Seoul, South Korea Kiểm tra lần cuối Jul 19, 2026

Korea University

Độc lập · Truy cập mở · Không phải là một trang chính thức của trường đại học

Bạn muốn kiểm tra điều gì?

Tôi có thể sử dụng AI cho bài tập học phần của mình không?Điều kiện và khoảng trống bằng chứng Tôi có cần công khai việc sử dụng AI không?Điều kiện và khoảng trống bằng chứng Tôi có thể tải lên dữ liệu nhạy cảm không?Điều kiện và khoảng trống bằng chứng Tôi có thể truy cập những công cụ nào?Điều kiện và khoảng trống bằng chứng

Sử dụng trong ChatGPT ↗Trước khi gửiKhuyến nghị và biện pháp phòng ngừa Cập nhật hồ sơ ↓

Khám phá bản ghi hiện tại theo chủ đề

Sử dụng AI trong bài tập/đánh giá

Điều kiện và khoảng trống bằng chứng

Kiểm tra chính sách AI của từng môn học và hỏi giảng viên nếu chưa rõ việc có được phép hay không; chính sách nên được nêu trong đề cương môn học.

Nguồn chính thức ↗

Kỳ thi

Điều kiện và khoảng trống bằng chứng

Các quy tắc đánh giá phụ thuộc vào mục đích của khóa học và thiết kế bài tập; bài làm phải thể hiện lập luận của chính người học ngay cả khi có sử dụng AI.

Nguồn chính thức ↗

Khai báo

Điều kiện và khoảng trống bằng chứng

Công khai công cụ AI, thời điểm và phạm vi sử dụng, phân biệt các đóng góp của AI và tuân theo định dạng trích dẫn bắt buộc.

Nguồn chính thức ↗

Quyền riêng tư và dữ liệu

Điều kiện và khoảng trống bằng chứng

Người học không được nhập dữ liệu cá nhân, tài liệu học tập không công khai hoặc đề thi vào AI bên ngoài. Các hạn chế do giảng viên đặt ra cũng bao gồm hồ sơ học vụ.

Nguồn chính thức ↗

Công cụ do trường cung cấp

Điều kiện và khoảng trống bằng chứng

Bản ghi liệt kê một dịch vụ học liệu AI đa ngôn ngữ có sẵn có điều kiện; hướng dẫn cũng bao gồm việc sử dụng các công cụ AI khác cho mục đích giáo dục.

Nguồn chính thức ↗

Nghiên cứu và xuất bản

Điều kiện và khoảng trống bằng chứng

Các Tuyên bố hiện được xem xét không quy định một quy tắc sử dụng AI trong xuất bản. Hãy kiểm tra các chỉ dẫn của tạp chí hoặc đơn vị nghiên cứu có liên quan.

Nguồn chính thức ↗

Thêm chủ đề hồ sơ đã xem xét

Liêm chính học thuật

Điều kiện và khoảng trống bằng chứng

Nộp nội dung của AI như của chính mình hoặc sử dụng nó mà không được phép là hành vi sai phạm; các công cụ phát hiện AI chỉ mang tính bổ trợ, không phải là bằng chứng duy nhất.

Nguồn chính thức ↗

Hướng dẫn giảng dạy

Điều kiện và khoảng trống bằng chứng

Nêu chính sách của môn học trong đề cương, giải thích tại buổi học đầu tiên, và đánh giá lập luận cùng quá trình tư duy của chính sinh viên.

Nguồn chính thức ↗

Bảo mật và mua sắm

Điều kiện và khoảng trống bằng chứng

Các tuyên bố đã rà soát hiện tại không nêu rõ quy trình rà soát bảo mật hoặc mua sắm đối với AI.

Bối cảnh nguồn bổ sung

Chỉ mang tính ngữ cảnh

Các trích dẫn nguồn bổ sung này cung cấp bối cảnh. Hãy sử dụng các khẳng định đã công bố hiện hành về quy định và phạm vi áp dụng của nó.

Bằng chứng bản ghi đã đóng băng

Bối cảnh đầu vào lịch sử

Các hồ sơ trước đây này cung cấp bối cảnh; các bằng chứng được xem xét không xác lập thời hạn điều tra, xử phạt hay kháng cáo hiện tại nào thông qua các Tuyên bố đã công bố.

Nên làm

Kiểm tra quy định của khóa học và hỏi lại nếu sự cho phép sử dụng AI chưa rõ ràng.
Hướng dẫn nguồn
Kiểm tra quy định của khóa học và hỏi lại nếu sự cho phép sử dụng AI chưa rõ ràng.
Phạm vi
Hướng dẫn 2026 liên quan đến AI trong giáo dục; chính sách riêng của từng học phần điều chỉnh việc sử dụng của người học. Các nghĩa vụ dữ liệu đối với giảng viên và đối với người học được phân biệt rõ.
Korea University nhắc nhở người học kiểm tra hướng dẫn sử dụng AI của từng khóa học trước khi làm bài tập/đánh giá và hỏi giảng viên nếu sự cho phép chưa rõ ràng.
Bằng chứng gốc và phạm vi
Korea University nhắc nhở người học kiểm tra hướng dẫn sử dụng AI của từng khóa học trước khi làm bài tập/đánh giá và hỏi giảng viên nếu sự cho phép chưa rõ ràng.
cc-ku-010
AI 도구의 활용 가능 여부와 범위는 교과목의 성격과 수업 목표에 따라 달라질 수 있으므로, 수강 전 해당 교과목의 AI 활용 지침을 반드시 확인하고, 정해진 범위 내에서 책임 있게 활용한다. AI 활용 가능 여부가 불분명한 경우에는 임의로 판단하지 않고 사전에 교수자에게 확인한다.
4.1. 교과목별 AI 활용 방침 확인 및 준수
Nguồn chính thức của trường đại học ↗
Công bố tên công cụ AI, thời điểm và phạm vi sử dụng, phân biệt phần đóng góp của bạn, và trích dẫn nội dung do AI tạo theo định dạng yêu cầu
Yêu cầu trong phạm vi này
Công bố tên công cụ AI, thời điểm và phạm vi sử dụng, phân biệt phần đóng góp của bạn, và trích dẫn nội dung do AI tạo theo định dạng yêu cầu
Phạm vi
Hướng dẫn 2026 liên quan đến AI trong giáo dục; chính sách riêng của từng học phần điều chỉnh việc sử dụng của người học. Các nghĩa vụ dữ liệu đối với giảng viên và đối với người học được phân biệt rõ.
Đại học Korea hướng dẫn người học công bố tên công cụ AI, thời điểm và phạm vi sử dụng, phân biệt công việc của chính mình với đóng góp của AI, và trích dẫn nội dung do AI tạo ra theo định dạng bắt buộc.
Bằng chứng gốc và phạm vi
Đại học Korea hướng dẫn người học công bố tên công cụ AI, thời điểm và phạm vi sử dụng, phân biệt công việc của chính mình với đóng góp của AI, và trích dẫn nội dung do AI tạo ra theo định dạng bắt buộc.
cc-ku-011
AI 도구를 활용한 경우, 사용한 AI 도구명, 활용 시점, 활용 범위를 명시하고, 자신의 작성 내용과 AI의 기여 내용을 명확히 구분한다. AI가 생성한 내용을 활용할 때는 정해진 인용 방식에 따라 출처를 표기한다.
4.4. 투명성과 출처 표기
Nguồn chính thức của trường đại học ↗
Thể hiện lập luận và quy trình giải quyết vấn đề của bạn.
Hướng dẫn nguồn
Thể hiện lập luận và quy trình giải quyết vấn đề của bạn.
Phạm vi
Hướng dẫn 2026 liên quan đến AI trong giáo dục; chính sách riêng của từng học phần điều chỉnh việc sử dụng của người học. Các nghĩa vụ dữ liệu đối với giảng viên và đối với người học được phân biệt rõ.
Đại học Korea khuyến nghị thiết kế các bài tập và đánh giá để thể hiện tư duy phản biện, tính sáng tạo, quá trình giải quyết vấn đề và lập luận riêng của người học ngay cả khi sử dụng AI.
Bằng chứng gốc và phạm vi
Đại học Korea khuyến nghị thiết kế các bài tập và đánh giá để thể hiện tư duy phản biện, tính sáng tạo, quá trình giải quyết vấn đề và lập luận riêng của người học ngay cả khi sử dụng AI.
cc-ku-007
과제와 평가는 단순 정보 요약이나 재진술을 넘어, 학습자의 비판적 사고력, 창의력, 문제 해결 과정이 드러날 수 있도록 설계한다. 학습자의 실제 경험, 관찰, 맥락을 반영하는 과제를 통해 AI가 대체하기 어려운 고유한 사고와 표현이 드러나도록 하고, AI 활용 시에도 학습자가 자신의 사고와 논리를 중심으로 결과물을 구성하도록 유도한다.
3.2. 과제 및 평가 재설계
Nguồn chính thức của trường đại học ↗

Không

Không được trình bày nội dung do AI tạo ra như của chính mình hoặc sử dụng khi chưa có sự cho phép.
Yêu cầu trong phạm vi này
Không được trình bày nội dung do AI tạo ra như của chính mình hoặc sử dụng khi chưa có sự cho phép.
Phạm vi
Hướng dẫn 2026 liên quan đến AI trong giáo dục; chính sách riêng của từng học phần điều chỉnh việc sử dụng của người học. Các nghĩa vụ dữ liệu đối với giảng viên và đối với người học được phân biệt rõ.
Đại học Korea nêu rõ rằng việc nộp nội dung do AI tạo ra như thể là của mình, hoặc sử dụng mà không được phép, là hành vi gian lận học thuật.
Bằng chứng gốc và phạm vi
Đại học Korea nêu rõ rằng việc nộp nội dung do AI tạo ra như thể là của mình, hoặc sử dụng mà không được phép, là hành vi gian lận học thuật.
cc-ku-004
AI는 교육 목적과 원칙에 따라 활용해야 하며, 결과물은 사용자의 고유한 사고와 표현을 반영해야 한다. AI가 생성한 콘텐츠를 자신의 것으로 속여 제출하거나 허가 없이 사용하는 행위는 학문적 부정행위에 해당한다.
2.2. 학문적 진실성
Nguồn chính thức của trường đại học ↗
Không đưa tài liệu học tập chưa công khai hoặc đề thi vào AI bên ngoài.
Yêu cầu trong phạm vi này
Không đưa tài liệu học tập chưa công khai hoặc đề thi vào AI bên ngoài.
Phạm vi
Hướng dẫn 2026 liên quan đến AI trong giáo dục; chính sách riêng của từng học phần điều chỉnh việc sử dụng của người học. Các nghĩa vụ dữ liệu đối với giảng viên và đối với người học được phân biệt rõ.
Korea University yêu cầu người học không nhập thông tin cá nhân, tài liệu học tập không công khai, hoặc các câu hỏi đánh giá vào các công cụ AI bên ngoài, và ghi nhớ rằng các dữ liệu đầu vào AI có thể được lưu trữ hoặc tái sử dụng.
Bằng chứng gốc và phạm vi
Korea University yêu cầu người học không nhập thông tin cá nhân, tài liệu học tập không công khai, hoặc các câu hỏi đánh giá vào các công cụ AI bên ngoài, và ghi nhớ rằng các dữ liệu đầu vào AI có thể được lưu trữ hoặc tái sử dụng.
cc-ku-012
본인 또는 타인의 개인정보와 비공개 학습자료 ․ 평가 문항은 외부 AI 도구에 입력하지 않으며, AI에 입력한 내용이 저장되거나 재활용될 수 있음을 항상 염두에 둔다.
4.5. 개인정보보호 및 데이터 보안
Nguồn chính thức của trường đại học ↗
Khi đánh giá hành vi sai phạm có thể xảy ra, không sử dụng công cụ phát hiện AI làm cơ sở duy nhất cho một kết luận về hành vi sai phạm.
Yêu cầu trong phạm vi này
Khi đánh giá hành vi sai phạm có thể xảy ra, không sử dụng công cụ phát hiện AI làm cơ sở duy nhất cho một kết luận về hành vi sai phạm.
Phạm vi
Hướng dẫn 2026 liên quan đến AI trong giáo dục; chính sách riêng của từng học phần điều chỉnh việc sử dụng của người học. Các nghĩa vụ dữ liệu đối với giảng viên và đối với người học được phân biệt rõ.
Đại học Korea nêu các công cụ phát hiện AI và công cụ ngăn ngừa đạo văn chỉ nên được dùng như tài liệu tham khảo bổ sung, không phải là căn cứ duy nhất để kết luận vi phạm.
Bằng chứng gốc và phạm vi
Đại học Korea nêu các công cụ phát hiện AI và công cụ ngăn ngừa đạo văn chỉ nên được dùng như tài liệu tham khảo bổ sung, không phải là căn cứ duy nhất để kết luận vi phạm.
cc-ku-008
AI 탐지 도구나 표절 방지 프로그램은 오탐지 가능성과 판별의 한계가 있으므로, 단독 판단의 근거가 아닌 참고자료로만 활용한다. 탐지 도구의 사용 목적, 적용 범위, 한계를 학습자에게 사전에 안내하고, 탐지 결과만으로 부정행위를 판단하지 않는다.
3.4. AI 탐지 도구 활용
Nguồn chính thức của trường đại học ↗

Việc sử dụng AI bị nghi vấn?Điều tra, kết quả có thể xảy ra và kháng nghị

Công cụ AI và quyền truy cập

Chưa có hồ sơ công cụ nào dựa trên nguồn được xác lập cho trường đại học này. Điều này không có nghĩa là các công cụ AI không khả dụng hoặc bị cấm.

Cập nhật hồ sơ90 ngày gần nhất · Các cập nhật đã ghi nhận: 3

Đây là cập nhật cho hồ sơ đã được rà soát trên trang này, không phải xác nhận rằng trường đại học đã thay đổi chính sách.

2026-10-27Cập nhật trang
Hồ sơ khác · Cập nhật trang
Xem bản sửa đổi
Đang tải phiên bản…
2026-10-25Bảo trì hồ sơ
Hồ sơ khác · Bảo trì hồ sơ
Xem bản sửa đổi
Đang tải phiên bản…
2026-10-25Bảo trì hồ sơ
Hồ sơ khác · Bảo trì hồ sơ
Xem bản sửa đổi
Đang tải phiên bản…

Các khẳng định đã được rà soát

Các nguồn chính thức

4 URL chính thức; 4 nguồn gốc và các phiên bản đã chụp được giữ lại.

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터

ctl.korea.ac.kr

Nguồn chính thức của trường

ctl.korea.ac.kr

Mã băm và phiên bản đã lưu lại

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터 · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8860c983ba867406f4684d24e8cf9f789963db9e333798d7825f8df7d4477154

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Nguồn chính thức ↗

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English

ctl.korea.ac.kr

Nguồn chính thức của trường

ctl.korea.ac.kr

Mã băm và phiên bản đã lưu lại

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

9044018067a4f051e6df9bece1154a7642174ebbd2af837023b78144a90492ad

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Nguồn chính thức ↗

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean

ctl.korea.ac.kr

Nguồn chính thức của trường

ctl.korea.ac.kr

Mã băm và phiên bản đã lưu lại

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

38c07b61afe81534cafeb0a62be48ed3f3a26ade52301aa97a4991fba2c5c4ba

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Nguồn chính thức ↗

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결

www.korea.ac.kr

Nguồn chính thức của trường

korea.ac.kr

Mã băm và phiên bản đã lưu lại

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결 · 2026-07-15T22:09:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7b37d53f2bf9de9d9f88874709030b525f6247723f49c651415b727f052269d4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Nguồn chính thức ↗

Thông tin bản ghi, JSON và trích dẫn

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Kiểm toán bằng chứng trên toàn thể chế vẫn ở mức PARTIAL. Các trích dẫn bổ sung không được xác minh độc lập bởi bản phát hành trình bày này.
JSON hiện hành và MCP vẫn giữ tập Tuyên bố công khai trước đó. Các chỉnh sửa tuyên bố ứng viên cục bộ và quyết định giữ lại vẫn ở chế độ riêng tư và đang chờ rà soát.
Các đoạn trích nguồn vẫn giữ nguyên những giới hạn thu thập đã được công bố. Bản gốc chính thức dạng HTTP/PDF chưa được xác minh trong bản phát hành này.
Kiểm tra ngữ nghĩa cấp tổ chức vẫn ở mức PARTIAL. Nội dung hiển thị cho sinh viên được suy ra từ các Claim đã công bố sẵn có; không có bản ghi công cụ mới của tổ chức, không xác minh nguồn và không có phê duyệt bản chụp (snapshot) ở mức mạnh.

Current reviewed JSON

Các câu hỏi sinh viên thường đặt ra

Tôi có thể sử dụng AI cho bài tập học phần của mình không?

Kiểm tra chính sách AI của từng môn học và hỏi giảng viên nếu chưa rõ việc có được phép hay không; chính sách nên được nêu trong đề cương môn học.

Xem bằng chứng →

Tôi có cần công khai việc sử dụng AI không?

Công khai công cụ AI, thời điểm và phạm vi sử dụng, phân biệt các đóng góp của AI và tuân theo định dạng trích dẫn bắt buộc.

Xem bằng chứng →

Tôi có thể tải lên dữ liệu nhạy cảm không?

Xem bằng chứng →

Tôi có thể truy cập những công cụ nào?

Xem bằng chứng →