Manila, Philippines آخر فحص

De La Salle University

مستقل · وصول مفتوح · ليست صفحة جامعية رسمية

ما الذي تودّ التحقق منه؟

البحث في الجامعات

استكشف السجل الحالي حسب الموضوع

الواجبات والتقييمات الدراسية

مشروط ضمن هذا النطاق

يجب أن يحدد توصيف المقرر سياسة الذكاء الاصطناعي التوليدي لمكوّنات التقييم ذات الصلة. ويجوز أن يتجاوزها تقييم فردي متى أُبلغ به مع مواصفات ذلك التقييم.

المصدر الرسمي ↗

الامتحانات

فجوة في الأدلة أو حدود النطاق

يعتمد الإذن بالامتحانات على سياسة التقييم المُبلَّغ بها؛ ولا يجعل الإفصاح الاستخدامَ المحظور مقبولًا.

المصدر الرسمي ↗

الإفصاح

مطلوب ضمن هذا النطاق

أفصح عن الأداة ومدى تأثيرها على المخرجات. ولا داعي لإقرار منفصل عندما يكون الإفصاح مدمجاً بالفعل أو عندما يجعل النشاط المحدد هذا الاستخدام واضحاً.

المصدر الرسمي ↗

الخصوصية والبيانات

إرشادات المصدر

ينبغي مطلقًا عدم مشاركة المعلومات الشخصية أو الحساسة للغاية، والوثائق الداخلية للجامعة، والبحوث الخاصة، والمعلومات السرية مع خدمات الذكاء الاصطناعي التوليدي.

المصدر الرسمي ↗

الأدوات المؤسسية

فجوة في الأدلة أو حدود النطاق

تذكر السياسة أدوات على سبيل المثال فقط، ولا تثبت وجود ترخيص للجامعة أو وصول مجاني أو موافقة عامة على التقييم.

البحث والنشر

مطلوب ضمن هذا النطاق

يجب الإفصاح عن استخدام بيانات المشاركين في البحث في الموافقة المستنيرة، وإخفاء هوية تلك البيانات، واعتمادها أخلاقياً عند الضرورة. كما تنطبق متطلبات الإفصاح الخاصة بجهة النشر.

المصدر الرسمي ↗
مزيد من موضوعات السجلات التي جرت مراجعتها

النزاهة الأكاديمية

القيود ضمن هذا النطاق

قد يُشكّل استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي بطريقة محظورة عدم نزاهة حتى لو جرى الإفصاح عنه. ولا يكفي ناتج أداة الكشف وحده لتبرير رفض العمل أو فرض عقوبة على الدرجة.

المصدر الرسمي ↗

إرشادات التدريس

مطلوب ضمن هذا النطاق

يجب على المدرّسين إبلاغ الاستثناءات الخاصة بالتقييم وأي متطلبات إفصاح إضافية عند نشر مواصفات النشاط.

المصدر الرسمي ↗

الأمن والشراء

فجوة في الأدلة أو حدود النطاق

يظل استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي خاضعاً لقواعد الخصوصية وحقوق الملكية الفكرية وأخلاقيات البحث القائمة، ولم تحدد المواد التي جرى فحصها عملية منفصلة لاعتماد المشتريات.

المصدر الرسمي ↗

قبل التقديم

افعل

  • الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي، مع الإبقاء على الاستثناءات في بيان منفصل.
    المتطلب ضمن هذا النطاق

لا تفعل

  • لا تستخدم الذكاء الاصطناعي التوليدي بطريقة يحظرها التقييم، حتى وإن أُعلن عن استخدامه.
    المتطلب ضمن هذا النطاق

هل تم التشكيك في استخدام الذكاء الاصطناعي؟

De La Salle University

استخدم حدود الجمهور والتقييم والنشر الخاصة بالمصدر أدناه. وتظل مراجعة السياسة على مستوى المؤسسة PARTIAL.

التحقيق والاستجابة

لا تتضمن الأدلة المحفوظة حاليًا إجراءً محددًا أو موعدًا نهائيًا تم التحقق منه. راجع لوائح الجامعة المعمول بها.

النتائج المحتملة

لا تتضمن الأدلة المحفوظة حاليًا إجراءً محددًا أو موعدًا نهائيًا تم التحقق منه. راجع لوائح الجامعة المعمول بها.

المراجعة والاستئناف

لا تتضمن الأدلة المحفوظة حاليًا إجراءً محددًا أو موعدًا نهائيًا تم التحقق منه. راجع لوائح الجامعة المعمول بها.

أدوات الذكاء الاصطناعي والوصول إليها

لم يُثبت حتى الآن وجود سجل أدوات مدعوم بمصدر لهذه الجامعة. ولا يعني هذا أن أدوات الذكاء الاصطناعي غير متوفرة أو محظورة.

تحديثات السجلآخر 90 يومًا · التحديثات المسجلة: 1

تحديثات للسجل المُراجَع لهذا الموقع، وليست تأكيدًا بأن الجامعة غيّرت سياستها.

تغطي السجلات جزءًا فقط من هذه الفترة، بدءًا من 2026-10-27.

  1. تحديث الصفحة

    سجلات أخرى · تحديث الصفحة

    عرض المراجعة

    جارٍ تحميل المراجعة…

الادعاءات التي جرت مراجعتها

4

Historical and pending public Claims (1)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

claim-dlsu-generative-ai-disclosure · excluded_pending_review

تم الإبقاء على الادعاء العام الأصلي ضمن نطاقه الخاص بالمصدر؛ وتظل مراجعة المؤسسة بحالة جزئي PARTIAL.

مستبعد من الاستنتاجات الحالية بانتظار مراجعة المصدر أو الاعتبارات الزمنية أو المعيارية؛ ويُحتفظ بالنص الأصلي والأدلة.

Record history

مصادر رسمية

احتُفظ بـ 1 من الروابط الرسمية، وبـ 1 من إسنادات المصادر ونسخها الملتقطة.

Policies on Generative Artificial Intelligence in Higher Education

old.dlsu.edu.ph

مصدر رسمي للجامعة

old.dlsu.edu.ph

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Policies on Generative Artificial Intelligence in Higher Education · 2026-05-18T00:41:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

31b25b9b5073abb49d65320953056a69fabc6e112858a4cda77e68c997582122

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗
معلومات السجل، وJSON، والاستشهاد

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
v6-reading-rankings-ten-20261027
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Pending independent agent review; not an approved snapshot
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • لا يزال التدقيق الدلالي على مستوى المؤسسة بأكملها PARTIAL. ولا تُقبل العناصر التاريخية الخاصة وكل متطلب جديد تلقائياً من خلال مراجعة الادعاءات العامة.
  • تحتفظ الأدلة الجديدة بالبايتات الأصلية حيثما حُصل عليها؛ أما العناصر الأخرى فهي مقتطفات يعدّها المراجعون أو لقطات تاريخية، ولا تُثبت وثائق أصلية كاملة.
  • لا تعتمد واجهات البرمجة العامة واللقطات وMCP وسجلات السجل والأدوات التي لم تتغير هذا المرشح المحلي.
        Current reviewed JSON
        أسئلة يطرحها الطلاب

        أسئلة يطرحها الطلاب

        هل يمكنني استخدام الذكاء الاصطناعي في أعمالي الدراسية المقررة؟

        لم يتم تضمين أي دليل تم فحصه لهذا الموضوع. هذا لا يثبت عدم وجود قاعدة.

        هل يتعين علي الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي؟

        أفصح عن الأداة ومدى تأثيرها على المخرجات. ولا داعي لإقرار منفصل عندما يكون الإفصاح مدمجاً بالفعل أو عندما يجعل النشاط المحدد هذا الاستخدام واضحاً.

        عرض الأدلة →
        هل يمكنني رفع البيانات الحساسة؟

        ينبغي مطلقًا عدم مشاركة المعلومات الشخصية أو الحساسة للغاية، والوثائق الداخلية للجامعة، والبحوث الخاصة، والمعلومات السرية مع خدمات الذكاء الاصطناعي التوليدي.

        عرض الأدلة →
        ما الأدوات التي يمكنني الوصول إليها؟

        تذكر السياسة أدوات على سبيل المثال فقط، ولا تثبت وجود ترخيص للجامعة أو وصول مجاني أو موافقة عامة على التقييم.

        عرض الأدلة →
        ما هي قواعد الامتحانات؟

        يعتمد الإذن بالامتحانات على سياسة التقييم المُبلَّغ بها؛ ولا يجعل الإفصاح الاستخدامَ المحظور مقبولًا.

        عرض الأدلة →
        ما القواعد المطبقة على البحث والنشر؟

        يجب الإفصاح عن استخدام بيانات المشاركين في البحث في الموافقة المستنيرة، وإخفاء هوية تلك البيانات، واعتمادها أخلاقياً عند الضرورة. كما تنطبق متطلبات الإفصاح الخاصة بجهة النشر.

        عرض الأدلة →
        ما الذي يُعدّ سوء سلوك أكاديمي؟

        قد يُشكّل استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي بطريقة محظورة عدم نزاهة حتى لو جرى الإفصاح عنه. ولا يكفي ناتج أداة الكشف وحده لتبرير رفض العمل أو فرض عقوبة على الدرجة.

        عرض الأدلة →
        ما الإرشادات التي تنطبق على التدريس؟

        يجب على المدرّسين إبلاغ الاستثناءات الخاصة بالتقييم وأي متطلبات إفصاح إضافية عند نشر مواصفات النشاط.

        عرض الأدلة →
        ما متطلبات الأمن والمشتريات السارية؟

        يظل استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي خاضعاً لقواعد الخصوصية وحقوق الملكية الفكرية وأخلاقيات البحث القائمة، ولم تحدد المواد التي جرى فحصها عملية منفصلة لاعتماد المشتريات.

        عرض الأدلة →
        متى تم فحص هذا السجل؟

        تم التحقق من السجل:

        إصدار السجل →
        ما المصادر الرسمية التي تدعم هذه القواعد؟المصدر الرسمي →
        أين يمكنني قراءة الأدلة الكاملة؟

        4 · أدلة السياسة الكاملة

        أدلة السياسة الكاملة →