Kyoto, Japan آخرین بررسی Jul 19, 2026

Kyoto University

مستقل · دسترسی آزاد · صفحه رسمی دانشگاه نیست

چه چیزی را می‌خواهید بررسی کنید؟

آیا می‌توانم برای تکالیف درسی‌ام از هوش مصنوعی استفاده کنم؟شرایط و شکاف‌های شواهد آیا باید استفاده از هوش مصنوعی را افشا کنم؟شرایط و شکاف‌های شواهد آیا می‌توانم داده‌های حساس را بارگذاری کنم؟شرایط و شکاف‌های شواهد به کدام ابزارها می‌توانم دسترسی داشته باشم؟شرایط و شکاف‌های شواهد

استفاده در ChatGPT ↗قبل از ارسالتوصیه‌ها و احتیاط‌ها به‌روزرسانی سوابق ↓

مدخل فعلی را بر اساس موضوع بررسی کنید

استفاده از هوش مصنوعی در تکالیف و سنجش

شرایط و شکاف‌های شواهد

برای تکالیف درسی، گزارش‌ها و پایان‌نامه‌ها، سیاست استفاده از هوش مصنوعی تعیین‌شده توسط مدرس درس یا استاد راهنمای پژوهش را دنبال کنید.

منبع رسمی ↗

امتحانات

شرایط و شکاف‌های شواهد

قوانین ارزیابی مدرس را بررسی کنید؛ امتحانات کتبی یا شفاهی ممکن است برای حفظ نمره‌دهی منصفانه در دروس پایه‌ای استفاده شوند.

منبع رسمی ↗

اعلام استفاده

شرایط و شکاف‌های شواهد

استفاده از هوش مصنوعی فراتر از بازبینی‌های کلامی را ثبت کرده و در صورت لزوم افشا کنید؛ تحویل خروجی هوش مصنوعی به عنوان کار خود ممکن است تخلف محسوب شود.

منبع رسمی ↗

حریم خصوصی و داده

شرایط و شکاف‌های شواهد

مطالب خصوصی، محرمانه یا دارای حق کپی‌رایت را بی‌احتیاط وارد نکنید؛ اطلاعات بسیار محرمانه نباید از طریق خدمات هوش مصنوعی از دانشگاه خارج شود.

منبع رسمی ↗

ابزارهای نهادی

شرایط و شکاف‌های شواهد

این سابقه ابزارهای Gemini، NotebookLM و Microsoft 365 Copilot Chat را برای دانشجویان، اعضای هیئت علمی و کارکنان فهرست می‌کند؛ شرایط اختصاصی هر سرویس همچنان اعمال می‌شود.

منبع رسمی ↗

پژوهش و انتشار

شرایط و شکاف‌های شواهد

برای نگارش پایان‌نامه، از خط‌مشی هوش مصنوعی استاد راهنمای خود پیروی کنید، سوابق استفاده را نگه دارید و در صورت لزوم آن را افشا کنید؛ از این متن هیچ مجوز کلی برای انتشار استنباط نمی‌شود.

منبع رسمی ↗

موضوعات بیشتر از سوابق بررسی‌شده

صداقت تحصیلی

شرایط و شکاف‌های شواهد

استفاده از خروجی هوش مصنوعی در کار خود ممکن است تخلف تلقی شود؛ سوابق و افشای الزامی اهمیت دارند.

منبع رسمی ↗

راهنمای تدریس

شرایط و شکاف‌های شواهد

مدرسان باید خط‌مشی هوش مصنوعی خود را توضیح دهند و ارزیابی منصفانه، از جمله بررسی‌های کتبی/شفاهی مناسب را حفظ نمایند.

منبع رسمی ↗

امنیت و تدارکات

شرایط و شکاف‌های شواهد

اطلاعات بسیار محرمانه‌ای که باید در درون دانشگاه بماند، نباید وارد خدمات GenAI شود.

منبع رسمی ↗

انجام دهید

خط‌مشی استفاده از هوش مصنوعی مربوط به مدرس یا استاد راهنمای خود را دنبال کنید.
الزام در این محدوده
خط‌مشی استفاده از هوش مصنوعی مربوط به مدرس یا استاد راهنمای خود را دنبال کنید.
دامنه
مدرسان درس و استادان راهنمای پژوهش، قواعد قابل اجرا برای تکالیف درسی، گزارش‌ها و پایان‌نامه‌ها را تعیین می‌کنند؛ محدودیت‌های داده جداگانه اعمال می‌شوند.
دانشگاه کیوتو به دانشجویان می‌گوید برای تکالیف درسی، گزارش‌ها و نگارش پایان‌نامه، از سیاست استفاده از هوش مصنوعی مولد تعیین‌شده توسط مدرس درس یا استاد راهنمای پژوهش پیروی کنند.
شواهد اصلی و دامنه
دانشگاه کیوتو به دانشجویان می‌گوید برای تکالیف درسی، گزارش‌ها و نگارش پایان‌نامه، از سیاست استفاده از هوش مصنوعی مولد تعیین‌شده توسط مدرس درس یا استاد راهنمای پژوهش پیروی کنند.
claim-kyoto-003
授業の履修（レポート執筆等を含む）や論文執筆に当たっては、担当教員・指導教員が示す生成AI利用方針に従うこと。
京都大学の教育・学修における生成AI利用に関するガイドライン, 4(1) 学生に求められる対応: 利用方針の遵守
منبع رسمی دانشگاه ↗
استفاده از هوش مصنوعی فراتر از بازنگری عبارات را ثبت کرده و در صورت درخواست آن را افشا کنید.
الزام در این محدوده
استفاده از هوش مصنوعی فراتر از بازنگری عبارات را ثبت کرده و در صورت درخواست آن را افشا کنید.
دامنه
مدرسان درس و استادان راهنمای پژوهش، قواعد قابل اجرا برای تکالیف درسی، گزارش‌ها و پایان‌نامه‌ها را تعیین می‌کنند؛ محدودیت‌های داده جداگانه اعمال می‌شوند.
دانشگاه کیوتو به دانشجویان می‌گوید چگونگی استفاده از هوش مصنوعی مولد فراتر از بازبینی‌های نگارشی را ثبت کرده و در صورت لزوم افشا نمایند، و هشدار می‌دهد که استفاده از خروجی هوش مصنوعی در کارهای خودشان ممکن است تخلف محسوب شود.
شواهد اصلی و دامنه
دانشگاه کیوتو به دانشجویان می‌گوید چگونگی استفاده از هوش مصنوعی مولد فراتر از بازبینی‌های نگارشی را ثبت کرده و در صورت لزوم افشا نمایند، و هشدار می‌دهد که استفاده از خروجی هوش مصنوعی در کارهای خودشان ممکن است تخلف محسوب شود.
claim-kyoto-002
文章表現の修正の枠を越えて生成AIを利用して成果物を作成する場合には、作業プロセスの記録を保存すること。求められる場合には、どの過程で、どの生成AIを、どのように使用したかを明示すること。AIの出力結果を自分の成果物に利用すると、他の文献等の剽窃（コピペ）となる可能性もあり、不正行為と判断される場合がある。
京都大学の教育・学修における生成AI利用に関するガイドライン, 4(1) 学生に求められる対応: 利用プロセスの明示
منبع رسمی دانشگاه ↗
شرایط دسترسی و استفاده از خدمات فهرست‌شده دانشگاه را بررسی کنید.
راهنمایی این وب‌سایت
شرایط دسترسی و استفاده از خدمات فهرست‌شده دانشگاه را بررسی کنید.
دامنه
مدرسان درس و استادان راهنمای پژوهش، قواعد قابل اجرا برای تکالیف درسی، گزارش‌ها و پایان‌نامه‌ها را تعیین می‌کنند؛ محدودیت‌های داده جداگانه اعمال می‌شوند.
دانشگاه کیوتو Gemini، NotebookLM و Microsoft 365 Copilot Chat را به‌عنوان سرویس‌های هوش مصنوعی مولد در دسترس دانشجویان، اعضای هیئت علمی و کارکنان فهرست کرده است.
شواهد اصلی و دامنه
دانشگاه کیوتو Gemini، NotebookLM و Microsoft 365 Copilot Chat را به‌عنوان سرویس‌های هوش مصنوعی مولد در دسترس دانشجویان، اعضای هیئت علمی و کارکنان فهرست کرده است.
claim-kyoto-007
本ページでは、本学の教職員・学生の皆様が利用できる生成AI関連サービスや、生成AIの活用に関する情報サイトへのリンクを掲載しています。 ### Gemini 学生教員職員 ### NotebookLM 学生教員職員 ### Microsoft 365 Copilot Chat 学生教員職員
生成AI | 京都大学情報環境機構, サービス
منبع رسمی دانشگاه ↗

نکنید

اطلاعات بسیار محرمانه دانشگاه را در GenAI وارد نکنید.
الزام در این محدوده
اطلاعات بسیار محرمانه دانشگاه را در GenAI وارد نکنید.
دامنه
مدرسان درس و استادان راهنمای پژوهش، قواعد قابل اجرا برای تکالیف درسی، گزارش‌ها و پایان‌نامه‌ها را تعیین می‌کنند؛ محدودیت‌های داده جداگانه اعمال می‌شوند.
دانشگاه کیوتو بیان می‌کند اطلاعات کاملاً محرمانه که نباید از دانشگاه خارج شوند، بهتر است به سرویس‌های هوش مصنوعی مولد وارد نشوند.
شواهد اصلی و دامنه
دانشگاه کیوتو بیان می‌کند اطلاعات کاملاً محرمانه که نباید از دانشگاه خارج شوند، بهتر است به سرویس‌های هوش مصنوعی مولد وارد نشوند.
claim-kyoto-006
高い機密性が求められ、学外に出してはならない情報は、生成AIサービスであろうと、それ以外のサービスであろうと、学外へ流れるようなことがあってはなりません。そうした情報は、学外者とのメールに添付することが認められないのと同様に、生成AIサービスに利用することも認められません。
４．２外部生成AIサービスに入力する情報に対する留意点
منبع رسمی دانشگاه ↗
از بارگذاری سرسری مطالب شخصی یا دارای حق مؤلف خودداری کنید.
راهنمای منبع
از بارگذاری سرسری مطالب شخصی یا دارای حق مؤلف خودداری کنید.
دامنه
مدرسان درس و استادان راهنمای پژوهش، قواعد قابل اجرا برای تکالیف درسی، گزارش‌ها و پایان‌نامه‌ها را تعیین می‌کنند؛ محدودیت‌های داده جداگانه اعمال می‌شوند.
دانشگاه کیوتو به دانشجویان هشدار می‌دهد که اطلاعات مربوط به حریم خصوصی، اطلاعات محرمانه یا آثار دارای حق نشر را به طور نسنجیده وارد پرامپت‌های هوش مصنوعی مولد یا داده‌های بارگذاری‌شده نکنند.
شواهد اصلی و دامنه
دانشگاه کیوتو به دانشجویان هشدار می‌دهد که اطلاعات مربوط به حریم خصوصی، اطلاعات محرمانه یا آثار دارای حق نشر را به طور نسنجیده وارد پرامپت‌های هوش مصنوعی مولد یا داده‌های بارگذاری‌شده نکنند.
claim-kyoto-005
プライバシーに関連する情報、機密情報、著作物などをプロンプトやアップロードデータとして安易に入力することは避けること。また出力結果を利用するに当たっては、それが著作権、肖像権等を侵害するものでないか（他者の著作物や肖像等と類似していないか）を調査すること。
京都大学の教育・学修における生成AI利用に関するガイドライン, 4(1) 学生に求められる対応: 入出力上の注意
منبع رسمی دانشگاه ↗
فرض نکنید که خروجی هوش مصنوعی را می‌توان به‌عنوان کار خود ارائه کرد.
راهنمایی این وب‌سایت
فرض نکنید که خروجی هوش مصنوعی را می‌توان به‌عنوان کار خود ارائه کرد.
دامنه
مدرسان درس و استادان راهنمای پژوهش، قواعد قابل اجرا برای تکالیف درسی، گزارش‌ها و پایان‌نامه‌ها را تعیین می‌کنند؛ محدودیت‌های داده جداگانه اعمال می‌شوند.
دانشگاه کیوتو به دانشجویان می‌گوید چگونگی استفاده از هوش مصنوعی مولد فراتر از بازبینی‌های نگارشی را ثبت کرده و در صورت لزوم افشا نمایند، و هشدار می‌دهد که استفاده از خروجی هوش مصنوعی در کارهای خودشان ممکن است تخلف محسوب شود.
شواهد اصلی و دامنه
دانشگاه کیوتو به دانشجویان می‌گوید چگونگی استفاده از هوش مصنوعی مولد فراتر از بازبینی‌های نگارشی را ثبت کرده و در صورت لزوم افشا نمایند، و هشدار می‌دهد که استفاده از خروجی هوش مصنوعی در کارهای خودشان ممکن است تخلف محسوب شود.
claim-kyoto-002
文章表現の修正の枠を越えて生成AIを利用して成果物を作成する場合には、作業プロセスの記録を保存すること。求められる場合には、どの過程で、どの生成AIを、どのように使用したかを明示すること。AIの出力結果を自分の成果物に利用すると、他の文献等の剽窃（コピペ）となる可能性もあり、不正行為と判断される場合がある。
京都大学の教育・学修における生成AI利用に関するガイドライン, 4(1) 学生に求められる対応: 利用プロセスの明示
منبع رسمی دانشگاه ↗

استفاده از هوش مصنوعی زیر سؤال رفته است؟بررسی، پیامدهای احتمالی و درخواست تجدیدنظر

ابزارهای هوش مصنوعی و دسترسی

هنوز هیچ سابقه ابزاری با پشتوانه منبع برای این دانشگاه ثبت نشده است. این بدان معنا نیست که ابزارهای هوش مصنوعی در دسترس نیستند یا ممنوع هستند.

به‌روزرسانی سوابق90 روز گذشته · به‌روزرسانی‌های ثبت‌شده: 3

این موارد به‌روزرسانی‌های پروندهٔ بررسی‌شدهٔ این سایت هستند، نه تأیید اینکه دانشگاه سیاست خود را تغییر داده است.

2026-10-27به‌روزرسانی صفحه
سایر سوابق · به‌روزرسانی صفحه
مشاهده بازبینی
در حال بارگذاری نسخه…
2026-10-25نگه‌داری سوابق
سایر سوابق · نگه‌داری سوابق
مشاهده بازبینی
در حال بارگذاری نسخه…
2026-10-25نگه‌داری سوابق
سایر سوابق · نگه‌داری سوابق
مشاهده بازبینی
در حال بارگذاری نسخه…

ادعاهای بررسی‌شده

منابع رسمی

3 نشانی رسمی؛ 4 منبع‌های انتساب‌شده و نسخه‌های ضبط‌شده‌ی آن‌ها حفظ شده‌اند.

京都大学の教育・学修におけるAIの利活用について

www.oei.kyoto-u.ac.jp

منبع رسمی دانشگاه

oei.kyoto-u.ac.jp

هش و نسخه ثبت‌شده

京都大学の教育・学修におけるAIの利活用について · 2026-05-12T15:30:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a3384fe7b1a9f9929da3561d656788aff958e36cbbd41ef33d65d3fb9dd84899

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

生成AI | 京都大学情報環境機構

www.iimc.kyoto-u.ac.jp

منبع رسمی دانشگاه

iimc.kyoto-u.ac.jp

هش و نسخه ثبت‌شده

生成AI | 京都大学情報環境機構 · 2026-05-12T15:30:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

9b09652a65366efdf7bdcdfd3bc9a11b3f5f2a55eac497a691ece97d8329af03

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

生成AIサービスにおける情報セキュリティ上の注意点と学内の各種生成AIサービスについて

www.iimc.kyoto-u.ac.jp

منبع رسمی دانشگاه

iimc.kyoto-u.ac.jp

هش و نسخه ثبت‌شده

生成AIサービスにおける情報セキュリティ上の注意点と学内の各種生成AIサービスについて · 2026-07-15T22:06:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

bf75529996c0fa8f0faf0bb5ddcc468ad0f5f284825919548380cb4700f7f16e

生成AIサービスにおける情報セキュリティ上の注意点と学内の各種生成AIサービスについて | 京都大学情報環境機構 · 2026-05-12T15:30:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

60f9fa8cbf494764eed529c81aaa42e709af37489f215c5f853a79ef9fc24436

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

اطلاعات رکورد، JSON و استناد

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

ممیزی شواهد در سطح کل سازمان به‌صورت PARTIAL باقی می‌ماند. نقل‌قول‌های تکمیلی به‌طور مستقل توسط این انتشار ارائه تأیید نمی‌شوند.
JSON و MCP فعلی، مجموعه‌ی ادعاهای عمومی قبلی را حفظ می‌کنند. اصلاحات نامزد محلی و تصمیم‌های نگه‌داشته‌شده خصوصی باقی می‌مانند و در انتظار بازبینی‌اند.
گزیده‌های منبع، محدودیت‌های ثبت اعلام‌شده خود را حفظ می‌کنند. بایت‌های اصلی HTTP/PDF رسمی توسط این انتشار تأیید نشده‌اند.
ممیزی معنایی نهادی همچنان PARTIAL است. نمایش رو به دانشجو از ادعاهای منتشرشده موجود گرفته می‌شود؛ هیچ سابقه جدید ابزار نهادی، تأیید منبع یا تأیید قوی عکس‌فوری (snapshot) وجود ندارد.

Current reviewed JSON

پرسش‌هایی که دانشجویان می‌پرسند

آیا می‌توانم برای تکالیف درسی‌ام از هوش مصنوعی استفاده کنم؟

مشاهده شواهد →

آیا باید استفاده از هوش مصنوعی را افشا کنم؟

مشاهده شواهد →

آیا می‌توانم داده‌های حساس را بارگذاری کنم؟

مشاهده شواهد →

به کدام ابزارها می‌توانم دسترسی داشته باشم؟

مشاهده شواهد →

مقررات امتحان چیست؟

مشاهده شواهد →