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课程作业与作业

UTOL 需设置允许的 AI 使用

在 UTOL(UTokyo 在线学习)上,自2026年九月29日起,所有作业创建时都必须设置“允许的AI使用”。授课教师必须从六个标准化标签中指定一个(T0 不使用AI;T1 仅限问题或研究;T2 讨论或头脑风暴;T3 反馈;T4 起草;T5 创造性使用),或选择“其他”以提供具体的书面界限。学生必须严格遵守每项作业所指定的标签。仅可在作业所述的允许范围内使用;所审查的指南将课程决定权交由教师。

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考试与测验

遵循具体考试说明

请遵循授课教师针对每项考试或测验明确制定的规则。所审阅的来源仅确立了授课教师的自主裁量权,并未确立全校性的书面授权默认规则。出于保密考虑,教师被建议基本上不要将考试题目原样输入语言生成式AI。

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注明出处与披露

由教师自行决定(建议作出明确规定)

在允许使用生成式人工智能工具撰写报告或课程作业的情况下,官方建议任课教师要求学生明确说明所使用的生成式人工智能工具。署名做法和具体披露格式由教师酌情决定。

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隐私与机密数据

严格数据保护与试题防范警示

根据官方学部指南和学生通知,学生和教员被提醒防范信息泄露:学生因存在泄露或模型训练用途的风险,绝不可将机密信息、个人数据或未发表的研究成果输入AI工具;教员则被指示,考试题目作为高度机密的文件,基本上不得以未经修改的形式输入生成语言的AI。单独的《生成式AI使用安全指南》(2024年3月12日)要求使用内部 UTokyo 账户认证,并被归为未经核实的非公开来源。

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校园人工智能工具与保护

商业数据保护(本身不含考核许可)

东京大学(U-Tokyo)通过ECCS云邮件/Google Workspace向启用了商业数据保护的校园成员提供Google Gemini,并通过 UTokyo 账户提供 Microsoft 365 Copilot Chat。Zoom AI Companion 可在东京大学Zoom许可证下使用,Slack AI 可在 UTokyo Slack中使用。Google Workspace版Gemini面向持有Education Plus许可证的用户开放。工具许可和数据保护可提供机构账户安全,但绝不构成在课程作业或考试中使用工具的许可;此类许可完全由教师布置的作业说明决定(T0–T5/其他)。

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研究与出版伦理

规则 79 调查框架(原则性时限)

根据第79号规则(東京大学科学研究行動規範委員会規則),正式的科研不端行为调查确立了原则上(原則として)适用的程序时限:初步调查结果原则上必须在收到举报后30日内向委员会委员长报告(第8(5)条);调查委员会原则上在决定调查后30日内启动正式调查(第9(2)条);委员会原则上在启动正式调查后150日内作出裁定决定(第11(1)条);原则上在收到决定草案通知后14日内给予被调查人辩护机会(第11(7)条);被认定存在不端行为的被调查人原则上可在收到第11(11)条规定的决定通知后30日内向委员会委员长提出异议/申诉(第12(1)条)。《科研行为准则》要求具有透明的科学依据,并禁止伪造、篡改和抄袭。这些时限专门适用于科研不端行为程序,不适用于本科生或普通课业纪律处分。

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更多已审核记录主题

学术与研究诚信

不当行为惩戒框架(原则性时钟)

切勿将 AI 生成的成果冒充为你自己的成果。教师指导指出,即使在允许使用 AI 的情况下,单纯复制和粘贴 AI 答案也不应被接受。已审查的来源并未确立完整的课程作业调查、处分或申诉流程;该空白仍未补全。第 79 号规则单独涵盖科研不端行为,并设有原则上的时间限制;不得用其提供课程作业纪律处分步骤。

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教学与大纲指导

教师对课程作业的裁量权

教师对各自课程的生成式AI政策拥有广泛的自主权。指导教师被建议:用生成式AI模型测试自己的作业提示;使用 UTOL 标签(T0 至 T5 或其他)清楚说明允许的使用范围;由于存在误报风险,不应盲目依赖AI检测工具;并就恰当的署名提供指导。

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安全准则与采购

商业保护指令

机构 IT 战略通过与 Microsoft(Copilot Chat)和 Google(通过 ECCS Cloud Email 和 Education Plus 使用 Gemini)签订的企业合同优先保护商业数据。独立的《生成式 AI 使用安全指引》(2024年3月12日)要求使用校内 UTokyo Account SSO 登录;全文作为内部未核实来源保留,而公开通知则对机密、个人和考试数据的保护措施予以规范。

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教学指南

教师对课程作业的裁量权

UTokyo 将个别课程中人工智能工具使用的决定权交由教师,以最大化教学成效。建议教师用生成式人工智能工具测试以往的作业和考试。在2026年秋季学期(2026年九月29日起生效)之前,在 UTOL(UTokyo LMS)中创建的作业必须设置“允许的人工智能使用”,并须从标准化的范围标签中选择一项(T0 不使用人工智能、T1 仅用于提问/研究、T2 讨论/头脑风暴、T3 反馈、T4 起草、T5 创造性使用),或选择“其他”并附说明文字。建议教师不要过度依赖声称能够检测文本是否由人工智能生成的工具,学校正式推荐要求学生在提交报告时注明使用了哪些生成式人工智能工具。

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提交前快速检查

建议做

  • 在使用任何生成式 AI 工具之前,请检查 UTOL 作业的 Permitted AI Use 标签(T0–T5 或 Other)或课程教学大纲。
    来源建议
  • 遵循任课教师的披露要求;校级指南建议要求学生注明所使用的AI工具名称。
    来源建议
  • 使用为每项服务指定的机构账号并检查其数据保障措施;无训练保护并不证明不保留数据。
    来源建议

应避免

  • 存在训练或信息泄露风险时,不要将机密数据、个人信息或未发表的研究输入外部 AI 工具(UTokyo 合同下的 Copilot 等机构工具具有商业数据保护);教师原则上(基本的に)不得将未经修改的考试题目输入语言生成 AI。
    来源建议
  • 不得复制并粘贴AI生成的答案并作为您自己的作品提交;未经授权的提交违反学术诚信。
    来源建议
  • 请勿假定可以访问机构提供的工具(Copilot、Gemini、Zoom、Slack)就意味着获准在课程作业或考试中使用 AI。
    来源建议

收到 AI 使用疑虑?

The University of Tokyo

UTOL 学习管理系统(LMS)强制性作业“允许的 AI 使用”设置(自 2026 年 9 月 29 日起生效)、Taura EVP 6 级分类(T0–T5 / 其他)、授课教师对课程作业的自主裁量、披露建议、校园范围的 Copilot 与 Gemini 商业数据保护,以及依据第 79 号规定的科研不端程序(原则上合格)。

调查与回应

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限,请查适用的校方规定。

可能的处理结果

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限,请查适用的校方规定。

复核与申诉

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限,请查适用的校方规定。

AI 工具与获取方式

  • Microsoft 365 Copilot Chat校方提供/采购许可在来源适用范围内允许

    使用截取的官方 Copilot 指引中的机构登录途径并通过 UTokyo Account 登录;核验账户与服务保障措施。

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已审阅的声明

39

官方来源

26个官方网址;26条来源署名及其所采集的版本已保留。

生成AI関連情報 | utelecon

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生成AI関連情報 | utelecon · 2026-10-21T15:22:00Z

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AIツールの授業における利用について (ver. 1.0) | utelecon

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AIツールの授業における利用について (ver. 1.0) | utelecon · 2026-10-21T15:22:00Z

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Notification to Students on the Use of AI Tools in Classes (ver. 1.0) | utelecon

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Notification to Students on the Use of AI Tools in Classes (ver. 1.0) | utelecon · 2026-10-21T15:22:00Z

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About the Use of AI Tools in Classes (ver. 1.0) | utelecon

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About the Use of AI Tools in Classes (ver. 1.0) | utelecon · 2026-10-21T15:22:00Z

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当面の全学構成員向け生成AIサービス提供方針について | utelecon

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当面の全学構成員向け生成AIサービス提供方針について | utelecon · 2026-10-21T15:22:00Z

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Policies and Guidelines | utelecon

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Policies and Guidelines | utelecon · 2026-10-21T15:22:00Z

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UTOLの課題機能でAI利用範囲の設定が必須になります | utelecon

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UTOLの課題機能でAI利用範囲の設定が必須になります | utelecon · 2026-10-21T15:22:00Z

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Setting "Permitted AI Use" Will Become Required in UTOL Assignments | utelecon

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Setting "Permitted AI Use" Will Become Required in UTOL Assignments | utelecon · 2026-10-21T15:22:00Z

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授業課題・取り組みにおけるAI利用範囲の類型と表示 | utelecon

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授業課題・取り組みにおけるAI利用範囲の類型と表示 | utelecon · 2026-10-21T15:22:00Z

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Classifying and Indicating Permitted AI Use in Coursework | utelecon

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Classifying and Indicating Permitted AI Use in Coursework | utelecon · 2026-10-21T15:22:00Z

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Googleドキュメント, Googleスライド, GoogleフォームでGeminiが使えるようになりました | utelecon

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Googleドキュメント, Googleスライド, GoogleフォームでGeminiが使えるようになりました | utelecon · 2026-10-21T15:22:00Z

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Zoom AI Companion の利用について | utelecon

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Zoom AI Companion の利用について | utelecon · 2026-10-21T15:22:00Z

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生成系AIについて(太田邦史理事・副学長メッセージ) | utelecon

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生成系AIについて(太田邦史理事・副学長メッセージ) | utelecon · 2026-10-21T15:22:00Z

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科学研究行動規範 | 東京大学

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科学研究行動規範 | 東京大学 · 2026-10-21T15:22:00Z

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Rules Regarding Prevention of Research Misconduct at the University of Tokyo

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Rules Regarding Prevention of Research Misconduct at the University of Tokyo · 2026-10-21T15:22:00Z

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国立大学法人東京大学における研究活動上の不正行為の防止に関する規則

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国立大学法人東京大学における研究活動上の不正行為の防止に関する規則 · 2026-10-21T15:22:00Z

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東京大学の科学研究における行動規範

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東京大学の科学研究における行動規範 · 2026-10-21T15:22:00Z

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東京大学科学研究行動規範委員会規則

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東京大学科学研究行動規範委員会規則 · 2026-10-21T15:22:00Z

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東京大学科学研究行動規範委員会規則 (フレーム)

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東京大学科学研究行動規範委員会規則 (フレーム) · 2026-10-21T15:22:00Z

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東京大学科学研究行動規範委員会規則 (沿革)

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東京大学科学研究行動規範委員会規則 (沿革) · 2026-10-21T15:22:00Z

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科学研究における行動規範に係る不正行為に関する窓口(本部)Hotline

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科学研究における行動規範に係る不正行為に関する窓口(本部)Hotline · 2026-10-21T15:22:00Z

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東京大学における研究活動の不正行為に対する調査フロー

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東京大学における研究活動の不正行為に対する調査フロー · 2026-10-21T15:22:00Z

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Google Gemini の利用について | utelecon

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Google Gemini の利用について | utelecon · 2026-10-21T15:22:00Z

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Microsoft Copilotによる生成AIチャットの提供について | utelecon

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Microsoft Copilotによる生成AIチャットの提供について | utelecon · 2026-10-21T15:22:00Z

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Zoom AI Companion の全学提供について | utelecon

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Zoom AI Companion の全学提供について | utelecon · 2026-10-21T15:22:00Z

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Google Workspace for Education Plus ライセンスの付与について | utelecon

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Google Workspace for Education Plus ライセンスの付与について | utelecon · 2026-10-21T15:22:00Z

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记录信息、JSON 与引用

审核层级:Claim 的审核状态仅适用于主张;Analysis 是单独的机器汇总,仍需审核。覆盖分数不代表所有政策领域均已查明。

Claim 审核状态
agent_reviewed
Analysis 审核状态
machine_candidate
记录修订版本
qs35-40-v6-r4-meta-20261022
数据集发布版本
public-release-20260924-002
本次修订发布时间
学生摘要
未发布
当前已审核 JSON · 历史基线

已发布 V6 展示;JSON 与 MCP 保留原公开记录。补充引文及范围提示待核实;本地候选更正、工具和学生摘要未获公开批准。整校审计仍为 PARTIAL。

  • 所审阅的资料未能核实完整的课程作业纪律、处分或申诉程序。检索缺口不能证明其不存在。《科研规则 Rule 79》无法提供课程作业的步骤。
  • 《生成式人工智能使用安全指南》(東京大学における生成AI利用に係るセキュリティガイドライン,2024年三月12日)要求使用内部 UTokyo 账户 SSO 登录;全文无法公开审计,因此数据限制以经核实的公开教师指南和学生通知为依据。
  • 已核实截至Reiwa 4的Reiki Rule No. 79修订历史;全部下属学院规章的完整文本需要持续监测。
  • 在所审查的具体来源中未确定全校统一的生成式 AI 考试豁免规则;考核范围由各课程教师自行决定。
  • 在所审查的门户网站来源中,未发现覆盖所有研究生院的详细院系论文前言披露模板;中央指引确立了普遍的披露建议。
  • 保留了公开原件和冻结的端点集;已审阅材料未能确认完整的私有保留与历史决定。
  • 历史上的强快照批准不会延续到此次更正后的本地视图。
  • 日文规则18包含2026年十月的修订;英文2016参考版本与之不同。规则79另外适用于研究不端行为。未获得综合法律现行有效性的认可。
        当前已审核 JSON
        学生常见问题

        学生常见问题

        作业里可以用 AI 吗?

        在 UTOL(UTokyo 在线学习)上,自2026年九月29日起,所有作业创建时都必须设置“允许的AI使用”。授课教师必须从六个标准化标签中指定一个(T0 不使用AI;T1 仅限问题或研究;T2 讨论或头脑风暴;T3 反馈;T4 起草;T5 创造性使用),或选择“其他”以提供具体的书面界限。学生必须严格遵守每项作业所指定的标签。仅可在作业所述的允许范围内使用;所审查的指南将课程决定权交由教师。

        查看证据 →
        使用 AI 要怎么披露?

        在允许使用生成式人工智能工具撰写报告或课程作业的情况下,官方建议任课教师要求学生明确说明所使用的生成式人工智能工具。署名做法和具体披露格式由教师酌情决定。

        查看证据 →
        敏感资料能上传吗?

        根据官方学部指南和学生通知,学生和教员被提醒防范信息泄露:学生因存在泄露或模型训练用途的风险,绝不可将机密信息、个人数据或未发表的研究成果输入AI工具;教员则被指示,考试题目作为高度机密的文件,基本上不得以未经修改的形式输入生成语言的AI。单独的《生成式AI使用安全指南》(2024年3月12日)要求使用内部 UTokyo 账户认证,并被归为未经核实的非公开来源。

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        有哪些工具可以使用?

        东京大学(U-Tokyo)通过ECCS云邮件/Google Workspace向启用了商业数据保护的校园成员提供Google Gemini,并通过 UTokyo 账户提供 Microsoft 365 Copilot Chat。Zoom AI Companion 可在东京大学Zoom许可证下使用,Slack AI 可在 UTokyo Slack中使用。Google Workspace版Gemini面向持有Education Plus许可证的用户开放。工具许可和数据保护可提供机构账户安全,但绝不构成在课程作业或考试中使用工具的许可;此类许可完全由教师布置的作业说明决定(T0–T5/其他)。

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        考试中使用 AI 有哪些规定?

        请遵循授课教师针对每项考试或测验明确制定的规则。所审阅的来源仅确立了授课教师的自主裁量权,并未确立全校性的书面授权默认规则。出于保密考虑,教师被建议基本上不要将考试题目原样输入语言生成式AI。

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        科研与发表有哪些 AI 使用要求?

        根据第79号规则(東京大学科学研究行動規範委員会規則),正式的科研不端行为调查确立了原则上(原則として)适用的程序时限:初步调查结果原则上必须在收到举报后30日内向委员会委员长报告(第8(5)条);调查委员会原则上在决定调查后30日内启动正式调查(第9(2)条);委员会原则上在启动正式调查后150日内作出裁定决定(第11(1)条);原则上在收到决定草案通知后14日内给予被调查人辩护机会(第11(7)条);被认定存在不端行为的被调查人原则上可在收到第11(11)条规定的决定通知后30日内向委员会委员长提出异议/申诉(第12(1)条)。《科研行为准则》要求具有透明的科学依据,并禁止伪造、篡改和抄袭。这些时限专门适用于科研不端行为程序,不适用于本科生或普通课业纪律处分。

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        哪些 AI 使用可能涉及学术违规?

        切勿将 AI 生成的成果冒充为你自己的成果。教师指导指出,即使在允许使用 AI 的情况下,单纯复制和粘贴 AI 答案也不应被接受。已审查的来源并未确立完整的课程作业调查、处分或申诉流程;该空白仍未补全。第 79 号规则单独涵盖科研不端行为,并设有原则上的时间限制;不得用其提供课程作业纪律处分步骤。

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        教师使用 AI 有哪些指导?

        UTokyo 将个别课程中人工智能工具使用的决定权交由教师,以最大化教学成效。建议教师用生成式人工智能工具测试以往的作业和考试。在2026年秋季学期(2026年九月29日起生效)之前,在 UTOL(UTokyo LMS)中创建的作业必须设置“允许的人工智能使用”,并须从标准化的范围标签中选择一项(T0 不使用人工智能、T1 仅用于提问/研究、T2 讨论/头脑风暴、T3 反馈、T4 起草、T5 创造性使用),或选择“其他”并附说明文字。建议教师不要过度依赖声称能够检测文本是否由人工智能生成的工具,学校正式推荐要求学生在提交报告时注明使用了哪些生成式人工智能工具。

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        安全审核与采购有哪些要求?

        机构 IT 战略通过与 Microsoft(Copilot Chat)和 Google(通过 ECCS Cloud Email 和 Education Plus 使用 Gemini)签订的企业合同优先保护商业数据。独立的《生成式 AI 使用安全指引》(2024年3月12日)要求使用校内 UTokyo Account SSO 登录;全文作为内部未核实来源保留,而公开通知则对机密、个人和考试数据的保护措施予以规范。

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        这份记录最近何时核查?

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        这些规则来自哪些官方文件?官方来源 →
        哪里能查看完整的政策证据?

        39 · 完整政策证据

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