מטלות והערכה אקדמית
הפניות ציבוריות מתוחמות; הבדיקה טרם הושלמה.
התיעוד השמור בנוגע לסטודנטים תומך בשימוש יעיל, אתי, ביקורתי ושקוף בבינה מלאכותית באופן כללי. תמיכה זו אינה מבססת הרשאה למטלת הערכה מסוימת; כללי תרחישים ישנים נשארים מוחרגים.
Glasgow, United Kingdom נבדק לאחרונה
עצמאי · גישה פתוחה · אינו דף רשמי של האוניברסיטה
הפניות ציבוריות מתוחמות; הבדיקה טרם הושלמה.
התיעוד השמור בנוגע לסטודנטים תומך בשימוש יעיל, אתי, ביקורתי ושקוף בבינה מלאכותית באופן כללי. תמיכה זו אינה מבססת הרשאה למטלת הערכה מסוימת; כללי תרחישים ישנים נשארים מוחרגים.
הפניות ציבוריות מתוחמות; הבדיקה טרם הושלמה.
אין כאן טענה עדכנית שנשמרה שקובעת כלל לשימוש בבחינות בגלזגו. התקנה הישנה 32 והאמירות על שלושת התרחישים הן היסטוריות או ממתינות, ואינן תחליף להנחיות המטלה.
הפניות ציבוריות מתוחמות; הבדיקה טרם הושלמה.
רישומי הסטודנט קובעים שסיוע לא מצוין של AI או של כלי חישוב בעבודות האוניברסיטה נחשב להפרת משמעת. הזכרת המקור היא הקשר הכרחי, ולא היתר כללי לשימוש ב-AI.
הפניות ציבוריות מתוחמות; הבדיקה טרם הושלמה.
הנחיית מערך ה-IT מציינת שמידע סודי או רגיש של האוניברסיטה או של צד שלישי לא מומלץ להזין לכלי בינה מלאכותית. רשימת הבדיקה לתלמידי מחקר ברמת תואר מתקדם במסלול מחקרי (PGR) מזהירה בנפרד מפני הזנת נתוני מחקר וחומרי הערכת עמיתים.
הפניות ציבוריות מתוחמות; הבדיקה טרם הושלמה.
רשומת ה-IT מזהה את Copilot Chat לשימוש בנתוני האוניברסיטה בעת שימוש באישורי UofG. זוהי רשומת אבטחת נתונים מוגבלת בהיקפה. זכאות אישית ושימוש בהערכה נותרים נפרדים.
הפניות ציבוריות מתוחמות; הבדיקה טרם הושלמה.
הנחיות המחקר מתעדות פיקוח קריטי ותהליכי אתיקה והגנת נתונים רלוונטיים. לרשימת הבדיקה של PGR (סטודנטים למחקר לתארי מוסמך ודוקטורט) קהל יעד נפרד; אימות מלא של המקורות העדכניים נותר לא שלם.
הפניות ציבוריות מתוחמות; הבדיקה טרם הושלמה.
כלל ההצהרה שנשמר מתייחס לסיוע שלא נחשף. הוא אינו קובע בעצמו שלבי חקירה, סנקציות או מועדי ערעור, ומסקנות מהתקנה הישנה 32 נשארות מוחרגות.
הפניות ציבוריות מתוחמות; הבדיקה טרם הושלמה.
הנחיות לתכנון הערכה מעודדות הדגמת כישורים מעבר לזכירה, וקובעות ששימוש ב-AI אינו תמיד פלגיאט. אין בכך כדי לבטל הגבלות ספציפיות למטלה, או לאשר מדיניות חדשה לתרחיש.
הפניות ציבוריות מתוחמות; הבדיקה טרם הושלמה.
אישור Copilot לנתוני האוניברסיטה תלוי בהקשר חשבון האוניברסיטה ובתנאי האבטחה. אין מדובר באישור לכל קטגוריית נתונים, מצב שירות או בחינה.
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
שימוש דרך Microsoft 365, Teams או אפליקציית הנייד של Copilot, בזמן כניסה עם פרטי הזיהוי של UofG.
לא צוין.
Copilot Chat שאושר על ידי האוניברסיטה, עם הגנת נתונים ארגונית לנתוני האוניברסיטה.
University of Glasgow identifies Microsoft Copilot Chat as its University-approved Generative AI platform and the only AI service approved for University data. It is available from Microsoft 365, Teams and the mobile app when logged in with UofG credentials and enterprise data protection.
Official source ↗fd643676207edaa067f40f29865aa980c50bc209929a51ae8cab24cffcfc6d6f
עדכונים לרשומה שנבדקה באתר זה, ולא אישור שהאוניברסיטה שינתה את מדיניותה.
רשומות אחרות · עדכון דף
טוען גרסה…
רשומות אחרות · תחזוקת רשומות
טוען גרסה…
רשומות אחרות · תחזוקת רשומות
טוען גרסה…
8
Scope: תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
נבדק לאחרונה
ראיות מקוריות
ראיות 1It is important to note that using any form of AI or other computational aids in your university coursework, study, exams, or research without acknowledging that input counts as academic misconduct.איתור ראיות: Quick Guidance for Students
Scope: תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
נבדק לאחרונה
ראיות מקוריות
ראיות 1It is important to recognise that the use of GenAI in assessment should not, in all cases, be treated as plagiarism. Rather we should carefully consider how we design assessment to ensure that students can demonstrate skills beyond purely knowledge recall.איתור ראיות: How can I adapt assessment to deal with generative AI?
Scope: תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
נבדק לאחרונה
ראיות מקוריות
ראיות 1Confidential or sensitive information (including, for example, IP) belonging to the University or any third party should not be put into AI tools.איתור ראיות: Using other AI services
Scope: תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
נבדק לאחרונה
ראיות מקוריות
ראיות 1Avoid uploading confidential or sensitive information to an AI tool (this includes research data and peer review content).איתור ראיות: Step 9
Scope: תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
נבדק לאחרונה
ראיות מקוריות
ראיות 1Microsoft Copilot Chat is a Generative AI tool that uses the same large language models as Open AI's ChatGPT, but with added security. It is the only AI service approved for use with University data.איתור ראיות: The University-approved Generative AI platform
Scope: תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
נבדק לאחרונה
ראיות מקוריות
ראיות 1There is therefore one overriding principle, which applies to all staff, students, and researchers at the University: any use of generative AI tools must be accompanied by critical analysis and oversight on the part of the user.איתור ראיות: Generative AI Guidance for Researchers
Scope: תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
נבדק לאחרונה
ראיות מקוריות
ראיות 1Where AI tools form part of your research design or methods, the tool kit within your discipline, or are a subject of your research, your use of them as a researcher should be covered by relevant ethical approval and data protection processes.איתור ראיות: Generative AI Guidance for Researchers
Scope: תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
נבדק לאחרונה
ראיות מקוריות
ראיות 1Consequently, rather than seek to prohibit your use of these tools, we want to support you in learning how to use them effectively, ethically, critically, and transparently.איתור ראיות: What is the University of Glasgow's position on AI?
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
cl-university-of-glasgow-microsoft-copilot-339 · excluded_pending_review
תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
האתר הרשמי מאשר הרשאת University data ודרישות חשבון אוניברסיטה, אך שדות מלאים/זכאות משתמשים ספציפית עבור אובייקט הכלים העצמאי לא אושרו פריט אחר פריט.
Record historyScope: תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
Last checked
Original evidence
Evidence 1University of Glasgow identifies Microsoft Copilot Chat as its University-approved Generative AI platform and the only AI service approved for University data. It is available from Microsoft 365, Teams and the mobile app when logged in with UofG credentials and enterprise data protection.Localized display only
University of Glasgow identifies Microsoft Copilot Chat as its University-approved Generative AI platform and the only AI service approved for University data. It is available from Microsoft 365, Teams and the mobile app when logged in with UofG credentials and enterprise data protection.
claim-uog-reg32-ai-produced-content · historical_only
תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
הניסוח הישן השמיט את הסייג המרכזי בגרסה החדשה unacknowledged, ואינו תואם לתקנות 2026–27.
Record historyScope: תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
Last checked
Original evidence
Evidence 1All work submitted by students for assessment is accepted on the understanding that it is the student's own effort. This means students' work should not contain content that has been produced by another person, website, software or Artificial intelligence (AI) tool (except where AI use is explicitly permitted).Evidence locator: 32.1 Introduction
claim-uog-reg32-ai-generated-answers · historical_only
תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
האיסור הגורף בגרסה הישנה שונה מהסעיפים בגרסה החדשה המציבים את גבולותיהם בהוראות ההערכה.
Record historyScope: תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Using any website or generative artificial intelligence (AI) software that generates answers or references is prohibited. In some Schools, AI tools may be used in some circumstances and for specific purposes, but students must not misuse AI tools outwith specific assessment instructions. Any use of AI must be referenced in the work for transparency.Evidence locator: 32.3 Generative Artificial Intelligence/Ghost writing
claim-uog-schools-local-ai-levels · historical_only
תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
מסגרת שלוש הרמות הישנה אינה יכולה להחליף ישירות את שני התרחישים החדשים ואת הדרישות הספציפיות לקורס.
Record historyScope: תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Schools are advised by central UofG policy to first decide locally on which of 3 levels of AI are allowable in their courses: not at all; under certain circumstances as outlined by the School; or without restriction (though it must always be acknowledged where used).Evidence locator: What we can do for your students
claim-uog-assessment-guidance-scenarios · historical_only
תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
הרשומה המקורית ציינה שלושה תרחישים, האתר הרשמי הנוכחי מבהיר שני תרחישים.
Record historyScope: תמיכה כללית בשימוש ב-AI אינה מתירה הערכה. ארבע טענות ישנות של Regulation 32/שלושה תרחישים מוחרגות מהמסקנות הנוכחיות; הצעות לשני תרחישים ולתוכן שלא צוין לשנים 2026–27 נותרות ממתינות להלן. להנחיות מחקר ולרשימת התיוג של PGR קהלי יעד נפרדים. אישור נתוני IT אינו היתר במטלות. שום כלל בחינה נוכחי אינו מוסק מתוך תמיכה כללית בסטודנטים.
Last checked
Original evidence
Evidence 1The purpose of this guidance is to help you understand the University's policy on the use of Generative Artificial Intelligence (GenAI) tools in relation to assessment practice. It outlines three scenarios that detail how GenAI can be used in assessment.Evidence locator: Introduction to GenAI Guidance at the University
8 כתובות URL רשמיות; 9 ייחוסי מקור וגרסאותיהם שנלכדו נשמרו.
www.gla.ac.uk
מקור רשמי של האוניברסיטה
gla.ac.uk
Artificial Intelligence - Info for Staff · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
c5e3f1330f9e51f81d5d8230316172b173c211a89d2c245215c53cbcdadc3b45
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
מקור רשמי של האוניברסיטה
gla.ac.uk
GenAI for PGRs Checklist · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
5819d22ad20725ecca4c32b513a6281e9080fe10417db5481cf5ed2007b557c6
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
מקור רשמי של האוניברסיטה
gla.ac.uk
Generative AI Guidance for Researchers - University of Glasgow · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
deb3bed4773dd4c37f31ab98db96e3303a26a12077e5418477dcb33fc53129ac
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
מקור רשמי של האוניברסיטה
gla.ac.uk
How can I adapt assessment to deal with GenAI? · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
4f7cc9de635d75b7f50fcb54e91d39692f54bbf1501e23c5dd4463a112abb5b6
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
מקור רשמי של האוניברסיטה
gla.ac.uk
Learning & Teaching - GenAI Guidance - University of Glasgow · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
bf70fcc33ddcf66d601c3c6816bd9c4c69c4b0b68dab3876b965ef22ba425627
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
מקור רשמי של האוניברסיטה
gla.ac.uk
MyGlasgow - IT - 365 - Copilot - guidance · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
9cb739458f4ca0b919f497cd58f760f7028cc334b3dab326df960086fc43789c
University of Glasgow - MyGlasgow - IT - 365 - Copilot - guidance · 2026-07-15T22:58:43.896Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
fd643676207edaa067f40f29865aa980c50bc209929a51ae8cab24cffcfc6d6f
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
מקור רשמי של האוניברסיטה
gla.ac.uk
Plagiarism & Academic Integrity Code · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
b7688dc589908531dbc4834858d94c486a298d26459ef94d0dbcf140f8bcd977
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
מקור רשמי של האוניברסיטה
gla.ac.uk
University of Glasgow - Artificial Intelligence - Info for Students · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
fbe160c7e8c4720f978e5751563a0bf76f60aff1317cca27621a403cb0ea1c3b
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
התיעוד השמור בנוגע לסטודנטים תומך בשימוש יעיל, אתי, ביקורתי ושקוף בבינה מלאכותית באופן כללי. תמיכה זו אינה מבססת הרשאה למטלת הערכה מסוימת; כללי תרחישים ישנים נשארים מוחרגים.
הצגת ראיות →רישומי הסטודנט קובעים שסיוע לא מצוין של AI או של כלי חישוב בעבודות האוניברסיטה נחשב להפרת משמעת. הזכרת המקור היא הקשר הכרחי, ולא היתר כללי לשימוש ב-AI.
הצגת ראיות →הנחיית מערך ה-IT מציינת שמידע סודי או רגיש של האוניברסיטה או של צד שלישי לא מומלץ להזין לכלי בינה מלאכותית. רשימת הבדיקה לתלמידי מחקר ברמת תואר מתקדם במסלול מחקרי (PGR) מזהירה בנפרד מפני הזנת נתוני מחקר וחומרי הערכת עמיתים.
הצגת ראיות →רשומת ה-IT מזהה את Copilot Chat לשימוש בנתוני האוניברסיטה בעת שימוש באישורי UofG. זוהי רשומת אבטחת נתונים מוגבלת בהיקפה. זכאות אישית ושימוש בהערכה נותרים נפרדים.
הצגת ראיות →אין כאן טענה עדכנית שנשמרה שקובעת כלל לשימוש בבחינות בגלזגו. התקנה הישנה 32 והאמירות על שלושת התרחישים הן היסטוריות או ממתינות, ואינן תחליף להנחיות המטלה.
הצגת ראיות →הנחיות המחקר מתעדות פיקוח קריטי ותהליכי אתיקה והגנת נתונים רלוונטיים. לרשימת הבדיקה של PGR (סטודנטים למחקר לתארי מוסמך ודוקטורט) קהל יעד נפרד; אימות מלא של המקורות העדכניים נותר לא שלם.
הצגת ראיות →כלל ההצהרה שנשמר מתייחס לסיוע שלא נחשף. הוא אינו קובע בעצמו שלבי חקירה, סנקציות או מועדי ערעור, ומסקנות מהתקנה הישנה 32 נשארות מוחרגות.
הצגת ראיות →הנחיות לתכנון הערכה מעודדות הדגמת כישורים מעבר לזכירה, וקובעות ששימוש ב-AI אינו תמיד פלגיאט. אין בכך כדי לבטל הגבלות ספציפיות למטלה, או לאשר מדיניות חדשה לתרחיש.
הצגת ראיות →אישור Copilot לנתוני האוניברסיטה תלוי בהקשר חשבון האוניברסיטה ובתנאי האבטחה. אין מדובר באישור לכל קטגוריית נתונים, מצב שירות או בחינה.
הצגת ראיות →