Birmingham, United Kingdom Остання перевірка Jul 19, 2026

University of Birmingham

Незалежний · Відкритий доступ · Не є офіційною сторінкою університету

Що бажаєте перевірити?

Чи можу я використовувати ШІ для навчальних завдань?Обмежені публічні посилання; перегляд не завершено Чи потрібно мені розкривати факт використання ШІ?Обмежені публічні посилання; перегляд не завершено Чи можна завантажувати чутливі дані?Обмежені публічні посилання; перегляд не завершено До яких інструментів я маю доступ?Обмежені публічні посилання; перегляд не завершено

Використання в ChatGPT ↗Перед поданнямПоради та застереження Оновлення записів ↓

Перегляньте поточний запис за темами

Використання ШІ в завданнях та оцінюванні

Обмежені публічні посилання; перегляд не завершено

Збережені настанови для студентів розрізняють приватні навчальні засоби та оцінювані роботи. Настанови радять студентам вважати, що використання ШІ не дозволено, якщо інструкції до завдання прямо не вказують інше.

Офіційне джерело ↗

Екзамени

Обмежені публічні посилання; перегляд не завершено

Настанова університету радить студентам вважати, що ШІ не дозволено, якщо в інструкціях до іспиту прямо не зазначено інше. Вона самостійно не встановлює правил для кожного формату іспиту; перевіряйте фактичні інструкції до конкретного іспиту.

Офіційне джерело ↗

Розкриття використання

Обмежені публічні посилання; перегляд не завершено

Очікується, що викладачі вказуватимуть в інструкціях до оцінювання, чи можна використовувати ШІ та як саме. Цей збережений запис не встановлює універсального шаблону розкриття; деталі щодо вичитки для PGT залишаються на розгляді.

Офіційне джерело ↗

Приватність і дані

Обмежені публічні посилання; перегляд не завершено

Запис з досліджень вимагає обґрунтування та мінімізації даних перед введенням персональних, конфіденційних або чутливих даних, а також оцінки впливу на захист даних (DPIA), де це застосовно. Первинне джерело дослідження та його актуальність залишаються неперевіреними.

Офіційне джерело ↗

Інструменти та умови доступу

Обмежені публічні посилання; перегляд не завершено

Настанови щодо вибору інструментів для дослідників вказують на Enterprise Copilot та його показник захисту. Настанови щодо ліцензування вимагають перевіряти умови; жоден із цих записів не надає дозволу на оцінювання і не підтверджує ліцензію кожного студента.

Офіційне джерело ↗

Дослідження та публікації

Обмежені публічні посилання; перегляд не завершено

Наявні дослідницькі настанови покладають відповідальність за змістовні твердження та результати на людей-дослідників і розглядають схвалені інструменти. DOCX-файл не було незалежно відновлено; це записи довідкових матеріалів обмеженого обсягу.

Офіційне джерело ↗

Інші розглянуті теми записів

Академічна доброчесність

Обмежені публічні посилання; перегляд не завершено

Ця система розмежовує дозволену підтримку навчання та подання згенерованої роботи як власної. Збережений запис забороняє інструменти виявлення ШІ та завантаження студентських робіт до них; процедури для конкретних когорт залишаються невизначеними.

Офіційне джерело ↗

Методичні рекомендації з викладання

Обмежені публічні посилання; перегляд не завершено

Рамка очікує чітких інструкцій щодо використання ШІ в оцінюванні. Інформація для студентів про автоматизоване оцінювання ШІ має пояснювати мету, людський контроль і конфіденційність; слід пояснювати також це. Умови погодження та винятки для квізів залишаються відкритими питаннями, а не дозволами, які мовчки пропущено.

Офіційне джерело ↗

Безпека та закупівлі

Обмежені публічні посилання; перегляд не завершено

Перед реєстрацією в інструменті ШІ настанови щодо ліцензування пропонують користувачам ознайомитися з умовами та звернутися за консультацією щодо захисту даних, доступності, гарантій відшкодування збитків або авторського права. Це перевірка закупівлі, а не дозвіл на використання ліцензії для виконання завдань.

Офіційне джерело ↗

Виконати

Перед використанням навчального інструмента для оцінюваних робіт перевірте прямі вказівки щодо ШІ в завданні.
Поради цього сайту
Перед використанням навчального інструмента для оцінюваних робіт перевірте прямі вказівки щодо ШІ в завданні.
Сфера застосування
Записи про навчання та оцінювання відрізняються від рекомендацій щодо досліджень. Актуальність DOCX-файлів досліджень і їхні оригінальні байти залишаються неперевіреними; виставлення оцінок і виправлення PGT залишаються виключеними до перегляду.
Для оцінювань і завдань студентам слід вважати, що використання генеративного ШІ не дозволено, якщо оцінювання або завдання прямо не зазначає інше.
Першоджерела та сфера дії
Для оцінювань і завдань студентам слід вважати, що використання генеративного ШІ не дозволено, якщо оцінювання або завдання прямо не зазначає інше.
claim-bham-assessment-default
Записи про навчання та оцінювання відрізняються від рекомендацій щодо досліджень. Актуальність DOCX-файлів досліджень і їхні оригінальні байти залишаються неперевіреними; виставлення оцінок і виправлення PGT залишаються виключеними до перегляду.
Unless explicitly stated otherwise, students should assume that the use of generative AI within an assessment or assignment is not permitted.
Guiding Framework - Academic Integrity
Офіційне джерело університету ↗
Настанова для студентів дозволяє використовувати інструменти генеративного ШІ як навчальні засоби для особистого навчання й досліджень, водночас відрізняючи це від подання результатів, згенерованих ШІ, як власної оцінюваної роботи студента.
Першоджерела та сфера дії
Настанова для студентів дозволяє використовувати інструменти генеративного ШІ як навчальні засоби для особистого навчання й досліджень, водночас відрізняючи це від подання результатів, згенерованих ШІ, як власної оцінюваної роботи студента.
claim-bham-student-study-aids
Записи про навчання та оцінювання відрізняються від рекомендацій щодо досліджень. Актуальність DOCX-файлів досліджень і їхні оригінальні байти залишаються неперевіреними; виставлення оцінок і виправлення PGT залишаються виключеними до перегляду.
The University's framework does allow you to use Generative AI tools as study aids for your personal learning and in your research. You are permitted to use these tools in this context, as long as you do not submit the actual AI-generated output as your own work for assessment.
Student and PGR use of Generative AI tools
Офіційне джерело університету ↗
Перш ніж реєструватися для використання нового інструменту ШІ, перегляньте його умови та повідомте про занепокоєння щодо ліцензування або захисту даних.
Настанови джерела
Перш ніж реєструватися для використання нового інструменту ШІ, перегляньте його умови та повідомте про занепокоєння щодо ліцензування або захисту даних.
Сфера застосування
Записи про навчання та оцінювання відрізняються від рекомендацій щодо досліджень. Актуальність DOCX-файлів досліджень і їхні оригінальні байти залишаються неперевіреними; виставлення оцінок і виправлення PGT залишаються виключеними до перегляду.
Настанова щодо ліцензування інструментів ШІ радить користувачам ознайомитися з умовами використання перед реєстрацією нового інструменту ШІ та звертатися за порадою, коли виникають питання щодо захисту даних, доступності, відповідальності за збитки або авторського права.
Першоджерела та сфера дії
Настанова щодо ліцензування інструментів ШІ радить користувачам ознайомитися з умовами використання перед реєстрацією нового інструменту ШІ та звертатися за порадою, коли виникають питання щодо захисту даних, доступності, відповідальності за збитки або авторського права.
claim-bham-ai-tool-licence-review
Записи про навчання та оцінювання відрізняються від рекомендацій щодо досліджень. Актуальність DOCX-файлів досліджень і їхні оригінальні байти залишаються неперевіреними; виставлення оцінок і виправлення PGT залишаються виключеними до перегляду.
Before registering for a new tool, it is crucial to review the Terms and Conditions (licence), which form the legal agreement between you and the supplier. If issues arise, such as non-compliance with accessibility or data protection standards, indemnification requirements, or copyright concerns, seek further guidance from your local licensing or IT procurement teams before registering for the service.
AI tools licensing review guidance - Next steps
Офіційне джерело університету ↗

Не можна

Настанови університету радять вважати, що використання ШІ не дозволено, якщо в оцінюванні чи завданні прямо не зазначено інше.
Настанови джерела
Настанови університету радять вважати, що використання ШІ не дозволено, якщо в оцінюванні чи завданні прямо не зазначено інше.
Сфера застосування
Записи про навчання та оцінювання відрізняються від рекомендацій щодо досліджень. Актуальність DOCX-файлів досліджень і їхні оригінальні байти залишаються неперевіреними; виставлення оцінок і виправлення PGT залишаються виключеними до перегляду.
Для оцінювань і завдань студентам слід вважати, що використання генеративного ШІ не дозволено, якщо оцінювання або завдання прямо не зазначає інше.
Першоджерела та сфера дії
Для оцінювань і завдань студентам слід вважати, що використання генеративного ШІ не дозволено, якщо оцінювання або завдання прямо не зазначає інше.
claim-bham-assessment-default
Записи про навчання та оцінювання відрізняються від рекомендацій щодо досліджень. Актуальність DOCX-файлів досліджень і їхні оригінальні байти залишаються неперевіреними; виставлення оцінок і виправлення PGT залишаються виключеними до перегляду.
Unless explicitly stated otherwise, students should assume that the use of generative AI within an assessment or assignment is not permitted.
Guiding Framework - Academic Integrity
Офіційне джерело університету ↗
Не завантажуйте роботи студентів до програм для виявлення контенту генеративного ШІ за чинним правилом університету.
Вимога в межах цієї сфери
Не завантажуйте роботи студентів до програм для виявлення контенту генеративного ШІ за чинним правилом університету.
Сфера застосування
Записи про навчання та оцінювання відрізняються від рекомендацій щодо досліджень. Актуальність DOCX-файлів досліджень і їхні оригінальні байти залишаються неперевіреними; виставлення оцінок і виправлення PGT залишаються виключеними до перегляду.
Університет зазначає, що інструменти виявлення генеративного ШІ наразі не є допустимими, і що студентські роботи не слід завантажувати в програмне забезпечення для виявлення генеративного ШІ.
Першоджерела та сфера дії
Університет зазначає, що інструменти виявлення генеративного ШІ наразі не є допустимими, і що студентські роботи не слід завантажувати в програмне забезпечення для виявлення генеративного ШІ.
claim-bham-ai-detection
Записи про навчання та оцінювання відрізняються від рекомендацій щодо досліджень. Актуальність DOCX-файлів досліджень і їхні оригінальні байти залишаються неперевіреними; виставлення оцінок і виправлення PGT залишаються виключеними до перегляду.
Tools designed to detect the use of generative AI are currently known to produce both false positives and false negatives. At present, the use of any such tools within the University is not allowable and no student work should be uploaded to generative AI detection software.
Guiding Framework - Academic Integrity
Офіційне джерело університету ↗

Використання ШІ поставлено під сумнів?Розслідування, можливі наслідки та апеляція

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Microsoft Copilot

Оновлення записівОстанні 90 днів · Зафіксовані оновлення: 3

Оновлення перевіреного запису цього сайту, а не підтвердження того, що університет змінив свою політику.

2026-10-27Оновлення сторінки
Інші записи · Оновлення сторінки
Переглянути редакцію
Завантаження версії…
2026-10-26Ведення та супровід записів
Інші записи · Ведення та супровід записів
Переглянути редакцію
Завантаження версії…
2026-10-25Ведення та супровід записів
Інші записи · Ведення та супровід записів
Переглянути редакцію
Завантаження версії…

Перевірені твердження

Historical and pending public Claims (4)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-birmingham-microsoft-copilot-334 · excluded_pending_review

Рамкова основа викладання/навчання та настанови для студентів мають іншу аудиторію, ніж неперевірений дослідницький DOCX. Схвалення оцінювання за допомогою ШІ, завчасне повідомлення й автоматичні винятки для тестів, а також розкриття інформації про вичитку для PGT потребують очікуваного контекстного розгляду; виключені первинні Claims залишаються нижче. Апеляції залежать від когорти та тригера листа про результати; загального кінцевого терміну тут не затверджено.

Оголошення 2024 року підтримує безкоштовний доступ для студентів, але позначення «officially endorsed/allowed» має обмежуватися доступністю інструмента через університетський обліковий запис і не може означати дозволу для курсових робіт/іспитів; відсутність навчання моделі не повинна прирівнюватися до нульового збереження даних.

Record history

claim-bham-ai-grading-no-ai-alone · excluded_pending_review

Основні положення точні; слід водночас чітко зазначити, що автоматизовані тести/тести з вибором відповідей із попередньо встановленими правилами оцінювання є винятками із застосування.

Record history

claim-bham-ai-grading-human-review · excluded_pending_review

Необхідно зазначити попередній дозвіл College Director of Education; для незатверджених інструментів необхідний дозвіл Pro-Vice-Chancellor (Education), і студентів необхідно заздалегідь повідомити.

Record history

claim-bham-pgt-dissertation-ai · excluded_pending_review

Основний дозвіл вказано правильно, але пропущено: студенти PGT, що використовують ШІ для коригування тексту, мають повідомити наукового керівника та зазначити це в розділі подяк.

Record history

Офіційні джерела

11 офіційних URL-адрес; 11 атрибуцій джерел і їхні збережені версії збережено.

Acknowledging and Citing the Use of Generative AI by Students

www.birmingham.ac.uk

Офіційне джерело університету

birmingham.ac.uk

Хеш і зафіксована версія

Acknowledging and Citing the Use of Generative AI by Students · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

def6296b7eaf74cb72b60191f583d7f9ee38fa05ec749fc956cfca84cccc0976

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

AI tools licensing review guidance

intranet.birmingham.ac.uk

Офіційне джерело університету

intranet.birmingham.ac.uk

Хеш і зафіксована версія

AI tools licensing review guidance · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6e3fb5750799f5240135a628cf67bd72b2907e32a88b47b0a6a7abdd4902eecb

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Generative Artificial Intelligence and its role within teaching, learning and assessment

www.birmingham.ac.uk

Офіційне джерело університету

birmingham.ac.uk

Хеш і зафіксована версія

Generative Artificial Intelligence and its role within teaching, learning and assessment · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

e3477cdf3dfc7f0943407c07c9de1b41d319e2c989789358bc919e6ee360d5e9

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Guidance for Academic Schools Relating to PGT Dissertations and the use of Generative Artificial Intelligence Tools

www.birmingham.ac.uk

Офіційне джерело університету

birmingham.ac.uk

Хеш і зафіксована версія

Guidance for Academic Schools Relating to PGT Dissertations and the use of Generative Artificial Intelligence Tools · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

0a408a47ec310bf70d97adcd538be9fc04e7922fd580806c88db58386c944f50

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Guidance for the use of AI in research

www.birmingham.ac.uk

Офіційне джерело університету

birmingham.ac.uk

Хеш і зафіксована версія

Guidance for the use of AI in research · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a666e661d48bdbbf7356a56c3897931a0d6039f0fc3e2c98debbe2ca55ea4115

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Microsoft Copilot GenAI now available for students

intranet.birmingham.ac.uk

Офіційне джерело університету

intranet.birmingham.ac.uk

Хеш і зафіксована версія

Microsoft Copilot GenAI now available for students · 2026-07-15T22:53:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

1cccf2fb4274236daaa7465bfdd9e7ccfca1001a484543821a5a71fe856f7106

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Principles on the Use of Artificial Intelligence Tools to Support Grading and the Provision of Student Feedback

www.birmingham.ac.uk

Офіційне джерело університету

birmingham.ac.uk

Хеш і зафіксована версія

Principles on the Use of Artificial Intelligence Tools to Support Grading and the Provision of Student Feedback · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

85b28c0834c81217a47a5e36d3fdcbf7745a749fa17853222d0a15e4a8a1f869

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Programme handbook and Canvas statements relating to the use of Generative AI tools

www.birmingham.ac.uk

Офіційне джерело університету

birmingham.ac.uk

Хеш і зафіксована версія

Programme handbook and Canvas statements relating to the use of Generative AI tools · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

19df847972390388a283eed461e8da41250a24675f4293bb826463c7a7d35bd1

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Responsible AI tool selection for researchers

intranet.birmingham.ac.uk

Офіційне джерело університету

intranet.birmingham.ac.uk

Хеш і зафіксована версія

Responsible AI tool selection for researchers · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

998c2811ee1e4503a9a476fd0275fd4123f5df648617bdc4a44d0f6bb5799841

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Student and PGR guidance on using GenAI tools ethically for work

intranet.birmingham.ac.uk

Офіційне джерело університету

intranet.birmingham.ac.uk

Хеш і зафіксована версія

Student and PGR guidance on using GenAI tools ethically for work · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

69cc1b8d6cebf68bcfe715214c72f09554cd432764d662b208f8f47551b26912

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Student-facing Module Statement on AI Marking and Feedback

www.birmingham.ac.uk

Офіційне джерело університету

birmingham.ac.uk

Хеш і зафіксована версія

Student-facing Module Statement on AI Marking and Feedback · 2026-05-13T05:00:35.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

450ecfc450f89aecb3bc2dc6c53cc9ac50e993f57e062ce2bfbb3016cf2a7262

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Інформація про запис, JSON і цитування

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-26T02:55:31.205Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Аудит інституцій PARTIAL. Офіційні оригінали сирого HTML/PDF і повна перевірка версії та контексту залишаються неповними.
Оригінальні публічні записи залишаються без змін. Виключені записи є історичними або очікують перегляду обсягу, а не чинними дозволами.
Нові виправлення, інструменти, тлумачення студентів і знімки залишаються непогодженими.

Current reviewed JSON

Запитання, які ставлять студенти

Чи можу я використовувати ШІ для навчальних завдань?

Переглянути докази →

Чи потрібно мені розкривати факт використання ШІ?

Переглянути докази →

Чи можна завантажувати чутливі дані?

Переглянути докази →

До яких інструментів я маю доступ?

Переглянути докази →

Які правила проведення екзаменів?

Переглянути докази →