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Tohoku University

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作业里可以用 AI 吗？需要教师批准使用 AI 要怎么披露？建议性指南敏感资料能上传吗？谨慎使用有哪些工具可以使用？列出的代表性工具
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课业任务与考评

需要教师批准

东北大学指南规定，学生必须与任课教师逐门课程确认是否以及如何可以使用生成式人工智能。

官方来源 ↗

考试与现场考核

受禁令约束

根据课程目标，授课教师可在考试或考核期间限制或禁止使用 AI 工具；学生必须严格服从授课教师的要求。

官方来源 ↗

AI使用披露与声明

建议性指南

指引提醒学生，应避免直接将生成式人工智能输出作为报告答案提交，因为这无助于学习；标准化的披露模板仍属未核实的政策空白。

官方来源 ↗

隐私与数据保护

谨慎使用

指南提醒学生，将未发表的研究结果、机密的大学数据或个人信息输入生成式 AI，存在数据意外泄露的风险。

官方来源 ↗

已批准的人工智能工具

列出的代表性工具

该大学指南将 ChatGPT 和Stable Diffusion列为代表性工具，并就模型功能及退出选择（opt-out）程序向成员提供建议。

官方来源 ↗

研究与作者身份

强制性错误检查

学生指引指出，AI 输出可能包含错误，用户需要自行检查输出是否正确。

官方来源 ↗
更多已审核记录主题

学术诚信

特定课程风险

指南提醒，任课教师可能禁止在特定课程中使用生成式AI，未经授权的使用在某些情况下可能被视为抄袭；正式的纪律处分转介程序仍属未核实的空白。

官方来源 ↗

教学实践

双重指南结构

数字教育咨询小组发布了面向教师的专门考量事项，帮助授课人员调整教学大纲目标和考试设计。

官方来源 ↗

安全与采购

待核实

未在本地抓取提取内容中核实商业采购合同和企业数据处理协议。

提交前快速检查

建议做

  • 在任何课程中使用生成式AI之前，请先与授课教师确认是否允许使用。
    本范围要求
  • 正如学生指南所建议的，请自行核实AI输出是否正确。
    来源建议

应避免

  • 应避免将生成式AI的输出直接作为报告答案提交，因为这无助于你自己的学习。
    来源建议
  • 请谨慎行事，避免输入未发表的研究成果、机密数据或个人信息，以防数据泄露风险。
    来源建议
收到 AI 使用疑虑？调查、可能后果与申诉

收到 AI 使用疑虑？

Tohoku University

东北大学建议性指南：学生应向教师确认特定课程的 AI 许可；指南提醒不要将 AI 输出直接复制到报告中，并建议不要因泄露风险而输入未发表的研究或个人数据；未经授权的使用可能被视为抄袭。

调查与回应

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限，请查适用的校方规定。

可能的处理结果

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限，请查适用的校方规定。

复核与申诉

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限，请查适用的校方规定。

工具发现记录：范围待复核

保留工具发现信息及所引来源；不确认当前账号资格、价格、学校推荐或考核许可。

ChatGPT

记录更新近 90 天 · 1 次记录更新

这里记录本站已审核资料的更新，不代表学校发布了新政策。

所选期间只有部分记录，可查记录始于 2026-10-28。

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已审阅的声明

6

官方来源

3个官方网址；3条来源署名及其所采集的版本已保留。

ChatGPT等の生成系AI利用に関する留意事項（学生向け）

olg.cds.tohoku.ac.jp

大学官方来源

olg.cds.tohoku.ac.jp

哈希值与采集版本

ChatGPT等の生成系AI利用に関する留意事項（学生向け） · 2026-05-14T04:23:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

ChatGPT等の生成系AI利用に関する留意事項（教員向け）

olg.cds.tohoku.ac.jp

大学官方来源

olg.cds.tohoku.ac.jp

哈希值与采集版本

ChatGPT等の生成系AI利用に関する留意事項（教員向け） · 2026-05-14T04:23:30.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

事務（技術）職員の方向け | 東北大学 DXナビゲーション

www.dx.tohoku.ac.jp

大学官方来源

dx.tohoku.ac.jp

哈希值与采集版本

事務（技術）職員の方向け | 東北大学 DXナビゲーション · 2026-05-14T04:28:30.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗
记录信息、JSON 与引用

审核层级：Claim 的审核状态仅适用于主张；Analysis 是单独的机器汇总，仍需审核。覆盖分数不代表所有政策领域均已查明。

Claim 审核状态
agent_reviewed
Analysis 审核状态
machine_candidate
记录修订版本
v6-qs101-120-presentation-20261028
数据集发布版本
public-release-20260924-002
本次修订发布时间
学生摘要
未发布
当前已审核 JSON · 全部记录历史

已发布 V6 展示；JSON 与 MCP 保留原公开记录。补充引文及范围提示待核实；本地候选更正、工具和学生摘要未获公开批准。整校审计仍为 PARTIAL。

  • 东北大学规章下的正式调查流程、处分结果时间表及申诉程序，未得到课程层面的剽窃警告摘录的充分证实。
        当前已审核 JSON
        学生常见问题

        学生常见问题

        作业里可以用 AI 吗？

        东北大学指南规定，学生必须与任课教师逐门课程确认是否以及如何可以使用生成式人工智能。

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        使用 AI 要怎么披露？

        指引提醒学生，应避免直接将生成式人工智能输出作为报告答案提交，因为这无助于学习；标准化的披露模板仍属未核实的政策空白。

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        敏感资料能上传吗？

        指南提醒学生，将未发表的研究结果、机密的大学数据或个人信息输入生成式 AI，存在数据意外泄露的风险。

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        有哪些工具可以使用？

        该大学指南将 ChatGPT 和Stable Diffusion列为代表性工具，并就模型功能及退出选择（opt-out）程序向成员提供建议。

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        考试中使用 AI 有哪些规定？

        根据课程目标，授课教师可在考试或考核期间限制或禁止使用 AI 工具；学生必须严格服从授课教师的要求。

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        科研与发表有哪些 AI 使用要求？

        学生指引指出，AI 输出可能包含错误，用户需要自行检查输出是否正确。

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        哪些 AI 使用可能涉及学术违规？

        指南提醒，任课教师可能禁止在特定课程中使用生成式AI，未经授权的使用在某些情况下可能被视为抄袭；正式的纪律处分转介程序仍属未核实的空白。

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        教师使用 AI 有哪些指导？

        数字教育咨询小组发布了面向教师的专门考量事项，帮助授课人员调整教学大纲目标和考试设计。

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        安全审核与采购有哪些要求？

        未在本地抓取提取内容中核实商业采购合同和企业数据处理协议。

        查看证据 →
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