplicação

A IA para produtividade dos funcionários deve estar em conformidade com a proteção de dados; a rota completa de aprovação de aquisição ainda precisa ser verificada.

Fonte oficial ↗

Antes de enviar

Fazer

  • Verifique os critérios de avaliação da escola e do módulo antes de usar IA generativa.
    Requisito neste âmbito
  • Siga o modelo de declaração obrigatório.
    Fonte de orientação
  • Na pesquisa de pós-graduação, verifique informações, códigos e citações gerados por IA.
    Fonte de orientação

Não

  • Não presuma que o acesso ao Gemini signifique permissão para a avaliação.
    Orientação deste site
  • Você não deve fornecer informações pessoais, privadas ou confidenciais nos prompts.
    Fonte de orientação
  • Não apresente como seu o trabalho gerado por IA.
    Requisito neste âmbito

Uso de IA questionado?

The University of Sheffield

Os critérios de avaliação do módulo e da escola regulam a autorização para IA. A declaração ADE (Acknowledge-Describe-Evidence) só se aplica quando solicitada pela escola ou pelo módulo, o acesso ao Gemini não concede autorização para avaliação, e as regras para a investigação de pós-graduação (PGR) e para os cursos de pós-graduação com ensino (taught) são diferentes.

Investigação e resposta

A Sheffield indica que as ferramentas de identificação de IA generativa não são usadas devido às taxas de erro; as expectativas de integridade académica dos estudantes de licenciatura e de pós-graduação lecionada são regidas pela política aprovada pelo Senado (11 de dezembro de 2024), embora as etapas detalhadas das audiências, cláusula a cláusula, ainda estejam por verificar.

Evidências originais e âmbito

A Sheffield indica que as ferramentas de identificação de IA generativa não são usadas devido às taxas de erro; as expectativas de integridade académica dos estudantes de licenciatura e de pós-graduação lecionada são regidas pela política aprovada pelo Senado (11 de dezembro de 2024), embora as etapas detalhadas das audiências, cláusula a cláusula, ainda estejam por verificar.

academic_integrity:draft-procedure-1

Política de Má Conduta no Ensino (aprovada pelo Senado em 11 de dezembro de 2024) e orientações sobre integridade dos estudantes; os avisos de recurso disciplinar em entradas mantidas estão excluídos a aguardar a verificação do regulamento principal.

GenAI detection tools are not used at the University of Sheffield. This is due to concerns over their error rates and the potential for both false positives and false negatives when scanning for potential use of GenAI.

GenAI detection tools; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

Fonte oficial da universidade ↗
Approved by Senate on 11 December 2024.

Approval and scope; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

Fonte oficial da universidade ↗
This policy outlines the University’s expectations regarding academic integrity for undergraduate and postgraduate taught students.

Purpose and definitions; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

Fonte oficial da universidade ↗

Possíveis resultados

As evidências atualmente guardadas não incluem um procedimento específico ou prazo verificado. Consulte as regras universitárias aplicáveis.

Revisão e recurso

Recursos acadêmicos (incluindo recursos relativos a resultados de má conduta acadêmica em escolas) devem ser recebidos dentro de 15 dias úteis após a publicação dos resultados dos exames para estudantes de cursos com disciplinas lecionadas, ou 30 dias úteis para estudantes de pós-graduação stricto sensu em pesquisa; os gatilhos de recursos disciplinares separados permanecem suspensos aguardando a verificação do regulamento principal.

Evidências originais e âmbito

Recursos acadêmicos (incluindo recursos relativos a resultados de má conduta acadêmica em escolas) devem ser recebidos dentro de 15 dias úteis após a publicação dos resultados dos exames para estudantes de cursos com disciplinas lecionadas, ou 30 dias úteis para estudantes de pós-graduação stricto sensu em pesquisa; os gatilhos de recursos disciplinares separados permanecem suspensos aguardando a verificação do regulamento principal.

academic_integrity:draft-procedure-2

Política de Má Conduta no Ensino (aprovada pelo Senado em 11 de dezembro de 2024) e orientações sobre integridade dos estudantes; os avisos de recurso disciplinar em entradas mantidas estão excluídos a aguardar a verificação do regulamento principal.

The form needs to be received within the specified time limits after exam results are published (15 working days for taught students or 30 working days for research students).

Academic misconduct appeal; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

Fonte oficial da universidade ↗

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Gemini

Google Gemini

Atualizações de entradasÚltimos 90 dias · Atualizações registradas: 2

Atualizações ao registo revisto deste site, e não a confirmação de que a universidade alterou a sua política.

  1. Atualização de página

    Outras entradas · Atualização de página

    Ver revisão

    Revisão em carregamento…

  2. Manutenção de registros

    Outras entradas · Manutenção de registros

    Ver revisão

    Revisão em carregamento…

Afirmações analisadas

11

Historical and pending public Claims (8)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-sheffield-gemini-365 · excluded_pending_review

educação e escola/módulo aplicável

A afirmação canônica original permanece no registro público, mas foi excluída de conclusões fortes (EXAGERADO: o “allowed” do registro da ferramenta precisa ser restrito a “disponível ou suportado pela instituição” e não pode levar à conclusão de permissão para avaliações).

Record history

claim-sheffield-ai-detection-not-used · excluded_pending_review

educação e escola/módulo aplicável

Alegação canónica original retida no registo público mas excluída de conclusões fortes (VERIFIED: 大学官网明确不使用GenAI检测工具。).

Record history

claim-sheffield-productivity-approved-tools-official-business · excluded_pending_review

staff_productivity

A alegação canónica original foi mantida no registo público, mas excluída de conclusões fortes (UNVERIFIED: 已找到IT总原则,但完整具体批准工具条件尚未逐段证实。).

Record history

claim-sheffield-productivity-ai-optional · excluded_pending_review

staff_productivity

Alegação canónica original retida no registo público, mas excluída de conclusões fortes (VERIFIED: 这是员工生产力原则,不适用于所有考试。).

Record history

claim-sheffield-gemini-institutionally-supported-education · excluded_pending_review

educação e escola/módulo aplicável

Afirmação canônica original mantida no registro público, mas excluída de conclusões taxativas (VERIFIED: Gemini全校支持,但非课程统一许可。).

Record history

claim-sheffield-pgr-thesis-ai-permitted-with-declaration · excluded_pending_review

research_or_thesis

Alegação canónica original retida no registo público, mas excluída de conclusões fortes (UNVERIFIED: 已核博士论文披露原则,但“允许用于论文写作”的具体限定段落未完整保留。).

Record history

claim-sheffield-student-non-google-ai-it-review · excluded_pending_review

educação e escola/módulo aplicável

Alegação canónica original retida no registo público, mas excluída de conclusões fortes (UNVERIFIED: 官方教育原则提到请求流程,需取得具体原文。).

Record history

claim-sheffield-copyright-third-party-material · excluded_pending_review

educação e escola/módulo aplicável

Afirmação canônica original mantida no registro público, mas excluída de conclusões fortes (UNVERIFIED: apenas o trecho relevante do site oficial de direitos autorais foi localizado; a frase de licenciamento ainda não foi diretamente preservada.).

Record history

Fontes oficiais

6 URLs oficiais; 9 atribuições de fontes e suas versões capturadas mantidas.

Generative AI and academic integrity

sheffield.ac.uk

Fonte oficial da universidade

sheffield.ac.uk

Hash e versão capturada

Generative AI and academic integrity · 2026-05-23T18:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

88af9e4429b7a5207e4bac397c87d3552227bc7d3f36b469d63a179acd6387d4

Generative AI and academic integrity · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4defbbab80f34be3e14426d65d60b92266f0ac28237d993b698320a50735f90c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Generative Artificial Intelligence (genAI) and Copyright

sheffield.ac.uk

Fonte oficial da universidade

sheffield.ac.uk

Hash e versão capturada

Generative Artificial Intelligence (genAI) and Copyright · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8aa36c8dc8bdb0a83b2c8760bf93a4693b9bc6d804c8a95adcaa5198e2d3abf8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Guidance to PGRs on the use of GenAI

sheffield.ac.uk

Fonte oficial da universidade

sheffield.ac.uk

Hash e versão capturada

Guidance to PGRs on the use of GenAI · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Guidance to PGRs on the use of GenAI | RPI · 2026-07-15T23:24:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

How to use GenAI for assessment

sheffield.ac.uk

Fonte oficial da universidade

sheffield.ac.uk

Hash e versão capturada

How to use GenAI for assessment · 2026-05-23T18:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

5bf63f04eeb929a8f8596b6d7f167e3ae522062a7d28082b2c19331e7ddae651

How to use GenAI for assessment · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Principles for generative AI in education

sheffield.ac.uk

Fonte oficial da universidade

sheffield.ac.uk

Hash e versão capturada

Principles for generative AI in education · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a02a017bb4341d37a5bf5109289b9fbcf985971ef4436b00475867d4a3671d35

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Principles for the use of Generative AI for productivity purposes

sheffield.ac.uk

Fonte oficial da universidade

sheffield.ac.uk

Hash e versão capturada

Principles for the use of Generative AI for productivity purposes · 2026-05-14T02:13:02.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f4c294ec78b016fe8c3ac74538c025d45900833dc63ffa92199c56479364a160

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗
Informações do registro, JSON e citação

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs91-100-v6-presentation-r1-20261026
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Este painel de acompanhamento não constitui aconselhamento jurídico, nem aconselhamento sobre integridade no ensino superior, nem declaração oficial de uma universidade, salvo se a fonte ligada for a página oficial da própria universidade.
  • Os bytes brutos completos das fontes em HTML/PDF não foram arquivados em ciclo fechado no pacote de pesquisa; os hashes SHA-256 dos trechos por tema identificam apenas o texto dos trechos em UTF-8.
        Current reviewed JSON
        Perguntas colocadas pelos estudantes

        Perguntas colocadas pelos estudantes

        Posso usar IA nos trabalhos das minhas disciplinas?

        A autorização para usar IA em trabalhos varia: consulte os critérios de avaliação da escola e da disciplina.

        Ver evidência →
        Preciso de declarar a utilização de IA?

        A utilização de IA permitida pode exigir Reconhecer/Descrever/Comprovar, ou uma alternativa específica da escola.

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        Posso enviar dados sensíveis?

        A orientação para estudantes desaconselha a introdução de dados pessoais, privados ou confidenciais nos prompts; a orientação para a investigação de pós-graduação (PGR) determina que nunca se devem carregar dados confidenciais, proprietários ou pessoalmente identificáveis.

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        A quais ferramentas posso ter acesso?

        O Google Gemini tem suporte institucional e está acessível a estudantes e funcionários, mas o acesso não concede permissão para avaliações.

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        Quais são as regras dos exames?

        Nenhuma permissão institucional de IA para exames foi verificada; verifique as instruções específicas do exame.

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        Que regras se aplicam à investigação e à publicação?

        As orientações para PGR exigem investigação responsável e a verificação de informações/código e citações de IA; regras autónomas de divulgação em publicações não foram estabelecidas por estes excertos.

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        O que conta como má conduta académica?

        Apresentar trabalho gerado como sendo seu acarreta risco de má conduta; a declaração não sana a utilização não permitida.

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        Que orientação se aplica ao ensino?

        A Common Approach integra competências em IA generativa aos cursos de graduação, enquanto os módulos mantêm decisões específicas de cada área.

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        Que requisitos de segurança e de aquisição se aplicam?

        A IA para produtividade dos funcionários deve estar em conformidade com a proteção de dados; a rota completa de aprovação de aquisição ainda precisa ser verificada.

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        Quando foi verificado este registo?

        Registo verificado:

        Versão da entrada →
        Que fontes oficiais sustentam estas regras?Fonte oficial →
        Onde posso consultar as evidências completas?

        19 · Evidência política integral

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