Paris, France آخر فحص

Université PSL

مستقل · وصول مفتوح · ليست صفحة جامعية رسمية

ما الذي تودّ التحقق منه؟

البحث في الجامعات

استكشف السجل الحالي حسب الموضوع

الواجبات والتقييمات الدراسية

فقط إذا أذن المدرّس بذلك

في البرامج التي تديرها جامعة باريس للعلوم والآداب (PSL) مباشرة، لا يجوز استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي إلا عندما يسمح المدرس بذلك، ويجب بعد ذلك الإفصاح عن استخدامها. تطبق المؤسسات الأعضاء (مدرسة المعلمين العليا ENS، ودوفين، ومين باريس وغيرها) لوائحها الخاصة؛ على سبيل المثال، يسمح مركز CIENS في ENS-PSL بالذكاء الاصطناعي كمساعدة عرضية فقط (الترجمة، واستكشاف المستندات، وتنظيم العمل) ويحظر المحتوى النصي المكتوب بالذكاء الاصطناعي.

المصدر الرسمي ↗

الامتحانات

راجع قواعد الامتحانات

لا تضع المصادر التي تم فحصها لجامعة PSL قاعدة عامة للذكاء الاصطناعي في الامتحانات تتجاوز تدابير مكافحة الغش؛ اتبع قواعد امتحانات كل برنامج وإذن المدرّس. وهذه فجوة في الأدلة، وليست إذنًا.

الإفصاح

مطلوب عند التصريح به

عندما يصرّح المدرّس باستخدام الذكاء الاصطناعي، يجب الإفصاح عن استخدامه صراحةً كما يُذكر أي مرجع، ويُعامل الاستخدام غير المعلن معاملةَ الانتحال. ويجب على طلاب الدكتوراه تضمين «Déclaration doctorale d'intégrité scientifique» موقَّعًا، يسرد أدوات الذكاء الاصطناعي والمهام والفوائد والحدود والمخاطر. ويشترط CIENS أن يُدوَّن استخدام الذكاء الاصطناعي في ملاحظة أو في النص.

المصدر الرسمي ↗

الخصوصية والبيانات الحساسة

حماية البيانات الشخصية والسرية

يحظر CIENS تزويد الذكاء الاصطناعي بمعلومات حساسة أو محمية أو سرية. وتنصح إرشادات مكتبة Dauphine-PSL بعدم مشاركة البيانات الشخصية مع أطراف ثالثة والتحقق من أن النص المُنشأ لا يحتوي على بيانات شخصية. لم تسفر المصادر التي فُحصت عن العثور على قاعدة لبيانات الذكاء الاصطناعي على مستوى PSL بأكمله.

المصدر الرسمي ↗

الأدوات المؤسسية

لم يتم العثور على قائمة أدوات PSL

لم يُعثر في المصادر التي جرت مراجعتها على قائمة على مستوى PSL بأدوات الذكاء الاصطناعي المعتمدة أو المرخّصة. وقد ذُكر ChatGPT بوصفه مثالاً على أداة ذكاء اصطناعي فحسب، لا بوصفه خدمة مطلوبة أو مقدَّمة.

البحث والنشر

استخدام شفاف ومُعلن

الذكاء الاصطناعي التوليدي ليس محظورًا في أبحاث الدكتوراه في PSL، ولكن يجب أن تكون الاستخدامات شفافة ومعلنًا عنها ومقيمة نقديًا؛ ويتحمل المرشح المسؤولية الكاملة ويجوز للمؤسسات الأعضاء وضع قواعد أكثر صرامة. وتوصي إرشادات مكتبة Dauphine-PSL بتحديد الأداة والإصدار والسياق، وعدم معاملة الذكاء الاصطناعي كمؤلف مشارك، وتشير إلى مخاطر إمكانية إعادة الإنتاج؛ وتعد هذه توصيات في مؤسسة عضو.

المصدر الرسمي ↗
مزيد من موضوعات السجلات التي جرت مراجعتها

النزاهة الأكاديمية والإجراءات

إجراء الانتحال

يُعامَل عدم الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي بوصفه انتحالًا، وتُفرض عليه عقوباته. وعند الاشتباه، يُبلغ المحاضر إدارة البرنامج، وقد يعقب ذلك إجراء تأديبي قد تصل عقوباته إلى الفصل (وليس تلقائيًا). وفي CIENS، قد يُعامَل استخدام الذكاء الاصطناعي غير المُعلَن على أنه غش أكاديمي.

المصدر الرسمي ↗

إرشادات التدريس والمقررات

غير واضح

لم تثبت المواد العامة المفحوصة حاليًا وجود أطر تدريس على مستوى الجامعة، أو إرشادات تعليمية حول التكامل التربوي للذكاء الاصطناعي، أو توصيات لتصميم التوصيفات لأعضاء هيئة التدريس.

الأمن والمشتريات

غير واضح

لم تثبت السجلات العامة الحالية وجود بروتوكولات المراجعة الأمنية المركزية لتقنية المعلومات، ولا معايير تقييم الموردين، ولا معايير الشراء المؤسسية لأدوات الذكاء الاصطناعي المقدَّمة من جهات خارجية.

قبل التقديم

افعل

  • في البرامج التي تشرف عليها PSL مباشرةً، استخدم أدوات الذكاء الاصطناعي فقط عندما يأذن بها المدرّس، واستشهد بها كما تستشهد بأي مصدر مرجعي.
    المتطلب ضمن هذا النطاق
  • مرشحو الدكتوراه: وقعوا 'Déclaration doctorale d'intégrité scientifique' في مقدمة الأطروحة، مع إدراج أدوات الذكاء الاصطناعي، والمهام، والمخاطر.
    المتطلب ضمن هذا النطاق
  • تحقق من قواعد الذكاء الاصطناعي الخاصة بالمؤسسة أو المركز العضو التابع لك (على سبيل المثال ميثاق CIENS في ENS-PSL).
    إرشادات المصدر

لا تفعل

  • في البرامج التي تشرف عليها PSL مباشرةً، لا تترك استخدام الذكاء الاصطناعي دون إفصاح، فهو يُعامَل معاملة الانتحال، وقد يفضي إلى عقوبات تأديبية.
    المتطلب ضمن هذا النطاق
  • في CIENS، لا تستخدم الذكاء الاصطناعي لكتابة المحتوى النصي، أو بناء إشكالية بحثك، أو إنشاء المراجع.
    المتطلب ضمن هذا النطاق
  • لا تقدم معلومات حساسة أو محمية أو سرية إلى أدوات الذكاء الاصطناعي (محظور في CIENS، ENS-PSL)، وتجنب مشاركة البيانات الشخصية مع خدمات الذكاء الاصطناعي العامة (تنصح به مكتبة Paris-Dauphine)؛ اتبع إرشادات البيانات الخاصة بالمؤسسة العضو.
    إرشادات المصدر

هل تم التشكيك في استخدام الذكاء الاصطناعي؟

Université PSL

جامعة PSL: لائحة الدراسة 2026-2027 (اعتمدها مجلس الإدارة في 25 يونيو 2026، وتنطبق على البرامج التي تديرها PSL مباشرةً)؛ ميثاق الدكتوراه في PSL (يونيو 2026)؛ ميثاق الذكاء الاصطناعي في CIENS (ENS-PSL)؛ إرشادات مكتبة Dauphine-PSL بشأن نزاهة البحث. تحتفظ المؤسسات الأعضاء بقواعدها الخاصة. ويبقى وضع تدقيق المؤسسة: PARTIAL.

التحقيق والاستجابة

تنص لائحة الدراسة (Règlement de la scolarité) في Université PSL للعام 2026-2027 (التي أقرّها المجلس بتاريخ 25 يونيو 2026، وتحل محل نسخة يونيو 2025 التي تحمل الصياغة نفسها المتعلقة بالذكاء الاصطناعي) على أنه، عندما يأذن المدرّس بأدوات قائمة على الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT، يجب الإفصاح عن استخدامها صراحةً كما يُفصح عن أي استشهاد بمصدر، ويُعامل عدم الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي بوصفه انتحالًا ويُعاقَب عليه على هذا الأساس؛ وقد يتبع ذلك إجراء تأديبي، مع عقوبات قد تصل إلى الإقصاء (وليس الإقصاء التلقائي). وتنطبق النسخة 2026 على البرامج التي تديرها PSL مباشرةً (مثل كلية Collège Sciences, Humanités et Société وParis School of AI)؛ أما المؤسسات الأعضاء فتطبق لوائحها الخاصة، ولذلك فهي لا تحدد أذونات المقررات عبر ENS وDauphine وMines Paris وغيرها من الأعضاء.

الأدلة الأصلية والنطاق

تنص لائحة الدراسة (Règlement de la scolarité) في Université PSL للعام 2026-2027 (التي أقرّها المجلس بتاريخ 25 يونيو 2026، وتحل محل نسخة يونيو 2025 التي تحمل الصياغة نفسها المتعلقة بالذكاء الاصطناعي) على أنه، عندما يأذن المدرّس بأدوات قائمة على الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT، يجب الإفصاح عن استخدامها صراحةً كما يُفصح عن أي استشهاد بمصدر، ويُعامل عدم الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي بوصفه انتحالًا ويُعاقَب عليه على هذا الأساس؛ وقد يتبع ذلك إجراء تأديبي، مع عقوبات قد تصل إلى الإقصاء (وليس الإقصاء التلقائي). وتنطبق النسخة 2026 على البرامج التي تديرها PSL مباشرةً (مثل كلية Collège Sciences, Humanités et Société وParis School of AI)؛ أما المؤسسات الأعضاء فتطبق لوائحها الخاصة، ولذلك فهي لا تحدد أذونات المقررات عبر ENS وDauphine وMines Paris وغيرها من الأعضاء.

psl-claim-central-ai-disclosure
Le présent règlement s'applique aux formations directement opérées par l'Université PSL (Collège Sciences, Humanités et Société, Paris School of AI, …).

Préambule (CA du 25 juin 2026); physical PDF page 2; lines 6-7 of captured PDF text

مصدر رسمي للجامعة ↗
Lorsque celui-ci est autorisé par l’enseignante ou l’enseignant, le recours à des outils basés sur l’intelligence artificielle (IA), tels que ChatGPT, doit être signalé explicitement (de la même manière que toute référence ou citation de source). Ne pas signaler l’utilisation de l’intelligence artificielle est considéré comme un acte de plagiat et sera sanctionné comme tel.

Article 3 – Intégrité académique, Plagiat; physical PDF page 3; lines 94-97 of captured PDF text

مصدر رسمي للجامعة ↗
En cas de soupçon de plagiat, l’enseignante ou l’enseignant doit informer l’équipe de direction et lui communiquer tous les éléments à disposition. Une procédure disciplinaire peut être déclenchée avec une sanction pouvant aller jusqu’à l’exclusion.

Article 3 – Intégrité académique, Plagiat; physical PDF page 3; lines 99-101 of captured PDF text

مصدر رسمي للجامعة ↗

النتائج المحتملة

تنص لائحة الدراسة (Règlement de la scolarité) في Université PSL للعام 2026-2027 (التي أقرّها المجلس بتاريخ 25 يونيو 2026، وتحل محل نسخة يونيو 2025 التي تحمل الصياغة نفسها المتعلقة بالذكاء الاصطناعي) على أنه، عندما يأذن المدرّس بأدوات قائمة على الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT، يجب الإفصاح عن استخدامها صراحةً كما يُفصح عن أي استشهاد بمصدر، ويُعامل عدم الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي بوصفه انتحالًا ويُعاقَب عليه على هذا الأساس؛ وقد يتبع ذلك إجراء تأديبي، مع عقوبات قد تصل إلى الإقصاء (وليس الإقصاء التلقائي). وتنطبق النسخة 2026 على البرامج التي تديرها PSL مباشرةً (مثل كلية Collège Sciences, Humanités et Société وParis School of AI)؛ أما المؤسسات الأعضاء فتطبق لوائحها الخاصة، ولذلك فهي لا تحدد أذونات المقررات عبر ENS وDauphine وMines Paris وغيرها من الأعضاء.

الأدلة الأصلية والنطاق

تنص لائحة الدراسة (Règlement de la scolarité) في Université PSL للعام 2026-2027 (التي أقرّها المجلس بتاريخ 25 يونيو 2026، وتحل محل نسخة يونيو 2025 التي تحمل الصياغة نفسها المتعلقة بالذكاء الاصطناعي) على أنه، عندما يأذن المدرّس بأدوات قائمة على الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT، يجب الإفصاح عن استخدامها صراحةً كما يُفصح عن أي استشهاد بمصدر، ويُعامل عدم الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي بوصفه انتحالًا ويُعاقَب عليه على هذا الأساس؛ وقد يتبع ذلك إجراء تأديبي، مع عقوبات قد تصل إلى الإقصاء (وليس الإقصاء التلقائي). وتنطبق النسخة 2026 على البرامج التي تديرها PSL مباشرةً (مثل كلية Collège Sciences, Humanités et Société وParis School of AI)؛ أما المؤسسات الأعضاء فتطبق لوائحها الخاصة، ولذلك فهي لا تحدد أذونات المقررات عبر ENS وDauphine وMines Paris وغيرها من الأعضاء.

psl-claim-central-ai-disclosure
Le présent règlement s'applique aux formations directement opérées par l'Université PSL (Collège Sciences, Humanités et Société, Paris School of AI, …).

Préambule (CA du 25 juin 2026); physical PDF page 2; lines 6-7 of captured PDF text

مصدر رسمي للجامعة ↗
Lorsque celui-ci est autorisé par l’enseignante ou l’enseignant, le recours à des outils basés sur l’intelligence artificielle (IA), tels que ChatGPT, doit être signalé explicitement (de la même manière que toute référence ou citation de source). Ne pas signaler l’utilisation de l’intelligence artificielle est considéré comme un acte de plagiat et sera sanctionné comme tel.

Article 3 – Intégrité académique, Plagiat; physical PDF page 3; lines 94-97 of captured PDF text

مصدر رسمي للجامعة ↗
En cas de soupçon de plagiat, l’enseignante ou l’enseignant doit informer l’équipe de direction et lui communiquer tous les éléments à disposition. Une procédure disciplinaire peut être déclenchée avec une sanction pouvant aller jusqu’à l’exclusion.

Article 3 – Intégrité académique, Plagiat; physical PDF page 3; lines 99-101 of captured PDF text

مصدر رسمي للجامعة ↗

المراجعة والاستئناف

لا تتضمن الأدلة المحفوظة حاليًا إجراءً محددًا أو موعدًا نهائيًا تم التحقق منه. راجع لوائح الجامعة المعمول بها.

أدوات الذكاء الاصطناعي والوصول إليها

لم يُثبت حتى الآن وجود سجل أدوات مدعوم بمصدر لهذه الجامعة. ولا يعني هذا أن أدوات الذكاء الاصطناعي غير متوفرة أو محظورة.

تحديثات السجلآخر 90 يومًا · التحديثات المسجلة: 2

تحديثات للسجل المُراجَع لهذا الموقع، وليست تأكيدًا بأن الجامعة غيّرت سياستها.

  1. تحديث الصفحة

    سجلات أخرى · تحديث الصفحة

    عرض المراجعة

    جارٍ تحميل المراجعة…

  2. إضافة سجل · تصحيح الموقع

    الواجبات والتقييمات الدراسية · الإفصاح · 3 موضوعات أخرى · Records involved: 7 (5 corrected / adjusted · 2 added)

    عرض المراجعة

    جارٍ تحميل المراجعة…

الادعاءات التي جرت مراجعتها

7

مصادر رسمية

احتُفظ بـ 4 من الروابط الرسمية، وبـ 4 من إسنادات المصادر ونسخها الملتقطة.

Délibération n°28-2026 — Règlement de la scolarité de l'Université PSL (voté par le Conseil d'administration du 25 juin 2026)

static.psl.eu

مصدر رسمي للجامعة

Université PSL

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Délibération n°28-2026 — Règlement de la scolarité de l'Université PSL (voté par le Conseil d'administration du 25 juin 2026) · 2026-10-20T06:15:52Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

806c6f406411153c275d6553aee4e4211a17c10a4e2093489c0b1ffcf2ba56c1

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Intégrité scientifique et IA générative (BU Dauphine-PSL, print view; served as application/pdf)

bu.dauphine.psl.eu

مصدر رسمي للجامعة

Bibliothèque universitaire, Université Paris Dauphine-PSL

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Intégrité scientifique et IA générative (BU Dauphine-PSL, print view; served as application/pdf) · 2026-10-20T05:35:49Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

e681701f7b49b1fb6ffd1e6e97a5137e4d8acd9ee0ab9f37c8b2721125d0bc65

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Délibération n°20-2026 — Charte du doctorat de l'Université PSL (juin 2026)

static.psl.eu

مصدر رسمي للجامعة

Université PSL

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Délibération n°20-2026 — Charte du doctorat de l'Université PSL (juin 2026) · 2026-10-20T06:14:50Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

a48b6e2eb4f8b33d33e5959d648635a0f9176bcbd2cecf268cd853d4d3e9b35a

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Charte d'utilisation de l'IA (CIENS, ENS-PSL)

ciens.ens.psl.eu

مصدر رسمي للجامعة

Centre interdisciplinaire sur les enjeux stratégiques (CIENS), École normale supérieure - PSL

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Charte d'utilisation de l'IA (CIENS, ENS-PSL) · 2026-10-20T06:26:43Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

fedc5fe21bcac3153822cbdecb189d9df794a5a934219b69b4f1aa1891c3b6d2

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗
معلومات السجل، وJSON، والاستشهاد

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs25-31-v6-r1-20261020
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

          Current reviewed JSON
          أسئلة يطرحها الطلاب

          أسئلة يطرحها الطلاب

          هل يمكنني استخدام الذكاء الاصطناعي في أعمالي الدراسية المقررة؟

          في البرامج التي تديرها جامعة باريس للعلوم والآداب (PSL) مباشرة، لا يجوز استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي إلا عندما يسمح المدرس بذلك، ويجب بعد ذلك الإفصاح عن استخدامها. تطبق المؤسسات الأعضاء (مدرسة المعلمين العليا ENS، ودوفين، ومين باريس وغيرها) لوائحها الخاصة؛ على سبيل المثال، يسمح مركز CIENS في ENS-PSL بالذكاء الاصطناعي كمساعدة عرضية فقط (الترجمة، واستكشاف المستندات، وتنظيم العمل) ويحظر المحتوى النصي المكتوب بالذكاء الاصطناعي.

          عرض الأدلة →
          هل يتعين علي الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي؟

          عندما يصرّح المدرّس باستخدام الذكاء الاصطناعي، يجب الإفصاح عن استخدامه صراحةً كما يُذكر أي مرجع، ويُعامل الاستخدام غير المعلن معاملةَ الانتحال. ويجب على طلاب الدكتوراه تضمين «Déclaration doctorale d'intégrité scientifique» موقَّعًا، يسرد أدوات الذكاء الاصطناعي والمهام والفوائد والحدود والمخاطر. ويشترط CIENS أن يُدوَّن استخدام الذكاء الاصطناعي في ملاحظة أو في النص.

          عرض الأدلة →
          هل يمكنني رفع البيانات الحساسة؟

          يحظر CIENS تزويد الذكاء الاصطناعي بمعلومات حساسة أو محمية أو سرية. وتنصح إرشادات مكتبة Dauphine-PSL بعدم مشاركة البيانات الشخصية مع أطراف ثالثة والتحقق من أن النص المُنشأ لا يحتوي على بيانات شخصية. لم تسفر المصادر التي فُحصت عن العثور على قاعدة لبيانات الذكاء الاصطناعي على مستوى PSL بأكمله.

          عرض الأدلة →
          ما الأدوات التي يمكنني الوصول إليها؟

          لم يُعثر في المصادر التي جرت مراجعتها على قائمة على مستوى PSL بأدوات الذكاء الاصطناعي المعتمدة أو المرخّصة. وقد ذُكر ChatGPT بوصفه مثالاً على أداة ذكاء اصطناعي فحسب، لا بوصفه خدمة مطلوبة أو مقدَّمة.

          عرض الأدلة →
          ما هي قواعد الامتحانات؟

          لا تضع المصادر التي تم فحصها لجامعة PSL قاعدة عامة للذكاء الاصطناعي في الامتحانات تتجاوز تدابير مكافحة الغش؛ اتبع قواعد امتحانات كل برنامج وإذن المدرّس. وهذه فجوة في الأدلة، وليست إذنًا.

          عرض الأدلة →
          ما القواعد المطبقة على البحث والنشر؟

          الذكاء الاصطناعي التوليدي ليس محظورًا في أبحاث الدكتوراه في PSL، ولكن يجب أن تكون الاستخدامات شفافة ومعلنًا عنها ومقيمة نقديًا؛ ويتحمل المرشح المسؤولية الكاملة ويجوز للمؤسسات الأعضاء وضع قواعد أكثر صرامة. وتوصي إرشادات مكتبة Dauphine-PSL بتحديد الأداة والإصدار والسياق، وعدم معاملة الذكاء الاصطناعي كمؤلف مشارك، وتشير إلى مخاطر إمكانية إعادة الإنتاج؛ وتعد هذه توصيات في مؤسسة عضو.

          عرض الأدلة →
          ما الذي يُعدّ سوء سلوك أكاديمي؟

          يُعامَل عدم الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي بوصفه انتحالًا، وتُفرض عليه عقوباته. وعند الاشتباه، يُبلغ المحاضر إدارة البرنامج، وقد يعقب ذلك إجراء تأديبي قد تصل عقوباته إلى الفصل (وليس تلقائيًا). وفي CIENS، قد يُعامَل استخدام الذكاء الاصطناعي غير المُعلَن على أنه غش أكاديمي.

          عرض الأدلة →
          ما الإرشادات التي تنطبق على التدريس؟

          لم تثبت المواد العامة المفحوصة حاليًا وجود أطر تدريس على مستوى الجامعة، أو إرشادات تعليمية حول التكامل التربوي للذكاء الاصطناعي، أو توصيات لتصميم التوصيفات لأعضاء هيئة التدريس.

          عرض الأدلة →
          ما متطلبات الأمن والمشتريات السارية؟

          لم تثبت السجلات العامة الحالية وجود بروتوكولات المراجعة الأمنية المركزية لتقنية المعلومات، ولا معايير تقييم الموردين، ولا معايير الشراء المؤسسية لأدوات الذكاء الاصطناعي المقدَّمة من جهات خارجية.

          عرض الأدلة →
          متى تم فحص هذا السجل؟

          تم التحقق من السجل:

          إصدار السجل →
          ما المصادر الرسمية التي تدعم هذه القواعد؟المصدر الرسمي →
          أين يمكنني قراءة الأدلة الكاملة؟

          7 · أدلة السياسة الكاملة

          أدلة السياسة الكاملة →