Birmingham, United Kingdom Zuletzt geprüft

University of Birmingham

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Coursework

Eingegrenzte öffentliche Verweise; Prüfung unvollständig.

Die erfassten Studierendenleitlinien unterscheiden private Lernhilfen von bewerteten Prüfungsleistungen. Die Leitlinien raten Studierenden, davon auszugehen, dass KI nicht erlaubt ist, sofern die Aufgabenstellung nicht ausdrücklich etwas anderes angibt.

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Prüfungen

Eingegrenzte öffentliche Verweise; Prüfung unvollständig.

Die Hochschulleitlinie rät Studierenden, davon auszugehen, dass KI nicht erlaubt ist, sofern die Prüfungsvorgaben dies nicht ausdrücklich anders regeln. Sie legt nicht eigenständig Regeln für jedes Prüfungsformat fest; prüfen Sie daher die tatsächlichen Prüfungsvorgaben.

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Offenlegung

Eingegrenzte öffentliche Verweise; Prüfung unvollständig.

Von den Mitarbeitenden wird erwartet, dass sie in den Aufgabenanweisungen angeben, ob und wie KI verwendet werden darf. Dieser beibehaltene Datensatz begründet keine universelle Offenlegungsvorlage; Einzelheiten zum PGT-Korrekturlesen stehen noch aus.

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Datenschutz und Daten

Eingegrenzte öffentliche Verweise; Prüfung unvollständig.

Der Forschungseintrag verlangt vor der Eingabe personenbezogener, vertraulicher oder sensibler Daten eine Begründung und Datenminimierung sowie gegebenenfalls eine Datenschutz-Folgenabschätzung (DSFA). Die Originalquelle des Forschungsmaterials und seine Aktualität bleiben ungeprüft.

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Tools und Berechtigung

Eingegrenzte öffentliche Verweise; Prüfung unvollständig.

Die Leitlinien für Forschende zur Werkzeugauswahl verweisen auf Enterprise Copilot und dessen Schutzindikator. Die Lizenzierungsleitlinien fordern dazu auf, die Bedingungen zu prüfen. Keiner der beiden Einträge erteilt eine Erlaubnis für Prüfungsleistungen oder bestätigt eine Lizenz für alle Studierenden.

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Forschung und Veröffentlichung

Eingegrenzte öffentliche Verweise; Prüfung unvollständig.

Die vorliegenden Forschungsleitlinien legen die Verantwortung für inhaltliche Aussagen und Ergebnisse bei menschlichen Forschenden und erörtern befürwortete Tools. Die DOCX-Datei konnte nicht unabhängig abgerufen werden; es handelt sich um begrenzte Referenzeinträge.

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Weitere geprüfte Eintragsthemen

Akademische Integrität

Eingegrenzte öffentliche Verweise; Prüfung unvollständig.

Das Rahmenwerk trennt zulässige Lernunterstützung von der Einreichung generierter Arbeiten als eigene Leistung. Ein beibehaltener Datensatz verbietet KI-Erkennungstools und das Hochladen von studentischen Arbeiten dorthin; kohortenspezifische Verfahren bleiben ungeklärt.

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Hinweise zur Lehre

Eingegrenzte öffentliche Verweise; Prüfung unvollständig.

Das Rahmenwerk erwartet klare Anweisungen zur Nutzung bei Leistungsbewertungen. Studierendenorientierte Informationen zur KI-gestützten Bewertung sollten Zweck, menschliche Aufsicht und Datenschutz erläutern; Genehmigungsbedingungen und Ausnahmen für Quiz bleiben offen und sind keine stillschweigend weggelassenen Erlaubnisse.

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Sicherheit und Beschaffung

Eingegrenzte öffentliche Verweise; Prüfung unvollständig.

Vor der Registrierung für ein KI-Tool bittet die Lizenzberatung die Nutzenden, die Bedingungen zu prüfen und Rat zu Datenschutz, Barrierefreiheit, Haftungsfreistellung oder Urheberrechtsfragen einzuholen. Dies ist eine Beschaffungsprüfung, keine Einsatzlizenz für Aufgaben.

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Vor dem Absenden

Gebote

  • Prüfen Sie vor der Verwendung eines Lernwerkzeugs für benotete Arbeiten die ausdrücklichen KI-Vorgaben der Aufgabe.
    Hinweise dieser Website
  • Prüfen Sie vor der Registrierung für ein neues KI-Werkzeug dessen Nutzungsbedingungen und sprechen Sie Bedenken bezüglich Lizenzierung oder Datenschutz an.
    Quellenhinweise

Nicht

  • Universitätsleitlinien raten, davon auszugehen, dass KI nicht zulässig ist, sofern die Prüfungsleistung bzw. Aufgabe nicht ausdrücklich etwas anderes vorsieht.
    Quellenhinweise
  • Laden Sie gemäß der beibehaltenen Regel der Universität keine Studierendenarbeiten in Software zur Erkennung generativer KI hoch.
    Anforderung in diesem Geltungsbereich

KI-Nutzung angezweifelt?

University of Birmingham

Unterlagen zu Lehre und Prüfungen sind von den Forschungsleitlinien getrennt. Die Aktualität der Forschungsdokumente (DOCX) und die ursprünglichen Bytes bleiben ungeprüft. Benotung und Korrekturen im Bereich PGT (Taught-Masterprogramme) bleiben bis zur Prüfung ausgeschlossen.

Untersuchung & Reaktion

Die derzeit aufbewahrten Belege enthalten weder ein verifiziertes konkretes Verfahren noch eine verifizierte Frist. Prüfen Sie die geltenden Hochschulregeln.

Mögliche Ergebnisse

Die derzeit aufbewahrten Belege enthalten weder ein verifiziertes konkretes Verfahren noch eine verifizierte Frist. Prüfen Sie die geltenden Hochschulregeln.

Überprüfung & Einspruch

Die derzeit aufbewahrten Belege enthalten weder ein verifiziertes konkretes Verfahren noch eine verifizierte Frist. Prüfen Sie die geltenden Hochschulregeln.

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Microsoft Copilot

Aktualisierungen der DatensätzeLetzte 90 Tage · Erfasste Aktualisierungen: 3

Aktualisierungen des geprüften Datensatzes dieser Website, keine Bestätigung, dass die Universität ihre Richtlinie geändert hat.

  1. Seitenaktualisierung

    Weitere Einträge · Seitenaktualisierung

    Überarbeitung anzeigen

    Überarbeitung wird geladen…

  2. Datensatzpflege

    Weitere Einträge · Datensatzpflege

    Überarbeitung anzeigen

    Überarbeitung wird geladen…

  3. Datensatzpflege

    Weitere Einträge · Datensatzpflege

    Überarbeitung anzeigen

    Überarbeitung wird geladen…

Geprüfte Aussagen

11

Historical and pending public Claims (4)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-birmingham-microsoft-copilot-334 · excluded_pending_review

Lehr-/Lernrahmen und Studierendenleitfäden richten sich an andere Zielgruppen als das nicht verifizierte Forschungs-DOCX. Die Genehmigung von KI-Bewertungen, Vorankündigungen und automatische Quiz-Ausnahmen sowie die Offenlegung von PGT-Korrekturlesen bedürfen einer noch ausstehenden Kontextprüfung; ausgeschlossene Original-Claims verbleiben unten. Einsprüche hängen vom Jahrgang und dem auslösenden Bescheidbrief ab; eine allgemeine Frist ist hier nicht genehmigt.

Die Ankündigung von 2024 unterstützt den kostenlosen Zugang für Studierende, doch muss „officially endorsed/allowed“ auf die Verfügbarkeit von Werkzeugen über das Schulkonto beschränkt bleiben und darf nicht als Genehmigung für Studien- und Prüfungsarbeiten/Klausuren abgeleitet werden; keine Trainingsnutzung sollte nicht mit einer Speicherung von null gleichgesetzt werden.

Record history

claim-bham-ai-grading-no-ai-alone · excluded_pending_review

Lehr-/Lernrahmen und Studierendenleitfäden richten sich an andere Zielgruppen als das nicht verifizierte Forschungs-DOCX. Die Genehmigung von KI-Bewertungen, Vorankündigungen und automatische Quiz-Ausnahmen sowie die Offenlegung von PGT-Korrekturlesen bedürfen einer noch ausstehenden Kontextprüfung; ausgeschlossene Original-Claims verbleiben unten. Einsprüche hängen vom Jahrgang und dem auslösenden Bescheidbrief ab; eine allgemeine Frist ist hier nicht genehmigt.

Die Kernklausel ist zutreffend; automatisierte Tests/Multiple-Choice-Fragen mit voreingestellten Bewertungsregeln sollten gleichzeitig ausdrücklich als Anwendungsausnahme ausgewiesen werden.

Record history

claim-bham-ai-grading-human-review · excluded_pending_review

Lehr-/Lernrahmen und Studierendenleitfäden richten sich an andere Zielgruppen als das nicht verifizierte Forschungs-DOCX. Die Genehmigung von KI-Bewertungen, Vorankündigungen und automatische Quiz-Ausnahmen sowie die Offenlegung von PGT-Korrekturlesen bedürfen einer noch ausstehenden Kontextprüfung; ausgeschlossene Original-Claims verbleiben unten. Einsprüche hängen vom Jahrgang und dem auslösenden Bescheidbrief ab; eine allgemeine Frist ist hier nicht genehmigt.

Die vorherige Genehmigung durch den College Director of Education muss angegeben werden; nicht zugelassene Werkzeuge müssen vom Pro-Vice-Chancellor (Education) genehmigt werden, und die Studierenden müssen vorab informiert werden.

Record history

claim-bham-pgt-dissertation-ai · excluded_pending_review

Lehr-/Lernrahmen und Studierendenleitfäden richten sich an andere Zielgruppen als das nicht verifizierte Forschungs-DOCX. Die Genehmigung von KI-Bewertungen, Vorankündigungen und automatische Quiz-Ausnahmen sowie die Offenlegung von PGT-Korrekturlesen bedürfen einer noch ausstehenden Kontextprüfung; ausgeschlossene Original-Claims verbleiben unten. Einsprüche hängen vom Jahrgang und dem auslösenden Bescheidbrief ab; eine allgemeine Frist ist hier nicht genehmigt.

Die Kernerlaubnis ist korrekt. Es fehlt jedoch die Angabe, dass PGT-Studierende bei der Nutzung von KI zur Korrektur ihre Betreuungsperson informieren und dies in der Danksagung vermerken müssen.

Record history

Offizielle Quellen

11 offizielle URLs; 11 Quellenangaben und deren erfasste Versionen werden aufbewahrt.

Acknowledging and Citing the Use of Generative AI by Students

www.birmingham.ac.uk

Offizielle Quelle der Universität

birmingham.ac.uk

Hash und erfasste Version

Acknowledging and Citing the Use of Generative AI by Students · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

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AI tools licensing review guidance

intranet.birmingham.ac.uk

Offizielle Quelle der Universität

intranet.birmingham.ac.uk

Hash und erfasste Version

AI tools licensing review guidance · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

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Generative Artificial Intelligence and its role within teaching, learning and assessment

www.birmingham.ac.uk

Offizielle Quelle der Universität

birmingham.ac.uk

Hash und erfasste Version

Generative Artificial Intelligence and its role within teaching, learning and assessment · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Offizielle Quelle ↗

Guidance for Academic Schools Relating to PGT Dissertations and the use of Generative Artificial Intelligence Tools

www.birmingham.ac.uk

Offizielle Quelle der Universität

birmingham.ac.uk

Hash und erfasste Version

Guidance for Academic Schools Relating to PGT Dissertations and the use of Generative Artificial Intelligence Tools · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Guidance for the use of AI in research

www.birmingham.ac.uk

Offizielle Quelle der Universität

birmingham.ac.uk

Hash und erfasste Version

Guidance for the use of AI in research · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offizielle Quelle ↗

Microsoft Copilot GenAI now available for students

intranet.birmingham.ac.uk

Offizielle Quelle der Universität

intranet.birmingham.ac.uk

Hash und erfasste Version

Microsoft Copilot GenAI now available for students · 2026-07-15T22:53:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

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Principles on the Use of Artificial Intelligence Tools to Support Grading and the Provision of Student Feedback

www.birmingham.ac.uk

Offizielle Quelle der Universität

birmingham.ac.uk

Hash und erfasste Version

Principles on the Use of Artificial Intelligence Tools to Support Grading and the Provision of Student Feedback · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offizielle Quelle ↗

Programme handbook and Canvas statements relating to the use of Generative AI tools

www.birmingham.ac.uk

Offizielle Quelle der Universität

birmingham.ac.uk

Hash und erfasste Version

Programme handbook and Canvas statements relating to the use of Generative AI tools · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offizielle Quelle ↗

Responsible AI tool selection for researchers

intranet.birmingham.ac.uk

Offizielle Quelle der Universität

intranet.birmingham.ac.uk

Hash und erfasste Version

Responsible AI tool selection for researchers · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offizielle Quelle ↗

Student and PGR guidance on using GenAI tools ethically for work

intranet.birmingham.ac.uk

Offizielle Quelle der Universität

intranet.birmingham.ac.uk

Hash und erfasste Version

Student and PGR guidance on using GenAI tools ethically for work · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offizielle Quelle ↗

Student-facing Module Statement on AI Marking and Feedback

www.birmingham.ac.uk

Offizielle Quelle der Universität

birmingham.ac.uk

Hash und erfasste Version

Student-facing Module Statement on AI Marking and Feedback · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

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Datensatzinformationen, JSON & Zitierung

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Institutionelle Prüfung PARTIAL. Offizielle Rohoriginale als HTML/PDF sowie die vollständige Versions- und Kontextprüfung sind weiterhin unvollständig.
  • Ursprüngliche öffentliche Einträge bleiben unverändert. Ausgeschlossene Einträge sind historisch oder warten noch auf die Prüfung des Geltungsbereichs; sie sind keine aktuellen Erlaubnisse.
  • Neue Korrekturen, Werkzeuge, studentische Auslegungen und Momentaufnahmen bleiben nicht genehmigt.
        Current reviewed JSON
        Fragen, die Studierende stellen

        Fragen, die Studierende stellen

        Darf ich KI für meine Studienleistungen nutzen?

        Die erfassten Studierendenleitlinien unterscheiden private Lernhilfen von bewerteten Prüfungsleistungen. Die Leitlinien raten Studierenden, davon auszugehen, dass KI nicht erlaubt ist, sofern die Aufgabenstellung nicht ausdrücklich etwas anderes angibt.

        Belege anzeigen →
        Muss ich die Nutzung von KI offenlegen?

        Von den Mitarbeitenden wird erwartet, dass sie in den Aufgabenanweisungen angeben, ob und wie KI verwendet werden darf. Dieser beibehaltene Datensatz begründet keine universelle Offenlegungsvorlage; Einzelheiten zum PGT-Korrekturlesen stehen noch aus.

        Belege anzeigen →
        Darf ich sensible Daten hochladen?

        Der Forschungseintrag verlangt vor der Eingabe personenbezogener, vertraulicher oder sensibler Daten eine Begründung und Datenminimierung sowie gegebenenfalls eine Datenschutz-Folgenabschätzung (DSFA). Die Originalquelle des Forschungsmaterials und seine Aktualität bleiben ungeprüft.

        Belege anzeigen →
        Auf welche Tools kann ich zugreifen?

        Die Leitlinien für Forschende zur Werkzeugauswahl verweisen auf Enterprise Copilot und dessen Schutzindikator. Die Lizenzierungsleitlinien fordern dazu auf, die Bedingungen zu prüfen. Keiner der beiden Einträge erteilt eine Erlaubnis für Prüfungsleistungen oder bestätigt eine Lizenz für alle Studierenden.

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        Was sind die Prüfungsregeln?

        Die Hochschulleitlinie rät Studierenden, davon auszugehen, dass KI nicht erlaubt ist, sofern die Prüfungsvorgaben dies nicht ausdrücklich anders regeln. Sie legt nicht eigenständig Regeln für jedes Prüfungsformat fest; prüfen Sie daher die tatsächlichen Prüfungsvorgaben.

        Belege anzeigen →
        Welche Regeln gelten für Forschung und Veröffentlichung?

        Die vorliegenden Forschungsleitlinien legen die Verantwortung für inhaltliche Aussagen und Ergebnisse bei menschlichen Forschenden und erörtern befürwortete Tools. Die DOCX-Datei konnte nicht unabhängig abgerufen werden; es handelt sich um begrenzte Referenzeinträge.

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        Was gilt als wissenschaftliches Fehlverhalten?

        Das Rahmenwerk trennt zulässige Lernunterstützung von der Einreichung generierter Arbeiten als eigene Leistung. Ein beibehaltener Datensatz verbietet KI-Erkennungstools und das Hochladen von studentischen Arbeiten dorthin; kohortenspezifische Verfahren bleiben ungeklärt.

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        Welche Richtlinien gelten für die Lehre?

        Das Rahmenwerk erwartet klare Anweisungen zur Nutzung bei Leistungsbewertungen. Studierendenorientierte Informationen zur KI-gestützten Bewertung sollten Zweck, menschliche Aufsicht und Datenschutz erläutern; Genehmigungsbedingungen und Ausnahmen für Quiz bleiben offen und sind keine stillschweigend weggelassenen Erlaubnisse.

        Belege anzeigen →
        Welche Anforderungen an Sicherheit und Beschaffung gelten?

        Vor der Registrierung für ein KI-Tool bittet die Lizenzberatung die Nutzenden, die Bedingungen zu prüfen und Rat zu Datenschutz, Barrierefreiheit, Haftungsfreistellung oder Urheberrechtsfragen einzuholen. Dies ist eine Beschaffungsprüfung, keine Einsatzlizenz für Aufgaben.

        Belege anzeigen →
        Wann wurde dieser Datensatz überprüft?

        Datensatz geprüft:

        Datensatzversion →
        Welche offiziellen Quellen stützen diese Regeln?Offizielle Quelle →
        Wo kann ich die vollständigen Belege einsehen?

        15 · Vollständige Richtlinien-Belege

        Vollständige Richtlinien-Belege →
        University of Birmingham AI Policy