Seoul, South Korea Senast kontrollerad Jul 19, 2026

Korea University

Oberoende · Open access · Inte en officiell universitetswebbsida

Vad vill du kontrollera?

Får jag använda AI för mitt kursarbete?Villkor och luckor i underlaget Måste jag uppge användning av AI?Villkor och luckor i underlaget Kan jag ladda upp känsliga uppgifter?Villkor och luckor i underlaget Vilka verktyg har jag tillgång till?Villkor och luckor i underlaget

Användning i ChatGPT ↗Innan du skickar inRåd och försiktighetsåtgärder Uppdateringar av poster ↓

Utforska aktuella poster efter ämne

Kursarbete

Villkor och luckor i underlaget

Kontrollera varje kurs AI-policy och fråga läraren om tillståndet är oklart; policyer bör anges i kursplanen.

Officiell källa ↗

Tentamen

Villkor och luckor i underlaget

Bedömningsregler beror på kursens syfte och uppgiftens utformning; arbetet bör visa den studerandes eget resonemang även med AI.

Officiell källa ↗

Redovisning

Villkor och luckor i underlaget

Redovisa AI-verktyget, tidpunkten och omfattningen av användningen, särskilj AI-bidrag och följ det föreskrivna referensformatet.

Officiell källa ↗

Integritet och data

Villkor och luckor i underlaget

Studerande får inte mata in personuppgifter, icke-offentligt studiematerial eller tentamensfrågor i externa AI-verktyg; lärares begränsningar gäller även akademiska register.

Officiell källa ↗

Institutionella verktyg

Villkor och luckor i underlaget

Posten anger en villkorsstyrt tillgänglig flerspråkig AI-tjänst för kursmaterial; riktlinjen omfattar också pedagogisk användning av andra AI-verktyg.

Officiell källa ↗

Forskning och publicering

Villkor och luckor i underlaget

De nuvarande granskade påståendena specificerar inte någon regel för AI-användning vid publicering. Kontrollera relevanta instruktioner från tidskriften eller forskningsenheten.

Officiell källa ↗

Fler granskade postämnen

Akademisk integritet

Villkor och luckor i underlaget

Att lämna in AI-innehåll som sitt eget eller använda det utan tillstånd utgör oredlighet; AI-detektorer är kompletterande, inte ensamt bevis.

Officiell källa ↗

Undervisningsvägledning

Villkor och luckor i underlaget

Ange kurspolicyn i kursplanen, förklara den vid första lektionen och bedöm studenternas egna resonemang och arbetsprocess.

Officiell källa ↗

Säkerhet och upphandling

Villkor och luckor i underlaget

De granskade påståendena i den nuvarande posten anger inte något förfarande för AI-säkerhetsgranskning eller upphandling.

Ytterligare källkontext

Endast kontext

Dessa kompletterande källcitat ger sammanhang. Använd de aktuella publicerade påståendena för regeln och dess tillämpliga omfattning.

Fryst registerbevisning

Historisk indatakontext

Dessa tidigare poster ger sammanhang; ingen aktuell utrednings-, sanktions- eller överklagandefrist fastställs av de publicerade Claims.

Gör

Kontrollera kursregeln och fråga om AI-tillåtelsen är oklar.
Vägledning från källan
Kontrollera kursregeln och fråga om AI-tillåtelsen är oklar.
Omfattning
Vägledningen 2026 avser AI i undervisning; kursspecifika regler styr studenters användning. Skyldigheter kring lärares och studenters uppgifter särskiljs.
Korea University uppmanar studerande att kontrollera varje kurs riktlinjer för AI-användning före kursarbete och fråga examinatorn om tillåtelsen är oklar.
Ursprungligt underlag och omfattning
Korea University uppmanar studerande att kontrollera varje kurs riktlinjer för AI-användning före kursarbete och fråga examinatorn om tillåtelsen är oklar.
cc-ku-010
AI 도구의 활용 가능 여부와 범위는 교과목의 성격과 수업 목표에 따라 달라질 수 있으므로, 수강 전 해당 교과목의 AI 활용 지침을 반드시 확인하고, 정해진 범위 내에서 책임 있게 활용한다. AI 활용 가능 여부가 불분명한 경우에는 임의로 판단하지 않고 사전에 교수자에게 확인한다.
4.1. 교과목별 AI 활용 방침 확인 및 준수
Officiell källa från universitetet ↗
Redovisa AI-verktygets namn, tidpunkt och omfattning, skilj ut ditt eget bidrag och ange genererat innehåll i det format som krävs.
Krav inom denna omfattning
Redovisa AI-verktygets namn, tidpunkt och omfattning, skilj ut ditt eget bidrag och ange genererat innehåll i det format som krävs.
Omfattning
Vägledningen 2026 avser AI i undervisning; kursspecifika regler styr studenters användning. Skyldigheter kring lärares och studenters uppgifter särskiljs.
Korea University uppmanar studerande att ange namnet på AI-verktyget, tidpunkten och omfattningen av användningen, att skilja det egna arbetet från AI:s bidrag och att citera AI-genererat innehåll enligt det format som krävs.
Ursprungligt underlag och omfattning
Korea University uppmanar studerande att ange namnet på AI-verktyget, tidpunkten och omfattningen av användningen, att skilja det egna arbetet från AI:s bidrag och att citera AI-genererat innehåll enligt det format som krävs.
cc-ku-011
AI 도구를 활용한 경우, 사용한 AI 도구명, 활용 시점, 활용 범위를 명시하고, 자신의 작성 내용과 AI의 기여 내용을 명확히 구분한다. AI가 생성한 내용을 활용할 때는 정해진 인용 방식에 따라 출처를 표기한다.
4.4. 투명성과 출처 표기
Officiell källa från universitetet ↗
Visa ditt resonemang och din problemlösningsprocess.
Vägledning från källan
Visa ditt resonemang och din problemlösningsprocess.
Omfattning
Vägledningen 2026 avser AI i undervisning; kursspecifika regler styr studenters användning. Skyldigheter kring lärares och studenters uppgifter särskiljs.
Korea University rekommenderar att uppgifter och examinationer utformas för att visa de lärandes kritiska tänkande, kreativitet, problemlösningsprocess och egna resonemang även när AI används.
Ursprungligt underlag och omfattning
Korea University rekommenderar att uppgifter och examinationer utformas för att visa de lärandes kritiska tänkande, kreativitet, problemlösningsprocess och egna resonemang även när AI används.
cc-ku-007
과제와 평가는 단순 정보 요약이나 재진술을 넘어, 학습자의 비판적 사고력, 창의력, 문제 해결 과정이 드러날 수 있도록 설계한다. 학습자의 실제 경험, 관찰, 맥락을 반영하는 과제를 통해 AI가 대체하기 어려운 고유한 사고와 표현이 드러나도록 하고, AI 활용 시에도 학습자가 자신의 사고와 논리를 중심으로 결과물을 구성하도록 유도한다.
3.2. 과제 및 평가 재설계
Officiell källa från universitetet ↗

Gör inte

Presentera inte AI-innehåll som ditt eget eller använd det utan tillstånd.
Krav inom denna omfattning
Presentera inte AI-innehåll som ditt eget eller använd det utan tillstånd.
Omfattning
Vägledningen 2026 avser AI i undervisning; kursspecifika regler styr studenters användning. Skyldigheter kring lärares och studenters uppgifter särskiljs.
Korea University anger att det är akademiskt fusk att lämna in AI-genererat innehåll som sitt eget eller att använda det utan tillstånd.
Ursprungligt underlag och omfattning
Korea University anger att det är akademiskt fusk att lämna in AI-genererat innehåll som sitt eget eller att använda det utan tillstånd.
cc-ku-004
AI는 교육 목적과 원칙에 따라 활용해야 하며, 결과물은 사용자의 고유한 사고와 표현을 반영해야 한다. AI가 생성한 콘텐츠를 자신의 것으로 속여 제출하거나 허가 없이 사용하는 행위는 학문적 부정행위에 해당한다.
2.2. 학문적 진실성
Officiell källa från universitetet ↗
Lägg inte in icke-offentligt undervisningsmaterial eller tentamensfrågor i extern AI.
Krav inom denna omfattning
Lägg inte in icke-offentligt undervisningsmaterial eller tentamensfrågor i extern AI.
Omfattning
Vägledningen 2026 avser AI i undervisning; kursspecifika regler styr studenters användning. Skyldigheter kring lärares och studenters uppgifter särskiljs.
Korea University uppmanar studerande att inte mata in personuppgifter, icke-offentligt studiematerial eller examinationsfrågor i externa AI-verktyg, och att komma ihåg att AI-inmatningar kan lagras eller återanvändas.
Ursprungligt underlag och omfattning
Korea University uppmanar studerande att inte mata in personuppgifter, icke-offentligt studiematerial eller examinationsfrågor i externa AI-verktyg, och att komma ihåg att AI-inmatningar kan lagras eller återanvändas.
cc-ku-012
본인 또는 타인의 개인정보와 비공개 학습자료 ․ 평가 문항은 외부 AI 도구에 입력하지 않으며, AI에 입력한 내용이 저장되거나 재활용될 수 있음을 항상 염두에 둔다.
4.5. 개인정보보호 및 데이터 보안
Officiell källa från universitetet ↗
Vid bedömning av misstänkt oredlighet, använd inte en AI-detektor som enda grund för ett avgörande om oredlighet.
Krav inom denna omfattning
Vid bedömning av misstänkt oredlighet, använd inte en AI-detektor som enda grund för ett avgörande om oredlighet.
Omfattning
Vägledningen 2026 avser AI i undervisning; kursspecifika regler styr studenters användning. Skyldigheter kring lärares och studenters uppgifter särskiljs.
Korea University säger att verktyg för AI-detektering och plagiatförebyggande endast bör användas som kompletterande underlag och inte som enda grund för beslut om oegentligheter.
Ursprungligt underlag och omfattning
Korea University säger att verktyg för AI-detektering och plagiatförebyggande endast bör användas som kompletterande underlag och inte som enda grund för beslut om oegentligheter.
cc-ku-008
AI 탐지 도구나 표절 방지 프로그램은 오탐지 가능성과 판별의 한계가 있으므로, 단독 판단의 근거가 아닌 참고자료로만 활용한다. 탐지 도구의 사용 목적, 적용 범위, 한계를 학습자에게 사전에 안내하고, 탐지 결과만으로 부정행위를 판단하지 않는다.
3.4. AI 탐지 도구 활용
Officiell källa från universitetet ↗

Ifrågasatt AI-användning?Utredning, möjliga följder och överklagande

AI-verktyg och åtkomst

Ingen källstödd verktygspost har fastställts för detta universitet ännu. Detta innebär inte att AI-verktyg är otillgängliga eller förbjudna.

Uppdateringar av posterSenaste 90 dagarna · Registrerade uppdateringar: 3

Uppdateringar av den granskade posten på denna webbplats, inte en bekräftelse på att universitetet har ändrat sin policy.

2026-10-27Siduppdatering
Övriga poster · Siduppdatering
Visa revidering
Laddar revision…
2026-10-25Underhåll av poster
Övriga poster · Underhåll av poster
Visa revidering
Laddar revision…
2026-10-25Underhåll av poster
Övriga poster · Underhåll av poster
Visa revidering
Laddar revision…

Granskade påståenden

Officiella källor

4 officiella webbadresser; 4 källangivelser och deras insamlade versioner bevarade.

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터

ctl.korea.ac.kr

Officiell källa från universitetet

ctl.korea.ac.kr

Hash och infångad version

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터 · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8860c983ba867406f4684d24e8cf9f789963db9e333798d7825f8df7d4477154

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English

ctl.korea.ac.kr

Officiell källa från universitetet

ctl.korea.ac.kr

Hash och infångad version

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

9044018067a4f051e6df9bece1154a7642174ebbd2af837023b78144a90492ad

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean

ctl.korea.ac.kr

Officiell källa från universitetet

ctl.korea.ac.kr

Hash och infångad version

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

38c07b61afe81534cafeb0a62be48ed3f3a26ade52301aa97a4991fba2c5c4ba

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결

www.korea.ac.kr

Officiell källa från universitetet

korea.ac.kr

Hash och infångad version

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결 · 2026-07-15T22:09:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7b37d53f2bf9de9d9f88874709030b525f6247723f49c651415b727f052269d4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Postinformation, JSON och citering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Institutionstäckande bevisgranskning förblir PARTIAL. Kompletterande citat är inte oberoende verifierade av denna presentationsversion.
Aktuell JSON och MCP behåller den tidigare offentliga uppsättningen påståenden. Lokala kandidatkorrigeringar och spärrade beslut förblir privata och väntar på granskning.
Källutdragen behåller de angivna begränsningarna i insamlingen. De ursprungliga officiella HTTP- och PDF-byten verifierades inte i denna utgåva.
Den institutionella semantiska granskningen förblir PARTIAL. Visningen för studenter härleds från befintliga publicerade påståenden; inga nya institutionella verktygsposter, källverifieringar eller starka godkännanden av ögonblicksbilder har tillkommit.

Current reviewed JSON

Frågor som studenter ställer

Får jag använda AI för mitt kursarbete?

Kontrollera varje kurs AI-policy och fråga läraren om tillståndet är oklart; policyer bör anges i kursplanen.

Visa bevis →

Måste jag uppge användning av AI?

Redovisa AI-verktyget, tidpunkten och omfattningen av användningen, särskilj AI-bidrag och följ det föreskrivna referensformatet.

Visa bevis →

Kan jag ladda upp känsliga uppgifter?

Studerande får inte mata in personuppgifter, icke-offentligt studiematerial eller tentamensfrågor i externa AI-verktyg; lärares begränsningar gäller även akademiska register.

Visa bevis →

Vilka verktyg har jag tillgång till?

Posten anger en villkorsstyrt tillgänglig flerspråkig AI-tjänst för kursmaterial; riktlinjen omfattar också pedagogisk användning av andra AI-verktyg.

Visa bevis →

Vilka är tentamensreglerna?

Bedömningsregler beror på kursens syfte och uppgiftens utformning; arbetet bör visa den studerandes eget resonemang även med AI.

Visa bevis →

Vilka regler gäller för forskning och publicering?

De nuvarande granskade påståendena specificerar inte någon regel för AI-användning vid publicering. Kontrollera relevanta instruktioner från tidskriften eller forskningsenheten.

Visa bevis →

Vad räknas som akademiskt fusk?

Att lämna in AI-innehåll som sitt eget eller använda det utan tillstånd utgör oredlighet; AI-detektorer är kompletterande, inte ensamt bevis.

Visa bevis →

Vilken vägledning gäller för undervisning?

Ange kurspolicyn i kursplanen, förklara den vid första lektionen och bedöm studenternas egna resonemang och arbetsprocess.

Visa bevis →

Vilka säkerhets- och upphandlingskrav gäller?

De granskade påståendena i den nuvarande posten anger inte något förfarande för AI-säkerhetsgranskning eller upphandling.

Visa bevis →

När kontrollerades denna post?

Post kontrollerad: 2026-07-19