Seoul, South Korea Última comprobación 19 jul 2026

Korea University

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¿Puedo usar IA en mis trabajos?Condiciones y vacíos de evidencia ¿Debo declarar el uso de IA?Condiciones y vacíos de evidencia ¿Puedo subir datos sensibles?Condiciones y vacíos de evidencia ¿Qué herramientas están disponibles?Condiciones y vacíos de evidencia

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Trabajo de curso

Condiciones y vacíos de evidencia

Consulte la política de IA de cada curso y pregunte al profesor si el permiso no está claro; las políticas deberían figurar en el temario.

Fuente oficial ↗

Exámenes

Condiciones y vacíos de evidencia

Las normas de evaluación dependen del propósito del curso y del diseño de la tarea; el trabajo debe demostrar el razonamiento propio del estudiante incluso con IA.

Fuente oficial ↗

Declaración de uso

Condiciones y vacíos de evidencia

Declare la herramienta de IA, el momento y el alcance de su uso, distinga las contribuciones de la IA y siga el formato de citación requerido.

Fuente oficial ↗

Privacidad y datos

Condiciones y vacíos de evidencia

Los estudiantes no deben introducir datos personales, materiales de aprendizaje no públicos ni preguntas de examen en IA externa. Las restricciones impuestas por el profesorado también incluyen los expedientes académicos.

Fuente oficial ↗

Herramientas institucionales

Condiciones y vacíos de evidencia

El registro recoge un servicio multilingüe de material didáctico con IA disponible condicionalmente; la guía también abarca el uso educativo de otras herramientas de IA.

Fuente oficial ↗

Investigación y publicación

Condiciones y vacíos de evidencia

Las Claims examinadas actualmente no especifican una norma de uso de IA para publicaciones. Consulte las instrucciones pertinentes de la revista o de la unidad de investigación.

Fuente oficial ↗

Más temas del registro revisado

Integridad académica

Condiciones y vacíos de evidencia

Presentar contenido de IA como propio o utilizarlo sin autorización constituye falta de conducta; los detectores de IA son complementarios, no una prueba única.

Fuente oficial ↗

Orientaciones docentes

Condiciones y vacíos de evidencia

Indique la política del curso en el programa, explíquela en la primera clase y evalúe el razonamiento y el proceso propios del estudiantado.

Fuente oficial ↗

Seguridad y adquisiciones

Condiciones y vacíos de evidencia

Las afirmaciones examinadas actualmente no especifican un procedimiento de revisión de seguridad ni de contratación para la IA.

Contexto adicional de la fuente

Solo contexto

Estas citas complementarias de fuentes aportan contexto. Utilice las afirmaciones publicadas vigentes para la norma y su ámbito de aplicación.

Evidencia de registro congelado

Contexto histórico de entrada

Estos registros anteriores proporcionan contexto; las afirmaciones publicadas no establecen ningún plazo actual de investigación, sanción o recurso.

Hacer

Consulte la regla del curso y pregunte si el permiso de la IA no está claro.
Orientación de la fuente
Consulte la regla del curso y pregunte si el permiso de la IA no está claro.
Alcance
La guía 2026 se refiere a la IA educativa; las políticas específicas de cada curso rigen el uso por parte de los estudiantes. Se distinguen las obligaciones sobre datos de docentes y de estudiantes.
Korea University indica a los alumnos que comprueben la directriz de uso de IA de cada curso antes del trabajo de curso y consulten al instructor si el permiso no está claro.
Evidencia original y alcance
Korea University indica a los alumnos que comprueben la directriz de uso de IA de cada curso antes del trabajo de curso y consulten al instructor si el permiso no está claro.
cc-ku-010
AI 도구의 활용 가능 여부와 범위는 교과목의 성격과 수업 목표에 따라 달라질 수 있으므로, 수강 전 해당 교과목의 AI 활용 지침을 반드시 확인하고, 정해진 범위 내에서 책임 있게 활용한다. AI 활용 가능 여부가 불분명한 경우에는 임의로 판단하지 않고 사전에 교수자에게 확인한다.
4.1. 교과목별 AI 활용 방침 확인 및 준수
Fuente oficial de la universidad ↗
Declare el nombre, el momento y el alcance de la herramienta de IA, distinga su propia contribución y cite el contenido generado en el formato requerido
Requisito en este ámbito
Declare el nombre, el momento y el alcance de la herramienta de IA, distinga su propia contribución y cite el contenido generado en el formato requerido
Alcance
La guía 2026 se refiere a la IA educativa; las políticas específicas de cada curso rigen el uso por parte de los estudiantes. Se distinguen las obligaciones sobre datos de docentes y de estudiantes.
La Korea University indica a los estudiantes que declaren el nombre de la herramienta de IA, el momento y el alcance de su uso, que distingan su propio trabajo de las contribuciones de la IA y que citen el contenido generado por IA según el formato requerido.
Evidencia original y alcance
La Korea University indica a los estudiantes que declaren el nombre de la herramienta de IA, el momento y el alcance de su uso, que distingan su propio trabajo de las contribuciones de la IA y que citen el contenido generado por IA según el formato requerido.
cc-ku-011
AI 도구를 활용한 경우, 사용한 AI 도구명, 활용 시점, 활용 범위를 명시하고, 자신의 작성 내용과 AI의 기여 내용을 명확히 구분한다. AI가 생성한 내용을 활용할 때는 정해진 인용 방식에 따라 출처를 표기한다.
4.4. 투명성과 출처 표기
Fuente oficial de la universidad ↗
Muestre su razonamiento y el proceso de resolución de problemas.
Orientación de la fuente
Muestre su razonamiento y el proceso de resolución de problemas.
Alcance
La guía 2026 se refiere a la IA educativa; las políticas específicas de cada curso rigen el uso por parte de los estudiantes. Se distinguen las obligaciones sobre datos de docentes y de estudiantes.
Korea University recomienda diseñar tareas y evaluaciones que demuestren el pensamiento crítico, la creatividad, el proceso de resolución de problemas y el razonamiento propio de los estudiantes, incluso cuando se utilice IA.
Evidencia original y alcance
Korea University recomienda diseñar tareas y evaluaciones que demuestren el pensamiento crítico, la creatividad, el proceso de resolución de problemas y el razonamiento propio de los estudiantes, incluso cuando se utilice IA.
cc-ku-007
과제와 평가는 단순 정보 요약이나 재진술을 넘어, 학습자의 비판적 사고력, 창의력, 문제 해결 과정이 드러날 수 있도록 설계한다. 학습자의 실제 경험, 관찰, 맥락을 반영하는 과제를 통해 AI가 대체하기 어려운 고유한 사고와 표현이 드러나도록 하고, AI 활용 시에도 학습자가 자신의 사고와 논리를 중심으로 결과물을 구성하도록 유도한다.
3.2. 과제 및 평가 재설계
Fuente oficial de la universidad ↗

No

No presente contenido de IA como propio ni lo utilice sin autorización.
Requisito en este ámbito
No presente contenido de IA como propio ni lo utilice sin autorización.
Alcance
La guía 2026 se refiere a la IA educativa; las políticas específicas de cada curso rigen el uso por parte de los estudiantes. Se distinguen las obligaciones sobre datos de docentes y de estudiantes.
Korea University establece que presentar como propio contenido generado por IA, o usarlo sin permiso, constituye una falta académica.
Evidencia original y alcance
Korea University establece que presentar como propio contenido generado por IA, o usarlo sin permiso, constituye una falta académica.
cc-ku-004
AI는 교육 목적과 원칙에 따라 활용해야 하며, 결과물은 사용자의 고유한 사고와 표현을 반영해야 한다. AI가 생성한 콘텐츠를 자신의 것으로 속여 제출하거나 허가 없이 사용하는 행위는 학문적 부정행위에 해당한다.
2.2. 학문적 진실성
Fuente oficial de la universidad ↗
No introduzca material de aprendizaje no público ni preguntas de examen en IA externa.
Requisito en este ámbito
No introduzca material de aprendizaje no público ni preguntas de examen en IA externa.
Alcance
La guía 2026 se refiere a la IA educativa; las políticas específicas de cada curso rigen el uso por parte de los estudiantes. Se distinguen las obligaciones sobre datos de docentes y de estudiantes.
La Korea University indica a los estudiantes no introducir información personal, materiales de aprendizaje no públicos ni preguntas de evaluación en herramientas externas de IA, y recordar que las entradas de IA pueden almacenarse o reutilizarse.
Evidencia original y alcance
La Korea University indica a los estudiantes no introducir información personal, materiales de aprendizaje no públicos ni preguntas de evaluación en herramientas externas de IA, y recordar que las entradas de IA pueden almacenarse o reutilizarse.
cc-ku-012
본인 또는 타인의 개인정보와 비공개 학습자료 ․ 평가 문항은 외부 AI 도구에 입력하지 않으며, AI에 입력한 내용이 저장되거나 재활용될 수 있음을 항상 염두에 둔다.
4.5. 개인정보보호 및 데이터 보안
Fuente oficial de la universidad ↗
Al evaluar una posible falta de conducta, no utilice un detector de IA como única base para determinar una falta.
Requisito en este ámbito
Al evaluar una posible falta de conducta, no utilice un detector de IA como única base para determinar una falta.
Alcance
La guía 2026 se refiere a la IA educativa; las políticas específicas de cada curso rigen el uso por parte de los estudiantes. Se distinguen las obligaciones sobre datos de docentes y de estudiantes.
La Universidad de Corea indica que las herramientas de detección de IA y de prevención del plagio deberían usarse solo como referencias complementarias y no como única base para declarar una mala conducta.
Evidencia original y alcance
La Universidad de Corea indica que las herramientas de detección de IA y de prevención del plagio deberían usarse solo como referencias complementarias y no como única base para declarar una mala conducta.
cc-ku-008
AI 탐지 도구나 표절 방지 프로그램은 오탐지 가능성과 판별의 한계가 있으므로, 단독 판단의 근거가 아닌 참고자료로만 활용한다. 탐지 도구의 사용 목적, 적용 범위, 한계를 학습자에게 사전에 안내하고, 탐지 결과만으로 부정행위를 판단하지 않는다.
3.4. AI 탐지 도구 활용
Fuente oficial de la universidad ↗

¿Uso de IA cuestionado?Investigación, posibles resultados y apelación

Herramientas de IA y acceso

Aún no hay un registro de herramientas respaldado por fuentes para esta universidad. Esto no implica indisponibilidad ni prohibición.

Actualizaciones del registroÚltimos 90 días · Actualizaciones registradas: 3

Actualizaciones de los datos revisados de este sitio; no confirman que la universidad haya cambiado su política.

2026-10-27Actualización de página
Otros registros · Actualización de página
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2026-10-25Mantenimiento del registro
Otros registros · Mantenimiento del registro
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2026-10-25Mantenimiento del registro
Otros registros · Mantenimiento del registro
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Afirmaciones revisadas

Fuentes oficiales

4 URL oficiales; 4 atribuciones de fuentes, con sus versiones capturadas conservadas.

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터

ctl.korea.ac.kr

Fuente oficial universitaria

ctl.korea.ac.kr

Hash y versión capturada

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터 · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8860c983ba867406f4684d24e8cf9f789963db9e333798d7825f8df7d4477154

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English

ctl.korea.ac.kr

Fuente oficial universitaria

ctl.korea.ac.kr

Hash y versión capturada

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

9044018067a4f051e6df9bece1154a7642174ebbd2af837023b78144a90492ad

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean

ctl.korea.ac.kr

Fuente oficial universitaria

ctl.korea.ac.kr

Hash y versión capturada

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

38c07b61afe81534cafeb0a62be48ed3f3a26ade52301aa97a4991fba2c5c4ba

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결

www.korea.ac.kr

Fuente oficial universitaria

korea.ac.kr

Hash y versión capturada

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결 · 2026-07-15T22:09:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7b37d53f2bf9de9d9f88874709030b525f6247723f49c651415b727f052269d4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Información del registro, JSON y cita

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Revisión del registro: public-release-20260924-002
Versión del conjunto: public-release-20260924-002
Corrección publicada: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Resumen estudiantil: No publicado

JSON actual revisado · Base histórica

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

La auditoría de evidencia a nivel institucional permanece en estado PARTIAL. Las citas suplementarias no han sido verificadas de manera independiente en esta versión de presentación.
El JSON y el MCP actuales conservan el conjunto anterior de afirmaciones públicas. Las correcciones locales candidatas y las decisiones retenidas siguen siendo privadas y están pendientes de revisión.
Los fragmentos de fuentes conservan las limitaciones de captura declaradas. Los bytes originales de los documentos oficiales HTTP/PDF no se verificaron en esta versión.
La auditoría semántica institucional sigue PARTIAL. La información visible para los estudiantes procede de afirmaciones publicadas existentes; no hay nuevos registros de herramientas institucionales, verificación de fuentes ni aprobación de una instantánea sólida.

Current reviewed JSON

Preguntas frecuentes

¿Puedo usar IA en mis trabajos?

Consulte la política de IA de cada curso y pregunte al profesor si el permiso no está claro; las políticas deberían figurar en el temario.

Ver evidencia →

¿Debo declarar el uso de IA?

Declare la herramienta de IA, el momento y el alcance de su uso, distinga las contribuciones de la IA y siga el formato de citación requerido.

Ver evidencia →

¿Puedo subir datos sensibles?

Ver evidencia →

¿Qué herramientas están disponibles?

El registro recoge un servicio multilingüe de material didáctico con IA disponible condicionalmente; la guía también abarca el uso educativo de otras herramientas de IA.

Ver evidencia →

¿Qué reglas se aplican a los exámenes?

Las normas de evaluación dependen del propósito del curso y del diseño de la tarea; el trabajo debe demostrar el razonamiento propio del estudiante incluso con IA.

Ver evidencia →

¿Qué reglas se aplican a investigación y publicación?

Las Claims examinadas actualmente no especifican una norma de uso de IA para publicaciones. Consulte las instrucciones pertinentes de la revista o de la unidad de investigación.

Ver evidencia →

¿Qué constituye una infracción académica?

Presentar contenido de IA como propio o utilizarlo sin autorización constituye falta de conducta; los detectores de IA son complementarios, no una prueba única.

Ver evidencia →

¿Qué orientación se aplica a la enseñanza?

Indique la política del curso en el programa, explíquela en la primera clase y evalúe el razonamiento y el proceso propios del estudiantado.

Ver evidencia →

¿Qué requisitos de seguridad y adquisición existen?

Las afirmaciones examinadas actualmente no especifican un procedimiento de revisión de seguridad ni de contratación para la IA.

Ver evidencia →

¿Cuándo se verificó este registro?

Verificado: 2026-07-19

Versión →

¿Qué fuentes oficiales respaldan estas reglas?

Fuente oficial →

¿Dónde puedo leer toda la evidencia?

13 · Evidencia completa

Evidencia completa →

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¿Qué quieres comprobar?

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Trabajo de curso

Exámenes

Declaración de uso

Privacidad y datos

Herramientas institucionales

Investigación y publicación

Integridad académica

Orientaciones docentes

Seguridad y adquisiciones

Contexto adicional de la fuente

Evidencia de registro congelado

Hacer

No

Herramientas de IA y acceso

Afirmaciones revisadas

Fuentes oficiales

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결

Registros conexos de políticas de IA universitarias

Preguntas frecuentes