Seoul, South Korea Последняя проверка Jul 19, 2026

Korea University

Независимый ресурс · Открытый доступ · Не является официальной страницей университета

Что вы хотите проверить?

Могу ли я использовать ИИ при выполнении учебных заданий и работ?Условия и пробелы в данных Нужно ли мне раскрывать факт использования ИИ?Условия и пробелы в данных Можно ли загружать конфиденциальные данные?Условия и пробелы в данных К каким инструментам у меня есть доступ?Условия и пробелы в данных

Использование в ChatGPT ↗Перед отправкойСоветы и меры предосторожности Обновления записей ↓

Просмотрите текущие записи по темам

Использование ИИ в учебных заданиях и оценивании

Условия и пробелы в данных

Проверяйте политику ИИ каждого курса и спрашивайте преподавателя, если разрешение неясно; политику следует указывать в программе курса.

Официальный источник ↗

Экзамены

Условия и пробелы в данных

Правила оценивания зависят от цели курса и структуры задания; работа должна демонстрировать собственную аргументацию учащегося даже при использовании ИИ.

Официальный источник ↗

Раскрытие использования

Условия и пробелы в данных

Раскройте инструмент ИИ, время и объем использования, разграничьте вклад ИИ и соблюдайте требуемый формат цитирования.

Официальный источник ↗

Конфиденциальность и данные

Условия и пробелы в данных

Обучающиеся не должны вводить персональные данные, непубличные учебные материалы или экзаменационные вопросы во внешние инструменты ИИ. Ограничения, установленные преподавателями, распространяются также на академические записи.

Официальный источник ↗

Инструменты университета

Условия и пробелы в данных

В записи указан многоязычный ИИ-сервис для учебных материалов, доступный при определённых условиях; руководство также охватывает учебное использование других инструментов ИИ.

Официальный источник ↗

Исследования и публикации

Условия и пробелы в данных

Текущие рассмотренные утверждения (Claims) не определяют правило использования ИИ в публикациях. Ознакомьтесь с инструкциями соответствующего журнала или исследовательского подразделения.

Официальный источник ↗

Другие рассмотренные темы записей

Академическая добросовестность

Условия и пробелы в данных

Представление контента ИИ в качестве собственного или его использование без разрешения является проступком; детекторы ИИ служат дополнительным, а не единственным доказательством.

Официальный источник ↗

Безопасность и закупки

Условия и пробелы в данных

В просмотренных на данный момент утверждениях (Claims) не указана процедура проверки безопасности ИИ или закупок.

Дополнительный контекст источника

Только контекст

Эти дополнительные цитаты из источников дают контекст. Для правила и его применимой области используйте текущие опубликованные утверждения.

Зафиксированные данные записи

Исторический контекст входных данных

Эти более ранние записи служат контекстом; опубликованными утверждениями (Claims) не устанавливаются текущие сроки расследования, применения санкций или подачи апелляции.

Делать

Проверьте правило курса и спросите, если разрешение на использование ИИ неясно.
Руководство источника
Проверьте правило курса и спросите, если разрешение на использование ИИ неясно.
Охват
Рекомендации 2026 касаются образовательного ИИ; правила конкретных курсов регулируют использование ИИ учащимися. Обязательства в отношении данных преподавателей и учащихся разграничены.
Korea University сообщает учащимся о необходимости проверять руководство по использованию ИИ для каждого курса перед выполнением учебных заданий и спрашивать преподавателя, если разрешение не ясно.
Исходные доказательства и область действия
Korea University сообщает учащимся о необходимости проверять руководство по использованию ИИ для каждого курса перед выполнением учебных заданий и спрашивать преподавателя, если разрешение не ясно.
cc-ku-010
AI 도구의 활용 가능 여부와 범위는 교과목의 성격과 수업 목표에 따라 달라질 수 있으므로, 수강 전 해당 교과목의 AI 활용 지침을 반드시 확인하고, 정해진 범위 내에서 책임 있게 활용한다. AI 활용 가능 여부가 불분명한 경우에는 임의로 판단하지 않고 사전에 교수자에게 확인한다.
4.1. 교과목별 AI 활용 방침 확인 및 준수
Официальный источник университета ↗
Раскрывайте название инструмента ИИ, время и объем использования, отделяйте свой вклад и указывайте сгенерированный контент в требуемом формате.
Требование в рамках этой области
Раскрывайте название инструмента ИИ, время и объем использования, отделяйте свой вклад и указывайте сгенерированный контент в требуемом формате.
Охват
Рекомендации 2026 касаются образовательного ИИ; правила конкретных курсов регулируют использование ИИ учащимися. Обязательства в отношении данных преподавателей и учащихся разграничены.
Korea University просит учащихся раскрывать название инструмента ИИ, время и объём использования, отличать собственную работу от вклада ИИ и ссылаться на контент, созданный ИИ, в требуемом формате.
Исходные доказательства и область действия
Korea University просит учащихся раскрывать название инструмента ИИ, время и объём использования, отличать собственную работу от вклада ИИ и ссылаться на контент, созданный ИИ, в требуемом формате.
cc-ku-011
AI 도구를 활용한 경우, 사용한 AI 도구명, 활용 시점, 활용 범위를 명시하고, 자신의 작성 내용과 AI의 기여 내용을 명확히 구분한다. AI가 생성한 내용을 활용할 때는 정해진 인용 방식에 따라 출처를 표기한다.
4.4. 투명성과 출처 표기
Официальный источник университета ↗
Покажите ход ваших рассуждений и процесс решения проблемы.
Руководство источника
Покажите ход ваших рассуждений и процесс решения проблемы.
Охват
Рекомендации 2026 касаются образовательного ИИ; правила конкретных курсов регулируют использование ИИ учащимися. Обязательства в отношении данных преподавателей и учащихся разграничены.
Korea University рекомендует разрабатывать задания и формы оценивания таким образом, чтобы они демонстрировали критическое мышление, креативность, процесс решения задач и собственную аргументацию учащихся даже при использовании ИИ.
Исходные доказательства и область действия
Korea University рекомендует разрабатывать задания и формы оценивания таким образом, чтобы они демонстрировали критическое мышление, креативность, процесс решения задач и собственную аргументацию учащихся даже при использовании ИИ.
cc-ku-007
과제와 평가는 단순 정보 요약이나 재진술을 넘어, 학습자의 비판적 사고력, 창의력, 문제 해결 과정이 드러날 수 있도록 설계한다. 학습자의 실제 경험, 관찰, 맥락을 반영하는 과제를 통해 AI가 대체하기 어려운 고유한 사고와 표현이 드러나도록 하고, AI 활용 시에도 학습자가 자신의 사고와 논리를 중심으로 결과물을 구성하도록 유도한다.
3.2. 과제 및 평가 재설계
Официальный источник университета ↗

Нельзя

Не выдавайте контент, созданный ИИ, за свой собственный и не используйте его без разрешения.
Требование в рамках этой области
Не выдавайте контент, созданный ИИ, за свой собственный и не используйте его без разрешения.
Охват
Рекомендации 2026 касаются образовательного ИИ; правила конкретных курсов регулируют использование ИИ учащимися. Обязательства в отношении данных преподавателей и учащихся разграничены.
Университет Корея (Korea University) указывает, что выдача контента, созданного ИИ, за свой собственный или его использование без разрешения является академическим проступком.
Исходные доказательства и область действия
Университет Корея (Korea University) указывает, что выдача контента, созданного ИИ, за свой собственный или его использование без разрешения является академическим проступком.
cc-ku-004
AI는 교육 목적과 원칙에 따라 활용해야 하며, 결과물은 사용자의 고유한 사고와 표현을 반영해야 한다. AI가 생성한 콘텐츠를 자신의 것으로 속여 제출하거나 허가 없이 사용하는 행위는 학문적 부정행위에 해당한다.
2.2. 학문적 진실성
Официальный источник университета ↗
Не вводите непубличные учебные материалы или экзаменационные вопросы во внешние системы ИИ.
Требование в рамках этой области
Не вводите непубличные учебные материалы или экзаменационные вопросы во внешние системы ИИ.
Охват
Рекомендации 2026 касаются образовательного ИИ; правила конкретных курсов регулируют использование ИИ учащимися. Обязательства в отношении данных преподавателей и учащихся разграничены.
Korea University предписывает обучающимся не вводить личную информацию, непубличные учебные материалы или экзаменационные вопросы во внешние инструменты ИИ и помнить, что вводимые в ИИ данные могут сохраняться или использоваться повторно.
Исходные доказательства и область действия
Korea University предписывает обучающимся не вводить личную информацию, непубличные учебные материалы или экзаменационные вопросы во внешние инструменты ИИ и помнить, что вводимые в ИИ данные могут сохраняться или использоваться повторно.
cc-ku-012
본인 또는 타인의 개인정보와 비공개 학습자료 ․ 평가 문항은 외부 AI 도구에 입력하지 않으며, AI에 입력한 내용이 저장되거나 재활용될 수 있음을 항상 염두에 둔다.
4.5. 개인정보보호 및 데이터 보안
Официальный источник университета ↗
При оценке возможного неправомерного поведения не используйте детектор ИИ в качестве единственного основания для вывода о совершении нарушения.
Требование в рамках этой области
При оценке возможного неправомерного поведения не используйте детектор ИИ в качестве единственного основания для вывода о совершении нарушения.
Охват
Рекомендации 2026 касаются образовательного ИИ; правила конкретных курсов регулируют использование ИИ учащимися. Обязательства в отношении данных преподавателей и учащихся разграничены.
Korea University указывает, что инструменты обнаружения ИИ и предотвращения плагиата следует использовать только как вспомогательные справочные материалы, а не как единственное основание для выводов о нарушении.
Исходные доказательства и область действия
Korea University указывает, что инструменты обнаружения ИИ и предотвращения плагиата следует использовать только как вспомогательные справочные материалы, а не как единственное основание для выводов о нарушении.
cc-ku-008
AI 탐지 도구나 표절 방지 프로그램은 오탐지 가능성과 판별의 한계가 있으므로, 단독 판단의 근거가 아닌 참고자료로만 활용한다. 탐지 도구의 사용 목적, 적용 범위, 한계를 학습자에게 사전에 안내하고, 탐지 결과만으로 부정행위를 판단하지 않는다.
3.4. AI 탐지 도구 활용
Официальный источник университета ↗

Использование ИИ поставлено под сомнение?Расследование, возможные результаты и апелляция

Инструменты ИИ и доступ

Подтвержденная источниками запись об инструменте для этого университета пока не установлена. Это не означает, что инструменты ИИ недоступны или запрещены.

Обновления записейПоследние 90 дней · Зафиксированные обновления: 3

Обновления проверенной записи на этом сайте, а не подтверждение того, что университет изменил свою политику.

2026-10-27Обновление страницы
Другие записи · Обновление страницы
Просмотреть редакцию
Загрузка редакции…
2026-10-25Ведение записей
Другие записи · Ведение записей
Просмотреть редакцию
Загрузка редакции…
2026-10-25Ведение записей
Другие записи · Ведение записей
Просмотреть редакцию
Загрузка редакции…

Проверенные утверждения

Официальные источники

4 официальных URL; 4 атрибуций источников и их зафиксированных версий сохранено.

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터

ctl.korea.ac.kr

Официальный источник университета

ctl.korea.ac.kr

Хеш и зафиксированная версия

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터 · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8860c983ba867406f4684d24e8cf9f789963db9e333798d7825f8df7d4477154

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English

ctl.korea.ac.kr

Официальный источник университета

ctl.korea.ac.kr

Хеш и зафиксированная версия

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

9044018067a4f051e6df9bece1154a7642174ebbd2af837023b78144a90492ad

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean

ctl.korea.ac.kr

Официальный источник университета

ctl.korea.ac.kr

Хеш и зафиксированная версия

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

38c07b61afe81534cafeb0a62be48ed3f3a26ade52301aa97a4991fba2c5c4ba

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결

www.korea.ac.kr

Официальный источник университета

korea.ac.kr

Хеш и зафиксированная версия

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결 · 2026-07-15T22:09:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7b37d53f2bf9de9d9f88874709030b525f6247723f49c651415b727f052269d4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Информация о записи, JSON и цитирование

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Общеинституциональный аудит доказательств остается PARTIAL. Дополнительные цитаты не верифицированы независимо данным релизом представления.
Текущий JSON и MCP сохраняют предыдущий публичный набор утверждений. Локальные кандидатные исправления и отложенные решения остаются закрытыми и ожидают проверки.
Фрагменты источников сохраняют заявленные ограничения сбора. Исходные официальные байты HTTP/PDF в этом выпуске не проверялись.
Семантический аудит на уровне учреждения остается PARTIAL. Отображение для студентов формируется на основе уже опубликованных утверждений; новых записей об инструментах учреждения, проверки источников или строгого утверждения снимка не добавлено.

Current reviewed JSON

Вопросы, которые задают студенты

Могу ли я использовать ИИ при выполнении учебных заданий и работ?

Просмотреть свидетельства →

Нужно ли мне раскрывать факт использования ИИ?

Просмотреть свидетельства →

Можно ли загружать конфиденциальные данные?

Просмотреть свидетельства →

К каким инструментам у меня есть доступ?

Просмотреть свидетельства →

Каковы правила проведения экзаменов?

Просмотреть свидетельства →