Birmingham, United Kingdom Última verificação Jul 19, 2026

University of Birmingham

Independente · Acesso aberto · Não é uma página universitária oficial

O que você gostaria de verificar?

Posso usar IA nos trabalhos das minhas disciplinas?Referências públicas de escopo limitado; revisão incompleta Preciso de declarar a utilização de IA?Referências públicas de escopo limitado; revisão incompleta Posso enviar dados sensíveis?Referências públicas de escopo limitado; revisão incompleta A quais ferramentas posso ter acesso?Referências públicas de escopo limitado; revisão incompleta

Utilização em ChatGPT ↗Antes de enviarRecomendações e precauções Atualizações de entradas ↓

Explorar por tópico os dados atuais

Trabalhos de avaliação e tarefas do curso

Referências públicas de escopo limitado; revisão incompleta

A orientação para estudantes conservada distingue as ferramentas de apoio ao estudo privado dos trabalhos avaliados. Recomenda que os estudantes assumam que a IA não é permitida, a menos que as instruções da tarefa o digam expressamente.

Fonte oficial ↗

Exames

Referências públicas de escopo limitado; revisão incompleta

As orientações da universidade aconselham os estudantes a presumir que a IA não é permitida, salvo se as instruções do exame indicarem expressamente o contrário. Estas orientações não estabelecem, por si só, regras para todos os formatos de exame; consulte as instruções concretas do exame.

Fonte oficial ↗

Declaração de utilização

Referências públicas de escopo limitado; revisão incompleta

Espera-se que o corpo docente declare se e como a IA pode ser usada nas instruções das avaliações. Este registro retido não estabelece um modelo universal de declaração; detalhes sobre revisão de texto para PGT permanecem pendentes.

Fonte oficial ↗

Privacidade e dados

Referências públicas de escopo limitado; revisão incompleta

A orientação sobre investigação exige justificação e minimização de dados antes de se introduzirem dados pessoais, confidenciais ou sensíveis, com uma Avaliação de Impacto sobre a Proteção de Dados (DPIA) quando aplicável. A fonte original desta orientação e a sua atualidade continuam por verificar.

Fonte oficial ↗

Ferramentas e elegibilidade

Referências públicas de escopo limitado; revisão incompleta

A orientação para a seleção de ferramentas por investigadores aponta para o Enterprise Copilot e para o seu indicador de proteção. A orientação sobre licenciamento recomenda verificar os termos; nenhum destes dois itens concede permissão para avaliações nem confirma que todos os estudantes têm licença.

Fonte oficial ↗

Pesquisa e publicação

Referências públicas de escopo limitado; revisão incompleta

As orientações de investigação conservadas atribuem a responsabilidade pelas afirmações e resultados substantivos aos investigadores humanos e discutem ferramentas aprovadas. O DOCX não foi recuperado de forma independente; estes são registos de referência com âmbito limitado.

Fonte oficial ↗

Mais temas de registros analisados

Integridade acadêmica

Referências públicas de escopo limitado; revisão incompleta

A estrutura separa o apoio permitido à aprendizagem da submissão de trabalho gerado como se fosse próprio. Um registro mantido proíbe ferramentas de detecção de IA e o envio de trabalhos de estudantes para elas; os procedimentos específicos por coorte permanecem pendentes.

Fonte oficial ↗

Orientações de ensino

Referências públicas de escopo limitado; revisão incompleta

O quadro prevê instruções claras sobre a utilização em avaliações. As informações sobre a correção por IA destinadas aos estudantes deveriam explicar a finalidade, a supervisão humana e a privacidade; as condições de aprovação e as exceções para questionários permanecem pendentes e não devem ser omitidas silenciosamente como autorizações.

Fonte oficial ↗

Segurança e aquisição

Referências públicas de escopo limitado; revisão incompleta

Antes de se registrar em uma ferramenta de IA, a orientação de licenciamento pede que os usuários revisem os termos e busquem orientação sobre preocupações de proteção de dados, acessibilidade, indenização ou direitos autorais. Trata-se de uma verificação de aquisição, não de uma licença para uso em tarefas.

Fonte oficial ↗

Fazer

Verifique as instruções explícitas sobre IA da tarefa antes de usar uma ferramenta de estudo em trabalhos avaliados.
Orientação deste site
Verifique as instruções explícitas sobre IA da tarefa antes de usar uma ferramenta de estudo em trabalhos avaliados.
Âmbito
As entradas sobre ensino e avaliação são distintas das orientações de investigação. A atualidade e os bytes originais dos documentos DOCX de investigação continuam por verificar; a atribuição de notas e as correções relativas a PGT continuam excluídas a aguardar revisão.
Em avaliações e tarefas, os estudantes devem presumir que o uso de IA generativa não é permitido, salvo se a avaliação ou a tarefa indicar explicitamente o contrário.
Evidências originais e âmbito
Em avaliações e tarefas, os estudantes devem presumir que o uso de IA generativa não é permitido, salvo se a avaliação ou a tarefa indicar explicitamente o contrário.
claim-bham-assessment-default
As entradas sobre ensino e avaliação são distintas das orientações de investigação. A atualidade e os bytes originais dos documentos DOCX de investigação continuam por verificar; a atribuição de notas e as correções relativas a PGT continuam excluídas a aguardar revisão.
Unless explicitly stated otherwise, students should assume that the use of generative AI within an assessment or assignment is not permitted.
Guiding Framework - Academic Integrity
Fonte oficial da universidade ↗
A orientação para estudantes permite a utilização de ferramentas de IA generativa como apoio ao estudo para aprendizagem e investigação pessoais, distinguindo essa utilização da entrega de conteúdos gerados por IA como trabalho de avaliação próprio do estudante.
Evidências originais e âmbito
A orientação para estudantes permite a utilização de ferramentas de IA generativa como apoio ao estudo para aprendizagem e investigação pessoais, distinguindo essa utilização da entrega de conteúdos gerados por IA como trabalho de avaliação próprio do estudante.
claim-bham-student-study-aids
As entradas sobre ensino e avaliação são distintas das orientações de investigação. A atualidade e os bytes originais dos documentos DOCX de investigação continuam por verificar; a atribuição de notas e as correções relativas a PGT continuam excluídas a aguardar revisão.
The University's framework does allow you to use Generative AI tools as study aids for your personal learning and in your research. You are permitted to use these tools in this context, as long as you do not submit the actual AI-generated output as your own work for assessment.
Student and PGR use of Generative AI tools
Fonte oficial da universidade ↗
Antes de se registar numa nova ferramenta de IA, examine os respetivos termos e levante eventuais preocupações sobre licenciamento ou proteção de dados.
Fonte de orientação
Antes de se registar numa nova ferramenta de IA, examine os respetivos termos e levante eventuais preocupações sobre licenciamento ou proteção de dados.
Âmbito
As entradas sobre ensino e avaliação são distintas das orientações de investigação. A atualidade e os bytes originais dos documentos DOCX de investigação continuam por verificar; a atribuição de notas e as correções relativas a PGT continuam excluídas a aguardar revisão.
A orientação sobre licenciamento de ferramentas de IA orienta quem usa a revisar os termos e condições antes de aderir a uma nova ferramenta de IA e a buscar orientação quando surgirem questões de proteção de dados, acessibilidade, indenização ou direitos de autor.
Evidências originais e âmbito
A orientação sobre licenciamento de ferramentas de IA orienta quem usa a revisar os termos e condições antes de aderir a uma nova ferramenta de IA e a buscar orientação quando surgirem questões de proteção de dados, acessibilidade, indenização ou direitos de autor.
claim-bham-ai-tool-licence-review
As entradas sobre ensino e avaliação são distintas das orientações de investigação. A atualidade e os bytes originais dos documentos DOCX de investigação continuam por verificar; a atribuição de notas e as correções relativas a PGT continuam excluídas a aguardar revisão.
Before registering for a new tool, it is crucial to review the Terms and Conditions (licence), which form the legal agreement between you and the supplier. If issues arise, such as non-compliance with accessibility or data protection standards, indemnification requirements, or copyright concerns, seek further guidance from your local licensing or IT procurement teams before registering for the service.
AI tools licensing review guidance - Next steps
Fonte oficial da universidade ↗

Não

A orientação da universidade aconselha presumir que o uso de IA não é permitido, a menos que a avaliação ou tarefa afirme explicitamente o contrário.
Fonte de orientação
A orientação da universidade aconselha presumir que o uso de IA não é permitido, a menos que a avaliação ou tarefa afirme explicitamente o contrário.
Âmbito
As entradas sobre ensino e avaliação são distintas das orientações de investigação. A atualidade e os bytes originais dos documentos DOCX de investigação continuam por verificar; a atribuição de notas e as correções relativas a PGT continuam excluídas a aguardar revisão.
Em avaliações e tarefas, os estudantes devem presumir que o uso de IA generativa não é permitido, salvo se a avaliação ou a tarefa indicar explicitamente o contrário.
Evidências originais e âmbito
Em avaliações e tarefas, os estudantes devem presumir que o uso de IA generativa não é permitido, salvo se a avaliação ou a tarefa indicar explicitamente o contrário.
claim-bham-assessment-default
As entradas sobre ensino e avaliação são distintas das orientações de investigação. A atualidade e os bytes originais dos documentos DOCX de investigação continuam por verificar; a atribuição de notas e as correções relativas a PGT continuam excluídas a aguardar revisão.
Unless explicitly stated otherwise, students should assume that the use of generative AI within an assessment or assignment is not permitted.
Guiding Framework - Academic Integrity
Fonte oficial da universidade ↗
Não carregue trabalhos de estudantes em software de detecção de IA generativa, nos termos da regra da Universidade que se mantém em vigor.
Requisito neste âmbito
Não carregue trabalhos de estudantes em software de detecção de IA generativa, nos termos da regra da Universidade que se mantém em vigor.
Âmbito
As entradas sobre ensino e avaliação são distintas das orientações de investigação. A atualidade e os bytes originais dos documentos DOCX de investigação continuam por verificar; a atribuição de notas e as correções relativas a PGT continuam excluídas a aguardar revisão.
A Universidade declara que as ferramentas de identificação de IA generativa não são atualmente permitidas e que os trabalhos dos estudantes não deveriam ser carregados em software de identificação de IA generativa.
Evidências originais e âmbito
A Universidade declara que as ferramentas de identificação de IA generativa não são atualmente permitidas e que os trabalhos dos estudantes não deveriam ser carregados em software de identificação de IA generativa.
claim-bham-ai-detection
As entradas sobre ensino e avaliação são distintas das orientações de investigação. A atualidade e os bytes originais dos documentos DOCX de investigação continuam por verificar; a atribuição de notas e as correções relativas a PGT continuam excluídas a aguardar revisão.
Tools designed to detect the use of generative AI are currently known to produce both false positives and false negatives. At present, the use of any such tools within the University is not allowable and no student work should be uploaded to generative AI detection software.
Guiding Framework - Academic Integrity
Fonte oficial da universidade ↗

Uso de IA questionado?Investigação, possíveis resultados e recurso

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Microsoft Copilot

Atualizações de entradasÚltimos 90 dias · Atualizações registradas: 3

Atualizações ao registo revisto deste site, e não a confirmação de que a universidade alterou a sua política.

2026-10-27Atualização de página
Outras entradas · Atualização de página
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2026-10-26Manutenção de registros
Outras entradas · Manutenção de registros
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2026-10-25Manutenção de registros
Outras entradas · Manutenção de registros
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Afirmações analisadas

Historical and pending public Claims (4)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-birmingham-microsoft-copilot-334 · excluded_pending_review

O enquadramento de ensino/aprendizagem e as orientações para estudantes destinam-se a públicos diferentes daquele do DOCX de investigação não verificado. A aprovação de classificação por IA, o aviso prévio e as exceções para questionários automáticos, bem como a declaração de revisão linguística em PGT, necessitam de revisão contextual pendente; as alegações originais excluídas permanecem abaixo. Os recursos dependem da coorte e da emissão da carta com a decisão; nenhum prazo geral se encontra aqui aprovado.

O aviso de 2024 apoia o acesso gratuito para estudantes, mas "officially endorsed/allowed" tem de limitar-se à disponibilidade da ferramenta em contas institucionais, não podendo ser extrapolado como aprovação para trabalhos de avaliação/exames; a ausência de treino não deve ser equiparada a retenção zero.

Record history

claim-bham-ai-grading-no-ai-alone · excluded_pending_review

As cláusulas principais são precisas; deve indicar expressamente ao mesmo tempo que questionários automáticos/perguntas de escolha múltipla com regras predefinidas de pontuação constituem exceções aplicáveis.

Record history

claim-bham-ai-grading-human-review · excluded_pending_review

Deve indicar-se a autorização prévia do College Director of Education; as ferramentas não aprovadas devem ser autorizadas pelo Pro-Vice-Chancellor (Education), e os estudantes devem ser notificados previamente.

Record history

claim-bham-pgt-dissertation-ai · excluded_pending_review

A permissão principal está correta; falta, porém, mencionar que o uso de IA para revisão de texto por estudantes de PGT (pós-graduação de cursos letivos) deve ser comunicado ao orientador e declarado na seção de agradecimentos.

Record history

Fontes oficiais

11 URLs oficiais; 11 atribuições de fontes e suas versões capturadas mantidas.

Acknowledging and Citing the Use of Generative AI by Students

www.birmingham.ac.uk

Fonte oficial da universidade

birmingham.ac.uk

Hash e versão capturada

Acknowledging and Citing the Use of Generative AI by Students · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

def6296b7eaf74cb72b60191f583d7f9ee38fa05ec749fc956cfca84cccc0976

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

AI tools licensing review guidance

intranet.birmingham.ac.uk

Fonte oficial da universidade

intranet.birmingham.ac.uk

Hash e versão capturada

AI tools licensing review guidance · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6e3fb5750799f5240135a628cf67bd72b2907e32a88b47b0a6a7abdd4902eecb

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Generative Artificial Intelligence and its role within teaching, learning and assessment

www.birmingham.ac.uk

Fonte oficial da universidade

birmingham.ac.uk

Hash e versão capturada

Generative Artificial Intelligence and its role within teaching, learning and assessment · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

e3477cdf3dfc7f0943407c07c9de1b41d319e2c989789358bc919e6ee360d5e9

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Guidance for Academic Schools Relating to PGT Dissertations and the use of Generative Artificial Intelligence Tools

www.birmingham.ac.uk

Fonte oficial da universidade

birmingham.ac.uk

Hash e versão capturada

Guidance for Academic Schools Relating to PGT Dissertations and the use of Generative Artificial Intelligence Tools · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

0a408a47ec310bf70d97adcd538be9fc04e7922fd580806c88db58386c944f50

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Guidance for the use of AI in research

www.birmingham.ac.uk

Fonte oficial da universidade

birmingham.ac.uk

Hash e versão capturada

Guidance for the use of AI in research · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a666e661d48bdbbf7356a56c3897931a0d6039f0fc3e2c98debbe2ca55ea4115

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Microsoft Copilot GenAI now available for students

intranet.birmingham.ac.uk

Fonte oficial da universidade

intranet.birmingham.ac.uk

Hash e versão capturada

Microsoft Copilot GenAI now available for students · 2026-07-15T22:53:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

1cccf2fb4274236daaa7465bfdd9e7ccfca1001a484543821a5a71fe856f7106

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Principles on the Use of Artificial Intelligence Tools to Support Grading and the Provision of Student Feedback

www.birmingham.ac.uk

Fonte oficial da universidade

birmingham.ac.uk

Hash e versão capturada

Principles on the Use of Artificial Intelligence Tools to Support Grading and the Provision of Student Feedback · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

85b28c0834c81217a47a5e36d3fdcbf7745a749fa17853222d0a15e4a8a1f869

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Programme handbook and Canvas statements relating to the use of Generative AI tools

www.birmingham.ac.uk

Fonte oficial da universidade

birmingham.ac.uk

Hash e versão capturada

Programme handbook and Canvas statements relating to the use of Generative AI tools · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

19df847972390388a283eed461e8da41250a24675f4293bb826463c7a7d35bd1

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Responsible AI tool selection for researchers

intranet.birmingham.ac.uk

Fonte oficial da universidade

intranet.birmingham.ac.uk

Hash e versão capturada

Responsible AI tool selection for researchers · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

998c2811ee1e4503a9a476fd0275fd4123f5df648617bdc4a44d0f6bb5799841

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Student and PGR guidance on using GenAI tools ethically for work

intranet.birmingham.ac.uk

Fonte oficial da universidade

intranet.birmingham.ac.uk

Hash e versão capturada

Student and PGR guidance on using GenAI tools ethically for work · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

69cc1b8d6cebf68bcfe715214c72f09554cd432764d662b208f8f47551b26912

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Student-facing Module Statement on AI Marking and Feedback

www.birmingham.ac.uk

Fonte oficial da universidade

birmingham.ac.uk

Hash e versão capturada

Student-facing Module Statement on AI Marking and Feedback · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

450ecfc450f89aecb3bc2dc6c53cc9ac50e993f57e062ce2bfbb3016cf2a7262

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte oficial ↗

Informações do registro, JSON e citação

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-26T02:55:31.205Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Auditoria institucional PARTIAL. Os originais oficiais em HTML/PDF e a verificação completa de versão e contexto continuam incompletos.
Os registos públicos originais permanecem inalterados. Os registos excluídos são históricos ou estão pendentes de revisão de âmbito, não constituindo permissões atuais.
Novas correções, ferramentas, interpretações dos estudantes e instantâneos continuam sem aprovação.

Current reviewed JSON

Perguntas colocadas pelos estudantes

Posso usar IA nos trabalhos das minhas disciplinas?

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