Seoul, South Korea Dernière vérification 19 juil. 2026

Korea University

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Travaux de cours et évaluations

Conditions et lacunes de preuves

Vérifiez la politique d'IA de chaque cours et demandez à l'enseignant en cas de doute sur l'autorisation ; les politiques devraient figurer dans le plan de cours.

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Examens

Conditions et lacunes de preuves

Les règles d'évaluation dépendent de l'objectif du cours et de la conception du travail ; même avec l'IA, le travail devrait démontrer le raisonnement propre de l'apprenant.

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Déclaration

Conditions et lacunes de preuves

Déclarez l'outil d'IA, le moment et la portée de l'utilisation, distinguez les contributions de l'IA et suivez le format de citation requis.

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Confidentialité et données

Conditions et lacunes de preuves

Les apprenants ne doivent pas saisir de données personnelles, de supports d'apprentissage non publics ni de questions d'examen dans une IA externe. Les restrictions des enseignants couvrent aussi les dossiers académiques.

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Outils institutionnels

Conditions et lacunes de preuves

La fiche répertorie un service multilingue de ressources pédagogiques assistées par IA, disponible sous conditions ; la directive couvre aussi l'usage pédagogique d'autres outils d'IA.

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Recherche et publication

Conditions et lacunes de preuves

Les Claims actuellement examinées ne précisent pas de règle d'utilisation de l'IA pour les publications. Consultez les instructions de la revue ou de l'unité de recherche concernée.

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Autres sujets du dossier examiné

Intégrité académique

Conditions et lacunes de preuves

Soumettre du contenu d'IA comme étant le sien ou l'utiliser sans autorisation constitue une faute ; les détecteurs d'IA sont complémentaires et ne constituent pas une preuve unique.

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Directives pédagogiques

Conditions et lacunes de preuves

Indiquez la politique du cours dans le plan de cours, expliquez-la au premier cours et évaluez le raisonnement et la démarche propres aux étudiants.

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Sécurité et achats

Conditions et lacunes de preuves

Les affirmations examinées ne précisent pas de procédure d'examen de sécurité ou d'achat liée à l'IA.

Contexte supplémentaire de la source

Contexte seulement

Ces citations de sources complémentaires fournissent un contexte. Utilisez les affirmations publiées actuelles pour la règle et son périmètre d'application.

Preuves tirées d'un enregistrement figé

Contexte d'entrée historique

Ces enregistrements antérieurs fournissent un contexte ; aucun délai actuel d'enquête, de sanction ou d'appel n'est établi par les revendications publiées.

Faire

Vérifiez la règle du cours et demandez si l'autorisation de l'IA n'est pas claire.
Orientations de la source
Vérifiez la règle du cours et demandez si l'autorisation de l'IA n'est pas claire.
Champ d'application
Les orientations de 2026 concernent l'IA à des fins éducatives ; les politiques propres à chaque cours régissent l'usage par les apprenants. Les obligations relatives aux données des enseignants et des apprenants sont distinguées.
L'Université Korea indique aux apprenants de vérifier la directive d'utilisation de l'IA propre à chaque cours avant d'entreprendre des travaux de cours et d'interroger l'enseignant si l'autorisation n'est pas claire.
Preuves originales et périmètre
L'Université Korea indique aux apprenants de vérifier la directive d'utilisation de l'IA propre à chaque cours avant d'entreprendre des travaux de cours et d'interroger l'enseignant si l'autorisation n'est pas claire.
cc-ku-010
AI 도구의 활용 가능 여부와 범위는 교과목의 성격과 수업 목표에 따라 달라질 수 있으므로, 수강 전 해당 교과목의 AI 활용 지침을 반드시 확인하고, 정해진 범위 내에서 책임 있게 활용한다. AI 활용 가능 여부가 불분명한 경우에는 임의로 판단하지 않고 사전에 교수자에게 확인한다.
4.1. 교과목별 AI 활용 방침 확인 및 준수
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Divulguez le nom de l'outil d'IA, le moment et la portée de son utilisation, distinguez votre contribution et citez le contenu généré selon le format requis.
Exigence dans ce périmètre
Divulguez le nom de l'outil d'IA, le moment et la portée de son utilisation, distinguez votre contribution et citez le contenu généré selon le format requis.
Champ d'application
Les orientations de 2026 concernent l'IA à des fins éducatives ; les politiques propres à chaque cours régissent l'usage par les apprenants. Les obligations relatives aux données des enseignants et des apprenants sont distinguées.
Korea University demande aux apprenants de déclarer le nom de l'outil d'IA, le moment et la portée de leur usage, de distinguer leur propre travail des contributions de l'IA et de citer le contenu généré par l'IA selon le format requis.
Preuves originales et périmètre
Korea University demande aux apprenants de déclarer le nom de l'outil d'IA, le moment et la portée de leur usage, de distinguer leur propre travail des contributions de l'IA et de citer le contenu généré par l'IA selon le format requis.
cc-ku-011
AI 도구를 활용한 경우, 사용한 AI 도구명, 활용 시점, 활용 범위를 명시하고, 자신의 작성 내용과 AI의 기여 내용을 명확히 구분한다. AI가 생성한 내용을 활용할 때는 정해진 인용 방식에 따라 출처를 표기한다.
4.4. 투명성과 출처 표기
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Montrez votre raisonnement et votre processus de résolution de problèmes.
Orientations de la source
Montrez votre raisonnement et votre processus de résolution de problèmes.
Champ d'application
Les orientations de 2026 concernent l'IA à des fins éducatives ; les politiques propres à chaque cours régissent l'usage par les apprenants. Les obligations relatives aux données des enseignants et des apprenants sont distinguées.
Korea University recommande de concevoir les devoirs et les évaluations de manière à mettre en valeur la pensée critique, la créativité, le processus de résolution de problèmes et le raisonnement propre des apprenants, même lorsque l'IA est utilisée.
Preuves originales et périmètre
Korea University recommande de concevoir les devoirs et les évaluations de manière à mettre en valeur la pensée critique, la créativité, le processus de résolution de problèmes et le raisonnement propre des apprenants, même lorsque l'IA est utilisée.
cc-ku-007
과제와 평가는 단순 정보 요약이나 재진술을 넘어, 학습자의 비판적 사고력, 창의력, 문제 해결 과정이 드러날 수 있도록 설계한다. 학습자의 실제 경험, 관찰, 맥락을 반영하는 과제를 통해 AI가 대체하기 어려운 고유한 사고와 표현이 드러나도록 하고, AI 활용 시에도 학습자가 자신의 사고와 논리를 중심으로 결과물을 구성하도록 유도한다.
3.2. 과제 및 평가 재설계
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Ne pas faire

Ne présentez pas le contenu généré par l'IA comme le vôtre et ne l'utilisez pas sans autorisation.
Exigence dans ce périmètre
Ne présentez pas le contenu généré par l'IA comme le vôtre et ne l'utilisez pas sans autorisation.
Champ d'application
Les orientations de 2026 concernent l'IA à des fins éducatives ; les politiques propres à chaque cours régissent l'usage par les apprenants. Les obligations relatives aux données des enseignants et des apprenants sont distinguées.
L'Université de Corée indique que soumettre un contenu généré par l'IA comme étant le sien, ou l'utiliser sans autorisation, constitue une faute académique.
Preuves originales et périmètre
L'Université de Corée indique que soumettre un contenu généré par l'IA comme étant le sien, ou l'utiliser sans autorisation, constitue une faute académique.
cc-ku-004
AI는 교육 목적과 원칙에 따라 활용해야 하며, 결과물은 사용자의 고유한 사고와 표현을 반영해야 한다. AI가 생성한 콘텐츠를 자신의 것으로 속여 제출하거나 허가 없이 사용하는 행위는 학문적 부정행위에 해당한다.
2.2. 학문적 진실성
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Ne saisissez pas de supports pédagogiques non publics ni de questions d'examen dans une IA externe.
Exigence dans ce périmètre
Ne saisissez pas de supports pédagogiques non publics ni de questions d'examen dans une IA externe.
Champ d'application
Les orientations de 2026 concernent l'IA à des fins éducatives ; les politiques propres à chaque cours régissent l'usage par les apprenants. Les obligations relatives aux données des enseignants et des apprenants sont distinguées.
Korea University demande aux apprenants de ne pas saisir d'informations personnelles, de supports pédagogiques non publics ou de questions d'évaluation dans des outils externes d'IA, et de garder à l'esprit que les entrées dans l'IA peuvent être stockées ou réutilisées.
Preuves originales et périmètre
Korea University demande aux apprenants de ne pas saisir d'informations personnelles, de supports pédagogiques non publics ou de questions d'évaluation dans des outils externes d'IA, et de garder à l'esprit que les entrées dans l'IA peuvent être stockées ou réutilisées.
cc-ku-012
본인 또는 타인의 개인정보와 비공개 학습자료 ․ 평가 문항은 외부 AI 도구에 입력하지 않으며, AI에 입력한 내용이 저장되거나 재활용될 수 있음을 항상 염두에 둔다.
4.5. 개인정보보호 및 데이터 보안
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Lors de l'évaluation d'un éventuel manquement, n'utilisez pas un détecteur d'IA comme base unique pour établir un constat de manquement.
Exigence dans ce périmètre
Lors de l'évaluation d'un éventuel manquement, n'utilisez pas un détecteur d'IA comme base unique pour établir un constat de manquement.
Champ d'application
Les orientations de 2026 concernent l'IA à des fins éducatives ; les politiques propres à chaque cours régissent l'usage par les apprenants. Les obligations relatives aux données des enseignants et des apprenants sont distinguées.
L'Université de Corée indique que les outils de détection de l'IA et de prévention du plagiat devraient être utilisés uniquement comme références complémentaires et non comme seul fondement de constats de manquement.
Preuves originales et périmètre
L'Université de Corée indique que les outils de détection de l'IA et de prévention du plagiat devraient être utilisés uniquement comme références complémentaires et non comme seul fondement de constats de manquement.
cc-ku-008
AI 탐지 도구나 표절 방지 프로그램은 오탐지 가능성과 판별의 한계가 있으므로, 단독 판단의 근거가 아닌 참고자료로만 활용한다. 탐지 도구의 사용 목적, 적용 범위, 한계를 학습자에게 사전에 안내하고, 탐지 결과만으로 부정행위를 판단하지 않는다.
3.4. AI 탐지 도구 활용
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Utilisation de l'IA mise en doute ?Enquête, issues possibles et appel

Outils IA et accès

Aucun outil étayé par une source n’est encore enregistré pour cette université. Cela ne signifie ni indisponibilité ni interdiction.

Mises à jour du registre90 derniers jours · Mises à jour enregistrées : 3

Mises à jour de nos données vérifiées ; elles ne confirment pas un changement de politique de l’université.

2026-10-27Mise à jour de page
Autres enregistrements · Mise à jour de page
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2026-10-25Maintenance du registre
Autres enregistrements · Maintenance du registre
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Chargement de la révision…
2026-10-25Maintenance du registre
Autres enregistrements · Maintenance du registre
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Affirmations examinées

Sources officielles

4 URL officielles ; 4 attributions de sources et leurs versions capturées conservées.

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터

ctl.korea.ac.kr

Source officielle de l’université

ctl.korea.ac.kr

Empreinte (hash) et version capturée

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터 · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8860c983ba867406f4684d24e8cf9f789963db9e333798d7825f8df7d4477154

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English

ctl.korea.ac.kr

Source officielle de l’université

ctl.korea.ac.kr

Empreinte (hash) et version capturée

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

9044018067a4f051e6df9bece1154a7642174ebbd2af837023b78144a90492ad

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean

ctl.korea.ac.kr

Source officielle de l’université

ctl.korea.ac.kr

Empreinte (hash) et version capturée

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

38c07b61afe81534cafeb0a62be48ed3f3a26ade52301aa97a4991fba2c5c4ba

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결

www.korea.ac.kr

Source officielle de l’université

korea.ac.kr

Empreinte (hash) et version capturée

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결 · 2026-07-15T22:09:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7b37d53f2bf9de9d9f88874709030b525f6247723f49c651415b727f052269d4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Informations sur la notice, JSON et citation

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Révision du dossier: public-release-20260924-002
Version du jeu de données: public-release-20260924-002
Correction publiée: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Résumé étudiant: Non publié

JSON actuel examiné · Base historique

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

L'audit des preuves à l'échelle de l'établissement reste PARTIAL. Les citations supplémentaires ne sont pas vérifiées de manière indépendante par cette version de diffusion.
Le JSON actuel et le MCP conservent l'ensemble public précédent des affirmations. Les corrections candidates locales et les décisions en suspens restent privées et en attente d'examen.
Les extraits de sources conservent leurs limites de capture déclarées. Les octets HTTP/PDF officiels d’origine n’ont pas été vérifiés par cette version.
L'audit sémantique institutionnel reste PARTIAL. L'affichage destiné aux étudiants est dérivé des affirmations (Claims) publiées existantes ; aucun nouvel enregistrement d'outil institutionnel, aucune vérification de source ni aucune approbation forte d'instantané n'a été ajoutée.

Current reviewed JSON

Questions fréquentes

Puis-je utiliser l’IA pour mes travaux ?

Vérifiez la politique d'IA de chaque cours et demandez à l'enseignant en cas de doute sur l'autorisation ; les politiques devraient figurer dans le plan de cours.

Voir les preuves →

Faut-il déclarer l’utilisation de l’IA ?

Déclarez l'outil d'IA, le moment et la portée de l'utilisation, distinguez les contributions de l'IA et suivez le format de citation requis.

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Puis-je envoyer des données sensibles ?

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Quels outils sont accessibles ?

La fiche répertorie un service multilingue de ressources pédagogiques assistées par IA, disponible sous conditions ; la directive couvre aussi l'usage pédagogique d'autres outils d'IA.

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Quelles règles s’appliquent aux examens ?

Les règles d'évaluation dépendent de l'objectif du cours et de la conception du travail ; même avec l'IA, le travail devrait démontrer le raisonnement propre de l'apprenant.

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Quelles règles pour la recherche et la publication ?

Les Claims actuellement examinées ne précisent pas de règle d'utilisation de l'IA pour les publications. Consultez les instructions de la revue ou de l'unité de recherche concernée.

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Quels usages relèvent de la fraude académique ?

Soumettre du contenu d'IA comme étant le sien ou l'utiliser sans autorisation constitue une faute ; les détecteurs d'IA sont complémentaires et ne constituent pas une preuve unique.

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Quelles recommandations pour l’enseignement ?

Indiquez la politique du cours dans le plan de cours, expliquez-la au premier cours et évaluez le raisonnement et la démarche propres aux étudiants.

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Quelles exigences de sécurité et d’achat ?

Les affirmations examinées ne précisent pas de procédure d'examen de sécurité ou d'achat liée à l'IA.

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Quand ce dossier a-t-il été vérifié ?

Vérification: 2026-07-19

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Sources officielles

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결

Dossiers connexes de politiques universitaires relatives à l'IA

Questions fréquentes