Kyoto, Japan Sist sjekket Jul 19, 2026

Kyoto University

Uavhengig · Åpen tilgang · Ikke en offisiell universitetsside

Hva vil du sjekke?

Kan jeg bruke KI i studiearbeidet mitt?Vilkår og huller i dokumentasjonen Må jeg opplyse om bruk av KI?Vilkår og huller i dokumentasjonen Kan jeg laste opp sensitive data?Vilkår og huller i dokumentasjonen Hvilke verktøy har jeg tilgang til?Vilkår og huller i dokumentasjonen

Bruk i ChatGPT ↗Før du sender innRåd og forholdsregler Oppdateringer av poster ↓

Utforsk gjeldende oppføringer etter tema

Arbeidskrav og vurdering

Vilkår og huller i dokumentasjonen

Følg KI-bruksreglene som er fastsatt av faglæreren eller forskningsveilederen for emneoppgaver, rapporter og avhandlinger.

Offisiell kilde ↗

Eksamen

Vilkår og huller i dokumentasjonen

Sjekk underviserens vurderingsregler; skriftlige eller muntlige eksamener kan brukes for å bevare rettferdig karaktersetting i innføringsemner.

Offisiell kilde ↗

Redegjørelse

Vilkår og huller i dokumentasjonen

Registrer AI-bruk utover språklige revisjoner og opplys om den når det kreves; å levere AI-utdata som sitt eget kan være uredelighet.

Offisiell kilde ↗

Personvern og data

Vilkår og huller i dokumentasjonen

Ikke legg uoverveid inn privat, konfidensielt eller opphavsrettslig beskyttet materiale. Svært konfidensiell informasjon må ikke forlate universitetet gjennom KI-tjenester.

Offisiell kilde ↗

Institusjonelle verktøy

Vilkår og huller i dokumentasjonen

Oppføringen lister opp Gemini, NotebookLM og Microsoft 365 Copilot Chat for studenter, vitenskapelig ansatte og øvrige ansatte; individuelle tjenestevilkår gjelder fortsatt.

Offisiell kilde ↗

Forskning og publisering

Vilkår og huller i dokumentasjonen

Ved skriving av avhandling følger du veilederens KI-retningslinjer, fører oversikt over bruk og opplyser om det når det kreves. Det utledes ingen generell tillatelse til publisering.

Offisiell kilde ↗

Flere temaer fra gjennomgåtte oppføringer

Akademisk integritet

Vilkår og huller i dokumentasjonen

Bruk av KI-utdata i eget arbeid kan bli bedømt som uredelighet; logger og påkrevd opplysning har betydning.

Offisiell kilde ↗

Veiledning for undervisning

Vilkår og huller i dokumentasjonen

Undervisere bør forklare sine retningslinjer for KI og ivareta rettferdig vurdering, inkludert egnede skriftlige/muntlige kontroller.

Offisiell kilde ↗

Sikkerhet og innkjøp

Vilkår og huller i dokumentasjonen

Svært konfidensiell informasjon som må holdes innenfor universitetet, må ikke legges inn i GenAI-tjenester.

Offisiell kilde ↗

Gjør

Følg retningslinjene for AI-bruk fra faglærer eller veileder.
Krav innenfor dette omfanget
Følg retningslinjene for AI-bruk fra faglærer eller veileder.
Omfang
Emneansvarlige og forskningsveiledere fastsetter de gjeldende reglene for oppgaver, rapporter og avhandlinger; datarestriksjoner gjelder separat.
Kyoto University forteller studentene at de skal følge retningslinjene for bruk av generativ KI som er satt av kursinstruktøren eller forskningsveilederen, for kursarbeid, rapporter og skriving av avhandling.
Opprinnelig dokumentasjon og omfang
Kyoto University forteller studentene at de skal følge retningslinjene for bruk av generativ KI som er satt av kursinstruktøren eller forskningsveilederen, for kursarbeid, rapporter og skriving av avhandling.
claim-kyoto-003
授業の履修（レポート執筆等を含む）や論文執筆に当たっては、担当教員・指導教員が示す生成AI利用方針に従うこと。
京都大学の教育・学修における生成AI利用に関するガイドライン, 4(1) 学生に求められる対応: 利用方針の遵守
Offisiell kilde fra universitetet ↗
Registrer AI-bruk utover språklige justeringer og oppgi det ved forespørsel.
Krav innenfor dette omfanget
Registrer AI-bruk utover språklige justeringer og oppgi det ved forespørsel.
Omfang
Emneansvarlige og forskningsveiledere fastsetter de gjeldende reglene for oppgaver, rapporter og avhandlinger; datarestriksjoner gjelder separat.
Kyoto University ber studenter om å registrere og, når det kreves, opplyse om hvordan de brukte generativ KI utover språklige revisjoner, og advarer om at bruk av KI-utdata i eget arbeid kan bli vurdert som uredelighet.
Opprinnelig dokumentasjon og omfang
Kyoto University ber studenter om å registrere og, når det kreves, opplyse om hvordan de brukte generativ KI utover språklige revisjoner, og advarer om at bruk av KI-utdata i eget arbeid kan bli vurdert som uredelighet.
claim-kyoto-002
文章表現の修正の枠を越えて生成AIを利用して成果物を作成する場合には、作業プロセスの記録を保存すること。求められる場合には、どの過程で、どの生成AIを、どのように使用したかを明示すること。AIの出力結果を自分の成果物に利用すると、他の文献等の剽窃（コピペ）となる可能性もあり、不正行為と判断される場合がある。
京都大学の教育・学修における生成AI利用に関するガイドライン, 4(1) 学生に求められる対応: 利用プロセスの明示
Offisiell kilde fra universitetet ↗
Sjekk tilgangs- og bruksvilkårene for de oppførte universitetstjenestene.
Råd fra dette nettstedet
Sjekk tilgangs- og bruksvilkårene for de oppførte universitetstjenestene.
Omfang
Emneansvarlige og forskningsveiledere fastsetter de gjeldende reglene for oppgaver, rapporter og avhandlinger; datarestriksjoner gjelder separat.
Kyoto University oppgir Gemini, NotebookLM og Microsoft 365 Copilot Chat som tjenester for generativ KI som er tilgjengelige for studenter, undervisere og ansatte.
Opprinnelig dokumentasjon og omfang
Kyoto University oppgir Gemini, NotebookLM og Microsoft 365 Copilot Chat som tjenester for generativ KI som er tilgjengelige for studenter, undervisere og ansatte.
claim-kyoto-007
本ページでは、本学の教職員・学生の皆様が利用できる生成AI関連サービスや、生成AIの活用に関する情報サイトへのリンクを掲載しています。 ### Gemini 学生教員職員 ### NotebookLM 学生教員職員 ### Microsoft 365 Copilot Chat 学生教員職員
生成AI | 京都大学情報環境機構, サービス
Offisiell kilde fra universitetet ↗

Ikke

Ikke legg svært konfidensiell informasjon fra universitetet inn i generativ KI.
Krav innenfor dette omfanget
Ikke legg svært konfidensiell informasjon fra universitetet inn i generativ KI.
Omfang
Emneansvarlige og forskningsveiledere fastsetter de gjeldende reglene for oppgaver, rapporter og avhandlinger; datarestriksjoner gjelder separat.
Kyoto University oppgir at svært konfidensiell informasjon som ikke må forlate universitetet, ikke bør legges inn i generative KI-tjenester.
Opprinnelig dokumentasjon og omfang
Kyoto University oppgir at svært konfidensiell informasjon som ikke må forlate universitetet, ikke bør legges inn i generative KI-tjenester.
claim-kyoto-006
高い機密性が求められ、学外に出してはならない情報は、生成AIサービスであろうと、それ以外のサービスであろうと、学外へ流れるようなことがあってはなりません。そうした情報は、学外者とのメールに添付することが認められないのと同様に、生成AIサービスに利用することも認められません。
４．２外部生成AIサービスに入力する情報に対する留意点
Offisiell kilde fra universitetet ↗
Ikke last opp personlig eller opphavsrettslig beskyttet materiale ukritisk.
Kildeveiledning
Ikke last opp personlig eller opphavsrettslig beskyttet materiale ukritisk.
Omfang
Emneansvarlige og forskningsveiledere fastsetter de gjeldende reglene for oppgaver, rapporter og avhandlinger; datarestriksjoner gjelder separat.
Kyoto University advarer studenter mot å tilfeldig legge inn personvernopplysninger, konfidensiell informasjon eller opphavsrettsbeskyttede verk i ledetekster eller opplastede data i generativ AI.
Opprinnelig dokumentasjon og omfang
Kyoto University advarer studenter mot å tilfeldig legge inn personvernopplysninger, konfidensiell informasjon eller opphavsrettsbeskyttede verk i ledetekster eller opplastede data i generativ AI.
claim-kyoto-005
プライバシーに関連する情報、機密情報、著作物などをプロンプトやアップロードデータとして安易に入力することは避けること。また出力結果を利用するに当たっては、それが著作権、肖像権等を侵害するものでないか（他者の著作物や肖像等と類似していないか）を調査すること。
京都大学の教育・学修における生成AI利用に関するガイドライン, 4(1) 学生に求められる対応: 入出力上の注意
Offisiell kilde fra universitetet ↗
Gå ikke ut fra at KI-generert resultat kan leveres som ditt eget arbeid.
Råd fra dette nettstedet
Gå ikke ut fra at KI-generert resultat kan leveres som ditt eget arbeid.
Omfang
Emneansvarlige og forskningsveiledere fastsetter de gjeldende reglene for oppgaver, rapporter og avhandlinger; datarestriksjoner gjelder separat.
Kyoto University ber studenter om å registrere og, når det kreves, opplyse om hvordan de brukte generativ KI utover språklige revisjoner, og advarer om at bruk av KI-utdata i eget arbeid kan bli vurdert som uredelighet.
Opprinnelig dokumentasjon og omfang
Kyoto University ber studenter om å registrere og, når det kreves, opplyse om hvordan de brukte generativ KI utover språklige revisjoner, og advarer om at bruk av KI-utdata i eget arbeid kan bli vurdert som uredelighet.
claim-kyoto-002
文章表現の修正の枠を越えて生成AIを利用して成果物を作成する場合には、作業プロセスの記録を保存すること。求められる場合には、どの過程で、どの生成AIを、どのように使用したかを明示すること。AIの出力結果を自分の成果物に利用すると、他の文献等の剽窃（コピペ）となる可能性もあり、不正行為と判断される場合がある。
京都大学の教育・学修における生成AI利用に関するガイドライン, 4(1) 学生に求められる対応: 利用プロセスの明示
Offisiell kilde fra universitetet ↗

Satt det spørsmålstegn ved KI-bruken?Undersøkelse, mulige utfall og klage

KI-verktøy og tilgang

Ingen kildebelagt verktøyregistrering er fastslått for dette universitetet ennå. Dette betyr ikke at AI-verktøy er utilgjengelige eller forbudt.

Oppdateringer av posterSiste 90 dager · Registrerte oppdateringer: 3

Oppdateringer til denne nettsidens gjennomgåtte oppføring, ikke en bekreftelse på at universitetet har endret sin policy.

2026-10-27Sideoppdatering
Andre oppføringer · Sideoppdatering
Vis revisjon
Laster revisjon…
2026-10-25Vedlikehold av poster
Andre oppføringer · Vedlikehold av poster
Vis revisjon
Laster revisjon…
2026-10-25Vedlikehold av poster
Andre oppføringer · Vedlikehold av poster
Vis revisjon
Laster revisjon…

Gjennomgåtte påstander

Offisielle kilder

3 offisielle URL-er. 4 kildeangivelser og deres lagrede versjoner beholdt.

京都大学の教育・学修におけるAIの利活用について

www.oei.kyoto-u.ac.jp

Offisiell kilde fra universitetet

oei.kyoto-u.ac.jp

Hash og lagret versjon

京都大学の教育・学修におけるAIの利活用について · 2026-05-12T15:30:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a3384fe7b1a9f9929da3561d656788aff958e36cbbd41ef33d65d3fb9dd84899

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

生成AI | 京都大学情報環境機構

www.iimc.kyoto-u.ac.jp

Offisiell kilde fra universitetet

iimc.kyoto-u.ac.jp

Hash og lagret versjon

生成AI | 京都大学情報環境機構 · 2026-05-12T15:30:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

9b09652a65366efdf7bdcdfd3bc9a11b3f5f2a55eac497a691ece97d8329af03

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

生成AIサービスにおける情報セキュリティ上の注意点と学内の各種生成AIサービスについて

www.iimc.kyoto-u.ac.jp

Offisiell kilde fra universitetet

iimc.kyoto-u.ac.jp

Hash og lagret versjon

生成AIサービスにおける情報セキュリティ上の注意点と学内の各種生成AIサービスについて · 2026-07-15T22:06:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

bf75529996c0fa8f0faf0bb5ddcc468ad0f5f284825919548380cb4700f7f16e

生成AIサービスにおける情報セキュリティ上の注意点と学内の各種生成AIサービスについて | 京都大学情報環境機構 · 2026-05-12T15:30:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

60f9fa8cbf494764eed529c81aaa42e709af37489f215c5f853a79ef9fc24436

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Postinformasjon, JSON og sitering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Institusjonsomfattende revisjon av bevis forblir PARTIAL. Supplerende sitater er ikke uavhengig verifisert av denne presentasjonsutgivelsen.
Gjeldende JSON og MCP beholder det forrige offentlige settet med påstander. Lokale kandidatkorrigeringer og tilbakeholdte vedtak forblir private og venter på gjennomgang.
Kildeutdragene beholder sine oppgitte begrensninger ved innsamlingen. Originale offisielle HTTP- og PDF-data ble ikke verifisert i denne utgivelsen.
Den institusjonelle semantiske revisjonen er fortsatt PARTIAL. Visningen for studentene er utledet fra eksisterende publiserte påstander; ingen ny institusjonell verktøyregistrering, kildeverifisering eller sterk godkjenning av øyeblikksbilde.

Current reviewed JSON

Spørsmål studenter stiller

Kan jeg bruke KI i studiearbeidet mitt?

Følg KI-bruksreglene som er fastsatt av faglæreren eller forskningsveilederen for emneoppgaver, rapporter og avhandlinger.

Vis dokumentasjon →

Må jeg opplyse om bruk av KI?

Registrer AI-bruk utover språklige revisjoner og opplys om den når det kreves; å levere AI-utdata som sitt eget kan være uredelighet.

Vis dokumentasjon →

Kan jeg laste opp sensitive data?

Ikke legg uoverveid inn privat, konfidensielt eller opphavsrettslig beskyttet materiale. Svært konfidensiell informasjon må ikke forlate universitetet gjennom KI-tjenester.

Vis dokumentasjon →

Hvilke verktøy har jeg tilgang til?

Oppføringen lister opp Gemini, NotebookLM og Microsoft 365 Copilot Chat for studenter, vitenskapelig ansatte og øvrige ansatte; individuelle tjenestevilkår gjelder fortsatt.

Vis dokumentasjon →

Hva er eksamensreglene?

Sjekk underviserens vurderingsregler; skriftlige eller muntlige eksamener kan brukes for å bevare rettferdig karaktersetting i innføringsemner.

Vis dokumentasjon →

Hvilke regler gjelder for forskning og publisering?

Ved skriving av avhandling følger du veilederens KI-retningslinjer, fører oversikt over bruk og opplyser om det når det kreves. Det utledes ingen generell tillatelse til publisering.

Vis dokumentasjon →

Hva regnes som akademisk uredelighet?

Bruk av KI-utdata i eget arbeid kan bli bedømt som uredelighet; logger og påkrevd opplysning har betydning.

Vis dokumentasjon →

Hvilken veiledning gjelder for undervisning?

Undervisere bør forklare sine retningslinjer for KI og ivareta rettferdig vurdering, inkludert egnede skriftlige/muntlige kontroller.

Vis dokumentasjon →

Hvilke krav til sikkerhet og anskaffelser gjelder?

Svært konfidensiell informasjon som må holdes innenfor universitetet, må ikke legges inn i GenAI-tjenester.

Vis dokumentasjon →

Når ble denne oppføringen kontrollert?

Oppføring kontrollert: 2026-07-19