Seoul, South Korea Son kontrol Jul 19, 2026

Korea University

Bağımsız · Açık erişim · Resmî bir üniversite sayfası değildir

Neyi kontrol etmek istersiniz?

Ders ödevlerim için yapay zekâ kullanabilir miyim?Koşullar ve kanıt boşlukları Yapay zeka kullanımını bildirmem gerekir mi?Koşullar ve kanıt boşlukları Hassas veri yükleyebilir miyim?Koşullar ve kanıt boşlukları Hangi araçlara erişebilirim?Koşullar ve kanıt boşlukları

ChatGPT içinde kullanım ↗Göndermeden önceTavsiyeler ve önlemler Kayıt güncellemeleri ↓

Mevcut kaydı konuya göre inceleyin

Coursework

Koşullar ve kanıt boşlukları

Her dersin yapay zekâ politikasını kontrol edin ve izin konusu belirsizse öğretim elemanına sorun; politikaların ders izlencesinde belirtilmesi önerilir.

Resmi kaynak ↗

Sınavlar

Koşullar ve kanıt boşlukları

Değerlendirme kuralları dersin amacına ve ödev tasarımına bağlıdır; çalışma, YZ kullanılsa bile öğrencinin kendi muhakemesini ortaya koymalıdır.

Resmi kaynak ↗

Beyan

Koşullar ve kanıt boşlukları

Yapay zeka aracını, kullanım zamanlamasını ve kapsamını açıklayın, yapay zeka katkılarını ayırt edin ve gerekli atıf formatına uyun.

Resmi kaynak ↗

Gizlilik ve veri

Koşullar ve kanıt boşlukları

Öğrencilerin kişisel verileri, kamuya açık olmayan öğrenme materyallerini veya sınav sorularını harici yapay zekâya girmeleri yasaktır; öğretim elemanı kısıtlamaları akademik kayıtları da kapsar.

Resmi kaynak ↗

Kurumsal araçlar

Koşullar ve kanıt boşlukları

Kayıtta koşullu olarak kullanılabilen çok dilli bir yapay zekâ ders materyali hizmeti listelenmektedir; yönerge ayrıca diğer yapay zekâ araçlarının eğitimsel kullanımını da kapsamaktadır.

Resmi kaynak ↗

Araştırma ve yayın

Koşullar ve kanıt boşlukları

Mevcut incelenen İddialar, yayınlarda yapay zekâ kullanım kuralı belirtmemektedir. İlgili dergi veya araştırma birimi talimatlarını kontrol edin.

Resmi kaynak ↗

İncelenen diğer kayıt konuları

Akademik dürüstlük

Koşullar ve kanıt boşlukları

Yapay zeka içeriğini kişinin kendi eseri gibi sunması veya izinsiz kullanması suiistimaldir; yapay zeka tespit edicileri tek başına kanıt değil, tamamlayıcıdır.

Resmi kaynak ↗

Öğretim rehberi

Koşullar ve kanıt boşlukları

Ders politikasını ders izlencesinde belirtin, ilk derste açıklayın ve öğrencilerin kendi akıl yürütmelerini ve süreçlerini değerlendirin.

Resmi kaynak ↗

Güvenlik ve tedarik

Koşullar ve kanıt boşlukları

Mevcut incelenen iddialar, yapay zekâ güvenlik incelemesi veya satın alma prosedürünü belirtmemektedir.

Ek kaynak bağlamı

Yalnızca bağlam

Bu ek kaynak alıntıları bağlam sağlar. Kural ve geçerli kapsamı için yayımlanmış güncel İddialara başvurun.

Dondurulmuş kayıt kanıtı

Geçmiş girdi bağlamı

Bu önceki kayıtlar bağlam sağlamaktadır; yayımlanan İddialar tarafından belirlenmiş güncel bir soruşturma, yaptırım veya itiraz son tarihi bulunmamaktadır.

Yapın

Ders kuralını kontrol edin ve yapay zekâ izni net değilse sorun.
Kaynak kılavuzu
Ders kuralını kontrol edin ve yapay zekâ izni net değilse sorun.
Kapsam
2026 yönergesi eğitimde kullanılan YZ ile ilgilidir; ders bazındaki politikalar öğrencilerin kullanımını düzenler. Öğretim elemanı ve öğrenci veri yükümlülükleri birbirinden ayrılmıştır.
Korea University, öğrencilere ders kapsamındaki çalışmalardan önce her dersin yapay zekâ kullanım yönergesini kontrol etmelerini ve iznin belirsiz olması durumunda eğitmene sormalarını bildirmektedir.
Orijinal kanıtlar ve kapsam
Korea University, öğrencilere ders kapsamındaki çalışmalardan önce her dersin yapay zekâ kullanım yönergesini kontrol etmelerini ve iznin belirsiz olması durumunda eğitmene sormalarını bildirmektedir.
cc-ku-010
AI 도구의 활용 가능 여부와 범위는 교과목의 성격과 수업 목표에 따라 달라질 수 있으므로, 수강 전 해당 교과목의 AI 활용 지침을 반드시 확인하고, 정해진 범위 내에서 책임 있게 활용한다. AI 활용 가능 여부가 불분명한 경우에는 임의로 판단하지 않고 사전에 교수자에게 확인한다.
4.1. 교과목별 AI 활용 방침 확인 및 준수
Resmi üniversite kaynağı ↗
YZ aracının adını, zamanlamasını ve kapsamını açıklayın, kendi katkınızı ayırt edin ve üretilen içeriği gerekli biçimde kaynak gösterin.
Bu kapsamdaki gereklilik
YZ aracının adını, zamanlamasını ve kapsamını açıklayın, kendi katkınızı ayırt edin ve üretilen içeriği gerekli biçimde kaynak gösterin.
Kapsam
2026 yönergesi eğitimde kullanılan YZ ile ilgilidir; ders bazındaki politikalar öğrencilerin kullanımını düzenler. Öğretim elemanı ve öğrenci veri yükümlülükleri birbirinden ayrılmıştır.
Korea University, öğrencilere yapay zekâ aracının adını, kullanım zamanını ve kapsamını açıklamalarını, kendi çalışmalarını yapay zekâ katkılarından ayırt etmelerini ve yapay zekâ tarafından üretilen içeriğe gerekli biçimde atıfta bulunmalarını söylemektedir.
Orijinal kanıtlar ve kapsam
Korea University, öğrencilere yapay zekâ aracının adını, kullanım zamanını ve kapsamını açıklamalarını, kendi çalışmalarını yapay zekâ katkılarından ayırt etmelerini ve yapay zekâ tarafından üretilen içeriğe gerekli biçimde atıfta bulunmalarını söylemektedir.
cc-ku-011
AI 도구를 활용한 경우, 사용한 AI 도구명, 활용 시점, 활용 범위를 명시하고, 자신의 작성 내용과 AI의 기여 내용을 명확히 구분한다. AI가 생성한 내용을 활용할 때는 정해진 인용 방식에 따라 출처를 표기한다.
4.4. 투명성과 출처 표기
Resmi üniversite kaynağı ↗
Akıl yürütme ve problem çözme sürecinizi gösterin.
Kaynak kılavuzu
Akıl yürütme ve problem çözme sürecinizi gösterin.
Kapsam
2026 yönergesi eğitimde kullanılan YZ ile ilgilidir; ders bazındaki politikalar öğrencilerin kullanımını düzenler. Öğretim elemanı ve öğrenci veri yükümlülükleri birbirinden ayrılmıştır.
Korea University, yapay zeka kullanılsa bile ödevlerin ve değerlendirmelerin öğrencilerin eleştirel düşünmesini, yaratıcılığını, problem çözme sürecini ve kendi muhakemelerini gösterecek şekilde tasarlanmasını önermektedir.
Orijinal kanıtlar ve kapsam
Korea University, yapay zeka kullanılsa bile ödevlerin ve değerlendirmelerin öğrencilerin eleştirel düşünmesini, yaratıcılığını, problem çözme sürecini ve kendi muhakemelerini gösterecek şekilde tasarlanmasını önermektedir.
cc-ku-007
과제와 평가는 단순 정보 요약이나 재진술을 넘어, 학습자의 비판적 사고력, 창의력, 문제 해결 과정이 드러날 수 있도록 설계한다. 학습자의 실제 경험, 관찰, 맥락을 반영하는 과제를 통해 AI가 대체하기 어려운 고유한 사고와 표현이 드러나도록 하고, AI 활용 시에도 학습자가 자신의 사고와 논리를 중심으로 결과물을 구성하도록 유도한다.
3.2. 과제 및 평가 재설계
Resmi üniversite kaynağı ↗

Yapmayın

Yapay zekâ içeriğini kendi özgün çalışmanızmış gibi sunmayın veya izin almadan kullanmayın.
Bu kapsamdaki gereklilik
Yapay zekâ içeriğini kendi özgün çalışmanızmış gibi sunmayın veya izin almadan kullanmayın.
Kapsam
2026 yönergesi eğitimde kullanılan YZ ile ilgilidir; ders bazındaki politikalar öğrencilerin kullanımını düzenler. Öğretim elemanı ve öğrenci veri yükümlülükleri birbirinden ayrılmıştır.
Korea Üniversitesi, yapay zekâ tarafından üretilmiş içeriği kendi ürünüymüş gibi sunmanın veya izinsiz kullanmanın akademik suistimal olduğunu belirtmektedir.
Orijinal kanıtlar ve kapsam
Korea Üniversitesi, yapay zekâ tarafından üretilmiş içeriği kendi ürünüymüş gibi sunmanın veya izinsiz kullanmanın akademik suistimal olduğunu belirtmektedir.
cc-ku-004
AI는 교육 목적과 원칙에 따라 활용해야 하며, 결과물은 사용자의 고유한 사고와 표현을 반영해야 한다. AI가 생성한 콘텐츠를 자신의 것으로 속여 제출하거나 허가 없이 사용하는 행위는 학문적 부정행위에 해당한다.
2.2. 학문적 진실성
Resmi üniversite kaynağı ↗
Kamuya açık olmayan öğrenme materyallerini veya sınav sorularını harici yapay zekâya girmeyin.
Bu kapsamdaki gereklilik
Kamuya açık olmayan öğrenme materyallerini veya sınav sorularını harici yapay zekâya girmeyin.
Kapsam
2026 yönergesi eğitimde kullanılan YZ ile ilgilidir; ders bazındaki politikalar öğrencilerin kullanımını düzenler. Öğretim elemanı ve öğrenci veri yükümlülükleri birbirinden ayrılmıştır.
Korea University, öğrenenlere kişisel bilgileri, kamuya açık olmayan öğrenme materyallerini veya değerlendirme sorularını harici yapay zeka araçlarına girmemelerini ve yapay zeka girdilerinin saklanabileceğini veya yeniden kullanılabileceğini unutmamalarını söyler.
Orijinal kanıtlar ve kapsam
Korea University, öğrenenlere kişisel bilgileri, kamuya açık olmayan öğrenme materyallerini veya değerlendirme sorularını harici yapay zeka araçlarına girmemelerini ve yapay zeka girdilerinin saklanabileceğini veya yeniden kullanılabileceğini unutmamalarını söyler.
cc-ku-012
본인 또는 타인의 개인정보와 비공개 학습자료 ․ 평가 문항은 외부 AI 도구에 입력하지 않으며, AI에 입력한 내용이 저장되거나 재활용될 수 있음을 항상 염두에 둔다.
4.5. 개인정보보호 및 데이터 보안
Resmi üniversite kaynağı ↗
Olası usulsüzlükleri değerlendirirken, bir yapay zeka tespit aracını usulsüzlük tespitinin tek dayanağı olarak kullanmayın.
Bu kapsamdaki gereklilik
Olası usulsüzlükleri değerlendirirken, bir yapay zeka tespit aracını usulsüzlük tespitinin tek dayanağı olarak kullanmayın.
Kapsam
2026 yönergesi eğitimde kullanılan YZ ile ilgilidir; ders bazındaki politikalar öğrencilerin kullanımını düzenler. Öğretim elemanı ve öğrenci veri yükümlülükleri birbirinden ayrılmıştır.
Korea Üniversitesi, yapay zekâ tespit ve intihal önleme araçlarının yalnızca tamamlayıcı referanslar olarak kullanılmasını ve kötü davranış tespitlerinde tek dayanak olarak kullanılmamasını önermektedir.
Orijinal kanıtlar ve kapsam
Korea Üniversitesi, yapay zekâ tespit ve intihal önleme araçlarının yalnızca tamamlayıcı referanslar olarak kullanılmasını ve kötü davranış tespitlerinde tek dayanak olarak kullanılmamasını önermektedir.
cc-ku-008
AI 탐지 도구나 표절 방지 프로그램은 오탐지 가능성과 판별의 한계가 있으므로, 단독 판단의 근거가 아닌 참고자료로만 활용한다. 탐지 도구의 사용 목적, 적용 범위, 한계를 학습자에게 사전에 안내하고, 탐지 결과만으로 부정행위를 판단하지 않는다.
3.4. AI 탐지 도구 활용
Resmi üniversite kaynağı ↗

Yapay zeka kullanımı sorgulandı mı?İnceleme, olası sonuçlar ve itiraz

Yapay zekâ araçları ve erişim

Bu üniversite için henüz kaynak destekli bir araç kaydı tespit edilmemiştir. Bu durum, YZ araçlarının kullanılamaz veya yasak olduğu anlamına gelmez.

Kayıt güncellemeleriSon 90 gün · Kaydedilen güncellemeler: 3

Bu sitedeki incelenmiş kayıtta yapılan güncellemeler; üniversitenin politikasını değiştirdiğinin teyidi değildir.

2026-10-27Sayfa güncellemesi
Diğer kayıtlar · Sayfa güncellemesi
Revizyonu görüntüle
Revizyon yükleniyor…
2026-10-25Kayıt bakımı
Diğer kayıtlar · Kayıt bakımı
Revizyonu görüntüle
Revizyon yükleniyor…
2026-10-25Kayıt bakımı
Diğer kayıtlar · Kayıt bakımı
Revizyonu görüntüle
Revizyon yükleniyor…

İncelenen iddialar

Resmi kaynaklar

4 resmi URL; 4 kaynak atfı ve bunların yakalanan sürümleri korunmuştur.

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터

ctl.korea.ac.kr

Üniversitenin resmi kaynağı

ctl.korea.ac.kr

Karma değer ve kaydedilen sürüm

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터 · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8860c983ba867406f4684d24e8cf9f789963db9e333798d7825f8df7d4477154

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Resmi kaynak ↗

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English

ctl.korea.ac.kr

Üniversitenin resmi kaynağı

ctl.korea.ac.kr

Karma değer ve kaydedilen sürüm

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

9044018067a4f051e6df9bece1154a7642174ebbd2af837023b78144a90492ad

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Resmi kaynak ↗

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean

ctl.korea.ac.kr

Üniversitenin resmi kaynağı

ctl.korea.ac.kr

Karma değer ve kaydedilen sürüm

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean · 2026-05-12T14:35:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

38c07b61afe81534cafeb0a62be48ed3f3a26ade52301aa97a4991fba2c5c4ba

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Resmi kaynak ↗

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결

www.korea.ac.kr

Üniversitenin resmi kaynağı

korea.ac.kr

Karma değer ve kaydedilen sürüm

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결 · 2026-07-15T22:09:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7b37d53f2bf9de9d9f88874709030b525f6247723f49c651415b727f052269d4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Resmi kaynak ↗

Kayıt bilgileri, JSON ve atıf

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Kurum genelindeki kanıt denetimi PARTIAL olarak kalmaktadır. Ek alıntılar bu sunum sürümü tarafından bağımsız olarak doğrulanmamıştır.
Mevcut JSON ve MCP önceki genel İddia kümesini korumaktadır. Yerel aday düzeltmeleri ve bekletilen kararlar özel kalmakta ve inceleme beklemektedir.
Kaynak alıntıları, beyan edilen yakalama sınırlamalarını korumaktadır. Bu sürüm, özgün resmî HTTP/PDF baytlarını doğrulamamıştır.
Kurumsal anlamsal denetim PARTIAL durumunda kalmaktadır. Öğrencilere yönelik görüntü, mevcut yayımlanmış iddialardan türetilmiştir; yeni bir kurumsal araç kaydı, kaynak doğrulaması veya güçlü anlık görüntü onayı yoktur.

Current reviewed JSON

Öğrencilerin sorduğu sorular

Ders ödevlerim için yapay zekâ kullanabilir miyim?

Her dersin yapay zekâ politikasını kontrol edin ve izin konusu belirsizse öğretim elemanına sorun; politikaların ders izlencesinde belirtilmesi önerilir.

Kanıtı görüntüle →

Yapay zeka kullanımını bildirmem gerekir mi?

Yapay zeka aracını, kullanım zamanlamasını ve kapsamını açıklayın, yapay zeka katkılarını ayırt edin ve gerekli atıf formatına uyun.

Kanıtı görüntüle →

Hassas veri yükleyebilir miyim?

Kanıtı görüntüle →

Hangi araçlara erişebilirim?

Kanıtı görüntüle →

Sınav kuralları nelerdir?

Değerlendirme kuralları dersin amacına ve ödev tasarımına bağlıdır; çalışma, YZ kullanılsa bile öğrencinin kendi muhakemesini ortaya koymalıdır.

Kanıtı görüntüle →

Araştırma ve yayınlara hangi kurallar uygulanır?

Mevcut incelenen İddialar, yayınlarda yapay zekâ kullanım kuralı belirtmemektedir. İlgili dergi veya araştırma birimi talimatlarını kontrol edin.

Kanıtı görüntüle →

Akademik suiistimal neleri kapsar?

Yapay zeka içeriğini kişinin kendi eseri gibi sunması veya izinsiz kullanması suiistimaldir; yapay zeka tespit edicileri tek başına kanıt değil, tamamlayıcıdır.

Kanıtı görüntüle →

Öğretime hangi rehberlik uygulanır?

Ders politikasını ders izlencesinde belirtin, ilk derste açıklayın ve öğrencilerin kendi akıl yürütmelerini ve süreçlerini değerlendirin.

Kanıtı görüntüle →

Hangi güvenlik ve satın alma gereklilikleri geçerlidir?

Mevcut incelenen iddialar, yapay zekâ güvenlik incelemesi veya satın alma prosedürünü belirtmemektedir.

Kanıtı görüntüle →

Bu kayıt ne zaman kontrol edildi?

Kayıt kontrol edildi: 2026-07-19

Kayıt sürümü →

Bu kuralları hangi resmî kaynaklar destekliyor?

Resmi kaynak →

Tam kanıtı nerede okuyabilirim?

13 · Eksiksiz politika kanıtı

Eksiksiz politika kanıtı →

Korea University

Neyi kontrol etmek istersiniz?

Mevcut kaydı konuya göre inceleyin

Coursework

Sınavlar

Beyan

Gizlilik ve veri

Kurumsal araçlar

Araştırma ve yayın

Akademik dürüstlük

Öğretim rehberi

Güvenlik ve tedarik

Ek kaynak bağlamı

Dondurulmuş kayıt kanıtı

Yapın

Yapmayın

Yapay zekâ araçları ve erişim

İncelenen iddialar

Resmi kaynaklar

2026 AI 활용 가이드라인 및 가이드북 배포 - 고려대학교 교수학습지원센터, 원격교육센터

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines English

Korea University 2026 AI Utilization Guidelines Korean

고려대, 프리윌린과 외국인·재외국민 학생 교육 지원을 위한 업무협약 체결

İlgili üniversite yapay zekâ politikası kayıtları

Öğrencilerin sorduğu sorular