Birmingham, United Kingdom Última comprobación 19 jul 2026

University of Birmingham

Independiente · Acceso abierto · No es una página oficial de la universidad

¿Qué quieres comprobar?

¿Puedo usar IA en mis trabajos?Referencias públicas acotadas; revisión incompleta ¿Debo declarar el uso de IA?Referencias públicas acotadas; revisión incompleta ¿Puedo subir datos sensibles?Referencias públicas acotadas; revisión incompleta ¿Qué herramientas están disponibles?Referencias públicas acotadas; revisión incompleta

Usar en ChatGPT ↗Antes de entregarRecomendaciones y precauciones Actualizaciones del registro ↓

Explorar el registro actual por tema

Trabajo de curso

Referencias públicas acotadas; revisión incompleta

La guía para estudiantes conservada en el registro distingue entre los recursos de estudio privados y el trabajo evaluado. La guía aconseja que los estudiantes den por supuesto que la IA no está permitida, salvo que las instrucciones de la tarea lo indiquen expresamente.

Fuente oficial ↗

Exámenes

Referencias públicas acotadas; revisión incompleta

La orientación de la universidad aconseja a los estudiantes que supongan que la IA no está permitida, a menos que las instrucciones del examen indiquen expresamente lo contrario. Por sí sola, no establece normas para cada formato de examen; consulte las instrucciones reales del examen.

Fuente oficial ↗

Declaración de uso

Referencias públicas acotadas; revisión incompleta

Se espera que el personal indique si se puede usar la IA y cómo en las instrucciones de la evaluación. Este registro conservado no establece una plantilla de divulgación universal; los detalles sobre la corrección de textos en PGT continúan pendientes.

Fuente oficial ↗

Privacidad y datos

Referencias públicas acotadas; revisión incompleta

El registro de investigación exige justificación y minimización de datos antes de introducir datos personales, confidenciales o sensibles, con una EIPD (evaluación de impacto relativa a la protección de datos) cuando corresponda. La fuente original de la investigación y su vigencia no se han verificado.

Fuente oficial ↗

Herramientas y elegibilidad

Referencias públicas acotadas; revisión incompleta

La guía de selección de herramientas para investigadores apunta a Enterprise Copilot y a su indicador de protección. La guía de licencias pide comprobar las condiciones; ninguno de los dos registros concede permiso de evaluación ni confirma cada licencia de estudiante.

Fuente oficial ↗

Investigación y publicación

Referencias públicas acotadas; revisión incompleta

La guía de investigación conservada atribuye la responsabilidad de las afirmaciones sustantivas y de los resultados a los investigadores humanos, y analiza herramientas respaldadas. El archivo DOCX no pudo recuperarse de forma independiente; se trata de registros de referencia acotados.

Fuente oficial ↗

Más temas del registro revisado

Integridad académica

Referencias públicas acotadas; revisión incompleta

El marco distingue el apoyo al aprendizaje permitido del hecho de entregar trabajo generado como propio. Un registro conservado prohíbe las herramientas de detección de IA y cargar trabajos de estudiantes en ellas; los procedimientos específicos de cada cohorte permanecen sin resolverse.

Fuente oficial ↗

Orientaciones docentes

Referencias públicas acotadas; revisión incompleta

El marco espera que se den instrucciones claras sobre el uso en las evaluaciones. La información sobre la corrección con IA destinada a los estudiantes debería explicar la finalidad, la supervisión humana y la privacidad; las condiciones de aprobación y las excepciones para los cuestionarios siguen pendientes y no se han omitido en silencio como permisos.

Fuente oficial ↗

Seguridad y adquisiciones

Referencias públicas acotadas; revisión incompleta

Antes de registrarse en una herramienta de IA, la guía de licencias pide a los usuarios revisar los términos y consultar sobre cuestiones de protección de datos, accesibilidad, indemnidad o derechos de autor. Se trata de una verificación de contratación, no de una licencia de uso para tareas.

Fuente oficial ↗

Hacer

Revisa las instrucciones explícitas sobre IA de la tarea antes de usar una herramienta de estudio para trabajos evaluados.
Consejos del sitio
Revisa las instrucciones explícitas sobre IA de la tarea antes de usar una herramienta de estudio para trabajos evaluados.
Alcance
Los registros de docencia y evaluación son distintos de las orientaciones para la investigación. La actualidad y los bytes originales de los DOCX de investigación siguen sin verificarse; la calificación y las correcciones de PGT permanecen excluidas a la espera de revisión.
En las evaluaciones y las tareas, el estudiantado debe asumir que no se permite el uso de la IA generativa, salvo que la evaluación o la tarea lo indique explícitamente.
Evidencia original y alcance
En las evaluaciones y las tareas, el estudiantado debe asumir que no se permite el uso de la IA generativa, salvo que la evaluación o la tarea lo indique explícitamente.
claim-bham-assessment-default
Los registros de docencia y evaluación son distintos de las orientaciones para la investigación. La actualidad y los bytes originales de los DOCX de investigación siguen sin verificarse; la calificación y las correcciones de PGT permanecen excluidas a la espera de revisión.
Unless explicitly stated otherwise, students should assume that the use of generative AI within an assessment or assignment is not permitted.
Guiding Framework - Academic Integrity
Fuente oficial de la universidad ↗
La guía para estudiantes permite usar herramientas de IA generativa como ayudas al estudio para el aprendizaje personal y la investigación, distinguiéndolo de presentar como trabajo de evaluación propio resultados generados por IA.
Evidencia original y alcance
La guía para estudiantes permite usar herramientas de IA generativa como ayudas al estudio para el aprendizaje personal y la investigación, distinguiéndolo de presentar como trabajo de evaluación propio resultados generados por IA.
claim-bham-student-study-aids
Los registros de docencia y evaluación son distintos de las orientaciones para la investigación. La actualidad y los bytes originales de los DOCX de investigación siguen sin verificarse; la calificación y las correcciones de PGT permanecen excluidas a la espera de revisión.
The University's framework does allow you to use Generative AI tools as study aids for your personal learning and in your research. You are permitted to use these tools in this context, as long as you do not submit the actual AI-generated output as your own work for assessment.
Student and PGR use of Generative AI tools
Fuente oficial de la universidad ↗
Antes de registrarse en una nueva herramienta de IA, revise sus condiciones y plantee cualquier duda sobre licencias o protección de datos.
Orientación de la fuente
Antes de registrarse en una nueva herramienta de IA, revise sus condiciones y plantee cualquier duda sobre licencias o protección de datos.
Alcance
Los registros de docencia y evaluación son distintos de las orientaciones para la investigación. La actualidad y los bytes originales de los DOCX de investigación siguen sin verificarse; la calificación y las correcciones de PGT permanecen excluidas a la espera de revisión.
La guía sobre licencias de herramientas de IA indica a los usuarios que revisen los términos y condiciones antes de registrarse en una nueva herramienta de IA, y que consulten cuando surjan dudas sobre protección de datos, accesibilidad, indemnidad o derechos de autor.
Evidencia original y alcance
La guía sobre licencias de herramientas de IA indica a los usuarios que revisen los términos y condiciones antes de registrarse en una nueva herramienta de IA, y que consulten cuando surjan dudas sobre protección de datos, accesibilidad, indemnidad o derechos de autor.
claim-bham-ai-tool-licence-review
Los registros de docencia y evaluación son distintos de las orientaciones para la investigación. La actualidad y los bytes originales de los DOCX de investigación siguen sin verificarse; la calificación y las correcciones de PGT permanecen excluidas a la espera de revisión.
Before registering for a new tool, it is crucial to review the Terms and Conditions (licence), which form the legal agreement between you and the supplier. If issues arise, such as non-compliance with accessibility or data protection standards, indemnification requirements, or copyright concerns, seek further guidance from your local licensing or IT procurement teams before registering for the service.
AI tools licensing review guidance - Next steps
Fuente oficial de la universidad ↗

No

La guía universitaria aconseja suponer que la IA no está permitida, salvo que la evaluación o tarea lo indique explícitamente.
Orientación de la fuente
La guía universitaria aconseja suponer que la IA no está permitida, salvo que la evaluación o tarea lo indique explícitamente.
Alcance
Los registros de docencia y evaluación son distintos de las orientaciones para la investigación. La actualidad y los bytes originales de los DOCX de investigación siguen sin verificarse; la calificación y las correcciones de PGT permanecen excluidas a la espera de revisión.
En las evaluaciones y las tareas, el estudiantado debe asumir que no se permite el uso de la IA generativa, salvo que la evaluación o la tarea lo indique explícitamente.
Evidencia original y alcance
En las evaluaciones y las tareas, el estudiantado debe asumir que no se permite el uso de la IA generativa, salvo que la evaluación o la tarea lo indique explícitamente.
claim-bham-assessment-default
Los registros de docencia y evaluación son distintos de las orientaciones para la investigación. La actualidad y los bytes originales de los DOCX de investigación siguen sin verificarse; la calificación y las correcciones de PGT permanecen excluidas a la espera de revisión.
Unless explicitly stated otherwise, students should assume that the use of generative AI within an assessment or assignment is not permitted.
Guiding Framework - Academic Integrity
Fuente oficial de la universidad ↗
No suba los trabajos de los estudiantes a programas de detección de IA generativa, según la norma universitaria que sigue vigente.
Requisito en este ámbito
No suba los trabajos de los estudiantes a programas de detección de IA generativa, según la norma universitaria que sigue vigente.
Alcance
Los registros de docencia y evaluación son distintos de las orientaciones para la investigación. La actualidad y los bytes originales de los DOCX de investigación siguen sin verificarse; la calificación y las correcciones de PGT permanecen excluidas a la espera de revisión.
La Universidad indica que las herramientas de detección de IA generativa no están permitidas actualmente y que los trabajos de los estudiantes no deberían subirse a software de detección de IA generativa.
Evidencia original y alcance
La Universidad indica que las herramientas de detección de IA generativa no están permitidas actualmente y que los trabajos de los estudiantes no deberían subirse a software de detección de IA generativa.
claim-bham-ai-detection
Los registros de docencia y evaluación son distintos de las orientaciones para la investigación. La actualidad y los bytes originales de los DOCX de investigación siguen sin verificarse; la calificación y las correcciones de PGT permanecen excluidas a la espera de revisión.
Tools designed to detect the use of generative AI are currently known to produce both false positives and false negatives. At present, the use of any such tools within the University is not allowable and no student work should be uploaded to generative AI detection software.
Guiding Framework - Academic Integrity
Fuente oficial de la universidad ↗

¿Uso de IA cuestionado?Investigación, posibles resultados y apelación

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Microsoft Copilot

Actualizaciones del registroÚltimos 90 días · Actualizaciones registradas: 3

Actualizaciones de los datos revisados de este sitio; no confirman que la universidad haya cambiado su política.

2026-10-27Actualización de página
Otros registros · Actualización de página
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Cargando revisión…
2026-10-26Mantenimiento del registro
Otros registros · Mantenimiento del registro
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Cargando revisión…
2026-10-25Mantenimiento del registro
Otros registros · Mantenimiento del registro
Ver revisión
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Afirmaciones revisadas

Historical and pending public Claims (4)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-birmingham-microsoft-copilot-334 · excluded_pending_review

El marco de enseñanza/aprendizaje y la guía para estudiantes se dirigen a públicos distintos que el DOCX de investigación no verificado. La aprobación para la corrección con IA, el aviso previo y las excepciones para cuestionarios automáticos, y la declaración sobre la corrección de textos en PGT requieren una revisión de contexto pendiente; las afirmaciones originales excluidas se mantienen a continuación. Las apelaciones dependen de la cohorte y de la notificación formal de la resolución; aquí no se aprueba ningún plazo general.

El anuncio de 2024 respalda el acceso gratuito de los estudiantes, pero «officially endorsed/allowed» debe limitarse a la disponibilidad de la herramienta con cuentas de la escuela, y no puede derivarse la autorización para trabajos de curso/exámenes; la ausencia de entrenamiento no debe equipararse a una retención cero.

Record history

claim-bham-ai-grading-no-ai-alone · excluded_pending_review

La cláusula principal es exacta; deben indicarse al mismo tiempo como excepciones aplicables los cuestionarios automáticos/preguntas de opción múltiple con reglas de calificación predeterminadas.

Record history

claim-bham-ai-grading-human-review · excluded_pending_review

Debe constar la autorización previa del College Director of Education; las herramientas no aprobadas requieren autorización del Pro-Vice-Chancellor (Education) y debe notificarse previamente a los estudiantes.

Record history

claim-bham-pgt-dissertation-ai · excluded_pending_review

El permiso principal es correcto, pero omite que los estudiantes de posgrado de docencia (PGT) que usen IA para corregir textos deben notificarlo a su tutor y mencionarlo en la sección de agradecimientos.

Record history

Fuentes oficiales

11 URL oficiales; 11 atribuciones de fuentes, con sus versiones capturadas conservadas.

Acknowledging and Citing the Use of Generative AI by Students

www.birmingham.ac.uk

Fuente oficial universitaria

birmingham.ac.uk

Hash y versión capturada

Acknowledging and Citing the Use of Generative AI by Students · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

def6296b7eaf74cb72b60191f583d7f9ee38fa05ec749fc956cfca84cccc0976

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

AI tools licensing review guidance

intranet.birmingham.ac.uk

Fuente oficial universitaria

intranet.birmingham.ac.uk

Hash y versión capturada

AI tools licensing review guidance · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6e3fb5750799f5240135a628cf67bd72b2907e32a88b47b0a6a7abdd4902eecb

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Generative Artificial Intelligence and its role within teaching, learning and assessment

www.birmingham.ac.uk

Fuente oficial universitaria

birmingham.ac.uk

Hash y versión capturada

Generative Artificial Intelligence and its role within teaching, learning and assessment · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

e3477cdf3dfc7f0943407c07c9de1b41d319e2c989789358bc919e6ee360d5e9

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Guidance for Academic Schools Relating to PGT Dissertations and the use of Generative Artificial Intelligence Tools

www.birmingham.ac.uk

Fuente oficial universitaria

birmingham.ac.uk

Hash y versión capturada

Guidance for Academic Schools Relating to PGT Dissertations and the use of Generative Artificial Intelligence Tools · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

0a408a47ec310bf70d97adcd538be9fc04e7922fd580806c88db58386c944f50

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Guidance for the use of AI in research

www.birmingham.ac.uk

Fuente oficial universitaria

birmingham.ac.uk

Hash y versión capturada

Guidance for the use of AI in research · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a666e661d48bdbbf7356a56c3897931a0d6039f0fc3e2c98debbe2ca55ea4115

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Microsoft Copilot GenAI now available for students

intranet.birmingham.ac.uk

Fuente oficial universitaria

intranet.birmingham.ac.uk

Hash y versión capturada

Microsoft Copilot GenAI now available for students · 2026-07-15T22:53:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

1cccf2fb4274236daaa7465bfdd9e7ccfca1001a484543821a5a71fe856f7106

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Principles on the Use of Artificial Intelligence Tools to Support Grading and the Provision of Student Feedback

www.birmingham.ac.uk

Fuente oficial universitaria

birmingham.ac.uk

Hash y versión capturada

Principles on the Use of Artificial Intelligence Tools to Support Grading and the Provision of Student Feedback · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

85b28c0834c81217a47a5e36d3fdcbf7745a749fa17853222d0a15e4a8a1f869

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Programme handbook and Canvas statements relating to the use of Generative AI tools

www.birmingham.ac.uk

Fuente oficial universitaria

birmingham.ac.uk

Hash y versión capturada

Programme handbook and Canvas statements relating to the use of Generative AI tools · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

19df847972390388a283eed461e8da41250a24675f4293bb826463c7a7d35bd1

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Responsible AI tool selection for researchers

intranet.birmingham.ac.uk

Fuente oficial universitaria

intranet.birmingham.ac.uk

Hash y versión capturada

Responsible AI tool selection for researchers · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

998c2811ee1e4503a9a476fd0275fd4123f5df648617bdc4a44d0f6bb5799841

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Student and PGR guidance on using GenAI tools ethically for work

intranet.birmingham.ac.uk

Fuente oficial universitaria

intranet.birmingham.ac.uk

Hash y versión capturada

Student and PGR guidance on using GenAI tools ethically for work · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

69cc1b8d6cebf68bcfe715214c72f09554cd432764d662b208f8f47551b26912

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Student-facing Module Statement on AI Marking and Feedback

www.birmingham.ac.uk

Fuente oficial universitaria

birmingham.ac.uk

Hash y versión capturada

Student-facing Module Statement on AI Marking and Feedback · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

450ecfc450f89aecb3bc2dc6c53cc9ac50e993f57e062ce2bfbb3016cf2a7262

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Información del registro, JSON y cita

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Revisión del registro: qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
Versión del conjunto: public-release-20260924-002
Corrección publicada: 2026-10-26T02:55:31.205Z
Resumen estudiantil: No publicado

JSON actual revisado · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Auditoría institucional PARTIAL. Los originales oficiales en bruto (HTML/PDF) y la verificación completa de versión y contexto siguen incompletos.
Los registros públicos originales siguen sin cambios. Los registros excluidos son históricos o están pendientes de revisión de alcance, no permisos vigentes.
Las nuevas correcciones, herramientas, interpretaciones de estudiantes e instantáneas siguen sin aprobarse.

Current reviewed JSON

Preguntas frecuentes

¿Puedo usar IA en mis trabajos?

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¿Debo declarar el uso de IA?

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¿Puedo subir datos sensibles?

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¿Qué herramientas están disponibles?

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¿Qué reglas se aplican a los exámenes?

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