Seoul, South Korea Ostatnio sprawdzono 19 lip 2026

Korea University

Niezależne · Otwarty dostęp · Nie jest oficjalną stroną uniwersytetu

Co chcesz sprawdzić?

Czy mogę używać AI w zadaniach?Warunki i luki w dowodach Czy muszę ujawnić użycie AI?Warunki i luki w dowodach Czy mogę przesłać dane wrażliwe?Warunki i luki w dowodach Jakie narzędzia są dostępne?Warunki i luki w dowodach

Użyj w ChatGPT ↗Przed oddaniem pracyPorady i środki ostrożności Aktualizacje rejestru ↓

Aktualny rekord według tematów

Prace zaliczeniowe

Warunki i luki w dowodach

Sprawdź zasady dotyczące AI na każdym kursie i zapytaj prowadzącego, jeśli zgoda jest niejasna; zasady powinny być podane w sylabusie.

Oficjalne źródło ↗

Egzaminy

Warunki i luki w dowodach

Zasady oceniania zależą od celu kursu i struktury zadania; praca powinna wykazywać własne rozumowanie osoby uczącej się, nawet przy użyciu AI.

Oficjalne źródło ↗

Ujawnianie wykorzystania AI

Warunki i luki w dowodach

Ujawnij narzędzie AI, czas i zakres użycia, odróżnij wkład AI i zastosuj wymagany format cytowania.

Oficjalne źródło ↗

Prywatność i dane

Warunki i luki w dowodach

Studentom nie wolno wprowadzać danych osobowych, niepublicznych materiałów do nauki ani pytań egzaminacyjnych do zewnętrznej AI. Ograniczenia nałożone przez wykładowców obejmują także dokumentację akademicką.

Oficjalne źródło ↗

Narzędzia instytucjonalne

Warunki i luki w dowodach

Wpis wymienia wielojęzyczną usługę AI do materiałów dydaktycznych, dostępną warunkowo; wytyczne obejmują też edukacyjne wykorzystanie innych narzędzi AI.

Oficjalne źródło ↗

Badania i publikacje

Warunki i luki w dowodach

Obecnie zbadane twierdzenia (Claims) nie określają zasady korzystania z AI przy publikacjach. Sprawdź instrukcje właściwego czasopisma lub jednostki badawczej.

Oficjalne źródło ↗

Więcej tematów sprawdzonego rekordu

Rzetelność akademicka

Warunki i luki w dowodach

Przedstawianie treści z AI jako własnych lub używanie ich bez zgody stanowi przewinienie; detektory AI stanowią dowód pomocniczy, a nie wyłączny.

Oficjalne źródło ↗

Wytyczne dydaktyczne

Warunki i luki w dowodach

Podaj zasady kursu w sylabusie, wyjaśnij je na pierwszych zajęciach i oceniaj własne rozumowanie oraz proces studentów.

Oficjalne źródło ↗

Bezpieczeństwo i zakupy

Warunki i luki w dowodach

Obecnie przejrzane twierdzenia nie określają procedury przeglądu bezpieczeństwa AI ani procedury zakupowej.

Dodatkowy kontekst źródłowy

Tylko kontekst

Te uzupełniające cytaty źródłowe mają charakter kontekstowy. Dla danej zasady i jej obowiązującego zakresu należy stosować aktualnie opublikowane twierdzenia.

Zamrożone dowody z rejestru

Historyczny kontekst wejściowy

Te wcześniejsze rekordy zapewniają kontekst; opublikowane twierdzenia (Claims) nie wykazują żadnego aktualnego terminu dochodzenia, nałożenia sankcji ani odwołania.

Co robić

Sprawdź zasady kursu i zapytaj, jeśli zgoda na AI jest niejasna.
Wytyczne źródłowe
Sprawdź zasady kursu i zapytaj, jeśli zgoda na AI jest niejasna.
Zakres
Wytyczne 2026 dotyczą edukacyjnego AI; zasady obowiązujące na konkretnych kursach regulują korzystanie przez studentów. Obowiązki dotyczące danych nauczycieli i studentów są rozgraniczone.
Korea University informuje uczących się, aby przed przystąpieniem do realizacji zadań na zaliczenie sprawdzili wytyczne dotyczące korzystania z AI dla każdego kursu i zapytali prowadzącego, jeśli zakres zezwolenia jest niejasny.
Oryginalne dowody i zakres
Korea University informuje uczących się, aby przed przystąpieniem do realizacji zadań na zaliczenie sprawdzili wytyczne dotyczące korzystania z AI dla każdego kursu i zapytali prowadzącego, jeśli zakres zezwolenia jest niejasny.
cc-ku-010
AI 도구의 활용 가능 여부와 범위는 교과목의 성격과 수업 목표에 따라 달라질 수 있으므로, 수강 전 해당 교과목의 AI 활용 지침을 반드시 확인하고, 정해진 범위 내에서 책임 있게 활용한다. AI 활용 가능 여부가 불분명한 경우에는 임의로 판단하지 않고 사전에 교수자에게 확인한다.
4.1. 교과목별 AI 활용 방침 확인 및 준수
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
Ujawnij nazwę narzędzia AI, czas i zakres jego użycia, odróżnij swój wkład i cytuj wygenerowane treści w wymaganym formacie
Wymóg w tym zakresie
Ujawnij nazwę narzędzia AI, czas i zakres jego użycia, odróżnij swój wkład i cytuj wygenerowane treści w wymaganym formacie
Zakres
Wytyczne 2026 dotyczą edukacyjnego AI; zasady obowiązujące na konkretnych kursach regulują korzystanie przez studentów. Obowiązki dotyczące danych nauczycieli i studentów są rozgraniczone.
Uniwersytet Korea zaleca uczącym się ujawnianie nazwy narzędzia AI, czasu i zakresu jego użycia, odróżnianie własnej pracy od wkładu AI oraz cytowanie treści wygenerowanych przez AI zgodnie z wymaganym formatem.
Oryginalne dowody i zakres
Uniwersytet Korea zaleca uczącym się ujawnianie nazwy narzędzia AI, czasu i zakresu jego użycia, odróżnianie własnej pracy od wkładu AI oraz cytowanie treści wygenerowanych przez AI zgodnie z wymaganym formatem.
cc-ku-011
AI 도구를 활용한 경우, 사용한 AI 도구명, 활용 시점, 활용 범위를 명시하고, 자신의 작성 내용과 AI의 기여 내용을 명확히 구분한다. AI가 생성한 내용을 활용할 때는 정해진 인용 방식에 따라 출처를 표기한다.
4.4. 투명성과 출처 표기
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
Pokaż swój tok rozumowania i proces rozwiązywania problemu.
Wytyczne źródłowe
Pokaż swój tok rozumowania i proces rozwiązywania problemu.
Zakres
Wytyczne 2026 dotyczą edukacyjnego AI; zasady obowiązujące na konkretnych kursach regulują korzystanie przez studentów. Obowiązki dotyczące danych nauczycieli i studentów są rozgraniczone.
Korea University zaleca takie projektowanie zadań i oceniania, aby ukazywały krytyczne myślenie, kreatywność, proces rozwiązywania problemów i własne rozumowanie osób uczących się, nawet w przypadku korzystania z AI.
Oryginalne dowody i zakres
Korea University zaleca takie projektowanie zadań i oceniania, aby ukazywały krytyczne myślenie, kreatywność, proces rozwiązywania problemów i własne rozumowanie osób uczących się, nawet w przypadku korzystania z AI.
cc-ku-007
과제와 평가는 단순 정보 요약이나 재진술을 넘어, 학습자의 비판적 사고력, 창의력, 문제 해결 과정이 드러날 수 있도록 설계한다. 학습자의 실제 경험, 관찰, 맥락을 반영하는 과제를 통해 AI가 대체하기 어려운 고유한 사고와 표현이 드러나도록 하고, AI 활용 시에도 학습자가 자신의 사고와 논리를 중심으로 결과물을 구성하도록 유도한다.
3.2. 과제 및 평가 재설계
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗

Nie wolno

Nie przedstawiaj treści wygenerowanych przez AI jako własnych i nie używaj ich bez zgody.
Wymóg w tym zakresie
Nie przedstawiaj treści wygenerowanych przez AI jako własnych i nie używaj ich bez zgody.
Zakres
Wytyczne 2026 dotyczą edukacyjnego AI; zasady obowiązujące na konkretnych kursach regulują korzystanie przez studentów. Obowiązki dotyczące danych nauczycieli i studentów są rozgraniczone.
Korea University stwierdza, że przedstawianie treści wygenerowanych przez AI jako własnych lub ich wykorzystywanie bez zgody stanowi naruszenie zasad uczciwości akademickiej.
Oryginalne dowody i zakres
Korea University stwierdza, że przedstawianie treści wygenerowanych przez AI jako własnych lub ich wykorzystywanie bez zgody stanowi naruszenie zasad uczciwości akademickiej.
cc-ku-004
AI는 교육 목적과 원칙에 따라 활용해야 하며, 결과물은 사용자의 고유한 사고와 표현을 반영해야 한다. AI가 생성한 콘텐츠를 자신의 것으로 속여 제출하거나 허가 없이 사용하는 행위는 학문적 부정행위에 해당한다.
2.2. 학문적 진실성
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
Nie wprowadzaj niepublicznych materiałów dydaktycznych ani pytań egzaminacyjnych do zewnętrznej AI.
Wymóg w tym zakresie
Nie wprowadzaj niepublicznych materiałów dydaktycznych ani pytań egzaminacyjnych do zewnętrznej AI.
Zakres
Wytyczne 2026 dotyczą edukacyjnego AI; zasady obowiązujące na konkretnych kursach regulują korzystanie przez studentów. Obowiązki dotyczące danych nauczycieli i studentów są rozgraniczone.
Korea University instruuje uczących się, aby nie wprowadzali danych osobowych, niepublicznych materiałów dydaktycznych ani pytań egzaminacyjnych do zewnętrznych narzędzi AI, a także pamiętali, że dane wprowadzane do AI mogą być przechowywane lub ponownie wykorzystywane.
Oryginalne dowody i zakres
Korea University instruuje uczących się, aby nie wprowadzali danych osobowych, niepublicznych materiałów dydaktycznych ani pytań egzaminacyjnych do zewnętrznych narzędzi AI, a także pamiętali, że dane wprowadzane do AI mogą być przechowywane lub ponownie wykorzystywane.
cc-ku-012
본인 또는 타인의 개인정보와 비공개 학습자료 ․ 평가 문항은 외부 AI 도구에 입력하지 않으며, AI에 입력한 내용이 저장되거나 재활용될 수 있음을 항상 염두에 둔다.
4.5. 개인정보보호 및 데이터 보안
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗
Oceniając potencjalne przewinienie, nie należy używać detektora AI jako jedynej podstawy do stwierdzenia przewinienia.
Wymóg w tym zakresie
Oceniając potencjalne przewinienie, nie należy używać detektora AI jako jedynej podstawy do stwierdzenia przewinienia.
Zakres
Wytyczne 2026 dotyczą edukacyjnego AI; zasady obowiązujące na konkretnych kursach regulują korzystanie przez studentów. Obowiązki dotyczące danych nauczycieli i studentów są rozgraniczone.
Korea University stwierdza, że narzędzia do wykrywania AI i zapobiegania plagiatom powinny być używane wyłącznie jako uzupełniające źródła odniesienia, a nie jako jedyna podstawa ustaleń o naruszeniach.
Oryginalne dowody i zakres
Korea University stwierdza, że narzędzia do wykrywania AI i zapobiegania plagiatom powinny być używane wyłącznie jako uzupełniające źródła odniesienia, a nie jako jedyna podstawa ustaleń o naruszeniach.
cc-ku-008
AI 탐지 도구나 표절 방지 프로그램은 오탐지 가능성과 판별의 한계가 있으므로, 단독 판단의 근거가 아닌 참고자료로만 활용한다. 탐지 도구의 사용 목적, 적용 범위, 한계를 학습자에게 사전에 안내하고, 탐지 결과만으로 부정행위를 판단하지 않는다.
3.4. AI 탐지 도구 활용
Oficjalne źródło uniwersyteckie ↗

Zakwestionowano użycie AI?Postępowanie, możliwe wyniki i odwołanie

Narzędzia AI i dostęp

Nie ustalono jeszcze wiarygodnego rekordu narzędzi dla tej uczelni. Nie oznacza to niedostępności ani zakazu AI.

Aktualizacje rejestruOstatnie 90 dni · Zarejestrowane aktualizacje: 3

Aktualizacje zweryfikowanych danych serwisu nie potwierdzają zmiany zasad uczelni.

2026-10-27Aktualizacja strony
Inne rekordy · Aktualizacja strony
Zobacz wersję
Wczytywanie wersji…
2026-10-25Utrzymanie rejestru
Inne rekordy · Utrzymanie rejestru
Zobacz wersję
Wczytywanie wersji…
2026-10-25Utrzymanie rejestru
Inne rekordy · Utrzymanie rejestru
Zobacz wersję
Wczytywanie wersji…

Przeanalizowane twierdzenia

Oficjalne źródła

4 oficjalnych adresów URL; 4 atrybucji źródeł i ich zapisanych wersji zachowano.

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터

ctl.korea.ac.kr

Oficjalne źródło uczelni

ctl.korea.ac.kr

Skrót (hash) i zapisana wersja

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터 · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8860c983ba867406f4684d24e8cf9f789963db9e333798d7825f8df7d4477154

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English

ctl.korea.ac.kr

Oficjalne źródło uczelni

ctl.korea.ac.kr

Skrót (hash) i zapisana wersja

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

9044018067a4f051e6df9bece1154a7642174ebbd2af837023b78144a90492ad

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean

ctl.korea.ac.kr

Oficjalne źródło uczelni

ctl.korea.ac.kr

Skrót (hash) i zapisana wersja

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

38c07b61afe81534cafeb0a62be48ed3f3a26ade52301aa97a4991fba2c5c4ba

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결

www.korea.ac.kr

Oficjalne źródło uczelni

korea.ac.kr

Skrót (hash) i zapisana wersja

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결 · 2026-07-15T22:09:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7b37d53f2bf9de9d9f88874709030b525f6247723f49c651415b727f052269d4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficjalne źródło ↗

Informacje o rekordzie, JSON i cytowanie

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Rewizja rekordu: public-release-20260924-002
Wydanie zbioru: public-release-20260924-002
Publikacja korekty: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Podsumowanie studenckie: Nieopublikowane

Aktualny sprawdzony JSON · Historyczna baza

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Ogólnouczelniany audyt dowodów pozostaje w stanie PARTIAL. Dodatkowe cytaty nie zostały niezależnie zweryfikowane w tym wydaniu prezentacyjnym.
Obecny JSON i MCP zachowują poprzedni publiczny zestaw twierdzeń. Lokalne poprawki kandydujące i wstrzymane decyzje pozostają prywatne i oczekują na przegląd.
Fragmenty źródeł zachowują zadeklarowane ograniczenia przechwytywania. Oryginalne oficjalne bajty HTTP/PDF nie zostały zweryfikowane w tym wydaniu.
Audyt semantyczny instytucji pozostaje w stanie PARTIAL. Wyświetlanie dla studentów jest wyprowadzane z istniejących opublikowanych twierdzeń; nie ma nowego zapisu narzędzia instytucjonalnego, weryfikacji źródła ani silnego zatwierdzenia migawki.

Current reviewed JSON

Częste pytania

Czy mogę używać AI w zadaniach?

Sprawdź zasady dotyczące AI na każdym kursie i zapytaj prowadzącego, jeśli zgoda jest niejasna; zasady powinny być podane w sylabusie.

Zobacz dowody →

Czy muszę ujawnić użycie AI?

Ujawnij narzędzie AI, czas i zakres użycia, odróżnij wkład AI i zastosuj wymagany format cytowania.

Zobacz dowody →

Czy mogę przesłać dane wrażliwe?

Zobacz dowody →

Jakie narzędzia są dostępne?

Wpis wymienia wielojęzyczną usługę AI do materiałów dydaktycznych, dostępną warunkowo; wytyczne obejmują też edukacyjne wykorzystanie innych narzędzi AI.

Zobacz dowody →

Jakie zasady obowiązują na egzaminach?

Zasady oceniania zależą od celu kursu i struktury zadania; praca powinna wykazywać własne rozumowanie osoby uczącej się, nawet przy użyciu AI.

Zobacz dowody →

Jakie zasady dotyczą badań i publikacji?

Obecnie zbadane twierdzenia (Claims) nie określają zasady korzystania z AI przy publikacjach. Sprawdź instrukcje właściwego czasopisma lub jednostki badawczej.

Zobacz dowody →

Co stanowi naruszenie uczciwości akademickiej?

Przedstawianie treści z AI jako własnych lub używanie ich bez zgody stanowi przewinienie; detektory AI stanowią dowód pomocniczy, a nie wyłączny.

Zobacz dowody →

Jakie wskazówki dotyczą nauczania?

Podaj zasady kursu w sylabusie, wyjaśnij je na pierwszych zajęciach i oceniaj własne rozumowanie oraz proces studentów.

Zobacz dowody →

Jakie wymagania dotyczą bezpieczeństwa i zakupów?

Obecnie przejrzane twierdzenia nie określają procedury przeglądu bezpieczeństwa AI ani procedury zakupowej.

Zobacz dowody →

Kiedy sprawdzono ten zapis?

Sprawdzono: 2026-07-19