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课程作业与考核使用

检查适用范围

课业许可取决于具体课程的说明;TLSC 的建议并非全校性的强制要求。

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考试

检查适用范围

TLSC 建议教师就考试中允许和禁止的工具进行沟通。

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AI 使用披露

检查适用范围

TLSC 建议尽早就在分析中声明使用 AI 的情况进行沟通;通用提交格式尚未核实。

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隐私与数据

检查适用范围

该校学生须知提醒学生不要输入个人或机密信息。

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获批工具

检查适用范围

Knowledge Stack 宣布面向行政部门,不面向学生。

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研究与发表

检查适用范围

本次审查未发现经核实的学位论文、研究成果发表或稿件上传规则。

更多已审核记录主题

学术诚信

检查适用范围

TLSC 建议告知学生不当使用的情况;纪律程序及处分未经核实。

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教学指南

检查适用范围

TLSC鼓励教育工作者调整考核方式,并核实AI生成的事实内容。

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安全与采购

检查适用范围

行政用 Knowledge Stack 部署已有记录;全校范围的采购规则未经核实。

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提交前快速检查

建议做

  • 在使用 AI 输出之前请进行检查。
    来源建议
  • 在提示词中注意不要提供个人或机密信息。
    来源建议

应避免

  • 不要根据管理性的 Knowledge Stack 访问权限推断学生的考试许可。
    本站建议

收到 AI 使用疑虑?

Osaka University

TLSC教学指引(2023年4月17日)属于教育者建议,并非全校范围的学生硬性规定或自动纪律守则;学生通知警告防范输入个人/机密数据,且已宣布将Knowledge Stack用于行政部门。

调查与回应

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限,请查适用的校方规定。

可能的处理结果

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限,请查适用的校方规定。

复核与申诉

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限,请查适用的校方规定。

工具发现记录:范围待复核

保留工具发现信息及所引来源;不确认当前账号资格、价格、学校推荐或考核许可。

Knowledge Stack(Azure OpenAI Service)

记录更新近 90 天 · 2 次记录更新

这里记录本站已审核资料的更新,不代表学校发布了新政策。

  1. 页面更新

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  2. 记录维护

    其他记录 · 记录维护

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已审阅的声明

3

历史及待复核公开条款 (5)

以下保留原公开记录及来源以便追溯,已从当前主题、FAQ、提交指引和Analysis结论排除;不是当前使用许可。

cl-osaka-university-azure-openai-364 · excluded_pending_review

administrative_staff_only

原始规范断言保留在公共记录中,但排除在确定性结论之外(OVERSTATED: 官网材料支持限定范围的表述;不可外推学生考试许可或全校强制义务。)。

记录历史

cl-osaka-tlsc-ai-fact-check · excluded_pending_review

instructor_guidance_not_university_mandate

原始的标准主张保留在公开记录中,但不纳入强结论(UNVERIFIED:依据本轮官网文本或 MCP 证据;若只取得短片段,未认定完整上下文。)

记录历史

cl-osaka-students-ai-risk-checking · excluded_pending_review

university_message_to_students

原始规范主张保留在公共记录中,但被排除在确定结论之外(VERIFIED: 依据本轮官网文本或MCP证据;若只取得短片段,未认定完整上下文。)。

记录历史

cl-osaka-tlsc-assessment-rules-communication · excluded_pending_review

instructor_guidance_not_university_mandate

原始的标准主张保留在公开记录中,但不纳入强结论(UNVERIFIED:依据本轮官网文本或 MCP 证据;若只取得短片段,未认定完整上下文。)

记录历史

cl-osaka-tlsc-student-ai-use-disclosure · excluded_pending_review

instructor_guidance_not_university_mandate

原始的标准主张保留在公开记录中,但不纳入强结论(UNVERIFIED:依据本轮官网文本或 MCP 证据;若只取得短片段,未认定完整上下文。)

记录历史

官方来源

5个官方网址;5条来源署名及其所采集的版本已保留。

大阪大学、生成AIサービスを全学事務部門に導入

www.osaka-u.ac.jp

大学官方来源

osaka-u.ac.jp

哈希值与采集版本

大阪大学、生成AIサービスを全学事務部門に導入 · 2026-07-15T23:23:43.896Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

生成AI(Generative AI)の利用について

www.osaka-u.ac.jp

大学官方来源

osaka-u.ac.jp

哈希值与采集版本

生成AI(Generative AI)の利用について · 2026-05-14T02:08:30.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

生成AIに関する注意点

www.tlsc.osaka-u.ac.jp

大学官方来源

tlsc.osaka-u.ac.jp

哈希值与采集版本

生成AIに関する注意点 · 2026-05-14T02:09:30.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

生成AI教育ガイド

www.tlsc.osaka-u.ac.jp

大学官方来源

tlsc.osaka-u.ac.jp

哈希值与采集版本

生成AI教育ガイド · 2026-05-14T02:09:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

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評価における生成AIの影響

www.tlsc.osaka-u.ac.jp

大学官方来源

tlsc.osaka-u.ac.jp

哈希值与采集版本

評価における生成AIの影響 · 2026-05-14T02:10:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

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记录信息、JSON 与引用

审核层级:Claim 的审核状态仅适用于主张;Analysis 是单独的机器汇总,仍需审核。覆盖分数不代表所有政策领域均已查明。

Claim 审核状态
agent_reviewed
Analysis 审核状态
machine_candidate
记录修订版本
qs91-100-v6-presentation-r1-20261026
数据集发布版本
public-release-20260924-002
本次修订发布时间
学生摘要
未发布
当前已审核 JSON · 全部记录历史

已发布 V6 展示;JSON 与 MCP 保留原公开记录。补充引文及范围提示待核实;本地候选更正、工具和学生摘要未获公开批准。整校审计仍为 PARTIAL。

  • 本追踪器不构成法律建议,不构成学术诚信建议;除非所链接的来源是该大学自己的官方页面,否则也不构成大学官方声明。
  • 仅有工具提取的内容和追踪器摘要;无法获取原始来源捕获内容
  • 所调用的操作未公开 MCP 完整工具发现和历史记录
  • 直接公开网站大学路由失败
  • 完整的原始HTML/PDF源字节未在研究包中进行闭环归档;主题摘录上的SHA-256哈希值仅用于识别UTF-8摘录文本。
        当前已审核 JSON
        学生常见问题

        学生常见问题

        作业里可以用 AI 吗?

        课业许可取决于具体课程的说明;TLSC 的建议并非全校性的强制要求。

        查看证据 →
        使用 AI 要怎么披露?

        TLSC 建议尽早就在分析中声明使用 AI 的情况进行沟通;通用提交格式尚未核实。

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        敏感资料能上传吗?

        该校学生须知提醒学生不要输入个人或机密信息。

        查看证据 →
        有哪些工具可以使用?

        Knowledge Stack 宣布面向行政部门,不面向学生。

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        考试中使用 AI 有哪些规定?

        TLSC 建议教师就考试中允许和禁止的工具进行沟通。

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        科研与发表有哪些 AI 使用要求?

        本次审查未发现经核实的学位论文、研究成果发表或稿件上传规则。

        查看证据 →
        哪些 AI 使用可能涉及学术违规?

        TLSC 建议告知学生不当使用的情况;纪律程序及处分未经核实。

        查看证据 →
        教师使用 AI 有哪些指导?

        TLSC鼓励教育工作者调整考核方式,并核实AI生成的事实内容。

        查看证据 →
        安全审核与采购有哪些要求?

        行政用 Knowledge Stack 部署已有记录;全校范围的采购规则未经核实。

        查看证据 →
        这份记录最近何时核查?

        记录核查日期:

        记录版本 →
        这些规则来自哪些官方文件?官方来源 →
        哪里能查看完整的政策证据?

        8 · 完整政策证据

        完整政策证据 →