Использование ИИ в учебных заданиях и оценивании
Проверьте применимую область действия
Разрешения на выполнение заданий зависят от указаний для конкретного курса; рекомендации TLSC не являются общеуниверситетским обязательным требованием.
Использование ИИ в учебных заданиях и оцениванииOsaka University
Проверьте применимую область действия
Статус и охват
Руководство TLSC для преподавателей (17 апреля 2023 г.); правила на уровне курса зависят от преподавателя и программы курса, а не от общеуниверситетского требования, обязательного для студентов.
Разрешения на выполнение заданий зависят от указаний для конкретного курса; рекомендации TLSC не являются общеуниверситетским обязательным требованием.
Исходные официальные доказательства
2 источников · Перейти к источнику
Osaka University TLSC
Версия источника
Версия не зафиксирована; цитаты приведены отдельно.
*本ページは、大阪大学の教員ならびに生成AIの活用を検討している教員向けに情報をまとめて提供しているものです。そのため、大阪大学の全学的な公式見解を示すものではありません。
Подробности утверждения и расположения
*Данная страница обобщает и предоставляет информацию для преподавателей Осакского университета, а также преподавателей, рассматривающих возможность применения генеративного ИИ. В связи с этим она не представляет общеуниверситетскую официальную позицию Осакского университета.
e5
selected excerpt; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
26a54c5e06cf0f90e45d027feb9bdf96a9d2dd11245f4ee364c965bfc85abccc
Osaka University TLSC
Версия источника
Версия не зафиксирована; цитаты приведены отдельно.
教員は生成AIに対応した評価方法を選んでいく必要があります。
Подробности утверждения и расположения
Преподавателям необходимо выбирать методы оценивания, адаптированные к генеративному ИИ.
e3
selected excerpt; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
32d6cc428585d7ce894fd9f16bab6c7ae3388c99d4434734da2ee08f6a8f16eb





