Seoul, South Korea Ultimo controllo Jul 19, 2026

Korea University

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Attività di valutazione e compiti

Condizioni e lacune nelle evidenze

Controlla la politica sull'IA di ciascun corso e chiedi al docente se l'autorizzazione non è chiara; le politiche dovrebbero essere indicate nel programma del corso.

Fonte ufficiale ↗

Esami

Condizioni e lacune nelle evidenze

Le regole di valutazione dipendono dallo scopo del corso e dall'impostazione della prova; il lavoro dovrebbe dimostrare il ragionamento autonomo dello studente anche in presenza di IA.

Fonte ufficiale ↗

Dichiarazione di utilizzo

Condizioni e lacune nelle evidenze

Dichiarare lo strumento di IA, tempistiche e ambito di utilizzo, distinguere i contributi dell'IA e seguire il formato di citazione prescritto.

Fonte ufficiale ↗

Privacy e dati

Condizioni e lacune nelle evidenze

Gli studenti non devono inserire dati personali, materiali di apprendimento non pubblici o domande d'esame in strumenti di IA esterni; le restrizioni dei docenti riguardano anche i registri accademici.

Fonte ufficiale ↗

Strumenti istituzionali

Condizioni e lacune nelle evidenze

La scheda elenca un servizio multilingue di IA per materiali didattici, disponibile a determinate condizioni; la linea guida riguarda anche l'uso didattico di altri strumenti di IA.

Fonte ufficiale ↗

Ricerca e pubblicazione

Condizioni e lacune nelle evidenze

Le attuali Claim esaminate non specificano una regola sull'uso dell'IA per le pubblicazioni. Verificare le istruzioni della rivista o dell'unità di ricerca pertinente.

Fonte ufficiale ↗

Altri temi dei record esaminati

Integrità accademica

Condizioni e lacune nelle evidenze

Presentare contenuti di IA come propri o utilizzarli senza autorizzazione costituisce illecito; i rilevatori di IA sono integrativi, non costituiscono prova esclusiva.

Fonte ufficiale ↗

Linee guida didattiche

Condizioni e lacune nelle evidenze

Indica la policy del corso nel syllabus, spiegala alla prima lezione e valuta il ragionamento e il processo degli studenti.

Fonte ufficiale ↗

Sicurezza e approvvigionamento

Condizioni e lacune nelle evidenze

Le affermazioni attualmente esaminate non specificano una procedura di verifica della sicurezza o di approvvigionamento relativa all'IA.

Contesto aggiuntivo della fonte

Solo contesto

Queste citazioni di fonti supplementari forniscono contesto. Per la norma e il suo ambito di applicazione, utilizzare le affermazioni pubblicate attualmente.

Evidenze di record congelate

Contesto storico di input

Queste registrazioni precedenti forniscono contesto; nessun termine corrente per indagini, sanzioni o ricorsi è stabilito dai materiali esaminati nelle Claim pubblicate.

Fai

Controllare la regola del corso e chiedere se l'autorizzazione per l'IA non è chiara.
Indicazioni della fonte
Controllare la regola del corso e chiedere se l'autorizzazione per l'IA non è chiara.
Ambito
Le linee guida 2026 riguardano l'IA in ambito educativo; le politiche specifiche dei singoli corsi regolano l'uso da parte degli studenti. Gli obblighi relativi ai dati di docenti e studenti sono distinti.
Korea University indica agli studenti di verificare la linea guida sull'uso dell'IA di ciascun corso prima dei compiti di studio e di chiedere al docente se l'autorizzazione non è chiara.
Prove originali e ambito
Korea University indica agli studenti di verificare la linea guida sull'uso dell'IA di ciascun corso prima dei compiti di studio e di chiedere al docente se l'autorizzazione non è chiara.
cc-ku-010
AI 도구의 활용 가능 여부와 범위는 교과목의 성격과 수업 목표에 따라 달라질 수 있으므로, 수강 전 해당 교과목의 AI 활용 지침을 반드시 확인하고, 정해진 범위 내에서 책임 있게 활용한다. AI 활용 가능 여부가 불분명한 경우에는 임의로 판단하지 않고 사전에 교수자에게 확인한다.
4.1. 교과목별 AI 활용 방침 확인 및 준수
Fonte ufficiale dell'università ↗
Dichiarare il nome dello strumento di IA, il momento e l'ambito d'uso, distinguere il proprio contributo e citare i contenuti generati nel formato richiesto.
Requisito in questo ambito
Dichiarare il nome dello strumento di IA, il momento e l'ambito d'uso, distinguere il proprio contributo e citare i contenuti generati nel formato richiesto.
Ambito
Le linee guida 2026 riguardano l'IA in ambito educativo; le politiche specifiche dei singoli corsi regolano l'uso da parte degli studenti. Gli obblighi relativi ai dati di docenti e studenti sono distinti.
La Korea University chiede agli studenti di dichiarare il nome dello strumento di IA, il momento e l'ambito di utilizzo, di distinguere il proprio lavoro dai contributi dell'IA e di citare i contenuti generati dall'IA secondo il formato richiesto.
Prove originali e ambito
La Korea University chiede agli studenti di dichiarare il nome dello strumento di IA, il momento e l'ambito di utilizzo, di distinguere il proprio lavoro dai contributi dell'IA e di citare i contenuti generati dall'IA secondo il formato richiesto.
cc-ku-011
AI 도구를 활용한 경우, 사용한 AI 도구명, 활용 시점, 활용 범위를 명시하고, 자신의 작성 내용과 AI의 기여 내용을 명확히 구분한다. AI가 생성한 내용을 활용할 때는 정해진 인용 방식에 따라 출처를 표기한다.
4.4. 투명성과 출처 표기
Fonte ufficiale dell'università ↗
Mostra il tuo ragionamento e il processo di risoluzione dei problemi.
Indicazioni della fonte
Mostra il tuo ragionamento e il processo di risoluzione dei problemi.
Ambito
Le linee guida 2026 riguardano l'IA in ambito educativo; le politiche specifiche dei singoli corsi regolano l'uso da parte degli studenti. Gli obblighi relativi ai dati di docenti e studenti sono distinti.
La Korea University raccomanda di progettare compiti e valutazioni in modo da evidenziare il pensiero critico, la creatività, il processo di risoluzione dei problemi e il ragionamento personale degli studenti, anche quando si ricorre all'IA.
Prove originali e ambito
La Korea University raccomanda di progettare compiti e valutazioni in modo da evidenziare il pensiero critico, la creatività, il processo di risoluzione dei problemi e il ragionamento personale degli studenti, anche quando si ricorre all'IA.
cc-ku-007
과제와 평가는 단순 정보 요약이나 재진술을 넘어, 학습자의 비판적 사고력, 창의력, 문제 해결 과정이 드러날 수 있도록 설계한다. 학습자의 실제 경험, 관찰, 맥락을 반영하는 과제를 통해 AI가 대체하기 어려운 고유한 사고와 표현이 드러나도록 하고, AI 활용 시에도 학습자가 자신의 사고와 논리를 중심으로 결과물을 구성하도록 유도한다.
3.2. 과제 및 평가 재설계
Fonte ufficiale dell'università ↗

Da non fare

Non presentare contenuti di IA come propri né utilizzarli senza autorizzazione.
Requisito in questo ambito
Non presentare contenuti di IA come propri né utilizzarli senza autorizzazione.
Ambito
Le linee guida 2026 riguardano l'IA in ambito educativo; le politiche specifiche dei singoli corsi regolano l'uso da parte degli studenti. Gli obblighi relativi ai dati di docenti e studenti sono distinti.
La Korea University stabilisce che presentare come propri contenuti generati dall'IA, o usarli senza autorizzazione, costituisce cattiva condotta accademica.
Prove originali e ambito
La Korea University stabilisce che presentare come propri contenuti generati dall'IA, o usarli senza autorizzazione, costituisce cattiva condotta accademica.
cc-ku-004
AI는 교육 목적과 원칙에 따라 활용해야 하며, 결과물은 사용자의 고유한 사고와 표현을 반영해야 한다. AI가 생성한 콘텐츠를 자신의 것으로 속여 제출하거나 허가 없이 사용하는 행위는 학문적 부정행위에 해당한다.
2.2. 학문적 진실성
Fonte ufficiale dell'università ↗
Non inserire materiali didattici non pubblici o domande d'esame in IA esterne.
Requisito in questo ambito
Non inserire materiali didattici non pubblici o domande d'esame in IA esterne.
Ambito
Le linee guida 2026 riguardano l'IA in ambito educativo; le politiche specifiche dei singoli corsi regolano l'uso da parte degli studenti. Gli obblighi relativi ai dati di docenti e studenti sono distinti.
La Korea University dice agli studenti di non inserire informazioni personali, materiali didattici non pubblici o domande di valutazione in strumenti di IA esterni e di ricordare che gli input per l'IA possono essere memorizzati o riutilizzati.
Prove originali e ambito
La Korea University dice agli studenti di non inserire informazioni personali, materiali didattici non pubblici o domande di valutazione in strumenti di IA esterni e di ricordare che gli input per l'IA possono essere memorizzati o riutilizzati.
cc-ku-012
본인 또는 타인의 개인정보와 비공개 학습자료 ․ 평가 문항은 외부 AI 도구에 입력하지 않으며, AI에 입력한 내용이 저장되거나 재활용될 수 있음을 항상 염두에 둔다.
4.5. 개인정보보호 및 데이터 보안
Fonte ufficiale dell'università ↗
Nel valutare una potenziale condotta scorretta, non utilizzare un rilevatore di IA come unico fondamento per un accertamento di illecito.
Requisito in questo ambito
Nel valutare una potenziale condotta scorretta, non utilizzare un rilevatore di IA come unico fondamento per un accertamento di illecito.
Ambito
Le linee guida 2026 riguardano l'IA in ambito educativo; le politiche specifiche dei singoli corsi regolano l'uso da parte degli studenti. Gli obblighi relativi ai dati di docenti e studenti sono distinti.
La Korea University afferma che gli strumenti di rilevamento dell'IA e di prevenzione del plagio dovrebbero essere usati solo come riferimenti complementari e non come unica base per accertamenti di cattiva condotta.
Prove originali e ambito
La Korea University afferma che gli strumenti di rilevamento dell'IA e di prevenzione del plagio dovrebbero essere usati solo come riferimenti complementari e non come unica base per accertamenti di cattiva condotta.
cc-ku-008
AI 탐지 도구나 표절 방지 프로그램은 오탐지 가능성과 판별의 한계가 있으므로, 단독 판단의 근거가 아닌 참고자료로만 활용한다. 탐지 도구의 사용 목적, 적용 범위, 한계를 학습자에게 사전에 안내하고, 탐지 결과만으로 부정행위를 판단하지 않는다.
3.4. AI 탐지 도구 활용
Fonte ufficiale dell'università ↗

Uso dell'IA contestato?Indagine, possibili esiti e ricorso

Strumenti di IA e accesso

Nessun record di strumenti supportato da fonti è stato ancora stabilito per questa università. Ciò non significa che gli strumenti di IA non siano disponibili o siano vietati.

Aggiornamenti dei registriUltimi 90 giorni · Aggiornamenti registrati: 3

Aggiornamenti alla scheda esaminata di questo sito, non conferma che l'università abbia modificato la propria politica.

2026-10-27Aggiornamento della pagina
Altri record · Aggiornamento della pagina
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2026-10-25Gestione dei registri
Altri record · Gestione dei registri
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2026-10-25Gestione dei registri
Altri record · Gestione dei registri
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Affermazioni esaminate

Fonti ufficiali

4 URL ufficiali; 4 attribuzioni delle fonti e relative versioni acquisite conservate.

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터

ctl.korea.ac.kr

Fonte ufficiale dell'università

ctl.korea.ac.kr

Hash e versione acquisita

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터 · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8860c983ba867406f4684d24e8cf9f789963db9e333798d7825f8df7d4477154

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English

ctl.korea.ac.kr

Fonte ufficiale dell'università

ctl.korea.ac.kr

Hash e versione acquisita

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

9044018067a4f051e6df9bece1154a7642174ebbd2af837023b78144a90492ad

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean

ctl.korea.ac.kr

Fonte ufficiale dell'università

ctl.korea.ac.kr

Hash e versione acquisita

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

38c07b61afe81534cafeb0a62be48ed3f3a26ade52301aa97a4991fba2c5c4ba

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결

www.korea.ac.kr

Fonte ufficiale dell'università

korea.ac.kr

Hash e versione acquisita

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결 · 2026-07-15T22:09:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7b37d53f2bf9de9d9f88874709030b525f6247723f49c651415b727f052269d4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

Informazioni sul record, JSON e citazione

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

L'audit delle prove a livello di istituto rimane PARTIAL. Le citazioni supplementari non sono verificate in modo indipendente da questa versione di presentazione.
Il JSON e l'MCP attuali conservano il precedente insieme pubblico di affermazioni. Le correzioni candidate locali e le decisioni trattenute restano private e in attesa di revisione.
Gli estratti delle fonti mantengono i limiti di acquisizione dichiarati. Questa release non ha verificato i byte originali delle pagine HTTP e dei PDF ufficiali.
La verifica semantica istituzionale resta allo stato PARTIAL. La visualizzazione rivolta agli studenti deriva da affermazioni già pubblicate; non sono stati aggiunti nuovi record di strumenti istituzionali, verifiche delle fonti né approvazioni forti degli snapshot.

Current reviewed JSON

Domande che gli studenti pongono

Posso usare l'IA per i miei lavori del corso?

Controlla la politica sull'IA di ciascun corso e chiedi al docente se l'autorizzazione non è chiara; le politiche dovrebbero essere indicate nel programma del corso.

Visualizza prova →

Devo dichiarare l'uso dell'IA?

Dichiarare lo strumento di IA, tempistiche e ambito di utilizzo, distinguere i contributi dell'IA e seguire il formato di citazione prescritto.

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Posso caricare dati sensibili?

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A quali strumenti posso accedere?

La scheda elenca un servizio multilingue di IA per materiali didattici, disponibile a determinate condizioni; la linea guida riguarda anche l'uso didattico di altri strumenti di IA.

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Quali sono le regole d'esame?

Le regole di valutazione dipendono dallo scopo del corso e dall'impostazione della prova; il lavoro dovrebbe dimostrare il ragionamento autonomo dello studente anche in presenza di IA.

Visualizza prova →

Quali regole si applicano alla ricerca e alla pubblicazione?

Le attuali Claim esaminate non specificano una regola sull'uso dell'IA per le pubblicazioni. Verificare le istruzioni della rivista o dell'unità di ricerca pertinente.

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Cosa costituisce una violazione dell'integrità accademica?

Presentare contenuti di IA come propri o utilizzarli senza autorizzazione costituisce illecito; i rilevatori di IA sono integrativi, non costituiscono prova esclusiva.

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Quali indicazioni si applicano alla didattica?

Indica la policy del corso nel syllabus, spiegala alla prima lezione e valuta il ragionamento e il processo degli studenti.

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Quali requisiti di sicurezza e approvvigionamento si applicano?

Le affermazioni attualmente esaminate non specificano una procedura di verifica della sicurezza o di approvvigionamento relativa all'IA.

Visualizza prova →

Quando è stato verificato questo record?

Record verificato: 2026-07-19

Versione del record →

Quali fonti ufficiali supportano queste regole?

Fonte ufficiale →

Dove posso leggere le prove complete?

13 · Elementi di prova completi della politica

Elementi di prova completi della politica →

Korea University

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Ricerca e pubblicazione

Integrità accademica

Linee guida didattiche

Sicurezza e approvvigionamento

Contesto aggiuntivo della fonte

Evidenze di record congelate

Fai

Da non fare

Strumenti di IA e accesso

Affermazioni esaminate

Fonti ufficiali

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결

Registri correlati delle politiche universitarie sull'IA

Domande che gli studenti pongono