Glasgow, United Kingdom Ostatnio sprawdzono
Niezależne · Otwarty dostęp · Nie jest oficjalną stroną uniwersytetu
Ograniczone publiczne odniesienia; przegląd niekompletny.
Zachowany wpis dotyczący studentów ogólnie wspiera skuteczne, etyczne, krytyczne i przejrzyste użycie AI. Takie wsparcie nie ustanawia zgody na konkretne ocenianie; wcześniejsze zasady dotyczące scenariuszy pozostają wyłączone.
Ograniczone publiczne odniesienia; przegląd niekompletny.
Żadne zachowane twierdzenie o bieżących wnioskach (Claim) nie ustala tutaj zasady dotyczącej stosowania AI na egzaminach w Glasgow. Dawny Regulamin32 oraz oświadczenia dotyczące trzech scenariuszy mają charakter historyczny lub oczekujący i nie zastępują opisu zadania oceniającego.
Ograniczone publiczne odniesienia; przegląd niekompletny.
Zapis dotyczący studentów stwierdza, że nieujawnione wsparcie AI lub pomoc obliczeniowa w pracach uniwersyteckich jest traktowane jako przewinienie. Ujawnienie użycia jest istotnym kontekstem, a nie ogólnym zezwoleniem na korzystanie z AI.
Ograniczone publiczne odniesienia; przegląd niekompletny.
Wytyczne działu IT stwierdzają, że poufne lub wrażliwe informacje uniwersyteckie bądź pochodzące od podmiotów trzecich nie powinny trafiać do narzędzi AI. Lista kontrolna dla studentów studiów podyplomowych prowadzących badania (PGR) osobno przestrzega przed wprowadzaniem danych badawczych i materiałów recenzenckich.
Ograniczone publiczne odniesienia; przegląd niekompletny.
Zapis działu IT wskazuje Copilot Chat jako narzędzie do danych uczelnianych przy użyciu danych logowania UofG. Jest to zapis dotyczący bezpieczeństwa danych o ograniczonym zakresie; indywidualne uprawnienia oraz wykorzystanie w ocenianiu pozostają odrębne.
Ograniczone publiczne odniesienia; przegląd niekompletny.
Wytyczne dotyczące badań odnotowują krytyczny nadzór oraz odpowiednie procedury etyczne i ochrony danych. Lista kontrolna PGR (studenci studiów badawczych magisterskich i doktoranckich) ma odrębną grupę odbiorców; pełna weryfikacja aktualnych źródeł pozostaje niezakończona.
Ograniczone publiczne odniesienia; przegląd niekompletny.
Zachowana zasada dotycząca deklarowania pomocy odnosi się do nieujawnionej pomocy. Sama w sobie nie ustala czynności śledczych, kar ani terminów odwoławczych, a wcześniejsze wnioski dotyczące dawnego Regulaminu 32 pozostają wyłączone.
Ograniczone publiczne odniesienia; przegląd niekompletny.
Wytyczne dotyczące projektowania zadań oceniających zachęcają do wykazywania umiejętności wykraczających poza zapamiętywanie i stwierdzają, że użycie AI nie zawsze oznacza plagiat. Nie znosi ono ograniczeń dotyczących konkretnych ocen ani nie zatwierdza nowej polityki scenariuszowej.
Ograniczone publiczne odniesienia; przegląd niekompletny.
Zgoda na przetwarzanie danych uniwersyteckich w Copilot zależy od kontekstu konta uniwersyteckiego i warunków bezpieczeństwa. Nie stanowi ona zgody dla każdej kategorii danych, trybu usługi ani egzaminu.
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
Korzystaj z Microsoft 365, Teams lub z aplikacji mobilnej Copilot, będąc zalogowanym przy użyciu danych logowania UofG.
Nie określono.
Zatwierdzony przez uczelnię Copilot Chat z ochroną danych przedsiębiorstwa dla danych uczelni.
University of Glasgow identifies Microsoft Copilot Chat as its University-approved Generative AI platform and the only AI service approved for University data. It is available from Microsoft 365, Teams and the mobile app when logged in with UofG credentials and enterprise data protection.
Official source ↗fd643676207edaa067f40f29865aa980c50bc209929a51ae8cab24cffcfc6d6f
Aktualizacje zweryfikowanych danych serwisu nie potwierdzają zmiany zasad uczelni.
Inne rekordy · Aktualizacja strony
Wczytywanie wersji…
Inne rekordy · Utrzymanie rejestru
Wczytywanie wersji…
Inne rekordy · Utrzymanie rejestru
Wczytywanie wersji…
8
Scope: Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1
It is important to note that using any form of AI or other computational aids in your university coursework, study, exams, or research without acknowledging that input counts as academic misconduct.Wyszukiwarka dowodów: Quick Guidance for Students
Scope: Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1It is important to recognise that the use of GenAI in assessment should not, in all cases, be treated as plagiarism. Rather we should carefully consider how we design assessment to ensure that students can demonstrate skills beyond purely knowledge recall.Wyszukiwarka dowodów: How can I adapt assessment to deal with generative AI?
Scope: Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1Confidential or sensitive information (including, for example, IP) belonging to the University or any third party should not be put into AI tools.Wyszukiwarka dowodów: Using other AI services
Scope: Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1Avoid uploading confidential or sensitive information to an AI tool (this includes research data and peer review content).Wyszukiwarka dowodów: Step 9
Scope: Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1Microsoft Copilot Chat is a Generative AI tool that uses the same large language models as Open AI's ChatGPT, but with added security. It is the only AI service approved for use with University data.Wyszukiwarka dowodów: The University-approved Generative AI platform
Scope: Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1There is therefore one overriding principle, which applies to all staff, students, and researchers at the University: any use of generative AI tools must be accompanied by critical analysis and oversight on the part of the user.Wyszukiwarka dowodów: Generative AI Guidance for Researchers
Scope: Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1Where AI tools form part of your research design or methods, the tool kit within your discipline, or are a subject of your research, your use of them as a researcher should be covered by relevant ethical approval and data protection processes.Wyszukiwarka dowodów: Generative AI Guidance for Researchers
Scope: Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1Consequently, rather than seek to prohibit your use of these tools, we want to support you in learning how to use them effectively, ethically, critically, and transparently.Wyszukiwarka dowodów: What is the University of Glasgow's position on AI?
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
cl-university-of-glasgow-microsoft-copilot-339 · excluded_pending_review
Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Oficjalna strona potwierdza zezwolenie dotyczące University data oraz wymogi dotyczące konta uniwersyteckiego, lecz pełne pola/szczegółowe uprawnienia użytkowników dla niezależnego obiektu narzędzia nie zostały potwierdzone pozycja po pozycji.
Record historyScope: Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Ostatnia kontrola
Oryginalny dowód
Dowód 1University of Glasgow identifies Microsoft Copilot Chat as its University-approved Generative AI platform and the only AI service approved for University data. It is available from Microsoft 365, Teams and the mobile app when logged in with UofG credentials and enterprise data protection.Widok lokalny only
University of Glasgow identifies Microsoft Copilot Chat as its University-approved Generative AI platform and the only AI service approved for University data. It is available from Microsoft 365, Teams and the mobile app when logged in with UofG credentials and enterprise data protection.
claim-uog-reg32-ai-produced-content · historical_only
Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Dawne sformułowanie pomija kluczowe uściślenie unacknowledged z nowej wersji, co jest niezgodne z regulacjami na rok 2026–27.
Record historyScope: Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Ostatnia kontrola
Oryginalny dowód
Dowód 1All work submitted by students for assessment is accepted on the understanding that it is the student's own effort. This means students' work should not contain content that has been produced by another person, website, software or Artificial intelligence (AI) tool (except where AI use is explicitly permitted).Lokalizator dowodów: 32.1 Introduction
claim-uog-reg32-ai-generated-answers · historical_only
Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Postanowienia starej wersji oparte na całkowitym zakazie różnią się od nowej wersji wyznaczającej granice na podstawie wytycznych dotyczących oceniania.
Record historyScope: Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Ostatnia kontrola
Oryginalny dowód
Dowód 1Using any website or generative artificial intelligence (AI) software that generates answers or references is prohibited. In some Schools, AI tools may be used in some circumstances and for specific purposes, but students must not misuse AI tools outwith specific assessment instructions. Any use of AI must be referenced in the work for transparency.Lokalizator dowodów: 32.3 Generative Artificial Intelligence/Ghost writing
claim-uog-schools-local-ai-levels · historical_only
Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Dawne ramy trójstopniowe nie mogą bezpośrednio zastąpić nowych dwóch scenariuszy ani szczegółowych wymagań kursu.
Record historyScope: Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Ostatnia kontrola
Oryginalny dowód
Dowód 1Schools are advised by central UofG policy to first decide locally on which of 3 levels of AI are allowable in their courses: not at all; under certain circumstances as outlined by the School; or without restriction (though it must always be acknowledged where used).Lokalizator dowodów: What we can do for your students
claim-uog-assessment-guidance-scenarios · historical_only
Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Oryginalny wpis wskazywał trzy scenariusze, obecna oficjalna strona internetowa jednoznacznie określa dwa scenariusze.
Record historyScope: Ogólne wsparcie dla korzystania z AI nie upoważnia do jej użycia przy zadaniu ocenianym. Cztery dawne twierdzenia (Claims) dotyczące Regulation 32/trzech scenariuszy są wyłączone z aktualnych konkluzji; propozycje dwóch scenariuszy i nieujawnionych treści na lata 2026–27 pozostają w toku poniżej. Wytyczne badawcze i lista kontrolna PGR mają odrębnych odbiorców. Zatwierdzenie danych przez IT nie jest zgodą na wykorzystanie przy zaliczeniach. Z ogólnego wsparcia dla studentów nie wywodzi się żadnej aktualnej reguły egzaminacyjnej.
Ostatnia kontrola
Oryginalny dowód
Dowód 1The purpose of this guidance is to help you understand the University's policy on the use of Generative Artificial Intelligence (GenAI) tools in relation to assessment practice. It outlines three scenarios that detail how GenAI can be used in assessment.Lokalizator dowodów: Introduction to GenAI Guidance at the University
8 oficjalnych adresów URL; 9 atrybucji źródeł i ich zapisanych wersji zachowano.
www.gla.ac.uk
Oficjalne źródło uczelni
gla.ac.uk
Artificial Intelligence - Info for Staff · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
c5e3f1330f9e51f81d5d8230316172b173c211a89d2c245215c53cbcdadc3b45
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
Oficjalne źródło uczelni
gla.ac.uk
GenAI for PGRs Checklist · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
5819d22ad20725ecca4c32b513a6281e9080fe10417db5481cf5ed2007b557c6
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
Oficjalne źródło uczelni
gla.ac.uk
Generative AI Guidance for Researchers - University of Glasgow · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
deb3bed4773dd4c37f31ab98db96e3303a26a12077e5418477dcb33fc53129ac
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
Oficjalne źródło uczelni
gla.ac.uk
How can I adapt assessment to deal with GenAI? · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
4f7cc9de635d75b7f50fcb54e91d39692f54bbf1501e23c5dd4463a112abb5b6
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
Oficjalne źródło uczelni
gla.ac.uk
Learning & Teaching - GenAI Guidance - University of Glasgow · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
bf70fcc33ddcf66d601c3c6816bd9c4c69c4b0b68dab3876b965ef22ba425627
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
Oficjalne źródło uczelni
gla.ac.uk
MyGlasgow - IT - 365 - Copilot - guidance · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
9cb739458f4ca0b919f497cd58f760f7028cc334b3dab326df960086fc43789c
University of Glasgow - MyGlasgow - IT - 365 - Copilot - guidance · 2026-07-15T22:58:43.896Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
fd643676207edaa067f40f29865aa980c50bc209929a51ae8cab24cffcfc6d6f
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
Oficjalne źródło uczelni
gla.ac.uk
Plagiarism & Academic Integrity Code · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
b7688dc589908531dbc4834858d94c486a298d26459ef94d0dbcf140f8bcd977
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.gla.ac.uk
Oficjalne źródło uczelni
gla.ac.uk
University of Glasgow - Artificial Intelligence - Info for Students · 2026-05-13T05:00:25.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
fbe160c7e8c4720f978e5751563a0bf76f60aff1317cca27621a403cb0ea1c3b
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
Wpisy: 4
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
Zachowany wpis dotyczący studentów ogólnie wspiera skuteczne, etyczne, krytyczne i przejrzyste użycie AI. Takie wsparcie nie ustanawia zgody na konkretne ocenianie; wcześniejsze zasady dotyczące scenariuszy pozostają wyłączone.
Zobacz dowody →Zapis dotyczący studentów stwierdza, że nieujawnione wsparcie AI lub pomoc obliczeniowa w pracach uniwersyteckich jest traktowane jako przewinienie. Ujawnienie użycia jest istotnym kontekstem, a nie ogólnym zezwoleniem na korzystanie z AI.
Zobacz dowody →Wytyczne działu IT stwierdzają, że poufne lub wrażliwe informacje uniwersyteckie bądź pochodzące od podmiotów trzecich nie powinny trafiać do narzędzi AI. Lista kontrolna dla studentów studiów podyplomowych prowadzących badania (PGR) osobno przestrzega przed wprowadzaniem danych badawczych i materiałów recenzenckich.
Zobacz dowody →Zapis działu IT wskazuje Copilot Chat jako narzędzie do danych uczelnianych przy użyciu danych logowania UofG. Jest to zapis dotyczący bezpieczeństwa danych o ograniczonym zakresie; indywidualne uprawnienia oraz wykorzystanie w ocenianiu pozostają odrębne.
Zobacz dowody →Żadne zachowane twierdzenie o bieżących wnioskach (Claim) nie ustala tutaj zasady dotyczącej stosowania AI na egzaminach w Glasgow. Dawny Regulamin32 oraz oświadczenia dotyczące trzech scenariuszy mają charakter historyczny lub oczekujący i nie zastępują opisu zadania oceniającego.
Zobacz dowody →Wytyczne dotyczące badań odnotowują krytyczny nadzór oraz odpowiednie procedury etyczne i ochrony danych. Lista kontrolna PGR (studenci studiów badawczych magisterskich i doktoranckich) ma odrębną grupę odbiorców; pełna weryfikacja aktualnych źródeł pozostaje niezakończona.
Zobacz dowody →Zachowana zasada dotycząca deklarowania pomocy odnosi się do nieujawnionej pomocy. Sama w sobie nie ustala czynności śledczych, kar ani terminów odwoławczych, a wcześniejsze wnioski dotyczące dawnego Regulaminu 32 pozostają wyłączone.
Zobacz dowody →Wytyczne dotyczące projektowania zadań oceniających zachęcają do wykazywania umiejętności wykraczających poza zapamiętywanie i stwierdzają, że użycie AI nie zawsze oznacza plagiat. Nie znosi ono ograniczeń dotyczących konkretnych ocen ani nie zatwierdza nowej polityki scenariuszowej.
Zobacz dowody →Zgoda na przetwarzanie danych uniwersyteckich w Copilot zależy od kontekstu konta uniwersyteckiego i warunków bezpieczeństwa. Nie stanowi ona zgody dla każdej kategorii danych, trybu usługi ani egzaminu.
Zobacz dowody →
