请查看考核说明，并与教师沟通哪些做法是允许的。
本范围要求
请查看考核说明，并与教师沟通哪些做法是允许的。
适用范围
UC Chile 基线：AI 使用许可因作业而异；工具访问权限并不意味着考试权限；图书馆指南建议声明所用工具、版本和日期；未经授权，禁止上传个人数据和临床数据；研究生学位论文规则和集中采购仍是未经核实的缺口。
学生指南提示学生查看考核说明并与教师沟通；在某些阶段可能允许咨询AI，而在其他阶段则不允许。
原始证据与范围
学生指南提示学生查看考核说明并与教师沟通；在某些阶段可能允许咨询AI，而在其他阶段则不允许。
coursework:uc-coursework-evaluation-instructions-group
各门课程的教学大纲和 Canvas 作业说明
Debes siempre revisar las instrucciones de la evaluación. Es posible que en ciertas etapas se permita consultar con Inteligencia Artificial y en otras no, por lo cual una comunicación constante con su docente para aclarar lo que está y no permitido es esencial.
¿Puedo utilizar Inteligencia Artificial para mis evaluaciones?
大学官方来源 ↗
请按图书馆指南声明 AI 工具名称、具体版本及咨询日期。
来源建议
请按图书馆指南声明 AI 工具名称、具体版本及咨询日期。
适用范围
UC Chile 基线：AI 使用许可因作业而异；工具访问权限并不意味着考试权限；图书馆指南建议声明所用工具、版本和日期；未经授权，禁止上传个人数据和临床数据；研究生学位论文规则和集中采购仍是未经核实的缺口。
图书馆文献引用指南指导学生在引用生成式 AI 时注明工具名称、版本和查阅日期。
原始证据与范围
图书馆文献引用指南指导学生在引用生成式 AI 时注明工具名称、版本和查阅日期。
disclosure:uc-disclosure-transparency-mandatory-group
校园图书馆引文规范指南
Transparencia obligatoria: Siempre debes declarar qué herramienta utilizaste (ej. ChatGPT, Claude, Copilot), la versión específica y la fecha exacta en la que realizaste la consulta.
Transparencia obligatoria
大学官方来源 ↗

应避免

切勿假定获得机构工具许可或免费账户即代表获得课程作业或考试授权。
本站建议
切勿假定获得机构工具许可或免费账户即代表获得课程作业或考试授权。
适用范围
UC Chile 基线：AI 使用许可因作业而异；工具访问权限并不意味着考试权限；图书馆指南建议声明所用工具、版本和日期；未经授权，禁止上传个人数据和临床数据；研究生学位论文规则和集中采购仍是未经核实的缺口。
该大学将课程中未经授权使用 AI 描述为违反学术诚信和欺诈行为，相当于要求第三方完成作业或考核。
原始证据与范围
该大学将课程中未经授权使用 AI 描述为违反学术诚信和欺诈行为，相当于要求第三方完成作业或考核。
exams:uc-exams-unauthorized-ai-fraud-group
课程团队提供的考核与考试专项说明
El uso no autorizado de herramientas de IA en el contexto de un curso, se considera una falta a la Integridad Académica. Se identifica como una conducta de fraude, dado que se entiende como el equivalente a solicitar a un tercero que realice un trabajo o evaluación.
Uso no autorizado de IA: Falta a la Integridad Académica
大学官方来源 ↗
未经授权，切勿将个人、临床、敏感、机密或学生记录上传至人工智能工具。
本范围要求
未经授权，切勿将个人、临床、敏感、机密或学生记录上传至人工智能工具。
适用范围
UC Chile 基线：AI 使用许可因作业而异；工具访问权限并不意味着考试权限；图书馆指南建议声明所用工具、版本和日期；未经授权，禁止上传个人数据和临床数据；研究生学位论文规则和集中采购仍是未经核实的缺口。
大学图书馆指引提醒学生和研究人员，未经授权不要上传个人、临床、敏感或机密数据。
原始证据与范围
大学图书馆指引提醒学生和研究人员，未经授权不要上传个人、临床、敏感或机密数据。
privacy_data:uc-privacy-no-personal-clinical-data-group
全校数据保护与敏感临床信息政策
No cargues datos personales, clínicos, sensibles o confidenciales sin autorización. Verifica las reglas de tu curso, proyecto, revista o institución. Contrasta los resultados con las fuentes originales.
Buenas prácticas en el uso de herramientas
大学官方来源 ↗

收到 AI 使用疑虑？调查、可能后果与申诉

工具发现记录：范围待复核

保留工具发现信息及所引来源；不确认当前账号资格、价格、学校推荐或考核许可。

人工智能工具

记录更新近 90 天 · 1 次记录更新

这里记录本站已审核资料的更新，不代表学校发布了新政策。

2026-10-28页面更新
其他记录 · 页面更新
查看修订
正在加载修订…

已审阅的声明

官方来源

3个官方网址；3条来源署名及其所采集的版本已保留。

AyudantIA: el innovador proyecto que busca integrar la IA a las clases en la UC | UC Chile

www.uc.cl

大学官方来源

uc.cl

哈希值与采集版本

AyudantIA: el innovador proyecto que busca integrar la IA a las clases en la UC | UC Chile · 2026-07-16T00:26:43.896Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

1375e10a2bc45e1c03b74e2d0e70693da8170fc04702b2b228e0820959918203

哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

Docencia con IA

docencia.ia.uc.cl

大学官方来源

docencia.ia.uc.cl

哈希值与采集版本

Docencia con IA · 2026-05-14T12:27:21.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

068e347c0a21b847123434685f8f0f8244120c356efad3a543ae84a457e2f8cb

哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

Integridad Académica - Docencia con IA

docencia.ia.uc.cl

大学官方来源

docencia.ia.uc.cl

哈希值与采集版本

Integridad Académica - Docencia con IA · 2026-05-14T12:27:21.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

6b02968d7e5093a0b5b915b982719eea8a097b6524ed7e340ae080ecb1e2f1e4

哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

记录信息、JSON 与引用

审核层级：Claim 的审核状态仅适用于主张；Analysis 是单独的机器汇总，仍需审核。覆盖分数不代表所有政策领域均已查明。

Claim 审核状态: agent_reviewed
Analysis 审核状态: machine_candidate
记录修订版本: v6-qs101-120-presentation-20261028
数据集发布版本: public-release-20260924-002
本次修订发布时间: 2026-10-28T07:11:23.186Z
学生摘要: 未发布

当前已审核 JSON · 全部记录历史

已发布 V6 展示；JSON 与 MCP 保留原公开记录。补充引文及范围提示待核实；本地候选更正、工具和学生摘要未获公开批准。整校审计仍为 PARTIAL。

完整的规范性 2026 AI 整合 PDF 文件和全面伦理 PDF 文件需要通过机构内网登录；具体的考核类别定义和强制性采购门槛仍是未经核实的政策空白。
虽然Scopus AI和WoS Research Assistant已获得校级许可用于文献发现，但全校范围内对研究生学位论文和研究伦理（REB）审查方案的生成式AI许可仍属于未核实的政策空白。
智利天主教大学学术诚信协议下的正式处分结果细则和申诉程序未在30个工作日案件解决摘要中得到充分证实。

当前已审核 JSON

学生常见问题

作业里可以用 AI 吗？

学生指引说明应查看考核要求：在某些阶段可能允许进行 AI 咨询，而在其他阶段则不允许，因此应与教师沟通具体允许的内容。

查看证据 →

使用 AI 要怎么披露？

图书馆引用指南要求学生在学术工作中引用生成式AI时，注明AI工具名称、版本和查询日期。

查看证据 →

敏感资料能上传吗？

未经授权，教师和学生不得将个人、临床、敏感或机密记录上传至生成式AI工具；机构许可并不意味着对数据录入的全面许可。

查看证据 →

有哪些工具可以使用？