Birmingham, United Kingdom Laatst gecontroleerd 19 jul 2026

University of Birmingham

Onafhankelijk · Open access · Geen officiële universitaire pagina

Wat wil je controleren?

Mag ik AI gebruiken voor opdrachten?Afgebakende openbare verwijzingen; beoordeling onvolledig Moet ik AI-gebruik vermelden?Afgebakende openbare verwijzingen; beoordeling onvolledig Mag ik gevoelige gegevens uploaden?Afgebakende openbare verwijzingen; beoordeling onvolledig Welke tools zijn beschikbaar?Afgebakende openbare verwijzingen; beoordeling onvolledig

Gebruiken in ChatGPT ↗Voor je inlevertAdvies en voorzorgsmaatregelen Registerupdates ↓

Huidig record per onderwerp

Cursuswerk en toetsing

Afgebakende openbare verwijzingen; beoordeling onvolledig

De bewaarde studentenrichtlijnen onderscheiden privé-studiehulpmiddelen van beoordeeld werk. De richtlijn adviseert studenten ervan uit te gaan dat AI niet is toegestaan, tenzij de opdrachtinstructies uitdrukkelijk iets anders vermelden.

Officiële bron ↗

Tentamens

Afgebakende openbare verwijzingen; beoordeling onvolledig

Universitaire richtlijnen adviseren studenten aan te nemen dat AI niet is toegestaan, tenzij de examenvoorschriften uitdrukkelijk anders vermelden. Deze richtlijn stelt niet zelf regels voor elk examenformaat. Controleer de daadwerkelijke examenvoorschriften.

Officiële bron ↗

Openbaarmaking

Afgebakende openbare verwijzingen; beoordeling onvolledig

Van medewerkers wordt verwacht dat zij in de toetsinstructies aangeven of en hoe AI mag worden gebruikt. Dit behouden dossier stelt geen universeel openbaarmakingssjabloon vast; details over PGT-tekstcorrectie zijn nog in behandeling.

Officiële bron ↗

Privacy en gegevens

Afgebakende openbare verwijzingen; beoordeling onvolledig

Het onderzoeksdossier vereist rechtvaardiging en dataminimalisatie voordat persoonlijke, vertrouwelijke of gevoelige gegevens worden ingevoerd, met een DPIA waar van toepassing. De oorspronkelijke onderzoeksbron en de actualiteit ervan zijn nog niet geverifieerd.

Officiële bron ↗

Tools en toegangsvoorwaarden

Afgebakende openbare verwijzingen; beoordeling onvolledig

Richtlijnen voor de keuze van tools door onderzoekers verwijzen naar Enterprise Copilot en de beschermingsindicator ervan. De licentierichtlijnen raden aan de voorwaarden te controleren. Geen van beide vermeldingen verleent toestemming voor beoordelingen of bevestigt dat elke student over een licentie beschikt.

Officiële bron ↗

Onderzoek en publicatie

Afgebakende openbare verwijzingen; beoordeling onvolledig

De bewaarde onderzoeksrichtlijnen leggen de verantwoordelijkheid voor inhoudelijke claims en resultaten bij menselijke onderzoekers en bespreken goedgekeurde tools. Het DOCX-bestand is niet onafhankelijk teruggevonden; dit zijn afgebakende referentieregistraties.

Officiële bron ↗

Meer onderwerpen uit het beoordeelde record

Academische integriteit

Afgebakende openbare verwijzingen; beoordeling onvolledig

Het kader scheidt toegestane leerondersteuning van het inleveren van gegenereerd werk als het eigen werk. Een behouden record verbiedt AI-detectietools en het uploaden van studentenwerk daarnaartoe; cohortspecifieke procedures blijven onopgelost.

Officiële bron ↗

Onderwijsrichtlijnen

Afgebakende openbare verwijzingen; beoordeling onvolledig

Het kader verwacht duidelijke instructies over het gebruik bij beoordeling. Informatie over AI-beoordeling bedoeld voor studenten zou doel, menselijk toezicht en privacy moeten uitleggen; goedkeuringsvoorwaarden en uitzonderingen voor quizzen blijven open en worden niet stilzwijgend als toestemmingen weggelaten.

Officiële bron ↗

Beveiliging en aanbesteding

Afgebakende openbare verwijzingen; beoordeling onvolledig

Voordat zij zich voor een AI-tool registreren, vraagt de licentiegids gebruikers de voorwaarden te bekijken en advies in te winnen over gegevensbescherming, toegankelijkheid, vrijwaring of auteursrechtelijke vragen. Dit is een inkoopcontrole, geen licentie voor gebruik bij specifieke taken.

Officiële bron ↗

Wel doen

Controleer de expliciete AI-instructies van de opdracht voordat u een studietool gebruikt voor beoordeelde werkzaamheden.
Advies van deze site
Controleer de expliciete AI-instructies van de opdracht voordat u een studietool gebruikt voor beoordeelde werkzaamheden.
Reikwijdte
Gegevens over onderwijs en beoordeling staan los van onderzoeksrichtlijnen. De actualiteit van het onderzoeks-DOCX en de oorspronkelijke bytes blijven niet geverifieerd; nakijken en PGT-correcties blijven uitgesloten in afwachting van beoordeling.
Bij toetsen en opdrachten moeten studenten ervan uitgaan dat generatief AI-gebruik niet is toegestaan, tenzij de toets of opdracht dit uitdrukkelijk vermeldt.
Origineel bewijs en reikwijdte
Bij toetsen en opdrachten moeten studenten ervan uitgaan dat generatief AI-gebruik niet is toegestaan, tenzij de toets of opdracht dit uitdrukkelijk vermeldt.
claim-bham-assessment-default
Gegevens over onderwijs en beoordeling staan los van onderzoeksrichtlijnen. De actualiteit van het onderzoeks-DOCX en de oorspronkelijke bytes blijven niet geverifieerd; nakijken en PGT-correcties blijven uitgesloten in afwachting van beoordeling.
Unless explicitly stated otherwise, students should assume that the use of generative AI within an assessment or assignment is not permitted.
Guiding Framework - Academic Integrity
Officiële bron van de universiteit ↗
De studentenrichtlijn staat het gebruik van generatieve AI-tools toe als studiehulpmiddel voor persoonlijk leren en onderzoek, en onderscheidt dit van het indienen van door AI gegenereerde output als eigen toetswerk van de student.
Origineel bewijs en reikwijdte
De studentenrichtlijn staat het gebruik van generatieve AI-tools toe als studiehulpmiddel voor persoonlijk leren en onderzoek, en onderscheidt dit van het indienen van door AI gegenereerde output als eigen toetswerk van de student.
claim-bham-student-study-aids
Gegevens over onderwijs en beoordeling staan los van onderzoeksrichtlijnen. De actualiteit van het onderzoeks-DOCX en de oorspronkelijke bytes blijven niet geverifieerd; nakijken en PGT-correcties blijven uitgesloten in afwachting van beoordeling.
The University's framework does allow you to use Generative AI tools as study aids for your personal learning and in your research. You are permitted to use these tools in this context, as long as you do not submit the actual AI-generated output as your own work for assessment.
Student and PGR use of Generative AI tools
Officiële bron van de universiteit ↗
Bekijk vóór registratie voor een nieuwe AI-tool de voorwaarden en meld eventuele zorgen over licenties of gegevensbescherming.
Richtlijnen van de bron
Bekijk vóór registratie voor een nieuwe AI-tool de voorwaarden en meld eventuele zorgen over licenties of gegevensbescherming.
Reikwijdte
Gegevens over onderwijs en beoordeling staan los van onderzoeksrichtlijnen. De actualiteit van het onderzoeks-DOCX en de oorspronkelijke bytes blijven niet geverifieerd; nakijken en PGT-correcties blijven uitgesloten in afwachting van beoordeling.
De richtlijnen voor licenties van AI-tools vragen gebruikers de gebruiksvoorwaarden te lezen voordat ze zich registreren voor een nieuwe AI-tool, en advies in te winnen wanneer zorgen over gegevensbescherming, toegankelijkheid, vrijwaring of auteursrecht zich voordoen.
Origineel bewijs en reikwijdte
De richtlijnen voor licenties van AI-tools vragen gebruikers de gebruiksvoorwaarden te lezen voordat ze zich registreren voor een nieuwe AI-tool, en advies in te winnen wanneer zorgen over gegevensbescherming, toegankelijkheid, vrijwaring of auteursrecht zich voordoen.
claim-bham-ai-tool-licence-review
Gegevens over onderwijs en beoordeling staan los van onderzoeksrichtlijnen. De actualiteit van het onderzoeks-DOCX en de oorspronkelijke bytes blijven niet geverifieerd; nakijken en PGT-correcties blijven uitgesloten in afwachting van beoordeling.
Before registering for a new tool, it is crucial to review the Terms and Conditions (licence), which form the legal agreement between you and the supplier. If issues arise, such as non-compliance with accessibility or data protection standards, indemnification requirements, or copyright concerns, seek further guidance from your local licensing or IT procurement teams before registering for the service.
AI tools licensing review guidance - Next steps
Officiële bron van de universiteit ↗

Niet doen

Universiteitsrichtlijnen adviseren om ervan uit te gaan dat AI niet is toegestaan, tenzij de beoordeling of opdracht uitdrukkelijk anders vermeldt.
Richtlijnen van de bron
Universiteitsrichtlijnen adviseren om ervan uit te gaan dat AI niet is toegestaan, tenzij de beoordeling of opdracht uitdrukkelijk anders vermeldt.
Reikwijdte
Gegevens over onderwijs en beoordeling staan los van onderzoeksrichtlijnen. De actualiteit van het onderzoeks-DOCX en de oorspronkelijke bytes blijven niet geverifieerd; nakijken en PGT-correcties blijven uitgesloten in afwachting van beoordeling.
Bij toetsen en opdrachten moeten studenten ervan uitgaan dat generatief AI-gebruik niet is toegestaan, tenzij de toets of opdracht dit uitdrukkelijk vermeldt.
Origineel bewijs en reikwijdte
Bij toetsen en opdrachten moeten studenten ervan uitgaan dat generatief AI-gebruik niet is toegestaan, tenzij de toets of opdracht dit uitdrukkelijk vermeldt.
claim-bham-assessment-default
Gegevens over onderwijs en beoordeling staan los van onderzoeksrichtlijnen. De actualiteit van het onderzoeks-DOCX en de oorspronkelijke bytes blijven niet geverifieerd; nakijken en PGT-correcties blijven uitgesloten in afwachting van beoordeling.
Unless explicitly stated otherwise, students should assume that the use of generative AI within an assessment or assignment is not permitted.
Guiding Framework - Academic Integrity
Officiële bron van de universiteit ↗
Volgens de bewaarde universiteitsregel mag studentenwerk niet worden geüpload naar software voor de detectie van generatieve AI.
Vereiste binnen deze reikwijdte
Volgens de bewaarde universiteitsregel mag studentenwerk niet worden geüpload naar software voor de detectie van generatieve AI.
Reikwijdte
Gegevens over onderwijs en beoordeling staan los van onderzoeksrichtlijnen. De actualiteit van het onderzoeks-DOCX en de oorspronkelijke bytes blijven niet geverifieerd; nakijken en PGT-correcties blijven uitgesloten in afwachting van beoordeling.
De universiteit stelt dat detectietools voor generatieve AI momenteel niet zijn toegestaan en dat studentenwerk niet zou moeten worden geüpload naar software voor detectie van generatieve AI.
Origineel bewijs en reikwijdte
De universiteit stelt dat detectietools voor generatieve AI momenteel niet zijn toegestaan en dat studentenwerk niet zou moeten worden geüpload naar software voor detectie van generatieve AI.
claim-bham-ai-detection
Gegevens over onderwijs en beoordeling staan los van onderzoeksrichtlijnen. De actualiteit van het onderzoeks-DOCX en de oorspronkelijke bytes blijven niet geverifieerd; nakijken en PGT-correcties blijven uitgesloten in afwachting van beoordeling.
Tools designed to detect the use of generative AI are currently known to produce both false positives and false negatives. At present, the use of any such tools within the University is not allowable and no student work should be uploaded to generative AI detection software.
Guiding Framework - Academic Integrity
Officiële bron van de universiteit ↗

Vragen over AI-gebruik?Onderzoek, mogelijke uitkomsten en beroep

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Microsoft Copilot

RegisterupdatesAfgelopen 90 dagen · Vastgelegde updates: 3

Updates van onze gecontroleerde gegevens bevestigen geen beleidswijziging van de universiteit.

2026-10-27Pagina-update
Overige records · Pagina-update
Revisie bekijken
Revisie laden…
2026-10-26Registeronderhoud
Overige records · Registeronderhoud
Revisie bekijken
Revisie laden…
2026-10-25Registeronderhoud
Overige records · Registeronderhoud
Revisie bekijken
Revisie laden…

Beoordeelde beweringen

Historical and pending public Claims (4)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-birmingham-microsoft-copilot-334 · excluded_pending_review

Het onderwijs-/leerkader en de studentenrichtlijnen hebben andere doelgroepen dan het niet-geverifieerde onderzoeks-DOCX. Goedkeuring voor AI-nakijken, voorafgaande kennisgeving en uitzonderingen voor automatische quizzen, en openbaarmaking van PGT-proeflezen vereisen nog een contextuele beoordeling; uitgesloten oorspronkelijke Claims blijven hieronder staan. Beroepsprocedures zijn afhankelijk van het cohort en het verzendmoment van de uitslagbrief; hier is geen algemene deadline voor goedgekeurd.

De aankondiging uit 2024 ondersteunt gratis toegang voor studenten, maar “officieel goedgekeurd/toegestaan” moet worden beperkt tot de beschikbaarheid van de tool via het universitaire account en kan niet worden afgeleid als toestemming voor coursework/examens; geen training mag niet worden gelijkgesteld aan nul retentie.

Record history

claim-bham-ai-grading-no-ai-alone · excluded_pending_review

De kernvoorwaarden zijn nauwkeurig; geautomatiseerde toetsen/meerkeuzevragen met vooraf ingestelde beoordelingsregels moeten tegelijkertijd expliciet worden aangemerkt als uitzonderingen op de toepassing.

Record history

claim-bham-ai-grading-human-review · excluded_pending_review

Moet worden vermeld dat de College Director of Education vooraf toestemming heeft verleend; niet-goedgekeurde tools vereisen toestemming van de Pro-Vice-Chancellor (Education), en de studenten moeten vooraf worden ingelicht.

Record history

claim-bham-pgt-dissertation-ai · excluded_pending_review

De kernlicentie klopt. Wat ontbreekt: PGT-studenten (masteropleidingen) die AI gebruiken voor taalcorrectie, moeten hun begeleider informeren en dit in het dankwoord vermelden.

Record history

Officiële bronnen

11 officiële URL's; 11 bronvermeldingen en hun vastgelegde versies worden bewaard.

Acknowledging and Citing the Use of Generative AI by Students

www.birmingham.ac.uk

Officiële universiteitsbron

birmingham.ac.uk

Hash en vastgelegde versie

Acknowledging and Citing the Use of Generative AI by Students · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

def6296b7eaf74cb72b60191f583d7f9ee38fa05ec749fc956cfca84cccc0976

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

AI tools licensing review guidance

intranet.birmingham.ac.uk

Officiële universiteitsbron

intranet.birmingham.ac.uk

Hash en vastgelegde versie

AI tools licensing review guidance · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6e3fb5750799f5240135a628cf67bd72b2907e32a88b47b0a6a7abdd4902eecb

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Generative Artificial Intelligence and its role within teaching, learning and assessment

www.birmingham.ac.uk

Officiële universiteitsbron

birmingham.ac.uk

Hash en vastgelegde versie

Generative Artificial Intelligence and its role within teaching, learning and assessment · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

e3477cdf3dfc7f0943407c07c9de1b41d319e2c989789358bc919e6ee360d5e9

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Guidance for Academic Schools Relating to PGT Dissertations and the use of Generative Artificial Intelligence Tools

www.birmingham.ac.uk

Officiële universiteitsbron

birmingham.ac.uk

Hash en vastgelegde versie

Guidance for Academic Schools Relating to PGT Dissertations and the use of Generative Artificial Intelligence Tools · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

0a408a47ec310bf70d97adcd538be9fc04e7922fd580806c88db58386c944f50

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Guidance for the use of AI in research

www.birmingham.ac.uk

Officiële universiteitsbron

birmingham.ac.uk

Hash en vastgelegde versie

Guidance for the use of AI in research · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a666e661d48bdbbf7356a56c3897931a0d6039f0fc3e2c98debbe2ca55ea4115

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Microsoft Copilot GenAI now available for students

intranet.birmingham.ac.uk

Officiële universiteitsbron

intranet.birmingham.ac.uk

Hash en vastgelegde versie

Microsoft Copilot GenAI now available for students · 2026-07-15T22:53:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

1cccf2fb4274236daaa7465bfdd9e7ccfca1001a484543821a5a71fe856f7106

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Principles on the Use of Artificial Intelligence Tools to Support Grading and the Provision of Student Feedback

www.birmingham.ac.uk

Officiële universiteitsbron

birmingham.ac.uk

Hash en vastgelegde versie

Principles on the Use of Artificial Intelligence Tools to Support Grading and the Provision of Student Feedback · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

85b28c0834c81217a47a5e36d3fdcbf7745a749fa17853222d0a15e4a8a1f869

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Programme handbook and Canvas statements relating to the use of Generative AI tools

www.birmingham.ac.uk

Officiële universiteitsbron

birmingham.ac.uk

Hash en vastgelegde versie

Programme handbook and Canvas statements relating to the use of Generative AI tools · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

19df847972390388a283eed461e8da41250a24675f4293bb826463c7a7d35bd1

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Responsible AI tool selection for researchers

intranet.birmingham.ac.uk

Officiële universiteitsbron

intranet.birmingham.ac.uk

Hash en vastgelegde versie

Responsible AI tool selection for researchers · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

998c2811ee1e4503a9a476fd0275fd4123f5df648617bdc4a44d0f6bb5799841

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Student and PGR guidance on using GenAI tools ethically for work

intranet.birmingham.ac.uk

Officiële universiteitsbron

intranet.birmingham.ac.uk

Hash en vastgelegde versie

Student and PGR guidance on using GenAI tools ethically for work · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

69cc1b8d6cebf68bcfe715214c72f09554cd432764d662b208f8f47551b26912

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Student-facing Module Statement on AI Marking and Feedback

www.birmingham.ac.uk

Officiële universiteitsbron

birmingham.ac.uk

Hash en vastgelegde versie

Student-facing Module Statement on AI Marking and Feedback · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

450ecfc450f89aecb3bc2dc6c53cc9ac50e993f57e062ce2bfbb3016cf2a7262

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiële bron ↗

Vermeldingsinformatie, JSON en citatie

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Recordrevisie: qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
Datasetversie: public-release-20260924-002
Correctie gepubliceerd: 2026-10-26T02:55:31.205Z
Studentensamenvatting: Niet gepubliceerd

Huidige beoordeelde JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Instellingsaudit PARTIAL. Officiële originele HTML/PDF-bestanden en volledige verificatie van versie en context blijven onvolledig.
De oorspronkelijke openbare records blijven ongewijzigd. Uitgesloten records zijn historisch of wachten op een beoordeling van de reikwijdte; het zijn geen huidige toestemmingen.
Nieuwe correcties, tools, studentinterpretaties en momentopnamen blijven niet goedgekeurd.

Current reviewed JSON

Veelgestelde vragen

Mag ik AI gebruiken voor opdrachten?

Bekijk bewijs →

Moet ik AI-gebruik vermelden?

Bekijk bewijs →

Mag ik gevoelige gegevens uploaden?

Bekijk bewijs →

Welke tools zijn beschikbaar?

Bekijk bewijs →

Welke regels gelden voor examens?

Bekijk bewijs →