Santiago, Chile Son kontrol
Bağımsız · Açık erişim · Resmî bir üniversite sayfası değildir
Değerlendirme Yönergeleri
Öğrenci rehberi, değerlendirme talimatlarının kontrol edilmesini belirtmektedir: Bazı aşamalarda YZ'ye danışılmasına izin verilebilirken bazılarında verilmeyebilir; bu nedenle neye izin verildiği konusunda öğretim elemanıyla iletişim kurun.
Yetkisiz Kullanım ve Dürüstlük
Üniversite, bir derste yetkisiz YZ kullanımını, bir çalışmayı veya değerlendirmeyi tamamlamasını üçüncü bir taraftan istemeye benzer şekilde, bir akademik dürüstlük ihlali ve sahtekarlık olarak tanımlar.
Zorunlu Şeffaflık
Kütüphane atıf yönergeleri, akademik çalışmalarda üretken yapay zekâya atıfta bulunurken öğrencilere yapay zekâ aracının adını, sürümünü ve danışılma tarihini belirtmeleri yönünde talimat vermektedir.
Hassas veri kullanımı yasaktır.
Öğretim elemanlarının ve öğrencilerin, yetki alınmadan kişisel, klinik, hassas veya gizli kayıtları üretken yapay zekâ araçlarına yüklemeleri yasaktır; kurumsal lisanslama, genel bir veri girişi onayı olduğu anlamına gelmez.
Platform ve Keşif Araçları
Kaydedilen alıntı, soruları yanıtlamak, öğrenmeyi pekiştirmek ve kişiselleştirilmiş rehberlik sunmak için gün boyu hizmet veren sanal eğitmenleri anlatmaktadır.
Veri ve Kural Rehberi
Kütüphane kılavuzu; izin olmadan kişisel, klinik, hassas veya gizli verilerin yüklenmemesini ve ilgili dersin, projenin, derginin veya kurumun kurallarının kontrol edilmesini belirtmektedir.
30 Günlük Komite Protokolü
Akademik dürüstlük protokolü, iddiaları Fakülte Dürüstlük Komiteleri aracılığıyla en fazla 30 iş günü içinde çözümlemektedir; 3 günlük ve 5 günlük geçici tetikleyiciler ile otomatik tespit aracı iddiaları, doğrulanmamış bir politika boşluğu olarak kalmaktadır.
Canvas Sınır Çerçevesi
Üniversitenin öğretim çerçevesi, eğitimcileri yapay zekâ sistemlerine ilişkin tüm belirli disiplin sınırlarını ve anlaşmalarını doğrudan Canvas'ta kaydetmeye ve yayımlamaya yönlendirir; böylece derin öğrenme ve etik okuryazarlık sağlanır.
Etik İlkeler Özeti
Kurumsal yapay zekâ entegrasyonu beş temel etik ilke ile yönetilmektedir (insan merkezlilik, eleştirel değerlendirme, şeffaflık, adalet/kapsayıcılık ve güvenlik/uyumluluk); merkezi tedarik kuralları doğrulanmamış bir politika boşluğu olarak kalmaktadır.
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
AyudantIA is listed for Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) in an official university AI tools source.
Official source ↗1375e10a2bc45e1c03b74e2d0e70693da8170fc04702b2b228e0820959918203
Bu sitedeki incelenmiş kayıtta yapılan güncellemeler; üniversitenin politikasını değiştirdiğinin teyidi değildir.
Diğer kayıtlar · Sayfa güncellemesi
Revizyon yükleniyor…
6
Son kontrol
Orijinal kanıt
Kanıt 1
Determina con claridad y transparencia las formas y usos permitidos y no permitidos de la IA... El uso no autorizado de herramientas de IA en el contexto de un curso, se considera una falta a la Integridad Académica.Localized display only
The page tells instructors to define permitted and prohibited AI uses; it says unauthorized AI use in a course is an academic-integrity violation.
Kanıt bulucu: Recommendations and Si identificas un uso NO autorizado de IA
Son kontrol
Orijinal kanıt
Kanıt 1Evita usar herramientas de detección de IA, dado que su confiabilidad no ha sido demostrada y un falso positivo puede generar un gran impacto.Localized display only
The guidance recommends avoiding AI detection tools because reliability has not been demonstrated and false positives can have major impact.
Kanıt bulucu: Evita usar herramientas de detección de IA
Son kontrol
Orijinal kanıt
Kanıt 1Registrar y publicar en Canvas todos los acuerdos y límites específicos y disciplinares respecto al uso de sistemas y aplicaciones de Inteligencia Artificial.Localized display only
The UC guidance says to register and publish in Canvas all course or disciplinary AI-use agreements and limits.
Kanıt bulucu: Acuerdos y límites
Son kontrol
Orijinal kanıt
Kanıt 1reconocemos el potencial de la Inteligencia Artificial que puede aportar al logro de aprendizajes profundos... La labor docente con apoyo de Inteligencia Artificial debe asumir desafíos y consideraciones éticas... resguardando siempre la seguridad y privacidad de los datosLocalized display only
UC recognizes AI's potential for deep learning and says AI-supported teaching should address ethical considerations, integrity, inclusion, and data security/privacy.
Kanıt bulucu: Marco para el Uso de Inteligencia Artificial en Docencia section
Son kontrol
Orijinal kanıt
Kanıt 1Promueve la protección de datos personales evitando alimentar a la IA con nombres, calificaciones o cualquier otra información privada o sensible.Localized display only
The guidance says to protect personal data by avoiding feeding AI with names, grades, or private/sensitive information.
Kanıt bulucu: Protección de datos personales
Son kontrol
Orijinal kanıt
Kanıt 1AyudantIA is UC's institutional project: teachers create AI chatbot agents with course information and content, as 24/7 virtual tutors in a secure and teacher-validated environment. It is in implementation/pilot across participating UC courses and units.Localized display only
AyudantIA is UC's institutional project: teachers create AI chatbot agents with course information and content, as 24/7 virtual tutors in a secure and teacher-validated environment. It is in implementation/pilot across participating UC courses and units.
3 resmi URL; 3 kaynak atfı ve bunların yakalanan sürümleri korunmuştur.
www.uc.cl
Üniversitenin resmi kaynağı
uc.cl
AyudantIA: el innovador proyecto que busca integrar la IA a las clases en la UC | UC Chile · 2026-07-16T00:26:43.896Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
1375e10a2bc45e1c03b74e2d0e70693da8170fc04702b2b228e0820959918203
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
docencia.ia.uc.cl
Üniversitenin resmi kaynağı
docencia.ia.uc.cl
Docencia con IA · 2026-05-14T12:27:21.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
068e347c0a21b847123434685f8f0f8244120c356efad3a543ae84a457e2f8cb
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
docencia.ia.uc.cl
Üniversitenin resmi kaynağı
docencia.ia.uc.cl
Integridad Académica - Docencia con IA · 2026-05-14T12:27:21.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
6b02968d7e5093a0b5b915b982719eea8a097b6524ed7e340ae080ecb1e2f1e4
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
4 records
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
Öğrenci rehberi, değerlendirme talimatlarının kontrol edilmesini belirtmektedir: Bazı aşamalarda YZ'ye danışılmasına izin verilebilirken bazılarında verilmeyebilir; bu nedenle neye izin verildiği konusunda öğretim elemanıyla iletişim kurun.
Kanıtı görüntüle →Kütüphane atıf yönergeleri, akademik çalışmalarda üretken yapay zekâya atıfta bulunurken öğrencilere yapay zekâ aracının adını, sürümünü ve danışılma tarihini belirtmeleri yönünde talimat vermektedir.
Kanıtı görüntüle →Öğretim elemanlarının ve öğrencilerin, yetki alınmadan kişisel, klinik, hassas veya gizli kayıtları üretken yapay zekâ araçlarına yüklemeleri yasaktır; kurumsal lisanslama, genel bir veri girişi onayı olduğu anlamına gelmez.
Kanıtı görüntüle →Kaydedilen alıntı, soruları yanıtlamak, öğrenmeyi pekiştirmek ve kişiselleştirilmiş rehberlik sunmak için gün boyu hizmet veren sanal eğitmenleri anlatmaktadır.
Kanıtı görüntüle →Üniversite, bir derste yetkisiz YZ kullanımını, bir çalışmayı veya değerlendirmeyi tamamlamasını üçüncü bir taraftan istemeye benzer şekilde, bir akademik dürüstlük ihlali ve sahtekarlık olarak tanımlar.
Kanıtı görüntüle →Kütüphane kılavuzu; izin olmadan kişisel, klinik, hassas veya gizli verilerin yüklenmemesini ve ilgili dersin, projenin, derginin veya kurumun kurallarının kontrol edilmesini belirtmektedir.
Kanıtı görüntüle →Akademik dürüstlük protokolü, iddiaları Fakülte Dürüstlük Komiteleri aracılığıyla en fazla 30 iş günü içinde çözümlemektedir; 3 günlük ve 5 günlük geçici tetikleyiciler ile otomatik tespit aracı iddiaları, doğrulanmamış bir politika boşluğu olarak kalmaktadır.
Kanıtı görüntüle →Üniversitenin öğretim çerçevesi, eğitimcileri yapay zekâ sistemlerine ilişkin tüm belirli disiplin sınırlarını ve anlaşmalarını doğrudan Canvas'ta kaydetmeye ve yayımlamaya yönlendirir; böylece derin öğrenme ve etik okuryazarlık sağlanır.
Kanıtı görüntüle →Kurumsal yapay zekâ entegrasyonu beş temel etik ilke ile yönetilmektedir (insan merkezlilik, eleştirel değerlendirme, şeffaflık, adalet/kapsayıcılık ve güvenlik/uyumluluk); merkezi tedarik kuralları doğrulanmamış bir politika boşluğu olarak kalmaktadır.
Kanıtı görüntüle →
