Coursework
Kapsamı sınırlı kamuya açık referanslar; inceleme eksik.
Saklanan öğrenci rehberi, özel çalışma yardımcılarını değerlendirilen ödevlerden ayırmaktadır. Rehber, görev talimatları açıkça aksini belirtmedikçe öğrencilerin yapay zekânın izinli olmadığını varsaymalarını önermektedir.
CourseworkUniversity of Birmingham
Kapsamı sınırlı kamuya açık referanslar; inceleme eksik.
Durum ve kapsam
Öğretim ve değerlendirme kayıtları araştırma rehberliğinden ayrıdır. Araştırma DOCX dosyasının güncelliği ve özgün baytları doğrulanmamış durumdadır; notlandırma ve PGT düzeltmeleri ise inceleme bekleyerek dışarıda tutulmaya devam etmektedir.
Saklanan öğrenci rehberi, özel çalışma yardımcılarını değerlendirilen ödevlerden ayırmaktadır. Rehber, görev talimatları açıkça aksini belirtmedikçe öğrencilerin yapay zekânın izinli olmadığını varsaymalarını önermektedir.
Özgün resmi kanıt
2 kaynak · Bir kaynağa atla
Generative Artificial Intelligence and its role within teaching, learning and assessment
Kaynak sürümü
e3477cdf3dfc7f0943407c07c9de1b41d319e2c989789358bc919e6ee360d5e9
Unless explicitly stated otherwise, students should assume that the use of generative AI within an assessment or assignment is not permitted.
İddia ve konum ayrıntıları
Değerlendirmeler ve ödevler için öğrencilerin, değerlendirme veya ödevde açıkça belirtilmedikçe üretken yapay zekâ kullanımına izin verilmediğini varsaymaları önerilir.
claim-bham-assessment-default
Guiding Framework - Academic Integrity
e3477cdf3dfc7f0943407c07c9de1b41d319e2c989789358bc919e6ee360d5e9
Student and PGR guidance on using GenAI tools ethically for work
Kaynak sürümü
69cc1b8d6cebf68bcfe715214c72f09554cd432764d662b208f8f47551b26912
The University's framework does allow you to use Generative AI tools as study aids for your personal learning and in your research. You are permitted to use these tools in this context, as long as you do not submit the actual AI-generated output as your own work for assessment.
İddia ve konum ayrıntıları
Öğrenci yönergesi, üretken yapay zekâ araçlarının kişisel öğrenme ve araştırma için çalışma yardımcısı olarak kullanılmasına izin vermekte; bunu, öğrencinin kendi değerlendirme çalışması olarak yapay zekâ çıktısı sunmaktan ayırmaktadır.
claim-bham-student-study-aids
Student and PGR use of Generative AI tools
69cc1b8d6cebf68bcfe715214c72f09554cd432764d662b208f8f47551b26912



