Vurderingsarbeid og vurdering
Krever godkjenning fra underviser
Veiledningen ved Tohoku University presiserer at studenter må bekrefte med sin lærer om og hvordan generativ KI kan brukes i hvert enkelt emne.
Sendai City, Japan Sist sjekket
Tohoku University
Sammenlign universiteter
Utvalgte universiteter1/4
Tohoku University
Uavhengig · Åpen tilgang · Ikke en offisiell universitetsside
Hva vil du sjekke?
Utforsk gjeldende oppføringer etter tema
Eksamen og tilstedevurdering
Underlagt forbud
Avhengig av emnemålene kan undervisere begrense eller forby bruk av AI-verktøy under eksamener eller vurderinger; studenter må strengt adlyde underviserens pålegg.
Deklarasjoner og erklæringer om KI-bruk
Rådgivende veiledning
Veiledningen minner studentene om at direkte innlevering av generative AI-resultater som rapportsvar bør unngås ettersom det ikke bidrar til læring; standardiserte opplysningsmaler forblir et uverifisert retningslinjehull.
Personvern og databeskyttelse
Forsiktighet anbefales
Veiledningen advarer studenter om at å legge inn upubliserte forskningsfunn, konfidensielle universitetsdata eller personopplysninger i generative KI-verktøy innebærer risiko for utilsiktet datalekkasje.
Godkjente KI-verktøy
Representative verktøy oppført
Universitetets veiledning peker på ChatGPT og Stable Diffusion som representative verktøy, og gir medlemmene råd om modellfunksjonalitet og framgangsmåter for å reservere seg (opt-out).
Forskning og forfatterskap
Obligatorisk feilkontroll
Studentveiledningen sier at resultater fra KI kan inneholde feil og at brukere selv må kontrollere om resultatene er korrekte.
Flere temaer fra gjennomgåtte oppføringer
Akademisk redelighet
Emnespesifikk risiko
Veiledningen advarer om at undervisere kan forby generativ KI i bestemte emner, og at uautorisert bruk i noen tilfeller kan anses som plagiat. Formelle prosedyrer for disiplinær henvisning er fortsatt et uverifisert hull.
Undervisningspraksis
Dobbel veiledningsstruktur
Den rådgivende gruppen for digital utdanning publiserer egne vurderinger for undervisningspersonale, og hjelper undervisere med å tilpasse læringsmålene i emneplanen og utformingen av eksamener.
Sikkerhet og anskaffelse
Venter på verifisering
Kommersielle innkjøpskontrakter og avtaler om databehandling for virksomheter ble ikke verifisert i lokale crawl-uttrekk.
Før du sender inn
Gjør
- Bekreft med faglæreren din om generativ KI er tillatt før du bruker det i et kurs.
- Kontroller selv om KI-resultatet er riktig, slik studentveiledningen anbefaler.
Ikke
- Unngå å levere generative KI-resultater direkte som svar i rapporter, ettersom det ikke bidrar til din egen læring.
- Vær forsiktig og unngå å legge inn upubliserte forskningsfunn, konfidensielle data eller personopplysninger på grunn av risikoen for datalekkasje.
Tool discovery records: scope pending review
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
ChatGPT
Access conditions (discovery record)
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
Discovery record and cited evidence
ChatGPTをはじめとする生成系AIの利用については、授業ごとに、使用の可否も含めて担当教員に確認の上で行う必要がありますが、このページでは、学生が生成系AIを利用する際の注意点について説明します。
Official source ↗74e46595ac81815d02273cd879cf8d3061443dd2ae38a8e6893a05ac2fccc928
Oppdateringer av poster
Oppdateringer til denne nettsidens gjennomgåtte oppføring, ikke en bekreftelse på at universitetet har endret sin policy.
Registreringer dekker bare deler av denne perioden, med start 2026-10-28.
Andre oppføringer · Sideoppdatering
Vis revisjon
Laster revisjon…
Gjennomgåtte påstander
6
Akademisk redelighet 1 gjennomgåtte påstander
Den samme studentveiledningen sier at enkelte emner kan forby eller begrense bruk av generativ AI, og at studenter bør følge underviserens instruksjoner.
Gjennomgått
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1授業によっては、生成系AIの使用を禁止したり限定したりする場合があります。生成系AIの使用については、担当教員の指示に従ってください。Localized display only
Some classes may prohibit or limit generative AI use; students should follow the instructor's instructions.
Bevisfinner: 教育・学習における生成系AIに関する留意事項
Undervisning 2 gjennomgåtte påstander
Veiledningen for studenter advarer om at utdata fra generativ KI kan inneholde feil, og sier at studentene selv må kontrollere om utdataene er korrekte.
Gjennomgått
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1調べ学習等で使用する場合も、AIの出力には誤りが混ざっていることも少なくなく、AIの出力が正しい内容か、誤った内容なのか、自身でしっかり確認する必要があるLocalized display only
When using AI for research-style learning, students need to check whether the AI output is correct because errors are often mixed in.
Bevisfinner: 教育・学習における生成系AIに関する留意事項
Tohoku Universitys veiledning for ansatte foreslår at faglærere vurderer, tilpasset hvert enkelt emne, om de delvis skal forby, advare mot eller bruke generativ AI; den presenterer disse som eksempler fremfor én enkelt obligatorisk regel.
Gjennomgått
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1教員自らが、生成系AIに何ができて何ができないのかを知った上で、生成系AIとどう向き合うべきかを考え、部分的に禁止するなり注意喚起するなり活用していくなりするのがよいのではないかと思われます。例えば、多くの学生が使用することも想定した上で、必要に応じて以下のような対策を講じることが考えられます。Localized display only
The page suggests instructors understand AI capabilities and limits and consider partial prohibition, warnings, or use as appropriate.
Bevisfinner: 生成系AIへの対応方法案
Personvern 1 gjennomgåtte påstander
Tohoku Universitys veiledning for generativ KI advarer om at upubliserte forskningsresultater, konfidensiell informasjon, opptaksprøveinformasjon og personopplysninger om studenter eller ansatte kan bli eksponert overfor tjenesteleverandører eller andre brukere gjennom generative KI- og oversettelsestjenester.
Gjennomgått
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1機密情報についても同じことが言えます。入試に関する情報や学生・教職員の個人情報など、外部に漏らしてはならない情報が、生成系AIなどを通じてサービス提供事業者に伝わってしまうリスクや、他の利用者への回答として提示されてしまうリスクがあることを知っておく必要があります。Localized display only
The guidance warns that confidential information, entrance-exam information, and student or staff personal information may be transmitted to service providers or shown to other users through generative AI.
Bevisfinner: その他の注意点（研究インテグリティ、サイバーセキュリティ等）
Bruk av AI-verktøy 1 gjennomgåtte påstander
Tohoku Universitys studentrettede veiledning «Online Class Guide» sier at studentene må bekrefte bruk av generativ KI, inkludert om den er tillatt, med faglæreren i hvert enkelt kurs.
Gjennomgått
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1ChatGPTをはじめとする生成系AIの利用については、授業ごとに、使用の可否も含めて担当教員に確認の上で行う必要がありますが、このページでは、学生が生成系AIを利用する際の注意点について説明します。Localized display only
Students need to check with the instructor for each class, including whether generative AI use is allowed.
Bevisfinner: はじめに
Source Status 1 gjennomgåtte påstander
Tohoku Universitys offentlige DX-navigasjonsside lister en veiledning for generative KI-tjenester for ansatte, men den lenkede veiledningen er et Google Site som krever innlogging med Google-konto knyttet til Tohoku-e-post; denne etappevise innsamlingen fikk ikke tilgang til det begrensede innholdet.
Gjennomgått
Sist sjekket
Opprinnelig dokumentasjon
Dokumentasjon 1※一部ページは学内限定アクセスとなります。また、Googleサイトについては、東北大メールアドレスのGoogleアカウントでログインする必要があります。生成AI 本学で利用可能な生成AIサービスについてLocalized display only
The public DX page says some pages are campus-limited, Google Sites require a Tohoku email Google account, and it links to a generative AI services guide.
Bevisfinner: 業務効率化ツール
Offisielle kilder
3 offisielle URL-er. 3 kildeangivelser og deres lagrede versjoner beholdt.
ChatGPT等の生成系AI利用に関する留意事項（学生向け）
olg.cds.tohoku.ac.jp
Offisiell kilde fra universitetet
olg.cds.tohoku.ac.jp
Hash og lagret versjon
ChatGPT等の生成系AI利用に関する留意事項（学生向け） · 2026-05-14T04:23:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
74e46595ac81815d02273cd879cf8d3061443dd2ae38a8e6893a05ac2fccc928
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
ChatGPT等の生成系AI利用に関する留意事項（教員向け）
olg.cds.tohoku.ac.jp
Offisiell kilde fra universitetet
olg.cds.tohoku.ac.jp
Hash og lagret versjon
ChatGPT等の生成系AI利用に関する留意事項（教員向け） · 2026-05-14T04:23:30.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
d617c34d4477facf9bab1096b7877022ddd1b49eabaa8339295fc08bbdc7171d
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
事務（技術）職員の方向け | 東北大学 DXナビゲーション
www.dx.tohoku.ac.jp
Offisiell kilde fra universitetet
dx.tohoku.ac.jp
Hash og lagret versjon
事務（技術）職員の方向け | 東北大学 DXナビゲーション · 2026-05-14T04:28:30.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
d7366615e84a0bcc391742f98c9f0ce9b059ef136a1df99669dbc0624d0475a9
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
Relaterte universitetsposter for AI-retningslinjer
4 records
Postinformasjon, JSON og sitering
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
- Claim review state
- agent_reviewed
- Analysis review state
- machine_candidate
- Record revision
- v6-qs101-120-presentation-20261028
- Dataset release
- public-release-20260924-002
- Correction published
- Student snapshot
- Not published
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
- Formelle granskningsprosesser, tidsplaner for sanksjonsutfall og klageprosedyrer etter Tohoku Universitys regelverk er ikke fullt ut dokumentert i utdraget med plagiatvarsel på emnenivå.
Spørsmål studenter stiller
Spørsmål studenter stiller
Kan jeg bruke KI i studiearbeidet mitt?
Veiledningen ved Tohoku University presiserer at studenter må bekrefte med sin lærer om og hvordan generativ KI kan brukes i hvert enkelt emne.
Vis dokumentasjon →Må jeg opplyse om bruk av KI?
Veiledningen minner studentene om at direkte innlevering av generative AI-resultater som rapportsvar bør unngås ettersom det ikke bidrar til læring; standardiserte opplysningsmaler forblir et uverifisert retningslinjehull.
Vis dokumentasjon →Kan jeg laste opp sensitive data?
Veiledningen advarer studenter om at å legge inn upubliserte forskningsfunn, konfidensielle universitetsdata eller personopplysninger i generative KI-verktøy innebærer risiko for utilsiktet datalekkasje.
Vis dokumentasjon →Hvilke verktøy har jeg tilgang til?
Universitetets veiledning peker på ChatGPT og Stable Diffusion som representative verktøy, og gir medlemmene råd om modellfunksjonalitet og framgangsmåter for å reservere seg (opt-out).
Vis dokumentasjon →Hva er eksamensreglene?
Avhengig av emnemålene kan undervisere begrense eller forby bruk av AI-verktøy under eksamener eller vurderinger; studenter må strengt adlyde underviserens pålegg.
Vis dokumentasjon →Hvilke regler gjelder for forskning og publisering?
Studentveiledningen sier at resultater fra KI kan inneholde feil og at brukere selv må kontrollere om resultatene er korrekte.
Vis dokumentasjon →Hva regnes som akademisk uredelighet?
Veiledningen advarer om at undervisere kan forby generativ KI i bestemte emner, og at uautorisert bruk i noen tilfeller kan anses som plagiat. Formelle prosedyrer for disiplinær henvisning er fortsatt et uverifisert hull.
Vis dokumentasjon →Hvilken veiledning gjelder for undervisning?
Den rådgivende gruppen for digital utdanning publiserer egne vurderinger for undervisningspersonale, og hjelper undervisere med å tilpasse læringsmålene i emneplanen og utformingen av eksamener.
Vis dokumentasjon →Hvilke krav til sikkerhet og anskaffelser gjelder?
Kommersielle innkjøpskontrakter og avtaler om databehandling for virksomheter ble ikke verifisert i lokale crawl-uttrekk.
Vis dokumentasjon →Hvor kan jeg lese hele kildematerialet?
6 · Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer
Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer →