Glasgow, United Kingdom Sist sjekket
Uavhengig · Åpen tilgang · Ikke en offisiell universitetsside
Avgrensede offentlige referanser; gjennomgang ufullstendig
Den beholdte studentoppføringen støtter effektiv, etisk, kritisk og transparent bruk av KI generelt. Denne støtten gir ikke grunnlag for å fastslå tillatelse til en bestemt vurdering; gamle scenarioregler er fortsatt utelatt.
Avgrensede offentlige referanser; gjennomgang ufullstendig
Ingen beholdt påstand med gjeldende konklusjon fastsetter en regel for bruk på eksamen i Glasgow her. Den gamle forskrift 32 og utsagnene om tre scenarioer er historiske eller ventende, og erstatter ikke vurderingsoppgaven.
Avgrensede offentlige referanser; gjennomgang ufullstendig
Studentregelverket sier at uoppgitt KI- eller datahjelp i universitetsarbeid regnes som akademisk uredelighet. Kildeangivelse er nødvendig kontekst, ikke en generell tillatelse til å bruke KI.
Avgrensede offentlige referanser; gjennomgang ufullstendig
IT-veiledningen sier at konfidensiell eller sensitiv informasjon fra universitetet eller tredjeparter ikke bør legges inn i KI-verktøy. Sjekklisten for studenter i forskerutdanning advarer i tillegg mot forskningsdata og materiale fra fagfellevurderinger.
Avgrensede offentlige referanser; gjennomgang ufullstendig
IT-oppføringen identifiserer Copilot Chat for universitetsdata når UofG-legitimasjon brukes. Dette er et avgrenset datasikkerhetsregister; individuell berettigelse og bruk til vurdering holdes adskilt.
Avgrensede offentlige referanser; gjennomgang ufullstendig
Forskningsveiledningen registrerer kritisk tilsyn og relevante prosesser for etikk og databeskyttelse. PGR-sjekklisten retter seg mot en egen målgruppe. Fullstendig verifisering av gjeldende kilder gjenstår.
Avgrensede offentlige referanser; gjennomgang ufullstendig
Den beholdte regelen om oppgivelse av bruk gjelder uoppgitt hjelp. Den fastsetter i seg selv ikke undersøkelsestrinn, sanksjoner eller klagefrister, og eldre konklusjoner under forskrift 32 er fortsatt utelatt.
Avgrensede offentlige referanser; gjennomgang ufullstendig
Veiledningen for utforming av vurdering oppfordrer til å vise ferdigheter utover gjenkalling og sier at bruk av KI ikke alltid er plagiat. Den fjerner ikke vurderingsspesifikke begrensninger og godkjenner heller ikke en ny retningslinje for scenarioer.
Avgrensede offentlige referanser; gjennomgang ufullstendig
Godkjenning av Copilot for universitetsdata avhenger av universitetskontoens kontekst og sikkerhetsbetingelser. Det er ikke en godkjenning for enhver datakategori, tjenestemodus eller eksamen.
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
Bruk fra Microsoft 365, Teams eller mobilappen Copilot mens du er logget inn med UofG-legitimasjon.
Ikke oppgitt.
Universitetsgodkjent Copilot Chat med bedriftsdatabeskyttelse for universitetsdata.
University of Glasgow identifies Microsoft Copilot Chat as its University-approved Generative AI platform and the only AI service approved for University data. It is available from Microsoft 365, Teams and the mobile app when logged in with UofG credentials and enterprise data protection.
Official source ↗fd643676207edaa067f40f29865aa980c50bc209929a51ae8cab24cffcfc6d6f
Oppdateringer til denne nettsidens gjennomgåtte oppføring, ikke en bekreftelse på at universitetet har endret sin policy.
Andre oppføringer · Sideoppdatering
Laster revisjon…
Andre oppføringer · Vedlikehold av poster
Laster revisjon…
Andre oppføringer · Vedlikehold av poster
Laster revisjon…
8
Scope: Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1
It is important to note that using any form of AI or other computational aids in your university coursework, study, exams, or research without acknowledging that input counts as academic misconduct.Bevisfinner: Quick Guidance for Students
Scope: Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1It is important to recognise that the use of GenAI in assessment should not, in all cases, be treated as plagiarism. Rather we should carefully consider how we design assessment to ensure that students can demonstrate skills beyond purely knowledge recall.Bevisfinner: How can I adapt assessment to deal with generative AI?
Scope: Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1Confidential or sensitive information (including, for example, IP) belonging to the University or any third party should not be put into AI tools.Bevisfinner: Using other AI services
Scope: Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1Avoid uploading confidential or sensitive information to an AI tool (this includes research data and peer review content).Bevisfinner: Step 9
Scope: Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1Microsoft Copilot Chat is a Generative AI tool that uses the same large language models as Open AI's ChatGPT, but with added security. It is the only AI service approved for use with University data.Bevisfinner: The University-approved Generative AI platform
Scope: Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1There is therefore one overriding principle, which applies to all staff, students, and researchers at the University: any use of generative AI tools must be accompanied by critical analysis and oversight on the part of the user.Bevisfinner: Generative AI Guidance for Researchers
Scope: Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1Where AI tools form part of your research design or methods, the tool kit within your discipline, or are a subject of your research, your use of them as a researcher should be covered by relevant ethical approval and data protection processes.Bevisfinner: Generative AI Guidance for Researchers
Scope: Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1Consequently, rather than seek to prohibit your use of these tools, we want to support you in learning how to use them effectively, ethically, critically, and transparently.Bevisfinner: What is the University of Glasgow's position on AI?
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
cl-university-of-glasgow-microsoft-copilot-339 · excluded_pending_review
Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Det offisielle nettstedet bekrefter tillatelse for University data og krav om universitetskonto, men fulle felter / spesifikke brukerkvalifikasjoner for uavhengige verktøyobjekter er ikke bekreftet punkt for punkt.
Record historyScope: Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Last checked
Original evidence
Evidence 1University of Glasgow identifies Microsoft Copilot Chat as its University-approved Generative AI platform and the only AI service approved for University data. It is available from Microsoft 365, Teams and the mobile app when logged in with UofG credentials and enterprise data protection.Localized display only
University of Glasgow identifies Microsoft Copilot Chat as its University-approved Generative AI platform and the only AI service approved for University data. It is available from Microsoft 365, Teams and the mobile app when logged in with UofG credentials and enterprise data protection.
claim-uog-reg32-ai-produced-content · historical_only
Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Den gamle formuleringen utelater den nye versjonens viktige avgrensning unacknowledged, og er ikke i samsvar med reglementet for 2026–27.
Record historyScope: Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Last checked
Original evidence
Evidence 1All work submitted by students for assessment is accepted on the understanding that it is the student's own effort. This means students' work should not contain content that has been produced by another person, website, software or Artificial intelligence (AI) tool (except where AI use is explicitly permitted).Evidence locator: 32.1 Introduction
claim-uog-reg32-ai-generated-answers · historical_only
Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Det eldre totalforbudet skiller seg fra den nye versjonen som trekker grensen ved vurderingsinstrukser.
Record historyScope: Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Using any website or generative artificial intelligence (AI) software that generates answers or references is prohibited. In some Schools, AI tools may be used in some circumstances and for specific purposes, but students must not misuse AI tools outwith specific assessment instructions. Any use of AI must be referenced in the work for transparency.Evidence locator: 32.3 Generative Artificial Intelligence/Ghost writing
claim-uog-schools-local-ai-levels · historical_only
Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Det gamle trerammedelte rammeverket kan ikke direkte erstatte de to nye scenariene og de emnespesifikke kravene.
Record historyScope: Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Schools are advised by central UofG policy to first decide locally on which of 3 levels of AI are allowable in their courses: not at all; under certain circumstances as outlined by the School; or without restriction (though it must always be acknowledged where used).Evidence locator: What we can do for your students
claim-uog-assessment-guidance-scenarios · historical_only
Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Den opprinnelige oppføringen oppga tre scenarier, gjeldende offisielle nettsted fastsetter to scenarier.
Record historyScope: Generell støtte for AI-bruk autoriserer ikke en vurdering. Fire gamle påstander under Regulation 32/trescenariomodellen er ekskludert fra nåværende konklusjoner; forslag for 2026–27 med to scenarier og utilkjennegitt innhold forblir uavklarte nedenfor. Forskningsveiledning og sjekkliste for PGR har ulike målgrupper. IT-datagodkjenning er ikke vurderingstillatelse. Ingen gjeldende eksamensregel utledes fra generell studentstøtte.
Last checked
Original evidence
Evidence 1The purpose of this guidance is to help you understand the University's policy on the use of Generative Artificial Intelligence (GenAI) tools in relation to assessment practice. It outlines three scenarios that detail how GenAI can be used in assessment.Evidence locator: Introduction to GenAI Guidance at the University
8 offisielle URL-er. 9 kildeangivelser og deres lagrede versjoner beholdt.
www.gla.ac.uk
Offisiell kilde fra universitetet
gla.ac.uk
Artificial Intelligence - Info for Staff · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
c5e3f1330f9e51f81d5d8230316172b173c211a89d2c245215c53cbcdadc3b45
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
Offisiell kilde fra universitetet
gla.ac.uk
GenAI for PGRs Checklist · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
5819d22ad20725ecca4c32b513a6281e9080fe10417db5481cf5ed2007b557c6
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
Offisiell kilde fra universitetet
gla.ac.uk
Generative AI Guidance for Researchers - University of Glasgow · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
deb3bed4773dd4c37f31ab98db96e3303a26a12077e5418477dcb33fc53129ac
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
Offisiell kilde fra universitetet
gla.ac.uk
How can I adapt assessment to deal with GenAI? · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
4f7cc9de635d75b7f50fcb54e91d39692f54bbf1501e23c5dd4463a112abb5b6
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
Offisiell kilde fra universitetet
gla.ac.uk
Learning & Teaching - GenAI Guidance - University of Glasgow · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
bf70fcc33ddcf66d601c3c6816bd9c4c69c4b0b68dab3876b965ef22ba425627
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
Offisiell kilde fra universitetet
gla.ac.uk
MyGlasgow - IT - 365 - Copilot - guidance · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
9cb739458f4ca0b919f497cd58f760f7028cc334b3dab326df960086fc43789c
University of Glasgow - MyGlasgow - IT - 365 - Copilot - guidance · 2026-07-15T22:58:43.896Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
fd643676207edaa067f40f29865aa980c50bc209929a51ae8cab24cffcfc6d6f
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
Offisiell kilde fra universitetet
gla.ac.uk
Plagiarism & Academic Integrity Code · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
b7688dc589908531dbc4834858d94c486a298d26459ef94d0dbcf140f8bcd977
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
Offisiell kilde fra universitetet
gla.ac.uk
University of Glasgow - Artificial Intelligence - Info for Students · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
fbe160c7e8c4720f978e5751563a0bf76f60aff1317cca27621a403cb0ea1c3b
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Utforsk
4 records
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
Den beholdte studentoppføringen støtter effektiv, etisk, kritisk og transparent bruk av KI generelt. Denne støtten gir ikke grunnlag for å fastslå tillatelse til en bestemt vurdering; gamle scenarioregler er fortsatt utelatt.
Vis dokumentasjon →Studentregelverket sier at uoppgitt KI- eller datahjelp i universitetsarbeid regnes som akademisk uredelighet. Kildeangivelse er nødvendig kontekst, ikke en generell tillatelse til å bruke KI.
Vis dokumentasjon →IT-veiledningen sier at konfidensiell eller sensitiv informasjon fra universitetet eller tredjeparter ikke bør legges inn i KI-verktøy. Sjekklisten for studenter i forskerutdanning advarer i tillegg mot forskningsdata og materiale fra fagfellevurderinger.
Vis dokumentasjon →IT-oppføringen identifiserer Copilot Chat for universitetsdata når UofG-legitimasjon brukes. Dette er et avgrenset datasikkerhetsregister; individuell berettigelse og bruk til vurdering holdes adskilt.
Vis dokumentasjon →Ingen beholdt påstand med gjeldende konklusjon fastsetter en regel for bruk på eksamen i Glasgow her. Den gamle forskrift 32 og utsagnene om tre scenarioer er historiske eller ventende, og erstatter ikke vurderingsoppgaven.
Vis dokumentasjon →Forskningsveiledningen registrerer kritisk tilsyn og relevante prosesser for etikk og databeskyttelse. PGR-sjekklisten retter seg mot en egen målgruppe. Fullstendig verifisering av gjeldende kilder gjenstår.
Vis dokumentasjon →Den beholdte regelen om oppgivelse av bruk gjelder uoppgitt hjelp. Den fastsetter i seg selv ikke undersøkelsestrinn, sanksjoner eller klagefrister, og eldre konklusjoner under forskrift 32 er fortsatt utelatt.
Vis dokumentasjon →Veiledningen for utforming av vurdering oppfordrer til å vise ferdigheter utover gjenkalling og sier at bruk av KI ikke alltid er plagiat. Den fjerner ikke vurderingsspesifikke begrensninger og godkjenner heller ikke en ny retningslinje for scenarioer.
Vis dokumentasjon →Godkjenning av Copilot for universitetsdata avhenger av universitetskontoens kontekst og sikkerhetsbetingelser. Det er ikke en godkjenning for enhver datakategori, tjenestemodus eller eksamen.
Vis dokumentasjon →13 · Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer
Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer →
